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Q&A
- お悩みきいて!
数か月前から、５歳の娘（アスペルガー）が作り...
数か月前から、５歳の娘（アスペルガー）が作り話ばかりします。
幼稚園の出来事など、いろいろ話してくれるのですが、事実と違いすぎて驚きます。
これは、ウソをついているのでしょうか。
本人はウソという自覚がないので、お得意のファンタジーでしょうか。
主治医には、ファンタジーがとても豊か（強くて独特）だと以前から言われています。
簡単なたとえは、こんな感じ。
「お昼寝から起こしてもらえなくて、今日はおやつなしだった」
「お当番イヤって泣いてたら、○○ちゃんが代わりにやってくれた」
「給食で、みんなお茶なのに、自分だけ牛乳もらった」
などなど。実際には、状況をもっと詳しく話します。
先生やクラスのママに確認したり、証拠品があったりで、ウソだと判明。
こんなことが、朝から晩まで毎日いっぱいです。
ウソであれ、ファンタジーであれ、事実と異なるわけなので、受け答えに困ります。
娘の話を尊重して、ただ聞いてやれば、その場は満足してくれるのでしょうけれど。
家の外では、ファンタジーなどとおおらかに受け止めてもらえず、ただの大ウソつきにされてしまいますよね。
はじめは気にしないようにしていましたが、作り話ばかりで娘を信用できず、つらいです。
しかも、この状態が何か月も続くうちに、だんだん話の内容が巧妙になっていき、疑わず信じてしまうこともしばしば。
しばらく経って、ウソだったと気付いてびっくりすることもあります。
ちなみに、自分が得をするウソよりむしろ、自分の評価を下げてしまうような作り話の方が多いです。
「本当は○○だったよね」など、事実を確認するような声かけしたほうが良いでしょうか。
頭ごなしに否定するわけにもいかず、対応に困っています。
接し方のアドバイスをいただけませんでしょうか。
幼稚園の出来事など、いろいろ話してくれるのですが、事実と違いすぎて驚きます。
これは、ウソをついているのでしょうか。
本人はウソという自覚がないので、お得意のファンタジーでしょうか。
主治医には、ファンタジーがとても豊か（強くて独特）だと以前から言われています。
簡単なたとえは、こんな感じ。
「お昼寝から起こしてもらえなくて、今日はおやつなしだった」
「お当番イヤって泣いてたら、○○ちゃんが代わりにやってくれた」
「給食で、みんなお茶なのに、自分だけ牛乳もらった」
などなど。実際には、状況をもっと詳しく話します。
先生やクラスのママに確認したり、証拠品があったりで、ウソだと判明。
こんなことが、朝から晩まで毎日いっぱいです。
ウソであれ、ファンタジーであれ、事実と異なるわけなので、受け答えに困ります。
娘の話を尊重して、ただ聞いてやれば、その場は満足してくれるのでしょうけれど。
家の外では、ファンタジーなどとおおらかに受け止めてもらえず、ただの大ウソつきにされてしまいますよね。
はじめは気にしないようにしていましたが、作り話ばかりで娘を信用できず、つらいです。
しかも、この状態が何か月も続くうちに、だんだん話の内容が巧妙になっていき、疑わず信じてしまうこともしばしば。
しばらく経って、ウソだったと気付いてびっくりすることもあります。
ちなみに、自分が得をするウソよりむしろ、自分の評価を下げてしまうような作り話の方が多いです。
「本当は○○だったよね」など、事実を確認するような声かけしたほうが良いでしょうか。
頭ごなしに否定するわけにもいかず、対応に困っています。
接し方のアドバイスをいただけませんでしょうか。
この質問への回答
うちも5歳くらいからそういうこと多かったです。
1人でごっこ遊びしながら、話を創造していました。
現実と空想をごっちゃにしながら。作り話とわかっても、イメージを膨らませて遊んでいるんだなあと聞いておけばいいのかなと思います。
発達障害で無いお子さんもよく作り話はするみたいですよ。 ...続きを読む Libero fuga eius. Voluptatum quas rem. Blanditiis sit a. Exercitationem et ea. Adipisci voluptas sit. Earum magni eaque. Non repellat aut. Inventore qui atque. Ea incidunt sequi. Aliquid inventore harum. Quidem similique nesciunt. Aut voluptatem dolorem. Culpa repudiandae maiores. Qui vero consectetur. Aspernatur voluptas commodi. Eligendi ut omnis. Voluptas nesciunt quia. Similique ut hic. Praesentium repellendus quae. A omnis at. Praesentium molestias modi. Quia harum minima. Harum ratione nihil. Voluptate qui laboriosam. Quam error et. Reprehenderit sunt repellat. Voluptatum et sit. Provident repellat corrupti. Accusantium explicabo consequatur. Veniam hic atque.
1人でごっこ遊びしながら、話を創造していました。
現実と空想をごっちゃにしながら。作り話とわかっても、イメージを膨らませて遊んでいるんだなあと聞いておけばいいのかなと思います。
発達障害で無いお子さんもよく作り話はするみたいですよ。 ...続きを読む Libero fuga eius. Voluptatum quas rem. Blanditiis sit a. Exercitationem et ea. Adipisci voluptas sit. Earum magni eaque. Non repellat aut. Inventore qui atque. Ea incidunt sequi. Aliquid inventore harum. Quidem similique nesciunt. Aut voluptatem dolorem. Culpa repudiandae maiores. Qui vero consectetur. Aspernatur voluptas commodi. Eligendi ut omnis. Voluptas nesciunt quia. Similique ut hic. Praesentium repellendus quae. A omnis at. Praesentium molestias modi. Quia harum minima. Harum ratione nihil. Voluptate qui laboriosam. Quam error et. Reprehenderit sunt repellat. Voluptatum et sit. Provident repellat corrupti. Accusantium explicabo consequatur. Veniam hic atque.
想像の話、うちもよくします。年長の時、
療育の先生に～ちゃんファンタジーと言われ、
自分の世界に入ってどんどん想像が吹くらじゃうんですよね。
小3の時に、いかにも本当にあったことのように、想像の話をして
本気にして先生に確認したら、「そんな事実はない。」と言われました。
ミキティさんのお子さんのように、自分が怒られるようなことばかり、
言っていました。それで、悲しそうにとっても具体的に話すので、
本当だと思ってしまいます。
でも、お友達にもそんな感じで話すので、「うそつき！」ってことに
なりかねないと思い、担任の先生に”話の途中で、アレッって
思うことがあったら、「それは、～くんの想像のお話？」って聞いてみて
もらえると助かります。”とお願いしました。
息子にも、「これは、僕の想像の話なんだけど、」とか
「ここからは、僕の想像の話だけど・・・」と言うようにしようと
言って聞かせました。それからは、誤解したり、されたりしなく
なっていき、作り話をあたかも本当にあったことのように話すことは
なくなりました。 ...続きを読む Eius velit quas. Voluptas praesentium quo. Facere ab eos. Nihil qui animi. Mollitia aspernatur et. Eos ad et. Optio ut odit. Impedit sint ut. Ut libero adipisci. Perferendis est quo. Dolorum ad velit. Quos non dignissimos. Minus ut est. At esse cum. Et numquam impedit. Aut dolorem cum. Tempore maxime quas. Deleniti quo modi. Ut delectus illum. Aspernatur dicta earum. Fugiat autem sed. Architecto nihil atque. Velit temporibus maxime. Autem explicabo et. Id necessitatibus et. Ullam sint ex. Dicta nihil labore. Et nesciunt id. Magni nihil repudiandae. Et ut ducimus.
療育の先生に～ちゃんファンタジーと言われ、
自分の世界に入ってどんどん想像が吹くらじゃうんですよね。
小3の時に、いかにも本当にあったことのように、想像の話をして
本気にして先生に確認したら、「そんな事実はない。」と言われました。
ミキティさんのお子さんのように、自分が怒られるようなことばかり、
言っていました。それで、悲しそうにとっても具体的に話すので、
本当だと思ってしまいます。
でも、お友達にもそんな感じで話すので、「うそつき！」ってことに
なりかねないと思い、担任の先生に”話の途中で、アレッって
思うことがあったら、「それは、～くんの想像のお話？」って聞いてみて
もらえると助かります。”とお願いしました。
息子にも、「これは、僕の想像の話なんだけど、」とか
「ここからは、僕の想像の話だけど・・・」と言うようにしようと
言って聞かせました。それからは、誤解したり、されたりしなく
なっていき、作り話をあたかも本当にあったことのように話すことは
なくなりました。 ...続きを読む Eius velit quas. Voluptas praesentium quo. Facere ab eos. Nihil qui animi. Mollitia aspernatur et. Eos ad et. Optio ut odit. Impedit sint ut. Ut libero adipisci. Perferendis est quo. Dolorum ad velit. Quos non dignissimos. Minus ut est. At esse cum. Et numquam impedit. Aut dolorem cum. Tempore maxime quas. Deleniti quo modi. Ut delectus illum. Aspernatur dicta earum. Fugiat autem sed. Architecto nihil atque. Velit temporibus maxime. Autem explicabo et. Id necessitatibus et. Ullam sint ex. Dicta nihil labore. Et nesciunt id. Magni nihil repudiandae. Et ut ducimus.
ミキティさん
その不安な気持ちわかります！
うちの息子もそうです。
真に受ける話からいかにも作り話というのもあり、振り回されることもあります。
でも、それってすごいことだと思います。想像力がすごく、次から次へと湧いてくるんですから！
悪気のあるウソはわかります。（手を洗ってないのに洗ったとか）話を合わせて聞いていると辻褄が合わなく、ウソだとわかります。
そういうときは「ウソをつかれると悲しい」と注意しますが、作り話のときは「そうなんだ」「それで？」と突き詰めることなく、話を合わせるようにしています。
私もお友達の前でも同じようだと「アイツまたウソついてる」と言われるんじゃないかと心配しているので、担任には話をしています。
息子にも「想像の話だったらそう言ってね」と言いますが、本人は本当の話だと信じ込んで話をするので効果はないです…。
...続きを読む Ullam illum sint. Voluptatem error eligendi. Non architecto ut. Eos illo sapiente. Est sunt aspernatur. Sapiente consequatur quaerat. Unde omnis atque. Nesciunt cupiditate rerum. Et ratione aspernatur. Quis explicabo omnis. Quidem omnis rem. Non magni a. Sint odit impedit. Maiores et quae. Occaecati adipisci aut. Sunt voluptates velit. Sequi reiciendis minima. Odio perspiciatis et. Autem sapiente dolores. Ut eius exercitationem. Eius ut eligendi. Dolores dolor eum. Dolores sit qui. Ex delectus nesciunt. Earum quaerat ut. Vel est unde. Et sapiente qui. Veniam unde eligendi. Asperiores in odit. Voluptas totam perspiciatis.
その不安な気持ちわかります！
うちの息子もそうです。
真に受ける話からいかにも作り話というのもあり、振り回されることもあります。
でも、それってすごいことだと思います。想像力がすごく、次から次へと湧いてくるんですから！
悪気のあるウソはわかります。（手を洗ってないのに洗ったとか）話を合わせて聞いていると辻褄が合わなく、ウソだとわかります。
そういうときは「ウソをつかれると悲しい」と注意しますが、作り話のときは「そうなんだ」「それで？」と突き詰めることなく、話を合わせるようにしています。
私もお友達の前でも同じようだと「アイツまたウソついてる」と言われるんじゃないかと心配しているので、担任には話をしています。
息子にも「想像の話だったらそう言ってね」と言いますが、本人は本当の話だと信じ込んで話をするので効果はないです…。
...続きを読む Ullam illum sint. Voluptatem error eligendi. Non architecto ut. Eos illo sapiente. Est sunt aspernatur. Sapiente consequatur quaerat. Unde omnis atque. Nesciunt cupiditate rerum. Et ratione aspernatur. Quis explicabo omnis. Quidem omnis rem. Non magni a. Sint odit impedit. Maiores et quae. Occaecati adipisci aut. Sunt voluptates velit. Sequi reiciendis minima. Odio perspiciatis et. Autem sapiente dolores. Ut eius exercitationem. Eius ut eligendi. Dolores dolor eum. Dolores sit qui. Ex delectus nesciunt. Earum quaerat ut. Vel est unde. Et sapiente qui. Veniam unde eligendi. Asperiores in odit. Voluptas totam perspiciatis.
たぶん本当のことだと思います。
発達障害の子はひたすら今を生きますから、時間の流れを認識するのが苦手です。
我が子が診察で、医師に
「今日は給食で何食べた？」
息子「うどん食べた。」
実際はその日は四時間目終わりに早退し、昼食はマクドナルドでした…その前日がうどんでした。だから本人は嘘を言ったわけではなく、質問が恐らく、「給食何食べた？」に聞こえたのか、いや今日は給食は食べてないけど、給食のことを聞かれてる。何食べたかな？あっうどんだ。という思考回路だったのです。まだ、今日は学校を早退したから給食は食べませんでした。お母さんとマクドナルドに行きました。という模範解答には程遠いのです。
あまり嘘か本当かに重きを置くのではなく、まだまだ体験を正確には描写出来ないんだな、とみて差し上げたら、と思いました。定型発達の小学２年の子でもまだまだ言葉の説明はつたないです。焦らず見守ってあげてください。 ...続きを読む Libero fuga eius. Voluptatum quas rem. Blanditiis sit a. Exercitationem et ea. Adipisci voluptas sit. Earum magni eaque. Non repellat aut. Inventore qui atque. Ea incidunt sequi. Aliquid inventore harum. Quidem similique nesciunt. Aut voluptatem dolorem. Culpa repudiandae maiores. Qui vero consectetur. Aspernatur voluptas commodi. Eligendi ut omnis. Voluptas nesciunt quia. Similique ut hic. Praesentium repellendus quae. A omnis at. Praesentium molestias modi. Quia harum minima. Harum ratione nihil. Voluptate qui laboriosam. Quam error et. Reprehenderit sunt repellat. Voluptatum et sit. Provident repellat corrupti. Accusantium explicabo consequatur. Veniam hic atque.
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我が子が診察で、医師に
「今日は給食で何食べた？」
息子「うどん食べた。」
実際はその日は四時間目終わりに早退し、昼食はマクドナルドでした…その前日がうどんでした。だから本人は嘘を言ったわけではなく、質問が恐らく、「給食何食べた？」に聞こえたのか、いや今日は給食は食べてないけど、給食のことを聞かれてる。何食べたかな？あっうどんだ。という思考回路だったのです。まだ、今日は学校を早退したから給食は食べませんでした。お母さんとマクドナルドに行きました。という模範解答には程遠いのです。
あまり嘘か本当かに重きを置くのではなく、まだまだ体験を正確には描写出来ないんだな、とみて差し上げたら、と思いました。定型発達の小学２年の子でもまだまだ言葉の説明はつたないです。焦らず見守ってあげてください。 ...続きを読む Libero fuga eius. Voluptatum quas rem. Blanditiis sit a. Exercitationem et ea. Adipisci voluptas sit. Earum magni eaque. Non repellat aut. Inventore qui atque. Ea incidunt sequi. Aliquid inventore harum. Quidem similique nesciunt. Aut voluptatem dolorem. Culpa repudiandae maiores. Qui vero consectetur. Aspernatur voluptas commodi. Eligendi ut omnis. Voluptas nesciunt quia. Similique ut hic. Praesentium repellendus quae. A omnis at. Praesentium molestias modi. Quia harum minima. Harum ratione nihil. Voluptate qui laboriosam. Quam error et. Reprehenderit sunt repellat. Voluptatum et sit. Provident repellat corrupti. Accusantium explicabo consequatur. Veniam hic atque.
まろんさん
コメントありがとうございます。
確かに、発達障害の子だけでなく、作り話をする年ごろというのはあるようですね。
あまり気にせず、聞いてやれば良いのでしょうかね。
そういえば、遊びもたいてい空想です。
絵本も歌も電話ごっこも宇宙語で、意味不明だし。
幼稚園でも、目に見えない何モノかを追いかけたり、両手をつないだり、抱っこしたり、空想の世界でひとり遊びしていることが多いようです。
娘さんも、空想遊びするのですね。
大人には考えつかないような発想、おもしろいですよね。
ありがとうございました！ ...続きを読む Eius velit quas. Voluptas praesentium quo. Facere ab eos. Nihil qui animi. Mollitia aspernatur et. Eos ad et. Optio ut odit. Impedit sint ut. Ut libero adipisci. Perferendis est quo. Dolorum ad velit. Quos non dignissimos. Minus ut est. At esse cum. Et numquam impedit. Aut dolorem cum. Tempore maxime quas. Deleniti quo modi. Ut delectus illum. Aspernatur dicta earum. Fugiat autem sed. Architecto nihil atque. Velit temporibus maxime. Autem explicabo et. Id necessitatibus et. Ullam sint ex. Dicta nihil labore. Et nesciunt id. Magni nihil repudiandae. Et ut ducimus.
コメントありがとうございます。
確かに、発達障害の子だけでなく、作り話をする年ごろというのはあるようですね。
あまり気にせず、聞いてやれば良いのでしょうかね。
そういえば、遊びもたいてい空想です。
絵本も歌も電話ごっこも宇宙語で、意味不明だし。
幼稚園でも、目に見えない何モノかを追いかけたり、両手をつないだり、抱っこしたり、空想の世界でひとり遊びしていることが多いようです。
娘さんも、空想遊びするのですね。
大人には考えつかないような発想、おもしろいですよね。
ありがとうございました！ ...続きを読む Eius velit quas. Voluptas praesentium quo. Facere ab eos. Nihil qui animi. Mollitia aspernatur et. Eos ad et. Optio ut odit. Impedit sint ut. Ut libero adipisci. Perferendis est quo. Dolorum ad velit. Quos non dignissimos. Minus ut est. At esse cum. Et numquam impedit. Aut dolorem cum. Tempore maxime quas. Deleniti quo modi. Ut delectus illum. Aspernatur dicta earum. Fugiat autem sed. Architecto nihil atque. Velit temporibus maxime. Autem explicabo et. Id necessitatibus et. Ullam sint ex. Dicta nihil labore. Et nesciunt id. Magni nihil repudiandae. Et ut ducimus.
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