2019/11/17 16:49 投稿
回答 33
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発達とは関係のない質問で恐縮ですが、初心者でわからないので、よろしくお願いします。

1月に雪遊びツアーに行くので(スキーなし。ソリ遊びと雪だるま作り。)、準備をと思うのですが、
リュックサックはどんなのがいいでしょうか?
楽天で見たら、「スキー リュックサック スノーブーツが入る 子供用」で出てくるのですが。(5600円くらい)
こういうのがいいでしょうか?

ゴーグルや手袋を選ぶのは、どんなのでもいいですか?
それとも選ぶコツかポイントがありますか?

スキーウエアは1組で大丈夫でしょうか?
1泊2日です。

...続きを読む
質問者からのお礼
2020/01/25 10:44
皆様、回答ありがとうございました。
親も初めてのことで何もわからなかったので、本当に助かりました。

ウエアはネットで数千円のものを買い、十分なお品でした。
(メーカーはオンヨネ)
手袋は店でアルペンというメーカーのを買いました。
いくつか種類はあったけど、安いのは着脱が難しく、やはり高い物がよかったので、手袋だけは奮発しました。
その他はリーズナブルな物にしました。
リュックは特にスキー仕様を買わなかったのですが、幼稚園の時に買ったリュックよりちょっと大きいのを今回買いました。
今後普段使いができそうなので。

何とかギリギリで荷造りを終えて、息子を送り出せました。
ありがとうございましたm(__)m


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この質問への回答
33件

https://h-navi.jp/qa/questions/143189
kitty❣️さん
2019/11/17 17:23

こんばんは、スキーウェア複数持っていくの聞いたことないです。一着で良いです。
干してくれるので、乾きます。
防水スプレーはした方がよいかと。
ただ手袋はうちは紛失や濡れに備えて、2セット持っていきます。
それより耳まで隠れるニット帽や、
貼るカイロや
スキーウェアの下に着るインナーが重要ですが、YMCAの説明会で話があると思います。
リュックですが、コールマンのがおすすめです。林間学校でも使えます。
https://product.rakuten.co.jp/product/-/2f84751d4e2272d2205fd992d49d9dae/?scid=sp_kwa_pla_spo&gclsrc=aw.ds&&gclid=CjwKCAiA_MPuBRB5EiwAHTTvMVHasqF5PY1awQ12TUoyLvW70BJeSqlXtPdxZbc6JWwWTr13b0DOfxoCd6kQAvD_BwE
二年生だとボストンバッグだと、重量があると自分での持ち運びが厳しいかと。

追記します。
雪遊びだとゴーグルは要らないのでは?
100均で売ってるようなサングラスでも良いような。
あまりお金をかけないほうが良いと思います。
安物なら曇りドメスプレーをするまで。
持ち物なんてどうとでもなります。
それより、自分の荷物は自分て持つ。
自分の事は自分でやる。
これが最重要課題です。

https://h-navi.jp/qa/questions/143189
そらさん
2019/11/17 17:24

雪山好きな息子がいます。
去年は一泊2日のツアーに初めて参加しました。
我が家が行ったツアーではボストンバッグでよかったので、着替えを用途別に分けて詰め込みました。
スキーウェアは1組しか買っていなかったので、一番濡れやすいズボンのおしり、裾、袖の裾は防水スプレーを振りまくって持って行きました。
手袋は中まで濡れてしまうと翌日には乾かないと教えてもらい2組買いました。雪山用の物です。
失敗したのは靴下です。寒かろうと思い厚手のものにしたのですが、動き回り汗をかいて逆に寒かった言われました。
楽しい旅になるといいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/143189
彩花さん
2019/11/17 17:27

そんなに急がなくても、運営側から日程や持ちものの表が送られてから準備しても遅くないと思いますよ

荷物は、宿泊用の荷物と雪遊びに持っていく荷物で分けるように指示がある可能性が高いです

その場合、リュック2つにするのか、ボストンバッグとリュックなのか、キャリーとリュックなのかなど、いくつも選択肢がありますし、雪遊びの場に持っていく荷物の量によってはリュックの大きさも変わりますよね

また、現地で濡れたジャンパーを乾かしてくれるのか?濡れたまま持ち帰ってくるのか?でも対応が違います

活動内容がわからないのにアドバイスはできませんよ

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https://h-navi.jp/qa/questions/143189
退会済みさん
2019/11/18 09:44

リュックは、先々修学旅行などで使うであろうものを買えばよいと思います。地域により指定がありますよね。
それを使い回すのがよろしいかと。

その他はレンタルで貸してもらえるのではないかと思います。

スノーブーツ(スキーブーツとは別物)は私たちは履かせて行くのですが、転びやすかったり普通の雪のない路面は歩きにくいので靴を履かせてとのことなのでしょうか?
確認してみてください。

ちなみに短めのスノーブーツは長めがオススメ。ブーツは靴下の上にスーパーの袋を履いてそれから履くよう教えておくといいです。

グローブ。雪遊びをしていたら指先がすぐ濡れてきます。

正直、きちんとしかるべく干せば翌朝には乾きますが。

提案したいのは、安いグローブを2つ買って、防水スプレーをガンガンにしておくことと、インナーグローブとして薄い手袋などをする方法です。(スキーメインなら少しいいものを買うべき)

また、手首の部分が短いものは、即手首のところから雪が入ります。
我が家では小さくなったハイソックスの指先を切り落とし、親指が入る穴をあけ、インナーグローブがわりにしています(手首からの雪の侵入
があっても手が冷たくなりにくい)
ウエアでそういう作りになっているものもあります。
雪が入っても直接肌に触れないだけでずいぶんと快適さが違います。

ゴーグルですが、遊び場によってはヘルメット着用を義務づけられます。
バックル止めが真後ろにきてしまうゴーグルはヘルメットの上から使用できないことが。使えてもゴーグル止めが使えないことがあって外れやすいのでやめておいた方がいいです。
また、曇り止めはしっかりしてあげておくといいと思います。

帽子も上にボンボンがついたニット帽はヘルメットを被るときに邪魔になることがありますからこれも避けておくといいと思います。

ウエアは一着で構わないです。
今時のジュニアウエアは例えば115~125というように3サイズに伸縮調整が可能です。
イメージとしては、110サイズジャストの子から130ジャストまでいけます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/143189
退会済みさん
2019/11/18 09:57

余談。

本来スキーにいくなら専用のタイヤつきキャリーケースがオススメですが、修学旅行のbagと兼ねる方が経済的です。

ウエアもグローブも安かろう悪かろうですね。

同じ値段ならアウトレットや中古でお高いきちんとしたメーカーのウエアを着せた方が寒くないし使い勝手もよいです。

うちは、ウエアだけはハイブランドを使ってます。理由はその方が経済的で暖かいから。
お下がりの10年前のものですら、廉価の新品ウエアより上。と経験から感じます。
極寒でも子どもたちは中はヒートテック一枚プラスTシャツで汗ばむ程。フリースも着せますが、昼には脱ぎたがるほどポカポカです。

それと首もとが寒いとよくありません。
我が家ではネックウォーマーは必須です。
二枚使うぐらいです。

また、ウエアですが、フードなどにフェイクファーや首ぐりフードまわりがモコモコのフリースで加工されてるものは、見た目に暖かそうですが、ここに雪が凍りつき冷たくなります。

あってもいいですが、無い方が暖かいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/143189
kitty❣️さん
2019/11/18 18:28

こんばんは!
スキー合宿常連の息子に聞きました。
手袋は五本指が良いと。
小学生でミトンの子は見たことがないと言っています。

それから、
雪遊びといえば、定番は雪だるまを作ったり雪合戦をしたりと手先をよく使うシーンが意外とあるので五本指のが便利だと言っています。
それから、スノーブーツは履いていけば良いのでは?と言っています。

季節的にブーツで行ってもおかしくないし、
うちの子もスノーブーツで行っています。
それから、スキーウェアのズボンには雪よけがついているから、縛ったりしなくても、ちゃんとブーツに被せれば雪は入らないと。
靴下が濡れることもありえないとも。
あと小2だとマジックテープが良いんじゃないかと。
スキーウェアの上もジャンパー代わりにして着ていけば良いと。
あとパジャマはジャージやスウェットにして、行き帰りの服件寝間着にすれば、荷物が少なくて済むと。

たぶんYMCAから言われると思いますが、
自分で脱ぎ着、管理(自分で持てること)できることが重要みたいです。

それから、インナーはヒートテックやフリースなど汗をかいても寒くならないものが良いよとも。また、多少ふぶいていても活動するらしく、
うちはそういうときはカイロも必要だと言っていました。

YMCAに確認してみてくださいね。

うちの子からの伝言です。
多少忘れ物したって死にやしないし、
夏のキャンプも参加予定なら、
細かいことは気にしないほうが良いとwww

Labore tempore aut. Repellendus vel aut. Et aut quasi. Rerum sint non. Alias et dolores. Expedita autem soluta. Nulla mollitia sint. Accusamus reiciendis laboriosam. Voluptatem doloribus praesentium. Minima asperiores enim. Et sint reprehenderit. Unde inventore nihil. Sit aut accusantium. Ut sed blanditiis. Harum tenetur est. Accusantium eaque officia. Quis sequi libero. Eaque illo explicabo. Aut consequatur autem. Iste aut delectus. Sed ipsam veritatis. Repellendus voluptatum quisquam. Dolorum exercitationem odit. Aspernatur non adipisci. Dolor omnis quia. Animi ullam nostrum. Voluptatem laudantium blanditiis. Fuga et ut. Molestias voluptatum aliquid. Quis ratione non.
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2024/07/05 投稿
診断 小学3・4年生 幼稚園

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小2の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが(上は103,下位は86)、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級(SSTのみ)利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 1,学校は交流級をあまりしておらず(時間割の関係で)、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか? 3,卒業後は公立中学の支援級へ進むのか?そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 (余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・) 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい(精神手帳は取れるので応募はできますが)、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが(違っていたらごめんなさい)。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで(うちの場合)、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい~と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので(大変なので、)ストレスを感じるなら早めに支援級へ! !と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、IQが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか? また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍(4年生と6年生)。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

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2023/04/16 投稿
小学1・2年生 国語 ASD(自閉スペクトラム症)

支援学級から支援学校へ転校された方、教えて頂きたいです。 息子は現在支援級2年生です。 就学前相談では「支援学校では見本になるから、支援級へ行った良い。支援学校はもっと手をかけてあげたい重度の子が多い。待ち時間が長くかるかも。」とのアドバイスを受け、支援級にしました。(支援学校は3年前に新設されたばかりの所です)ですが補助の先生が1人付きっきりです。登下校も送迎しています。 学校に不満はありません。子供4人に対し、先生が3人付いてるクラスに在籍しており、良い先生ばかりです。ですが校長や担任の先生が変わる怖さ…去年は頼まれなかった校外学習の付き添いなど頼まれるようになりました。 息子自身も出来る事が格段に増え、大きく成長したと共に、他の子のに興味を持ち始めましたが、相手が組み立てたブロックを壊しに行ったり、絵の具のバケツを取り行こうとしたり、先生達が本当に大変そうで…毎日のようにすみませんと謝っていました。 親の私自身は息子が小さな頃から支援学校へ行って、就職ができたらいいと考えいたので、まさか支援級になると思わず、ずっと悩みながら通学させています。 就学前の療育、福祉関係の先生方の意見は半々でした。 転校させようと思った出来事やタイミングがいつでしたか? 年度に転校させるには春には動かないと無理だと聞いてますので、来月の懇談会には相談するつもりです。 アドバイスよろしくお願いします。

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2025/04/20 投稿
就職 療育 小学1・2年生

知的の支援級から普通級または情緒級に移籍出来たらと思っている小一男子の母です 年長初期にはかった発達検査では言語理解が弱く平均が落ちIQ69でした。 6月にまた検査を受ける予定でいます。 特性としてはふざけてしまう(多動)体感が弱い(長時間の座る姿勢が辛い)のが1番本人があたっているもんだいです。 ですが、年長の初期から1年生になるまでで支援員さん受け持っていた保育士さんからもかなり伸びたとお墨付きを貰っている位には多動面などが落ち着いてきて入学をしました。 自宅でのチャレンジでははってん問題やハイレベル問題もうちの子の知的では解けないと思っていた問題をスムーズに解いていてこのまま知的の支援級でいいのかと疑問を持つようになってしまいました。 ただ問題なのが、そうなった時情緒級に入れるほど特性があるかとなったらそこまで特性が吐出してる訳ではなく、3歳から発達相談をしているのですが支援員さん曰く療育の領域でもなく定型発達の子たちがいる集団で伸ばそうと結局一度も療育にはお世話にはなっていない状態です。 6月の検査で境界知能域まで成績がのびたらそもそもが知的の支援級もはずれてしまいます。 本人も今まで定型発達の子たちの中でお友達を作っていたこともあり、普通級の方が好きだといっていますが、そうなった際支援はなくなってしまいます。 まだ体幹の不安や、多少の多動があるため支援があればと思うのですが知的にこのままいると授業のスピードが追いつかず、いざ普通級に移籍する時ズレが生じるのでは無いかとも不安です。 こちらにいる方で知的から普通級または情緒級に移籍した方がおられたら助言をいただけないでしょうか。

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2025/04/25 投稿
発達相談 IQ 発達検査

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 個性 他害

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