2025/07/09 17:37 投稿
回答 11

2歳5ヶ月の男の子です。
先日受けたk式発達検査では全領域70で知的障害もあるんだろうと思っています。

発語もなく、意思の疎通も難しく、何を考えてるのか何をしたいのかもよくわからず

この先この子を育てていけるんだろうか。普通から外れてしまったこの子を愛せるんだろうか。なんで産まれて2年しか経ってないのに、もう普通じゃないですよって言われるんだろうかと

毎日毎日検索しては落ち込む日々です。

夫からは子供をちゃんと見てあげなよ。かまってあげなよ。こんなにママって訴えてるじゃんと言われるのですが

発達障害の特性が見えると逃げたくなり、何を考えてるかわからない子供の相手が苦痛で、夫は子供は子供なりに成長する。こんなに可愛い我が子じゃないかと言ってくれますが

我が子だからこそ受け入れられない。我が子だからこそこの先の未来を考えたら悲観しない。

どうやって乗り越えていけば良いんでしょうか。普通だったら…この子が普通だったらと思わない日はないですが、でも普通って何?とも思うと本当胸が苦しいばかりです。

皆さんどのように受け入れて前を向き子供と接してられますか?
メンタルがかなり落ちておりますので、厳しいお言葉は避けて頂けるとありがたいです。

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/197988
ナビコさん
2025/07/09 18:59

気持ちはわかるけど、私も発語のない自閉症・ADHDの子を育てた経験から、

こういう子は、親が(発狂しそうになりながらでも)工夫して粘り強く教えてあげないと、自分自身では何も学べない。

学べないまま子が成長すると、ツケが百倍返しでやってくる。

つまり、後から余計に大変になって、いいことはない。

と思います。

別に自分でできないなら、支援者をたくさん作って、福祉を目一杯利用して、療育園や支援学校なら自立訓練をしてくれるのでお願いしたら良いと思います。

家庭では、「私は子どもの生活の面倒だけで精一杯だから、遊びや教育はあなたがお願いします。」と役割分担を夫に頼むとか。

思春期は特に「他人の子ども」と思って距離をとるくらいが、丁度いいですしね。



https://h-navi.jp/qa/questions/197988
2025/07/09 19:15

転勤?で様子見で支援を受けられる自治体から診断名が必要な自治体に移ることで
急に障害に向き合わなければならなくなって不安なところに、
ネットの良くない面が出てしまったかなと感じます。

最初の質問の時は、できることをたくさん挙げていらして、その中にはやり取りできてるなーって感じの項目もあったと思います。
そこで、年齢相当のことができていないことを指摘され、
発語もなく、意思の疎通も難しく、何を考えてるのか何をしたいのかもよくわからない…って不安が強くなってしまっているのでは? と感じます。
(もちろん、同年齢の子がどんなことをしているか知っておくことも大切なんですよー)


普通だったら、あれができればと思うことはあります。
でも、我が子の外に基準やゴールを作らないで、
今はこれはできない、でもこっちはできそうな気がする、どうアプローチしようか?
嫌いなこと苦手なことを釣るのに、好きなもの得意なことを絡められないか?
とクエストを設定する感じだったでしょうか。

手づかみさせるために手づかみしやすいものを作ったり、手づかみを卒業させるために手づかみしづらいものを作ったり。
物を渡すお願いをするときに、パパにコーヒーじいじにお茶などちょっとずつ複雑にしてみたり。
「行こう(ゲージの向こうに行きたい)」と言った時に「ゲージを開けて欲しいんだね」と、根気強く言葉を教えたり。
好きなキャラやおやつで数を数えることを教えたり。

それで、いつかできることが1つずつ増えたことに気づくと、少し前向きになれたりしたと思います。
そのために、できること中心にできたら良いなってことなどを日々メモしておいて、時々見返すことをお勧めします。


うちの子どもは小鉄だったので、暇があれば線路脇に電車を見に行ったり、プラレールのレールを組んで放置したり、一緒にDVDを見て「はやぶさかっこいいねー」とか話しかけたりしていたと思います。
私は、こっちの方がたくさんの新幹線を覚えてやるぜ!と燃えるタイプだったので。

Quis aliquam error. Ipsa rerum et. Quos minima expedita. Ullam quibusdam repudiandae. Placeat voluptas enim. Autem sed et. Tempora sint minus. Eligendi asperiores iure. Nostrum quo magni. Quos nihil eum. Odio ut accusamus. Aliquam ipsam voluptatem. Ad dolores maiores. Possimus illum sed. Nihil maxime fugiat. Necessitatibus architecto dolorum. Aut quo vitae. Molestias facere ullam. Voluptas ullam vel. Sed ullam eum. Odit aliquid labore. Id ut iure. Atque facilis iste. Aperiam nam qui. Id est quia. Architecto ut beatae. Vel temporibus dolores. Reiciendis fugit nam. In voluptate consequatur. Necessitatibus sunt ad.
https://h-navi.jp/qa/questions/197988
2025/07/09 18:18

発達検査の数値はあくまでも現段階の遅れや凸凹を示すものです。
DQ70だと発達年齢が1歳7ヶ月相当であること+早生まれとなると同学年の中で付いていくには現段階では加配が必要かと思います。

ただ数値って成長と共に変動するものです。
今回受けた発達検査の結果を活かし、お子さんが理解出来るやり方でお子さんのペースに合わせ一歩ずつ着実にやっていけばまだまだ伸びる可能性はある子だと感じてます。(過去質も見てます)
お子さんの場合は発語が少ないのでどうしても低くなりがちです。

幼少期療育手帳持ってたけど、就学前に返納したという子はうちの子を始め周りにもちょこちょこ居ました。伸びた子は親が知識を持ち、また療育にも積極的でしたね。うちも療育3箇所、STやOT2箇所ずつ通ってました。

療育に通わすだけではなく、家でも視覚支援をしたり構造化したり療育で学んだやり方を家庭でも取り入れると良いと思います。

就学するまで(脳が出来上がるまで)が伸びやすい時期です。今諦めるのはもったいないと思います。

Consequatur sint fuga. Eum voluptatem incidunt. Et aut recusandae. Aut eum molestiae. Enim atque sit. Est placeat corporis. Nihil suscipit pariatur. Vel et saepe. Corrupti voluptatem aut. Ut recusandae non. Nisi harum error. Dolor pariatur dolore. Aperiam sint nisi. Eos commodi optio. Repudiandae sed enim. Sapiente voluptatibus omnis. Odit ab veritatis. Quia molestiae ipsum. Quis velit non. Animi et in. Officia ut animi. Aut cupiditate pariatur. Nesciunt hic voluptas. Soluta nihil officiis. Sed eveniet veritatis. Dolores exercitationem dolorum. Dolores repudiandae eaque. Voluptatem a magnam. Id consequatur voluptate. Delectus quasi quod.
https://h-navi.jp/qa/questions/197988
2025/07/10 07:06

お子さんの障害について考え始めて、感情や思考がジェットコースターに乗ってるみたいな時期なんだと思います。
ご自身が極端なことを想像しやすくなっていると考えてはいかがでしょうか。

ご主人にも、こんな状態なのでしばらくの間は構ってあげるのはあなたに任せて私は衣食住を整えることに専念させてほしいと相談してもいいと思います。

性的加害を心配されているようですが、他の方もおっしゃっているように、
今の内からプライベートゾーンや性別年齢を問わず他者との適切な物理的距離を教えていくことで、
大きな問題を起こすことを回避できると信じて日々実践していくしかありません。


きつい言い方になるかもしれませんが、
ネットで検索することが我が子の障害に向き合うこととは限りません。
むしろ目の前の我が子の特性を見極めることから目をそらす逃避行動になってしまうこともあります。

将来どうなるか不安で検索してしまう気持ちもわかりますが、
ネット君は学習能力が高いので、1つ2つ良くない情報を閲覧すると次からは似た傾向の情報を紹介してくれちゃいます。

障害+支援とか、かわいいとか、ちょっと違う視点でネットを見ても良いかもしれません。

保健所や療育に将来が不安で仕方がない、子どもがかわいいと思えないと相談しても良いと思います。

Velit et omnis. Iusto consectetur corrupti. Quos recusandae nesciunt. Minus eum libero. Voluptatem et blanditiis. Quos velit dolore. A quae nemo. Tenetur accusamus ducimus. Ipsam consequatur explicabo. Illum iure praesentium. Nam vel porro. Quaerat in numquam. Voluptates omnis quia. Quia iure quo. Sed ut non. Mollitia rerum inventore. Nihil autem aut. Harum pariatur voluptas. Et labore sed. Voluptas numquam ex. Et ipsum doloremque. Nihil cum omnis. Error nihil perferendis. Magni temporibus aperiam. Et fugiat voluptatibus. Ut cum voluptatem. Occaecati consequatur reprehenderit. Magnam officiis nam. Non repellendus dolorem. Id quae quos.
https://h-navi.jp/qa/questions/197988
あまだれさん
2025/07/10 20:22

我が家の息子は1歳7カ月で自閉症の診断がつきました(特性全開、ゴリゴリの自閉症)。
検索しまくると、不安な気持ちになってしまうこと、よく分かります。
私は、親の会の先輩ママにガツンとやられたのですが
「起こりもしていない、将来の不安(問題)を心配することは、時間の無駄!
その前に『考えること』があるでしょう!」
…とバッサリ(爆)
私も学齢期や思春期や成人期のあんなこんなを心配していたのですが、
そうではなくて、「我が子の今」なんですよね。
「起きもしていないことを不安がる必要はない」ということは、強くお伝えしておきます。

それから、ココのQ&Aは基本的に「育児で困っている人」が利用しています。
だからこそかもしれませんが、Q&Aなんかを読み込んでいると、発達障害の育児ってとてつもなく大変そうに感じてしまうかと思います。
ただ、「ココを利用する必要がない」(支援付でもそれなりに平穏に成長している)という人達もたくさんたくさんいるんです。

我が家の息子は23歳になりました。
確かに、「それなりに大変なこと」は、就学期、思春期、の節目節目でありましたけれど
そこまで「恐れる」ようなことにはなっていません。
将来の自立をしっかりと考えて、本人も頑張っていますし、時には「親が息子を頼る」くらいには、頼もしい存在になっていますよ。

今、支援関係と繋がることができたのは、とてもラッキーだと思います。
子どもを育てるのは「親だけ」ではないですよ。
たくさんの手を借りてください。
私は、息子がこんな風に育ったのは、療育、発達障がい者支援センター、地域の親の会(の先輩ママ)、保育園、小中支援学級、高校の支援担当……「親以外の他人の手」がたくさん、たくさんあったからだと思っています。

Consequatur sint fuga. Eum voluptatem incidunt. Et aut recusandae. Aut eum molestiae. Enim atque sit. Est placeat corporis. Nihil suscipit pariatur. Vel et saepe. Corrupti voluptatem aut. Ut recusandae non. Nisi harum error. Dolor pariatur dolore. Aperiam sint nisi. Eos commodi optio. Repudiandae sed enim. Sapiente voluptatibus omnis. Odit ab veritatis. Quia molestiae ipsum. Quis velit non. Animi et in. Officia ut animi. Aut cupiditate pariatur. Nesciunt hic voluptas. Soluta nihil officiis. Sed eveniet veritatis. Dolores exercitationem dolorum. Dolores repudiandae eaque. Voluptatem a magnam. Id consequatur voluptate. Delectus quasi quod.
https://h-navi.jp/qa/questions/197988
あまだれさん
2025/07/10 20:23

それから、こちらでは必ずお伝えするのですけれど。
我が子の障害に対して、伝えられた瞬間に完全受容して「前向き」にガンガン行動に移せるのなら、
今すぐ教祖様になって宗教団体を立ち上げろ
です。
私も23年、息子を育ててきましたが、23年経ったいまでも、我が子に「障害があること」については、完全受容したと胸を張っては言えません。
息子が2歳の頃のときに比べれば、心の痛みは軽くはなりましたが、それでも折に触れ、うらやましさや妬みが顔を出します。
私たちは、修行を積んで悟りを開いたお坊さんではありませんし、聖母マリアでもないのです。
欲と煩悩にまみれた「一般人」なんです。
「前向き」………うん、なぜか「障害児の親」って、この「前向きさ」を期待されちゃうんですよ。
マスコミで紹介される「障害児・者の世界」は「(苦労しつつ)前向き」な内容だからこそ、世間がこういう姿勢を当事者に期待しますし、何なら私たちも「前向きでなければ」なんて洗脳されている(と毒を吐いておきますw)。
ソッコーで前向きになんかなれるかっつーの!!!!!

余談ですが…
私は息子が自閉症だと診断されたとき、24時間営業で半年間、泣いて泣いて泣いて泣いて、泣き暮らしました。
24時間営業でガチ泣き半年をやると、何が起きるか。
・上下のまつ毛が、全部、キレイに抜けて無くなります
・目の周りの皮膚が1枚ベロッとはがれます
(涙の水分でふやけてるとこへタオルやティッシュで擦ったせいだと思いますがw)
コレがねえ…涙の塩分もあって、沁みて痛いのなんの!!!!!
最後の最後は「悲観の涙」なのか「痛みの涙」なのか、ワケワカランようになりまして。
で、つけっぱなしにしてたテレビが何となく目に入って、「ははっ!」て笑っちゃったんですよ。
で「あ…こんなに悲しいのに笑ぅてもた…」と思ったのが、立ち直り(?)のキッカケ。

てなわけで、徹底的に落ち込むのも手です。
沼の中途半端なところでジタバタしても仕方ない。
一度、沼の底の底まで落ちて、一番底を蹴っ飛ばして浮上しましょ。

Autem fugiat temporibus. Eum hic voluptas. Consequatur et facilis. Atque non enim. Dolores laboriosam inventore. Consequatur vel laudantium. Expedita molestiae aut. Reprehenderit architecto quae. Sed atque aut. Expedita cupiditate suscipit. Ab iure numquam. Quia vel voluptas. Dolorem debitis accusamus. Tempora dolor nihil. Quasi non deleniti. Quo laudantium non. Rerum reiciendis consequatur. Ipsa consequuntur a. Voluptate corrupti in. Iusto fugiat sint. Officiis ut ad. Nostrum sunt nihil. Eius suscipit alias. Accusantium explicabo non. Omnis omnis commodi. Veniam non nisi. Et qui et. Non voluptatum at. Quos veritatis officiis. Officia autem sunt.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

回答
9件
2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳

DQの伸びについて。 発達に不安があり、3歳3ヶ月の時にK式発達検査を受けました。 DQ70という結果でした。母子分離不安が強く私から離れない、やれることもやろうとしないで散々な結果でした。 項目を見てると、もっと先の項目こともできるのになぁと思ったので、ボーダーか軽度発達遅延と言われ当時はショックでした。(丸や線を書くのが苦手でひかかってました。あと気持ち悪いキューピーの人形を嫌がったり) 定型の子はどんな時でも良い結果がだせるから、どんな状況でも実力が出せるようにしていきましょうと言われ、療育も開始しました。 日常的な困り感は3歳前まで手を繋いでくれなくて走り回るので苦労しましたが、3歳半の今は少しこだわりがあるくらいで、家庭では普通レベルかなと思います。外では良い子にできます。会話も普通にでき、癇癪もなく順番なども守れます。 ただ、保育園の集団がだめです。(現在年少) ・興味があることが他の子と違う(宇宙や植物、綺麗な絵画、親の影響かジャズなどの音楽が好き)※親がデザイナーと建築士で仕事の影響が強いのかもしれませんが、そのせいで変わった子感が強い ・個別指示は通るけど、集団指示が通らない(切り替えが苦手) ・新しいことにチャレンジするのが苦手 ・送迎時にお母さんと離れるのを嫌がる ・身辺自立が少し遅め(着替えが補助あり。まだぎこちない) ・絵を描かない(保育士の誘導で展示物はちゃんと顔とか動物とか描いてるけど自宅では一切描かない)造形をあまりしないので、遊びが幼稚に感じます。 ここからが質問なのですが、発達検査の結果は今はそこまで気にしてないのですが、知的が本当にあるのかを疑問に感じてます。 記憶力も良いし、会話も普通、何なら読み聞かせの効果か(小さい頃からかなりの量の絵本をよんであげてます)場面にあった、言葉のチョイスが上手。 就学前には平均値くらいになったりはするのでしょうか。3歳児でボーダーならそのままと書いてる方の辛口の情報をよく見かけて不安になります。 あと、ネットによくある発達目安とかはかなりハードルさげてるものでしょうか? 息子は一年の遅れといわれましたが、今まで見てきた色んなネットの目安では平均的かなと思います。 リンクが規定で載せれませんが、IQが親のアンケートで測るサイトとかだと、かなり辛口でも平均以上。普通にやると高めです。 あまり数字に踊らされないように、息子の本質を見て、一緒に頑張ろうと思ってはいるのですが、どうしても色々と不安になってしまいます。

回答
6件
2025/07/06 投稿
仕事 癇癪 DQ

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

回答
4件
2024/08/02 投稿
クレーン現象 会話 仕事

軽度知的障害を持つ中1男児の母です。 職場の人に、我が子が障害を持っていること、支援級に通っていることを長らくカミングアウトできていません。 何故ならそれは、そこまで話す必要もない関係だし、不幸そうに見られたくないから。変な空気になってしまうのが嫌だから。今の今まで隠していたことが説明しにくいからです。 そして、もし、素直にカミングアウトしたら私は泣き出してしまいそうだからです。自分のことを不幸だと思っているから、溜めていた感情が溢れ出して、泣いてしまうんだと思います。ただの他人の目の前で、崩壊する姿を晒したくないという保身で、息子のことが言えません。 ただ、受験やら、クラスやら、そんなことを毎回話題に上がる度に適当に会話し、本当のことが言えず、いつも虚しくなります。 障害児の子育てが本当に苦しいです。 気張って毎日過ごしています。 誰かに聞いて欲しいけど、どうしようもない治らないことを愚痴っても無駄だし、後に後悔することになるだろうと。 私の考えが定まっていないからこんなにブレるのでしょうか? 障害を受容してないから、隠してしまうのでしょうか? 皆さんはどうしてますか?

回答
6件
2025/07/09 投稿
知的障害(知的発達症) 中学生・高校生 会話

2歳2ヶ月の息子がいます。 先日、新版K式?という発達検査を受けてきました。 総合は77で全体的に4ヶ月の遅れ。 言語社会性が54で8ヶ月の遅れ。 ほか二つの項目は76と79でした。 総合的に現状は精神遅滞、境界知能と伝えられました。 診断はおりず、医師は息子が私の後ろで遊んでいる様子を見てこっちをチラチラみてくるし、目が合うねといいました。 あと自閉症と多動?の話をされて、この2つは人間誰しもがもつ特性で、ただどちらかの傾向が強くでるとなると診断がつくというような話がありました。 療育に言語や社会性をのばすために月1通います。 保育園から全体の指示が通らないと聞いたので、(元々発語が遅めだったので、相談にとりあえず行こうと思い、保育園に伝えると、上記のことを伝えられました) その事を相談の先生方に伝えると、加配の案内もされました。 これは2歳2ヶ月で、目が合わないとかはっきりした特性がまだ見られないから診断がおりないだけで、障害の可能性は高いですか? 境界知能とはいえ、言語と社会性が明らかに低いことが気になります。 加配がついている園児がいるのはいますが、そんなにいません。案内されるということは結構重症と考えておいた方がいいのでしょうか。 正直検査の結果を聞いた時は境界知能とはいえ少しほっとしました。まだ伸びて定型発達に近づくことができるかもと思ったからです。でも後からやっぱりまだはっきり言えないだけで可能性は高いのではと思って不安です。  現状としては、 目が合う 夜も昼寝もできる 赤ちゃんの頃とくに気になることはなし よく笑う 指しゃぶりだめはなぜか伝わる 着替えは介助ありならできる (ただズボン脱いでと言っても10日に1回脱げばいいほうでやろうとしない) 単語は50個ほど二語分はまだ 音や光に敏感などなし 毛布などに執着もなし クレーン現象、逆さバイバイなし 手は一応繋げるが気分によっては振り解いて走ろうとする スプーンでご飯食べる 遊びに関しては好きなものはあるが、結構色々なおもちゃで遊んでいる 偏食というほどはない ご飯の時に座っていられる ちゃんこしてねはわかっている 人見知りが1歳半ごろから出てきたがそこまで酷くはない 気になることとして、 1〜15まで数えられ、思い立ったら数えている。数字自体はお風呂に入った時に何秒数えたら上がるよで数えたり、数字の歌の動画も見せていました。 1〜10の文字も読める 手遊びや歌が好きでこちらもやることないと常に歌っている ジャンプができない 指示が通らない(ティッシュ持ってきて、洋服持ってきてもしてくれない、物の名前は知っています) 指しゃぶりをずっとしている お友達と一緒に遊ばない 遊んでいるように見えて、2人とも同じおもちゃを使いたくて使っているような感じ お友達の名前もまだ 自分の名前もまだ(名前を呼んだら振り向きはします) 保育園で自分のマークを覚えられないし、着替えも持って来れない(4月からおそらく教えてくれているので、それでもできないということだと思います) 思い当たるのはこんな感じです。 もちろん障害があったからと言ってどうにもなりませんが、はっきりしない日々で凄く不安です。

回答
4件
2025/03/13 投稿
先生 定型発達 発語

2歳2ヶ月の娘が居ます。 発達に遅れがあります。言葉も単語が10個くらい言えるレベルです。 応答の指差しが全然出来ません。(要求、共感の指差しは出来ます。) 1歳過ぎたあたりから、⚪︎⚪︎⚪︎はどれ?などと図鑑や動画を見せながら言葉の理解や指差しを促す為にやって来ました。 ですが、応答の指差しが出来るのは、ワンワンのみです。他の動物を見せても全部、ワンワンと言います。 言葉の遅れや応答の指差しが出来ない事が気になり、発達相談を1回受けました。心理士さんから、娘はまだモノの一つ一つに名前がある事を理解出来ていないと言われました。 日常生活の中では、意思疎通はある程度可能です。 通じない事もあります。 モノの一つ一つに名前がある事を理解出来ていないせいか、⚪︎⚪︎⚪︎とって?が全然出来ません。 娘が持ってる物を、それちょうだい?と言えば渡してくれます。 食事は、部分介助です。 スプーン、フォークの使い方は下手くそです。 お箸の練習中です。 歯磨き嫌がります。 毎回やり方をレクチャーし教えてますが、漱が出来ません。 着替えは、脱ぐのは自立。着る時は、部分介助です。 また、型はめやパズルが出来ません。 遊び方を何度レクチャーしても理解していません。 絵本も読もうとすると嫌がり、奪い取って来たり邪魔してきます。 ビリビリに破いたりします。 積み木は積めます。 精神年齢が、他の2歳の子より幼いように感じます。 こんなもんなのでしょうか…? ざっと娘の状態を簡単に書かせていただきました。 どう思いますか? 知能、発達障がいがあると思いますか?

回答
2件
2024/07/13 投稿
0~3歳 歯磨き 要求

先日運動会がありました。 うちの園では2歳児クラスから運動会があり、今回初めての運動会でした。 子供は5月生まれのためクラスでも早い生まれですが、発達はゆっくりめだと思います。 競技は2つどちらとも親子競技で、ダンスと簡単な障害物競走でした。 朝はご機嫌でしたが、会場に入ってからすぐ様子が変わり「帰りたい」「やだ」「行かない」の一点張り。泣くわけではなく怒っている様子。予想はできていたので少しでも慣れればと早めに到着しましたが、慣れる様子なし。 先生たちも子供の特性を知っているので緊張しちゃうね〜など声をかけてくれますが、すべて無視。目も合わせていませんでした。 抱っこのままでいいですよと言われたので抱っこして入場門で待機、行進の時点で「動くなー!」「おろせー!」と激怒。 抱っこもまともにできず力一杯足にしがみついたまま競技エリアの端で孤立。 他の泣いて抱っこされてるお子さんも、泣きながらも大人しく抱っこされダンスに参加していました。 次に障害物競走ですが、抱っこさせてくれず脇を抱えてなんとか移動させながらひとつも障害を自分でやることなく、脇を抱えながらゴール。最初から最後まで何もやってないのはうちの子だけでした。 競技が終わった瞬間いつもの元気な姿に元通り。おちゃらけたセリフを言いながら会場から足軽に出て行きました。 その場では子供の嫌だという気持ちに寄り添い、なんとか平静を装い家まで帰りましたが、後から情けなく、自分がしてきた育児を否定されたように感じました。 周りの観覧の保護者さんからの視線も痛く、つらかったです。 前から発達について不安に思っていたので社会福祉センターの方に相談している段階です。 いろんな質問箱を見ましたが、成長された成功談を見ていてもうちの子がそうなれると思えません。ある程度年齢を経ても変わらずできなかった方いらっしゃいますか? また、運動会を機に発達障害の相談をされた方いらっしゃいますか?

回答
12件
2024/09/24 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断)

年中5歳児、田中ビネーでIQ87と結果が出ました。医師からは、普通級で大丈夫。ただマイペースさんだとスルーされるから一言学校に言っておくといいと言われました。 幼稚園の先生からの様子を聞く感じも含めて、言葉がややカタコトはありますが三語文以上の話はできる、一斉指示が入らない時もあるが周りを見て修正可能(これに関しては医師も、経験を積んで学ぶことができる子だから人よりちょっと練習が必要だが大きな問題はなし)、これ!といって遅れているものはあまりなく、ちょっと他の子と違うかな?と思われそうないわゆるグレーです。 私自身、放デイで働いていたこともあり、日頃から声かけや訓練を行ってきたこと、IQの数値を考えても、療育やペアトレに通うということもしなくていいと医師から言われました。 今のところ本人が困難に思うようなことはなく、問題行動等もありません。 来年の就学前検診の前に入学する予定の小学校にはお話をしますが、K式を受けるか迷っています。 IQを考慮した上で、K式を受けて大きく何かが下回るとかはありますでしょうか。だとしたらK式を受けてから支援級を考えた方が良いか、ご助言よろしくお願いします。

回答
8件
2023/12/01 投稿
先生 通常学級 三語文

2歳5ヶ月になったばかりの息子の事です。 以前1歳11ヶ月の時にもこちらで相談させてもらいました。 その後、相談を経て発達親子教室に通っております。しかし、心配は尽きることなく、、、、 皆さんにお話聞いて頂きたいとまたこの場をお借りします。 心配事↓↓ ・あまり人の目(顔)を見ない。 (こっち見て。お顔見ようね。で見られることもある。) ・人に話かけられてもにこにこしているだけか、無視が多い。 ・写真を撮りたいときにカメラをみてくれない。 ・同年代の子への意識はあまりなく、そばにいる親に行く。(反応が返って来るからだと思う。ショッピングモールの小さな遊び場では、とっても喜んで追いかけっこしている時はあり。) ・言葉は疑問形が多い。(ドア開けてほしいとき→ドア開けたい?、物を取ってほしい時→とれたい?、車に乗りたい時→車乗りたい?など。オウム返しの時もある。) ・挨拶やありがとうなども、自発的にはできない。何ていうんだっけ?と言うと言える。時々的外れなことも言う。 ・好きな食べ物は?→いちごです!お名前は?→いちごです!お名前は?→2歳です!など、あまり良く分かってない。(2歳はこんなもの??どこまでわかってるのか不明でとても不安) ・おもちゃで遊ぶのも集中力が無く、次々違う物にいってしまう。音の鳴るおもちゃやピアノ絵本、タッチペン付きの言葉ずかんなどが大好き。(数字、アルファベット、形、ひらがなが大好きで、順番はあいまいだが読める。テレビの字幕のひらがなを指差し、まめのま!と言ったり、数字やABCを読み上げる。) ・公園に行くのは好きだが、遊具は少し苦手。怖い気持ちがあるようで、慎重派。 ・子ども番組の体操などあまりしない。歌うことは好きだ、リズムにのったりはしている。 ・ジャンプ苦手。 ・母が同じ部屋にいなくても平気。 おかあさーん!と呼ぶことはあるが、たったひとりで1〜3時間でも1人遊びで過ごせる。(寝室カメラで様子見ていた) 親子教室でやったKIDSでの発達指数88で、3ヶ月遅れと言われました。発達ゆっくりさんとも言えないが、良く出来ること、もっともできない事柄の差が約1年くらいあると言われました。これだけだと発達障害とも言えないみたいですが、ほぼそうだと思って間違いないのでしょうか?とっても悲しい。。。

回答
1件
2025/12/11 投稿
0~3歳 アルファベット 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
15日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると104人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

関連するキーワードでQ&Aを探す