2014/08/09 14:52 投稿
回答 12

こんにちは。

今、私は主人の用事で三重県の津市に来ています。
私と子どもは、車で待機しているのですが、
雨が半端なく凄いんです。
そんな雨を見ながら、もし私の住む地域に避難勧告が出たら…。
私は冷静に行動できるのだろうか?
と、不安になっています。
子どもが小さい為、オムツやミルクも準備しておかなければダメですよね?
最近では、どこで何が起こるか分かりませんよね?
みんなは、どのような準備をされているのでしょうか?
ご指導頂けたら、嬉しく思います。

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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/1379
ピエロさん
2014/08/09 18:33

マイペースさん

ありがとうございます。
一時は、どうなるか心配でしたが
やっと雨も小降りになって帰ることが出来そうです。
が、今度は高速道路が大渋滞です。
今日は、このあたりで夕飯をすませて時間をずらして帰ることにします。
また、お会い出来る日まで お元気で。

https://h-navi.jp/qa/questions/1379
ムーキーさん
2014/08/10 09:30

ピエロさん、お疲れさまです。

東北の震災の後、基本の防災グッズに加えてオムツや着替えを入れたリュックを作りました。当時は子どもも1歳と3歳だったので成長とともにオムツや着替えも入れ替えていました。最近危機感が薄れたので入れ替えしてません。ダメですね。昨夜は停電したのでリュックから懐中電灯を出して来たら、子どもたち大興奮でした。

台風で外出できない中、夫も出張で不在、昨日は手を替え品を替え子どもを楽しませるのに大忙し!DVD、ぬりえをダウンロード、体操ごっこetc。でも飽きれば兄妹ゲンカが勃発し、私も怒鳴りっぱなし。避難所だったらこんな家族大迷惑ですよね。防災リュックにお絵かき用具くらい入れておこうと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1379
ピエロさん
2014/08/10 20:59

ナギサさん

こんばんは。コメントありがとうございます。
昨日の疲れで今日1日グッタリでした。
たった1日の外出で、このグッタリです。避難など出たら どうなる事やら…。
まだ、資料みていませんので今から主人と見させて頂きますね。
ありがとうございました。

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2014/08/09 17:28

大丈夫ですか?

三重県に大雨特別警報が出ていると
聞いたような。

お気をつけてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1379
2014/08/09 22:11

ピエロさん、お元気そうでなによりです。夕方、津市の映像がニュースでうつっていました。大きな被害に巻き込まれないよう、気を付けてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1379
ピエロさん
2014/08/09 23:28

みかんさん

こんばんは、コメントありがとうございます。私達が三重県に居るときに大雨特別警報が発令されました。
高速道路は通行止めになってるし、下道は冠水してるし、本当に怖かったです。避難指示も出ていました。
主人の用事は、一時間程度だったのですが、家を出てから12時間後の帰宅になりました。なんとか家に着きましたが、今晩は我が家の地域が大変そうです。何事もなく台風が過ぎて行くのを願ってます。
ありがとうございました。

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回答
7件
2018/12/11 投稿
中学生・高校生 小学1・2年生 先生

ASDで軽度の知的がある小6の息子の友人関係、進学についてご相談させてください。 今回ご質問したい内容は ・友人関係の事 ・中学を支援級にするか通常級にするか ・中学支援級卒業後の進路について です。よろしくお願いします。 息子は小学校一年生から支援級に在籍しており 三年生から交流級を始め、今は5教科行っています。 英語などは苦手なようですが、他の4教科は頑張っておりテストも平均点以上の良い点数を取ってきたりなどとても頑張ってくれています。 先生方からも、授業態度や授業の理解については、今のところ問題なく追いついています、と言っていただいています。 性格は、幼い頃からよく言えば真面目で悪く言うと融通が効かない部分はありますが怒ったりなどの感情の起伏も大きくなく、穏やかでおっとりしています。 先生方からも真面目で優しくいい子だとこの6年間褒めて頂けて本人も学校に行き渋りをする事なく、親の想像以上に本当に頑張ってくれていると思います。 2学期に入り、来年の中学校を見据えて1週間に1度、丸1日通常級で過ごす練習を始めました。 特に行き渋る様子もなく、息子に大丈夫かと聞くといつもと変わらない様子で大丈夫と言っていましたがこの間支援級の担任の先生と話した際、朝交流級の教室までついてきて欲しいと言われ毎回ついてきて頂いていたようです。 朝行けてしまえば帰りまで問題なく過ごして帰ってくるようですが、朝がどうしても1人でなかなか交流教室に入れないようです。 交流級を始めた3年生の頃から なかなかお友達と関わってる様子は見られません、と言われ6年生の交流級の先生にもそう言われています。支援級では同級生の子はもちろん、上級生がいる頃はその子達とも仲良くしていただけて、下級生の子とも仲良く過ごしているようですが通常級は難しいようです。 息子は言語を発するのも理解するのもゆっくりで、会話の流れを読んでお話をすると言う事が特に苦手なように思います。 6年生ともなれば会話は大人びてきているでしょうし、息子にはかなり難しいものなのではと思っています。 昼休みや交流授業の合間の休み時間は1人でぼんやりしているようで、私自身は心配ですが息子に聞くと、1人で大丈夫だと言います。 だだ上記で教室までついてきてもらっていたけれど、私には大丈夫と言っていた時点で1人で大丈夫も無理をしているのかな…と思ってしまいます。 1週間に1度の丸1日交流級程度では中学校生活の環境のための練習には足りないかも知れませんが、先生方がもう少し友人との関わりを増やしたり1人でさらに考える力をつける為にどうでしょうとのご提案を頂き始めましたが、頑張っている息子を見るとやって良かった気持ちと、本人にとって何が一番いいのかどうしてあげればいいのか分からなくなってきています。先生方の考えや思いは本当に嬉しく思っていて、ただ友人関係も無理に頑張らせても本人の気持ちや乗り越えられない難しさもあるのではと思っており、何がいいのか悩んでいます。 今後大人になるにつれ、本人の力で生きていく上で、人の中で揉まれることは必要だとは分かりつつも二次障害の事などを考えると何を選択してあげるべきか悩んでいます。 中学校の支援級に入ると高校への進学の間口が狭くなると中学校の先生からも言われており、もしも間口を広げたいならやはり通常級の方がと言われています。 しかしながら本人の精神安定を取るならば支援級なのではとも思っています。 子供の中学進学の際、支援級か通常級で悩まれた経験がある方、どちらを選択してなぜそちらを選択したのか、どのような考えでそこに至ったかなど教えていただけると幸いです。 選択し進学した支援級または通常級でのお子さんの様子、学校生活はどうだったかなども差し支えなければ教えていただきたいです。 そして、中学校を支援級を選択した方に、高校進学となったときどのような進路を選んだかなどもお聞かせ頂けると嬉しいです。 市の相談機関やカウンセラーの方にも ご相談をしていますが、元気よく学校に行けているだけでも十分に幸せじゃないですか!と言っていただく事も多いのですが、どうしても親としては将来自立していけるのかが気になってしまい、息子の頑張りを真っ直ぐに見て応援できる母で居たいと思いつつもなかなか出来ず…みなさまのご意見でお勉強させて頂けたらと思っています。 長文になり見づらい部分もあると思いますが どうぞよろしくお願いします。

回答
13件
2025/10/25 投稿
英語 高校 小学校

小6の息子について相談です。 息子は自閉症の傾向があるグレーゾーンの子です。 先日、ゲーム内イベントのために大型商業施設に行きました。 日中は妹の習い事の大会や息子自身の習い事があり、夜に行くことになりました。私も疲れていましたが、息子が楽しみにしていたので、妹と乳児を連れて出かけました。 息子は「すぐ終わる」と言って1人で施設に入り、私たちは車で待っていました。しばらくして「車で待っているね」と連絡した後、息子から「今から戻る」と連絡がありましたが、さらにその後「車がない!」「どこにいるの!」と怒った口調で電話がかかってきました。確認すると、反対側の出口に出てしまっていたようで、無事合流できました。 しかしその後も「遅くなった!」と怒り、車内で足を鳴らすなどしていました。私は「間違えて迷うこと自体は悪いことではない」「でも怒って言われると待っていた人は嫌な気持ちになる」と伝えましたが、息子は「ゲームができなくなる!」と怒り続けました。 私は「協力してくれた人がいたから行けたこと」「その態度はよくない」と話し、「ゲームを没収する」とまで言いました。息子は「歩いて帰る!」と強く反発し車から降りていってしまいました。結局妹たちを一度家に送り、30分ほど後にまた息子を迎えに行きました。 帰宅後、息子は車から降りず「怒られたくないから出ない」と言い張りました。私は「強く言ったのは申し訳なかったが、疲れた中で時間を作ったのに、態度が悲しかった」と伝えました。すると息子は「(出口を間違えたとき)置いていかれたと思った」と話しました。私は「置いていくことは絶対にない」と説明しましたが、最後には「置いていかれたと思って怒ってごめん」「早く帰りたいって怒ってごめん」と、謝らせたような形で終わってしまいました。 (なるべく優しく伝えていましたが、息子は終始「何が悪いのかわからない」「怒られるのは嫌だ」と言っていました…。) 私はどう対応するのがよかったのでしょうか? 過保護すぎるのか、厳しすぎるのか、伝え方をどう工夫すればよいのか…。 正直、何を言っても伝わってないんじゃないかと言うことが多く、疲れてしまいました。 同じような経験のある方のご意見や、「私はこうしている」というアドバイスをいただければ幸いです。

回答
10件
2025/09/27 投稿
発達障害かも(未診断) 小学5・6年生 習い事

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