質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
支援学級保護者との付き合いについて悩んでます
2019/08/06 09:52
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支援学級保護者との付き合いについて悩んでます。
小4の男の子の母親です。支援学級、情緒級に通ってます。夏休みなど長期休みになると保護者間で連絡を取り合い数人で子供も親も遊びに行く約束します。
私は、正直子供も放課後デイに行ってるし、仕事もしてるので合わせるのがしんどい。
小学4なのに親同士も一緒…が違和感あります。支援級になので仕方ないのですが。
たまーになのでその日だけ我慢すればいいのですが、断っても強制的参加、の雰囲気です。
他の支援級の保護者は友達同士で親も遊びに行くことありますか?

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
のんこさん
2019/08/11 09:03
今回は、何とか仕事を休み参加しました。さすがに中学生になっても親同伴はないよな、と思いつつ…。
みなさん、たくさんのアドバイスありがとうございました!

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https://h-navi.jp/qa/questions/137688
2019/08/06 10:47

他のお子さんも、放課後デイに通っていて、その日は断っているのですよね??

仕事をしているなら尚更、強引に予定を合わせる必要はないと思います。

「放課後デイ」と「仕事」を理由にして断れないような、不思議な集団の場合は、

・出掛けすぎると、最近 情緒不安定になっちゃって、夜が寝れないから
・放課後デイでも、少し影響が出ちゃって、もっとゆったり過ごすように言われちゃったから
・何の予定もない日を作らないと、最近自分の体調がもたなくて

など、ご自身やお子さんの体調に影響がある、と(ウソだとしても)伝えれば良いのでは。

予定があるかないか、時間が空いているかないか、だけが基準ではなく、
親子ともども心身ともども疲れないこと、も基準に考えるべきだと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/137688
退会済みさん
2019/08/06 11:03

わたしなら、ですが
子供が行きたがり、親同士険悪でないなら行きますが。

そんな話が出るくらいの仲であるというのがいいなーとは思いますが。
親の方が親同士の付き合い、学校外の参加は勘弁と思うのなら適当な大人の理由で断ればよいだけのことですしね。
行きたくないのは付き合いも億劫だったり、子供とのことで心の中にモヤモヤがあり、話をしたくないのかな、と思いました。
仕事のこともあるでしょうが、嫌な関係でないなら私は参加しますが。そうではないのなら、適当にお断りしてね。自分のために。


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https://h-navi.jp/qa/questions/137688
マキアさん
2019/08/06 16:41

こんにちは。

こう言ってはなんですが、随分と時間に余裕がある方が多い支援級なんですね笑

私も仕事をしてきょうだい児も育てていますから、自分で言うのもあれですがまあ忙しいです。日常の仕事、家事、育児に加えて通院や療育、役所との折衝、、フルスロットルな毎日です。たまに旦那さんに丸投げして強制的にシャットダウンして休んでいます笑

その皆さんはみんな不安で寂しいんでしょうか。発達障害の子を育ててるとまあ孤独は100倍感じやすいですし、不安しかない日々です、それでもなんとか踏ん張ってるものではないでしょうか。うちの旦那さんもたまに宇宙人と交信してるかのように、こちらの意図が伝わらずイライラしますが、わかるまで繰り返し説明するしかありません。

主さんは至極当たり前の距離感を望んでいるのに、やたら詰めて来たがる人がいて辛いかと思います。やんわり断って相手さんが察してその後も常識的に接してくれることを祈るしかないですね。

答えにならず、すみません。
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https://h-navi.jp/qa/questions/137688
ママさん
2019/08/06 14:00

お誘いの3回に2回は断ってました。ただ、周りのお母さんは、段々とよそよそしくなっていきました。仲良しクラブではないので、そこは割り切ってましたよ。
中学の支援級は、小学校の支援級メンバーが持ち上がりなので、飲み会に参加される方が多かったですが、息子は進学先が1人だけ違うし用事があって集まりに出れないのをどうこう言う保護者とは親しくもなりたくないので割り切ってましたね。まぁ、卒業式にボスママに息子だけハイタッチをしてもらえないという悲しい思いをさせてしまいましたが、卒業後のクラスの集まりも断りやすくて良かったです。
小学校卒業後、1ヶ月ほど連絡がありましたが後は音信不通です中学が同じでなければ小学校までの付き合いですよ。
小5からの転入生なのに、卒業時に担任に渡す記念品代、謝恩会、卒業後の報告会、担任が転勤になるので、お別れ会と1ヶ月のうちに、これだけのお誘いがありました。記念品代と謝恩会には出席しましたが、後は用事が重なって申し訳ないと断りましたよ〜。ちなみに、普通級は謝恩会も何もなしです。

お付き合い程度で、毎回参加しなくても良いと思いますよ。
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https://h-navi.jp/qa/questions/137688
ふう。さん
2019/08/06 10:23

断っても。……うーん。
お互い、スケジュールがあるんだから断ることがあるのはあたりまえで。
「行きたくない」と思っているからシンドイ気がするけど、日程の連絡が来ることぐらいは大目に見てあげたらどうかなあ、とは思います。
「断ることになっちゃうかもしれないけど、お知らせありがとう。」
「ごめんね、やっぱりこの日はむつかしかった。」
ぐらいでいいんじゃないかと思います。

デイならスタッフさんがいてくれるけど、親子で集まると手が足りないですよね。
「うちの子シンドイな」と思ったら無理しないのがイイと思います。
早めに帰るとか、負担が大きいお出かけの時はムリしない、とか。

「キライになりたくないから」って、伝えておくのもいいかもしれないです。
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https://h-navi.jp/qa/questions/137688
メイメイさん
2019/08/06 11:07

うちの子も支援級に居ましたけど、保護者同伴で集まりがあるというのはなかったです。
でも、良いことだと思いますが…
通常の子の親とは話しづらい事もあるだろうし、共感し合えるママ友がいると、これから先も心の支えにもなるし別の意味で相談する事も出来ると思います。
忙しいかとは思いますが、なるべく時間を作りお子さんのためにも参加した方が良いのではないかと思います。
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
相手の保護者も含めて、支援コーディネーターの先生と話す時間をつくるようにしました。夏休みに入るから学校にうやむやにされないか気になっていて...
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回答
>そらいろのたねさん 私が結構心配性で、未知の世界の小学校生活に若干不安があったので ママ友とまではなれなくとも知ってる人が増えたらなと...
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小学6年の息子についてです

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回答
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小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています

他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

回答
教育支援センターは学校内の問題ごとや不登校にも切り込んでくれるので、うまく使っていくと良いと思います。 支援体制を他害多動の子の親もまき...
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友達に拒絶されて落ち込む息子

不登校寸前な気がする・・小1になる息子がいます。ASDの特性が強くてコミュニケーションが取りづらいです。同級生とのコミュニケーションの取り方が分からないみたいで、朝に会っていきなり「おならくさいね~」とか言っています。質問をするとまともに返してくれることもありますが。。。。普通級在籍です。最近はクラスメイトのA君が気になるみたいで、「休み時間はA君と外で遊んだ」「としょの時間はA君と迷路の本を読んだ」等、A君を話をよくしてきます。若干、あ~大丈夫かな。。大丈夫じゃないんだろうな。他の男の子の名前も出てくるから集団でなんとかやっていたらいいけど、、と思っていたのですが、今日A君とは遊んだの?と聞いてみたら「付いてこないで」「1人で遊んでもいいんだよ」「としょの時間は隣の席に座らなくてもいいんだよ」とか言われたみたいです。(図書の時間に隣に座って本を読みたいみたいなんです。。)多分、1度A君に優しくしてもらったかなんかで勝手に気に入り、アスペルガーなのでインプットされたんでしょう。。後、他の友達はどうだったのかと聞いたところ、B君は逃げたとか、言っていました。A君は活発な子らしくて、息子のわけわからない性格に??となり、かつ、いつも付いてくることにうんざりしている気がしています。。。A君に構わないで他の子と遊べばいいじゃんと言うと、「A君と遊びたいの!なんで遊んじゃだめとかいうの」と言われ、「じゃあ黙って付いていくのではなくて、一緒に遊ぼう♪と言ったらいいよ」と言うと、「一緒に遊ぼう♪って言って嫌だって言われたらどうするの」「他の友達にも一緒に遊ぼって言って嫌だって言われたら?」と言われ、言葉に詰まりました。。。。息子は1人が嫌なタイプです。誰かと一緒にいたいみたいです。個人的には休み時間なんて席で1人で絵でも書いてりゃいいじゃん。誰も迷惑かけないじゃんと思うのですが(絵を描くのは好き)、「皆が外で遊んでいるのになんでお母さんは絵を書けっていうの」と怒ってきます。「周りの子と一緒にいたい」みたいです。小学校へ入学してから癇癪が出始めました。些細なことで怒るようになりました。家にいると「1人でトイレに行けない」と言われ、毎回毎回私が付き添っています。慢性的にストレスがかかり、辛いんだと思います。帰宅後は疲れた顔をしています。勉強も運動も苦手で、小学校での楽しみがない。休み時間に友達に拒否されたら学校へ行きたくなくなるよな・・と思います。支援級も考えていますが、今更支援級へ行くのも息子は拒否するだろうし、、、とりあえず担任に相談したら、明日A君にも確認しますね~。他児に興味があるのはいいことなのでと言われました。担任、なんかずれている気がするんです。。。一生懸命やってくれていますが。。。担任が間に入って休み時間は気にしてみてるのがいいと思うのですが、担任も休み時間にやることいっぱいありますよねー。。。。スクールカウンセラーにも明日電話して面談の予約を取ろうかなと思います。療育の担当の小児科医にも電話しようかなと。。。2週間前に面談した時はこんな感じでなかったので、「算数が苦手で困っています」しか伝えていません。いきなり電話したら迷惑でしょうか?不登校寸前な気がします。小1なのに。1歳の娘にいるのでこっちの手もかかって。。。息子、勘違いして捉えることが多くて。。。生きづらそうなんです。他校に転校??でも転校しても同じことになりますよね??普通在籍が難しかったのでしょうか??なにかアドバイスがあればいただきたいです。困っています。

回答
(長々とすみません、続きです) ところで、お子さんには担任やデイからフォローをお願いするとして。 それとは別に、ユーチャリスブーケさんご...
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学童での事で投稿します

両親共働きで、お盆休みはありません。父親は家族に無関心で興味がなく平日に休みはありますが自分の趣味で朝から夜まで不在です。発達障害にも理解がなく本人が悪いと決めつけ話になりません。私(母)は土日月が休みで映画に行ったり、児童館に行くなどはしています。子供達は学童に入っています。そこに平日は毎日通って16時にお迎えに行っています。ここで学童の先生から「◯◯さんちは毎日来るのかな。お盆休みとか、旅行とか行かないの?子供が可哀想。お迎えも16時だし…(16時~17時は外遊びがあります)外遊びもさせないし、なんとかならない??室内遊びばかりじゃ子供たちも飽きるしね~」と言われました。私は自分も子供達も一定のリズムを決めて時間割を作り生活しています。そうしないとダラダラ過ごして宿題も片付けも寝ることもしないからです。17時にお迎えに行っても帰るなり疲れて眠ってしまうので、リズムが狂うのでイライラするのです。旅行も行きたいけど父親は行かないし、土日月しか休みないし、お金もかかるし…学童に入所するときに私、子供たちの発達障害のことは説明していますが、初めてのケースだと言われました。私も学童は初めて利用するので正直残念な気持ちで行かせるのも嫌になりましたが、仕事をしているので留守の子守りとしては助かっています。ですが、家庭の都合もあるので上記の様な事を言われると憤りを感じてしまいます。こだわりがあるのが特徴で、なかなか曲げる事ができないから「普通は◯◯なんだよ」と言われると普通じゃないだからとモヤモヤイライラしてしまいます。考えや思いが違うことは言った方が良いですか??

回答
きょんさん ありがとうございますm(__)m はい。民間の学童です。 その学童にパート募集の広告が貼ってあり、看護師、保育資格いると記...
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