2020/01/15 05:25 投稿
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ここに書くべきか悩んだんですが、みなさんならどう思うか知りたくて質問します。
かなり長くなります。

主人と喧嘩をしました。
一方的に切れられたといった方がよいのか?

もともと主人と味覚が合いません。
価値観もけっこう違います。

だんなはさしみが好きではない。
牛肉も好きではない(赤身が特に)
焼き魚は基本半身しか食べない(あきるらしい)
なっとう、おくら、さといもなどネバッとするものが嫌い。うどんとおもちも苦手。
洋食、和食よりは中華。

私はえび、いか、たことタイ料理がにがて。


新婚当時から気合いをいれて、作っても
美味しいと言われたことはありません。

キッシュを作っても、何この食べ物?
ツナとトマトのパスタを作っても、ツナとトマトは
合わない。
ささみと梅の春巻きを作っても何この春巻、
五目の方がよいけど、五目のも味が濃い。
ギョーザを作っても好みの味じゃない。

外食もラーメン以外はあまりいきたがらない。
スーパーの惣菜はコロッケ意外はだいたいけちをつける。
牛丼は食べるけど、もちかえって数時間したのは
ごはんがべちゃべちゃで食べたくない。
宅配ガストも美味しくない。
冷凍チャーハンも味が濃いらしい。


前からたまに出していたシャケの半身とコロッケにしたら、実はその二つの組み合わせはあまり好きではないと言われて、それから主人だけシャケの半身ともつ煮(レトルト)したら、食べたけど赤味噌だったからうまくないと言われ、白味噌にしたら、レトルトのはしょせんまずいと言われて。

でもって、小2の娘も好き嫌いがある。

焼きそばは娘は太麺のお好み焼き味。
旦那は定番(まるちゃんかな?)

娘と私はローストビーフ好きだけど、旦那には嫌いなのでホルモンの味噌野菜炒め。

わけてつくったりもしていた。

でも、正直、めんどくさい。
献立考えるのが面倒だから、何が食べたいと聞くと
いつでも私が作れないとわかっている美味しいあんかけ五目チャーハンと答える。

むかし作ったのはいまいちといわれたので、
作るきもなれず。


半年前からわたしもパートで働きだしたので、
すこし疲れ気味で、上記のような理由もあり、献立考えて食事つくるのめんどくさい。土日に買い物行くのめんどくさいが少し口癖になってたらしい。
それ以外も色々愚痴もでてたけど。

話が長くてすいません。

先週の土曜、朝からだんなが全く起きてこない。
昼にごはんを作って、まってたら、起きてきたけど、手をつけない。
しばらくして、自分の部屋にもどる。夜になって、ご飯になって、呼んでも出てこない。 
調子悪いの?ときいてもうーん。
ご飯に食べないの?ときいても、どうしようかな?
結局食べなく、部屋からでてこないで、1日終了。
日曜日に朝起きてきて、ウィダーインゼリーを飲んだら、また部屋へ。昼にカレー作ったので、聞いてみら、また、どうしようかな? 1日ほぼ食べてないから、お茶漬けにする?ときいてもどうしようかな?どうしたの?ときいても、うーんしか言わない。
じゃあ、カレー食べてよと少しこちらも強い口調になってしまったけど。
とりあえず食べるとなり、降りてきてカレー食べ始めたら、娘が「じゃがいも、二個もある食べたくない」といいだしたので、「じゃあ、一個はママが食べるから、もう一個は頑張って」と私が言い、娘も不満がながら、頑張ろうとしたとたん。

急におこりだして、「じゃあ、食べなくていい」
「おまえもめんどくさいと思ってつくるなら、もう、俺の分は作らなくていい。自分の好きにするから、今後は買って帰ってくるから用意しなくていい」といいだした。

それからは何を言っても、「めんどうなんだろ、
俺が自分でやるから、いいっていってんだろ。」
となり。


どうやら、
金曜日の夕食時に主人がいったことに、娘がぶーたれたこと。それだけならよかったんですが、主人はぼそぼそ話すので何いっているかわからなく、娘はやなこと言われたと思ってふくれたらしく、主人に「あやまって」と娘がいったこと。

金曜日に私と娘が11時近くまで夜更かししてたこと。(主人もちろん、夕飯後からずっとゲームしてたけど) 私が少し席をはずしてるときに、はやくねろと言ったらしく、娘がブーたれて、私が娘を庇ったこと。

それ以外も色々たまって、たまってたんでしょうね。私のだらしなさとか。

タイムラインに少しかいたのですが、
娘の発達が遅いのは私がスマホ片手にがさつな育児でまともにしつけしてないからだといわれ。

この二日、一応、夕飯作っても、スルーでコンビニで買ってきてそれを食べてます。


別にわたしのことはよいんですけど。
私に全く否がないわけではないから。
めんどくさがりやだし、家事全般に得意でもないし。やすみのひゴロゴロしてるし。旦那が世間知らずなとこがあるので馬鹿にした感じで言ったこともあります。
(向こうが否定的になんでもいうので、ついあきれて馬鹿にしてしまう。)


とにかく娘が心配で。
私が泣いてしまったのもあり、
主人が自分の部屋に戻って以降から
娘はパパこわい。話したくない。
なんでママの作ったご飯たべてくれないかなぁ
きのうのこと思い出してなかなかねれないなぁ。
とか言ったり。
今日、学校で涙がでてきちゃった。
と言ってました。

ただでさえ、少し不安定な子なので、あまりトラウマになってほしくないし。
ママは大丈夫だよと明るくしてますが。

もう、どうしていいか?
今、旦那と話したところで、らちも飽きそうにないし。娘が可哀想で。

旦那はあさ遅い出勤で帰りも10時ぐらいなので。
昨日、今日は会話するようなこともなく。

明日も一応、ごはんは作っておくつもりですが、
残っても私の昼ごはんにすればよいし。

なんかくたびれました。








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質問者からのお礼
2020/01/15 13:36
沢山の返答ありがとうございます。 

コメントに再度補足的なことも書かせていただいてます。

本当に沢山の方からのアドバイスありがとうございます。自分の家庭にはどれがよいのか?
色々考えていきたいと思います。

前向きに。

沢山の方に書いていただいて、簡素なお返事でもうしわけございません。
個々に返答したいのですが、新しいアドバイスに間に合いそうにないので、ここで一度くぎらせていただきたいと思います。

本当にありがとうございました。
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この質問への回答
14件

https://h-navi.jp/qa/questions/145649
kitty❣️さん
2020/01/15 07:58

こんにちは、正直主様あまり料理好きじゃないですよね?(レトルトとかデリバリーや冷凍食品が多いので)
別に非難しているわけじゃないんです。
私もあまり、料理好きじゃないし、しないので。私も人のことは言えません。

このメニューなら食事別でもよくないですか?
好みもかなり違うみたいですし。
コンビニで買ってきてそれを食べてで
よいのでは?
子供なら心配ですが、
大人なので自己責任。
私なら放っておきます。

それから、娘さんとご主人はどっちもどっちな気がします。
娘さんも養ってくれている父親に対して、なんか言いすぎな気がします。

https://h-navi.jp/qa/questions/145649
2020/01/15 08:00

一般的な旦那であっても、毎日の食事作りは大変です。
とても大変でしたね。

まずお子さんの特性は、母親の育児のせいじゃない。むしろ旦那さんの遺伝だと、代わりに電話で言ってやりたい気持ちです。
(失礼はご容赦ください)

「これからは、私も何を作っていいか理解できないから、あなたのリクエストの、美味しいあんかけ五目チャーハンを常備しておきます。そこから気に入ったメーカーがあれば、それだけに揃えますから、言ってください」
と告げて、
世の中の商品レビューで評価が高い、あんかけチャーハン冷凍品を買い揃えるのはいかがでしょうか。

主菜だけでなく白米まで、そこまで文句言われる食生活を、手作りで支えることは無理ですよ。
買い揃えたラインナップから選んでもらえば良いと思います。
「私には、あなたが美味しいと思う料理はつくれない」と言い切るべきと思います。

きっと何を作っても、自身の細かいこだわりには合わず、文句を言う特性だと思います。

追伸☆
発達障害の傾向がある人は、ベチャベチャした食感やヌルヌルした食品を嫌がる傾向があると思います。
柔らかい傾向の洋食より、普通の和食の方が、文句は減るかも。

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https://h-navi.jp/qa/questions/145649
退会済みさん
2020/01/15 08:15

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉スペクトラム症の当事者です。

もし、旦那様が傾向あるなら、ここ数十年で普及したカタカナ料理は何だこれとなると思います。
申し訳ないのですが、私は一番最初に見てキッシュ???ってなってしまいました。外食もあまりしないし、料理もあまりしません。ただ美味しそうなものなら何でも口にするので耳にしない限り目の前にキッシュを出されてもキッシュだとわからないんです。意識してこれがキッシュだと見ながら食べないとキッシュって覚えられないのです。

を踏まえてですが、
私ならまずお義母様に相談するかと思います。これほど偏った食生活なら幼少の頃からこんな感じだったかと思います。どのような食生活が伺ってそれでも改善が見られない場合は、家庭内別居ですね。いきなり別居で外へ行くことは難しいと思います。それでもダメなら離婚とステップを踏みます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/145649
退会済みさん
2020/01/15 12:43

けろえさん
こんにちは。

私は旦那にご飯作ってないです。
私の旦那も私と味覚違くて何年か前にケンカしてそれから作ってないです。

朝はご飯と味噌汁だけ提供して、おかずは自分で買ってきてますよ。

他の方はおかしいって思うからコメントしようか悩みましたが、これでうちは食事に関しては平和でやってます。

あと、食べてくれないの悲しいかもしれませんが、男性に相談した時に数人は美味しくないけど食べてるって言ってました。小遣いないし、食べないと生きてけないから渋々食べてるよって。嫁がいない日のカップラーメンがうまいっていう人もいましたよ。
なので、男性ってそんなもんだって思ってた方が楽かと。

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https://h-navi.jp/qa/questions/145649
銀猫さん
2020/01/15 06:50

まぁ、何とワガママでおこちゃまな旦那さんでしょう、という印象です💦ゴメンナサイ。

ただ、キッシュ、ツナとトマトのパスタ、ささみと梅の春巻き(きっと男の人が嫌いがちなシソも入っている)は、女子は好きな味ですがまぁ男の人が好きなメニューでは無いな、と思いました。むしろ男の人が苦手と言いがちなメニュー。私も、持ち帰って数時間した牛丼は食べたくないですし、宅配ガストは美味しくないと思いますし、冷凍チャーハンはメーカーによっては確かに味が濃くて好きじゃないです。

でも作ってくれているのだから、多少好みと違っても何も言わずに食べれば良いものを、あーだこーだと腹立つことをいうのが一番ダメですよね。コンビニでご飯買ってくるなんて嫌がらせだし・・・お義母様はどうされていたんでしょうか。気になります。たぶん、色んな味に舌が対応しないままで大人になっているっぽいので、お義母様も偏った献立を作られていた気がするのですが。

私なら、旦那さんが絶対食べられるものを作り置きして、出来るものは冷凍して、それを順番に出すなり、選んでもらうなりして食べてもらうかな、と思いました。モツ煮なんかは作り置きがある程度出来ますよね。冷凍コロッケも家で揚げればなかなかに美味しいものが売っているし。あと、お義母さんに聞くかな。おこちゃまはママの味以外に違和感があるのかもしれないので。

味覚過敏の子がいるママ友に献立どうしてるの?と聞いたところ、「うん、週7カレー!」ってケロリと返されて、さっすが!と感心したのを思い出しました。

Dolor in quidem. Nemo ut sed. Dolorem occaecati ducimus. Soluta unde impedit. Totam nihil quis. Minima qui recusandae. Sunt repellat illum. Consequuntur ratione amet. Recusandae cupiditate atque. Optio ipsa sint. Quam praesentium et. Eaque quia expedita. Eos dolorum similique. Placeat est quod. Nulla ducimus facilis. Nulla autem quo. Quo autem debitis. Dolor sunt qui. Ipsum eos nesciunt. Et suscipit laborum. Atque ut voluptatem. Blanditiis voluptatum dicta. Voluptatem et praesentium. Ipsam ducimus deserunt. Nisi excepturi omnis. Amet praesentium nihil. Vel ratione occaecati. Et voluptate quod. Numquam aut exercitationem. Blanditiis eveniet rerum.
https://h-navi.jp/qa/questions/145649
夜子さん
2020/01/15 08:28

けろえさん、はじめまして🐱

なかなか大変ですね💦

食事の問題と、旦那さんとしてはけろえさんと娘さんに仲間はずれ的にされたようにも感じてるのかもしれません。

ウチも色々ケンカしますが、夫にはうつ病があり本当に言いたいことはかなりオブラートに包まないと言えない状況なので、本当に伝えたいことは、メールで連絡してます(感情的にならないように、かつ軸がぶれないように、お互い忘れないようになど色々理由がありますが✨)

もし、そういうツールを日頃から使っているならば、口頭で話すと落ち着いて話せないからと前提した上で、どうしたいか旦那さんに聞いてみてはどうですか?
もし、自分で準備するというならば、じゃあ、別々の食べ物だけど、何曜日の朝/昼/夜ご飯は一緒に食べようねとルールを作っておいた方が良いと思います。

家族は色々な形があって良いと思います。
でも、コミュニケーションをとらなくなったら、家族でいる意味は衣食住をまかなうお金だけになってしまいます。

食の好みは違っても家族が壊れる訳ではないので、食事を一緒に楽しむことを考えてはどうでしょうか?

それと、旦那さんに食でギャフンと言わせないならば、義理のお母さんに聞いてみるのもありだと思います。
義理のお母さんのキャラクターと、けろえさんとの相性にもよりますし、もしお母さんも大変な思いをされていたならば、もう大人だし本人に任せようと踏ん切りもつくと思います。

それと、娘さんにはケンカだけでなく、仲直りしているところもみせると、大人もケンカするんだな~と思えるようになると思います。

一筋縄ではいかないのが家族ですが、けろえさん家の家族の形を作れば良いと思いますよ🌟

ご参考まで😸

Fugit vitae rerum. Saepe laudantium dicta. Recusandae cumque nemo. Voluptatem fugiat ratione. Quam omnis laboriosam. Quia ab quia. Quas sequi fugit. Sed mollitia voluptate. Accusantium consequatur molestiae. Deleniti hic ab. Qui quo voluptatem. Iure ipsum voluptatem. Voluptatem rerum eos. Ipsam ut eaque. Possimus corrupti accusamus. Sunt et distinctio. Quia nam rerum. Natus quis asperiores. Facilis omnis quia. Fugit repellendus adipisci. Atque asperiores qui. Dolores architecto adipisci. Quo atque inventore. Libero ducimus in. Excepturi explicabo quibusdam. Illum aut saepe. Placeat fuga dolor. Dolore quaerat fugit. Dolore ad tempora. Id dicta et.
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回答
30件
2017/10/09 投稿
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回答
7件
2025/04/19 投稿
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2023/11/25 投稿
高校 仕事 発達障害かも(未診断)

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
宿題 工作 食事

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症) 発達障害かも(未診断)

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
不登校 先生 通常学級

息子・娘ともに発達障害なのが受け入れられません。 息子は小学生で支援級在籍、娘は年少なのですが、娘もADHDの特性が出始め、もうじき診断が付きそうです。 個人的には、女の子は大丈夫だと思っていたのでショックです。 おそらく娘も支援級在籍になるでしょう(支援級が嫌なわけでは決してないです)。 2人とも、手がかかり、毎日がいっぱいいっぱいです。 学校へ行っている間、幼稚園へ行っている間は1人なのですが、買い物をしたり、夕飯作りをしていたらあっという間に時間が過ぎてしまいます。専業主婦です。 しかも私は風邪を引きやすく、娘が風邪を幼稚園でもらってくるのですが、毎回必ず移ります。 月1回ひいているペースです。 デイを使ったり、なんとかやっていますが、日々疲れてしまいます。 障害児の親の友達も何人かいて、仲良くしていますが、 上だけ障害あるけど下は定型児~というのが多く、私のようにガッツリ入っている人がいないので辛いです。 障害あるけどグレーだから普通級にいる、、という方も多いです。 私の場合、息子がASDと分かったうえで産んだので、なんで2人目を産んだんだろう? と思う時があり、辛いです。 息子は幼稚園の頃はおとなしく、なんとかやっていたので、グレーな人間としてやっていけそう、女の子も欲しいし、、と思って、本当に勢いで産んでしまいました。 日々、続く、物価高。 将来的に2人共引きこもったら養っていけるのか、 1人だったらなんとでもなったと思うので、そう思うと辛いです。 同じような境遇の方いらっしゃいますか? 兄弟2人共発達障害ってあんまりいないんですよね。。。

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2024/07/05 投稿
診断 ADHD(注意欠如多動症) 買い物

長文になります。すみません。 小2の息子の放課後デイを辞めるか相談したくて投稿しました。 年長の終わりから通っていた今のデイ。 今年春頃から小学校高学年で他害のあるお子さんに機嫌が悪くなったり誘いを断るとキレられて、暴力や暴言を受けていたそうです。 後に書いた話し合いの前に本人が話してくれて発覚しました。 その子の機嫌を損ねるとうちの子だけでなく、他の子にも他害をしていて、それが原因で何人もデイを辞めてしまったそうです。 それでもデイのプログラム(サッカーを主としたスポーツ)やサッカーのコーチが好きだからと我慢を重ねてきました。 今年の夏、そのお子さんが利用者と家族の集まりで娘(上の子です)の飲み物を何度も蹴飛ばし、息子がもう限界、やめたい!となったことがありました。 その際話し合いが持たれ、謝罪の上で職員も悩んでおり、そのお子さんも苦しんでいる…等親子ともにその子への理解を求められました。嫌なことはそのお子さんに伝えて欲しいとも言われました。 一時的には状況は落ち着いていたそうなのですが、サッカー大会が近づくにつれまた状況が悪化してしまい、嫌なことをされて言いたくてもキレるから言えなかったそうです。 また、昨日学校で珍しく宿題や筆記用具の忘れ物をし、デイで気づいて先生に相談したところ、児発管の先生から、自分が悪いんだから自分でなんとかしなさいと言われ、放置されたそうです。 さらに他害する子がキレて他の子の首を絞める出来事も重なり、サッカー大会も怖いから行かない、デイは一旦休むかやめたいと言ってきました。 私はそのデイに不信感も強く、早く辞めさせたいです。 ただ暫く休みたいと昨夜連絡したところ、息子と二人で話したいと言われ、泣きながら戻ってきて休むのか辞めるか悩んでいます。 本人の気持ちも大事にしたいし、でも改善の余地は無い…どうしてあげたら、なんて声をかけたらいいのか… また、スポーツ療育を採り入れているところが少なく、空きもすぐ埋まる激戦区のため、もう次に向けて動いてもいいのでしょうか? 経験談含め、なにかアドバイス頂けたら嬉しいです。 親子で決めた事としては、 デイは当面休むこと、 休み明け行政の福祉サービス苦情窓口に申し立てすることです。

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2024/09/28 投稿
小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症) 先生

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
忘れ物 大学 小学5・6年生

支援学級から支援学校へ転校された方、教えて頂きたいです。 息子は現在支援級2年生です。 就学前相談では「支援学校では見本になるから、支援級へ行った良い。支援学校はもっと手をかけてあげたい重度の子が多い。待ち時間が長くかるかも。」とのアドバイスを受け、支援級にしました。(支援学校は3年前に新設されたばかりの所です)ですが補助の先生が1人付きっきりです。登下校も送迎しています。 学校に不満はありません。子供4人に対し、先生が3人付いてるクラスに在籍しており、良い先生ばかりです。ですが校長や担任の先生が変わる怖さ…去年は頼まれなかった校外学習の付き添いなど頼まれるようになりました。 息子自身も出来る事が格段に増え、大きく成長したと共に、他の子のに興味を持ち始めましたが、相手が組み立てたブロックを壊しに行ったり、絵の具のバケツを取り行こうとしたり、先生達が本当に大変そうで…毎日のようにすみませんと謝っていました。 親の私自身は息子が小さな頃から支援学校へ行って、就職ができたらいいと考えいたので、まさか支援級になると思わず、ずっと悩みながら通学させています。 就学前の療育、福祉関係の先生方の意見は半々でした。 転校させようと思った出来事やタイミングがいつでしたか? 年度に転校させるには春には動かないと無理だと聞いてますので、来月の懇談会には相談するつもりです。 アドバイスよろしくお願いします。

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2025/04/20 投稿
先生 ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症)

特別児童扶養手当について、申請可能か教えてください。  IQ100以上の自閉症スペクトラムの小4の息子のことです。3年生の夏休みから癇癪が酷くなり、昨年末から癇癪を抑える薬を飲んでいます。今までの癇癪は私と妹に殴りかかる、物を投げ散らかすなどでした。  今年の夏休み明けから不登校になりました。不登校になる少し前から、友人関係を切る、母親が出かけるのを阻止する、包丁を持ち出す、などの気になる行動があり、今は癇癪を起こすと自分の頭を強く殴る自傷行為があります。  主治医からは、今の鬱状態はそのうち治るので無理に学校に行かせない、嫌なことを無理にさせない、と言われ様子を見ています。    息子は、私と祖父以外には自傷行為を起こして拒否をするので、デイサービスに預けることもできません。自傷行為があったり死にたい気持ちがあったりで1人にもさせておけませんし、知り合いなどからの人目が気になり外出にも制限があり、外出時も常に私か祖父と一緒です。  パートの仕事がある時は祖父宅に預けていますが、息子の状態が悪いと休ませてもらったり、仕事を続けることに限界を感じています。  不登校になりまだ3か月ですが、このような状況なので、手帳の取得や特別児童扶養手当の申請の検討を考えはじめました。  私の住む自治体のHPでは、特別児童扶養手当の対象はIQ50以下程度又は身体障害がい1級〜3級となっていますが、IQの高い自閉症スペクトラム児は、対象にはならないのでしょうか?  また、何か有効な制度の情報や、似たような経験をお持ちの方のアドバイスなどありましたら、教えてください。

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2020/11/28 投稿
不登校 癇癪 特別児童扶養手当

中学校を、支援級にするか支援校にするか迷っているます。 中学でついていけないのは当たり前だと感じていますが、支援校のように、就労のためのカリキュラムをやるよりも、読み書きコミュニケーションを学ぶ学習をしたいと思っています。 わが子は、言葉がの遅れを伴う自閉症スペクトラムで、みんなより遅いですが、読み書き計算など、理解するとすらすら解けます。言葉も、聴くことに関してはとてもよく理解できていて、アウトプットを少しずつでものばせば、もっと未来が広がるだろうなと感じています。限界かもしれないですが、いまだ吸収していることも多く、どこかでぐんと伸びてくれると思っているのです。諦めてしまえば楽になるのかもしれませんが、まだまだ人生は長い。この子は、もう少し学んでほしいと思っているのです。中学までが義務教育なら、障害を持つ子は、同じ義務教育の小学校に9年在籍させてくれないかな。と淡い思いも持っています。そんなこと無理ですよね。もうすぐ6年生。決断を迫られていますが支援校へ行く決断ができずにいます。同じような思いをもっている方、また、体験された方、ぜひアドバイスをいただきたいです。

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2023/02/08 投稿
読み書き 中学校 学習

うちの子、学校にとって迷惑な存在なんだと思います。もう行かせないほうがいいんじゃないかと思い始めました。私も悩むことに疲れました。支援にいれたらお母さん、少し楽になるよと言われたのにどんどんトラブル続きで夕方、学校から電話来ないかドキドキしたり昼間も連絡帳になに書かれてるのだとおもうと、食べれなくなったり。 働かないといけないのにしんどくて早退してしまったり。 娘がここまで迷惑かけてるのなら本当に申し訳なくて。 例えば連絡ノート二ページにわたり 最近は嫌なことがあると教室を飛び出して廊下でうろうろしたりして困る。 シューズも靴下もはかないからこまる。裸足で1日うろうろしてて注意したら嫌だよーといって逃げたりするから、同級生から無視されたり仲間外れにされることが増えた サンダルも結局いやだとはかない。大掃除もはだしでしてました 水泳では指導を聞かないから、今日も途中からプールサイドで見学でした。 それなのに、夏休みの特別練習参加させてやって欲しいとかかれたり。 指導を聞かないから泳がせてないのに特別練習いかせたらよけいに迷惑かけるし…… とにかくご自宅でもよく言ってくださいと言われました。大変なのは学校や娘なのに……わかってるし自分が頑張らないとだめやとおもってずっと頑張らないと頑張らないとと思いましたがもう疲れました。 なんかもう学校にすみませんしか、いえません

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2019/07/18 投稿
トラブル 小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
加配 WISC 他害
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
4日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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