R2018さん
2019/01/21 12:14 投稿
回答 3 件
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4月から一年生の娘用のランドセルラックを探しています。
おススメのメーカーや形、選ぶときの注意など アドバイスをお願いします！

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/124520
リララさん
2019/01/21 12:35

ダンボール（笑）！
いや、冗談抜きで。
うち、勉強机以外はダンボール収納です。
何故かというと、同じASDでもタイプと異性の差は(うちは男の子)は、ありますが。
うちの子は、ぴっちり並べたいくせに収納は苦手です。
教科書や、プリント類をわけるのも苦手。
様々な、発達障害便利グッズもありますが、ことごとく失敗。しかも値段が高いし。
で、最終的にたどり着いたのがダンボール収納。
宅配などで使った物や、箱買いした時の物を使っています。スーパーでももらえますね^_^
箱の外側、内側にランドセル入れるって書いてわかりやすく。文字にまだ弱いなら、絵を描いてもいいですね。
別のには教科書。プリント。習い事入れ。
って、書いてます。わかりやすいんですよ。ちゃんと直してくれる様に。
視覚化ですね。
コスパも安いし、ボロボロになれば直ぐに入手出来る物ですし。
わざわざ高いもの買って失敗して、凹むより良いですよ。
きちんとしたのは中学生になってから購入を考えています。

女の子なので、周りにラッピングしたり、百均で、大きな入れ物を購入しても良いですね。形や柄違いが用意が出来ると良いかな。
お片付けが得意なお子様なら、きちんとしたものを購入しても良いですが、心配ならまずは安価な物で試してみても。

思っているより、小学校持ち物多いので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/124520
退会済みさん
2019/01/21 13:17

100均で数百円ですとか、段ボール等で準備することを私も勧めます。

勝手が悪いと本人が判断すると全く使ってくれないことがあります(笑)

我が家は学校のロッカーと似たような棚というか箱を使っていますが、自宅にもともとあった棚一段のを使い回しました。
木のワインケースなど、駄目でも使い回せたり、捨てるのに惜しくないものがいいですよ。


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https://h-navi.jp/qa/questions/124520
R2018さん
2019/01/21 17:50

リララさん・ruidosoさん
ダンボールでOKとは、、、！
ちょっとビックリでした！
市販の物って数万円したりしますよね
ならば子どもが使い易いものをと質問を投げたわけですが、目からウロコです。
確かに使うものも増えるでしょうし、入れる場所がギチギチ決まっていない方がアレンジ効いていいのかもしれませんね。
ありがとうございます！

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2018/08/10 投稿
発達障害かも（未診断） 算数 聴覚優位

支援学校の小一の息子が 最近ランドセルに興味を持ち お店で見かける度に「カバン買う」と言うようになりました。 買わないよと言えばすぐ諦めますが また別の日にも言ってくるので、少し可哀想というか切なくなってきました。 例えば似たものでも中古でもいいので 安く買えるなら家で遊ぶ用にあってもいいのかなとも思ってきました。 ランドセルを買わなかったけど 興味を持ち始めたお子さんに どう対応していますか？

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2020/10/24 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症）

幼稚園年中男児、お友達とは遊びたいようですが、遊ぼうと言っても断られたりが続いたようで、最近はいつも『遊ぼう』『入れて』などは言わずに勝手に紛れ込んで、無視されています。これがどんどん広がり、他のクラスの子にも『なんか勝手に入ってくるやつ』みたいに扱われていて、とてもツラいです。年中男児で、こんなことあるのか・・・と受け入れるのに時間もかかりましたが、何度もそういう場面を見て、私もようやく現実を受け止めています。 上記の状況で無視されていても、『○○君と遊んだ』と言っていた息子が、最近は『楽しそうな所についていっている』と少し状況が見えてきたかもという発言に変わりました。 無視されているのもそろそろ気づくのかなと思っています。 まずはそこに気づいて悲しい寂しいと思ってくれないと、スタートラインにも立てないと思っているのですが、やっぱりどちらにせよ切ないですよね。 勝手に入ると避けられるから、入れてっていうように教えた方がいいのでしょうか？多分ダメと言われるんでしょうけど、友達はグループ意識を持って遊んでいるから、勝手に入って嫌われるのもよくないだろうなと少しでもいい方向に向かわせたくて、このままにさせておいていいのか悩んでいます。 担任の新任先生が全く気づいていません。何度聞いてもみんなと楽しく遊んでいると言われます。学年主任に相談などいったら何か変わると思いますか？ 同じような幼稚園時代を過ごされたお子さんをお持ちのお母さん方、なんでもいいので教えてください。 もう、どうしたらいいのか、途方に暮れておりまして。 休みに、公園にクラスで遊びに行く企画があり、息子は行きたい行きたい！みんなと遊びたい！と言いましたが、 敢えて避けられる姿を見に行く余力もなく、頭が痛いからうちは行けないと息子に言ってしまいました。皆さんなら、行きますか？せっかくの遊べるチャンスを奪ったかなとも思いツラいです。 友達との距離感がわかってないなぁとは思いますが、ここまでみんなから避けられてしまうような原因も分からないんです。会話力は若干低め、困ったら黙る、逃げる、等あるのですがそれでここまで・・・と思い悩んでいます。 長文すみません。 よろしくお願いいたします。

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2017/11/11 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 先生 公園

田中ビネーを受けて、結果が出ました。 5歳級で全合格、12歳級で全不合格でした。 6歳級は理解が不合格で、11歳級は話の記憶が合格でした。 凸凹が云々という話や、各問題の詳細は聞けれなかったので、こちらでお尋ねします。 全体の知能指数は教えて頂きましたが、個別は記載がないです。 6歳級で出来ない問題があり、11歳級でできる問題があると言う事はやはり凸凹があると言う事ですよね。 20くらいIQ差があったら、大変とネットで見たことがありますが、それを超えますか？

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2019/03/19 投稿
知能指数 ASD（自閉スペクトラム症） IQ

皆さんのお子様は支援学級でしたか？支援学校でしたか？ 障害はどの程度でしょうか？？ 私の娘は先日の就学相談で行った知能テストで療育手帳のBくらいの判定だったそうです。 言葉を話すのも支離滅裂や話が噛み合わなかったり理解力がなかったりと難しく（簡単な日常会話はできます）、まだトイレトレーニング中で、服の着脱の介助や声掛けがいるので絶対に支援学校だと思っていたのですが、娘は言葉も沢山知っていて支援学校では物足りないかもしれないからとの事で支援学級の判定でした。 正直びっくりしすぎました。 言葉の部分や色々な部分でついていけるのかと本当に不安です。 皆さんのお子様はどうでしたか？？ そして娘は言葉はもっと話せるようになるのでしょうか…？

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2024/06/14 投稿
4~6歳 トイレ 会話

就学相談真っ最中の年長息子について相談です。 前回、支援級についてこちらで色々とご相談させて頂きまして、支援級（知的）で頑張ろう！先生方とよく話して交流級にも行けるようにしよう！と思っていましたが、先日受けた発達検査でIQが83と出ました。そして幼稚園での様子などからまずは通級利用でいいのでは？と医学相談の先生や就学相談の担当者から言われています。 息子は言葉やコミュニケーションの遅れがあり3歳から療育に通っていて、その頃から発達指数は70前半だった為「この子は支援級だ」とずっと思って過ごしてきたので、思わぬ成長に動揺しています。確かに、ここ半年くらいで彼なりに出来ることがグッと増えたなという印象はありました。 IQが80前半だと、3年生以降勉強についていくのが難しいと聞きますが、同じくらいのIQの方は、小学校入学時にどのような進路を選んでいるのか、その後進路はどうなったのか等、お伺いしたく質問させて頂きました。就学相談の方からは「3年生以降、躓くようだったらそこでまた支援級を検討してもよいのでは。でも伸びる子はいますから、あまり心配しなくても」と言われています。 ですが我が子に対して失礼ながら、3年生以降も通常級でやっていけるほど伸びる予感がしません。難しくなる勉強と友人関係についていける気がしないのです。 私としては1年生から支援級に行き、体育や音楽等は交流級でやりつつ、息子に合わせた勉強ペースで自尊心を損なわないように、コミュニケーションの取り方が幼くても「支援級の子だからね」と周囲に理解してもらえれば、と思っていましたが、急にそれは過保護なのか？息子の可能性を低く見積もっているのは私だけ？少なくとも低学年のうちは通常級で頑張れるのか？と迷ってしまっています。 また、何かに躓いてから支援級に、という考え方もなんとなく受け入れ難く感じてしまいます。いや、そこで躓かせたくないから最初から支援級に入れたいと考えてたんですけど…と。 息子は穏やかな性格で、幼稚園は加配無しで楽しく通園。運動会やお遊戯会なども周りと同じようによく出来ていますが、言葉が遅く、目に見えないものを考えたり理解するのが苦手で、創作意欲やイマジネーションがほとんどないタイプです。決められたことは割としっかりやりますが、作文とか観察日記とか、書ける気がしません…。 なんだか混乱した文章で申し訳ありません。よろしくお願います。

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2021/10/05 投稿
運動 先生 加配

5歳2ヶ月、就学相談の田中ビネーでIQが62でした。数値がかなり低いので支援学校の方がいいのかと問い合わせしたら、息子さんは支援学校を希望してもおそらく許可がおらない、支援ないっても息子さんが学べることはありませんと言われました。 息子の様子としては3歳半でおむつが取れ、夜中は念の為おむつ履かせてますが濡れてることはありません。園のお昼寝もお漏らしなしです。 しゃべりますがめちゃくちゃ滑舌が悪く、滑舌、発音が悪いです。 吃音が酷いので、療育センターで訓練が必要か見てもらう予定です。質問しても違う答えがかえってくることが多いです。自分の言いたいことを言ってます。保育園ではリトミックはやったりやらなかったり、4歳クラスから始まった剣道は刺さらないのか1人で杖にして遊んでるようです。運動会の練習や発表会の練習は参加してあるみたいです。 他害などはありません。 一年生に向けてひらがなを練習中で50音は読めるようになり、今は描きを練習しています。 70以下は支援級相当と知りましたが、自治体によって違うんでしょうか？ ちなみに横浜市です。

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2025/06/28 投稿
IQ 保育園 運動会

就学先の決定に対して、行政不服申立ての際、準備したほうが良いものなどアドバイスをいただきたいです。 軽度知的＋自閉症の娘がおり（手帳有り）、現在療育センターに週５日通っています。 現在、就学相談中ですが教育委員会とは合意形成が取れず、一方的に支援級の方向。 私は、「支援学校」を希望しており、来週の審議で就学先が決定される予定です。 教育委員会とのやり取りは省略しますが、不服申立てをした方、または周りで同じような行動を取られた方はいらっしゃいませんか？ 行政不服申立てにあたり、用意したほうが良いことなどあればアドバイスいただきたいです。 私のほうでは、発達障害の専門医から意見書をいただく。 また、法律の観点で弁護士に意見書を作成いただくことを考えております。 以上です。よろしくおねがいいたします。

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2023/11/15 投稿
療育センター 就学相談 ASD（自閉スペクトラム症）

休みの日の過ごし方について お子さんの1日のタイムスケジュール 教えてください。

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2020/03/12 投稿
小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症）

はじめまして。 5歳の子供がおります。 田中ビネーの検査を受け、結果はIQ72でした。 子供は自分から出来ないことを周りに言うタイプではなく、困ってることを隠しがちです。 コミュニケーション能力も低いです。 会話も続きません。 そしてひらがな、数字の読み書きも全く出来ません。 就学は再来年ですが主人は子供のためにも普通級で頑張らせてみたいと言っています。 私は子供のことを考えると支援級でと思っています。 皆さんはご主人または奥様と意見がわかれたら最終的にはどのように就学先を決めましたか？ まだ先のことですが今からぶつかりはじめてしまっています。

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2021/12/27 投稿
田中ビネー 4~6歳 会話
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