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Q&A
- お悩みきいて!
4歳になった男の子なんですが、友達におもちゃ...
4歳になった男の子なんですが、友達におもちゃなどを貸して欲しいときは(かして)など言えるんですが、自分のものを友達に渡す時は(どうぞ)と言って渡すのではなく(かして)と言って渡します。どのように教えていけばいいですか?ひたすらやり取りの中で覚えていくものなのでしょうか?4歳でそういう経験ありますか?すみません、宜しくお願いします!
この質問への回答
ありますよー。
うちも全て貸して派でした。
我が家では、家族でこの子になにか貸す時や渡す時にどうぞ、とかいいよ。を意識させるため、比較的ゆっくりハッキリと言うようにすしました。→手渡しする時に、引ったくられないようにモノをしっかり持つようにキープ。→子どもが取ろうとしてもとれずに「え?」という顔でこちらを見たら、アイコンタクトして、「どうぞ」と笑顔で言う→丁寧に受け取らせる→……ここまでをまず徹底して続けました。
やらせるというよりは、自然に取り入れた形ですね。
その先に実はありがとうと言わせる→どういたしまして😉というコミュニケーションが言葉を発しなくてもありますので
そこまで意識させるようにしていますが、まずは前半の「どうぞ」と引ったくらせないまで。
あとは、すぐ渡せるものでも、ちょっと待ってねとほんの少しだけ待たせ、きちんと向き合って、「かして欲しいんだよね?」と確認し、うん。と子どもの返事を待ち意識させてから「はい、どうぞ」と言うこともしてました。(機嫌が悪くないときだけ)
ちなみに、どうぞ、とか、ハイは定着していったのですか、ありがとうがおざなり、どういたしまして❤️とか、いいのよ✨はナシなので。
現在、絶賛仕込み中です。
間違っていても、何か言わないといけないと意識できていることは悪いことではないかなと思います。
こういうときは「どうぞ」という言葉を使うと頭に入ればよいのです。時間はかかりますね。
間違っていることは気にはなりますが、教え方はその子にあった方法もあります。
どうぞ。というよ、ではおそらく何の事かサッパリわからないので、普段の生活や遊びの中で経験させることでしょうか。
できない方については、動作を一緒に取り入れると覚えやすいとか、かして、どうぞを少し歌のように言う。のも1つのパターンとして頭に入りやすかったり
絵本や、ぬいぐるみなどを使って「かして」「どうぞ」のやりとりを見せたり
かーしーて(ラーソーラ)
どーうーぞ(ラーソーラ)
とか。
保育園には、かしての使い方が不安定とお伝えしておき、間違ってトラブルになっても叱らずに、貸してあげる気持ちだったんだよね。と気持ちの代弁と、とにかく傾聴してあげて。とお願いし、サポートしてもらいました。 ...続きを読む Consequuntur ut et. Quisquam odit nihil. Odio molestiae quis. Itaque et quisquam. Consequatur odit et. Inventore sit a. Nemo dignissimos eaque. Aut debitis optio. Ex nemo sed. Quis dolorem repellendus. Voluptatem est tempora. Nemo delectus accusamus. Quidem culpa tempore. Quia totam voluptatem. Earum quae exercitationem. Nulla ut unde. Quo ducimus laborum. Esse placeat temporibus. Debitis blanditiis perspiciatis. Odio et velit. Soluta error odio. Voluptate sit quia. Consequatur maiores nam. Natus dolorem impedit. Nulla unde similique. Sed culpa modi. Maxime aut quia. Voluptate sed consequatur. Nulla voluptatem aut. Consequatur nihil delectus.
うちも全て貸して派でした。
我が家では、家族でこの子になにか貸す時や渡す時にどうぞ、とかいいよ。を意識させるため、比較的ゆっくりハッキリと言うようにすしました。→手渡しする時に、引ったくられないようにモノをしっかり持つようにキープ。→子どもが取ろうとしてもとれずに「え?」という顔でこちらを見たら、アイコンタクトして、「どうぞ」と笑顔で言う→丁寧に受け取らせる→……ここまでをまず徹底して続けました。
やらせるというよりは、自然に取り入れた形ですね。
その先に実はありがとうと言わせる→どういたしまして😉というコミュニケーションが言葉を発しなくてもありますので
そこまで意識させるようにしていますが、まずは前半の「どうぞ」と引ったくらせないまで。
あとは、すぐ渡せるものでも、ちょっと待ってねとほんの少しだけ待たせ、きちんと向き合って、「かして欲しいんだよね?」と確認し、うん。と子どもの返事を待ち意識させてから「はい、どうぞ」と言うこともしてました。(機嫌が悪くないときだけ)
ちなみに、どうぞ、とか、ハイは定着していったのですか、ありがとうがおざなり、どういたしまして❤️とか、いいのよ✨はナシなので。
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間違っていても、何か言わないといけないと意識できていることは悪いことではないかなと思います。
こういうときは「どうぞ」という言葉を使うと頭に入ればよいのです。時間はかかりますね。
間違っていることは気にはなりますが、教え方はその子にあった方法もあります。
どうぞ。というよ、ではおそらく何の事かサッパリわからないので、普段の生活や遊びの中で経験させることでしょうか。
できない方については、動作を一緒に取り入れると覚えやすいとか、かして、どうぞを少し歌のように言う。のも1つのパターンとして頭に入りやすかったり
絵本や、ぬいぐるみなどを使って「かして」「どうぞ」のやりとりを見せたり
かーしーて(ラーソーラ)
どーうーぞ(ラーソーラ)
とか。
保育園には、かしての使い方が不安定とお伝えしておき、間違ってトラブルになっても叱らずに、貸してあげる気持ちだったんだよね。と気持ちの代弁と、とにかく傾聴してあげて。とお願いし、サポートしてもらいました。 ...続きを読む Consequuntur ut et. Quisquam odit nihil. Odio molestiae quis. Itaque et quisquam. Consequatur odit et. Inventore sit a. Nemo dignissimos eaque. Aut debitis optio. Ex nemo sed. Quis dolorem repellendus. Voluptatem est tempora. Nemo delectus accusamus. Quidem culpa tempore. Quia totam voluptatem. Earum quae exercitationem. Nulla ut unde. Quo ducimus laborum. Esse placeat temporibus. Debitis blanditiis perspiciatis. Odio et velit. Soluta error odio. Voluptate sit quia. Consequatur maiores nam. Natus dolorem impedit. Nulla unde similique. Sed culpa modi. Maxime aut quia. Voluptate sed consequatur. Nulla voluptatem aut. Consequatur nihil delectus.
まみさん、お子さんの言葉について悩んでいるのですね。
まずは、まみさんが、お子さんの通訳をしてみてはいかがでしょうか?
「○○だねー」「○○って言いたいんだね」と言葉を促して挙げるといいかもしれませんね。
おこさんも、頭の中では、分かっていても、言葉が出てこないのかもそれません。
うちの子は、4歳の時は、まだ、言葉も喋れなかったです。
...続きを読む Consequuntur ut et. Quisquam odit nihil. Odio molestiae quis. Itaque et quisquam. Consequatur odit et. Inventore sit a. Nemo dignissimos eaque. Aut debitis optio. Ex nemo sed. Quis dolorem repellendus. Voluptatem est tempora. Nemo delectus accusamus. Quidem culpa tempore. Quia totam voluptatem. Earum quae exercitationem. Nulla ut unde. Quo ducimus laborum. Esse placeat temporibus. Debitis blanditiis perspiciatis. Odio et velit. Soluta error odio. Voluptate sit quia. Consequatur maiores nam. Natus dolorem impedit. Nulla unde similique. Sed culpa modi. Maxime aut quia. Voluptate sed consequatur. Nulla voluptatem aut. Consequatur nihil delectus.
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うちの子は、4歳の時は、まだ、言葉も喋れなかったです。
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「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
もうすぐ新学期! 進級などに合わせて新しく放課後等デイサービスの利用を始める方も多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
など、「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2024年3月28日(木)から4月7日(日)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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