2014/11/09 01:03 投稿

回答 5 件

土曜日、風の冷たさを感じた１日でした。

最近、仕事を始めました。月金の仕事では
ありませんが、久しぶりに外に出ての仕事
なので（その前はずっと内職をしてました）
慣れるには少々時間がかかりました。

それでもなんとかペースはつかむことが
できました。

障碍者のハハやってますが、仕事も実は
そういう関係です。改めていろんなことを
学んでいます。そして思う事は「障碍の
程度だけでは判断できない」ということ
です。

大人になった時、社会に出て働く時、
何が必要か。我が子に足りないものは何か。
補うのに必要なツールは何か。常に頭の
すみっこで考えていくこと、お勧めします。

「話せる」と「伝える」って別もんだなぁ、と
実感しています。

これからますます寒くなってきます。年末年始に
向けて、忙しくなってきます。どうぞみなさん、
ご自愛ください。我が子より自分が大事で
いいんですから。一人の時間を大切に。

独り言のようなつぶやきを読んでいただき、
ありがとうございます。

この質問に似ているQ&A 10件

こんにちは。長文ですが、よろしくお願いします。私のちょっとした知り合いの方で、息子さんが発達障害の方がいます。知り合ったとき、すでにその息子さんは小学校高学年。　お母さんは、いつあってもどことなくつかれきっていました。そして、ある日、「やっぱり駄目ですね。」　と一言言ったのです。わが子も発達障害。当時、私の息子は小学校低学年で、私もすごく希望に満ち溢れていて、息子に対して色々な指導を試して見ました。　学校の先生もみなとても協力してくれました。ところが、わが息子が３年生くらいになった頃から、「ああ、わが息子も、やっぱりだめなのかなあ。」と思うようになりました。（知的障害はないです）　私、本当に色々やったんです。　そして、知り合いのお母さんの、いつも疲れている気持ちが、本当に身にしみて分かるようになりました。息子をあきらめる、と言うのとは違うんです。目の見えないお子さんだったら、視力はあきらめる。　と言うように、うちの子は気がつけないから、「気がつく」と言うのはあきらめる。というように、部分的にちゃんと障害、（出来ないんだ）って、認めよう、って思うようになってきたんです。　（つまり、出来ない部分は一生サポートが必要と覚悟する）学校の先生は、息子が突然大声を出すのをやめさせようと、色々考えてくれます。　でも私は、息子のそれはもう仕方ない。（直らない、そういう脳だから）って、すごく実感しているんです。小さいころお世話になった療育の先生に、「もう、このまま何もしないで、ありのままの息子にしておいた方がいいのでは？」っていって見ました。　すると、「お母さん、そこに気がついたんですね！すばらしい」と言われました。（療育の先生からそういわれると、ちょっと矛盾なのですが。いったいじゃあ、何のための療育って。）長くなりましたが、質問としては、皆様もこうやって、障害を理解し、認めて、覚悟を決めていくものなのでしょうか？

昨日、ショッピングモールの子供を遊ばせるエリアで娘が遊んだ男の子。すごく虫が好きなようで、カブトムシやクワガタの正式名称を数え切れないほど教えてくれました。視線は合いにくく、会話はキャッチボールというより自分の好きな虫の事を一方的に話して来ます。娘にも話しかけますが、親の私に積極的に話して来ました。穿った見方をしてしまったと思うのですが、娘に感じる違和感より強烈な印象でした。近くに住む甥っ子(小１)は勝ち負けにこだわりが非常に強く、何でも勝負にして自分が勝たないと癇癪、暴力を振るいます。トランプの勝ち負けや紙飛行機がうまく折れないなど、悔し涙を流すことも。気に入らないことがあればパンチ、噛みつき、爪を立てるなどします。娘や自分の姉弟、私など身内だけではなく近所の男の子(小3)の子にもパンチしていた時はさすがに驚き、これは他害なんじゃないと心配に感じたこともあります。何が普通で、何が障害なのか。みんな凸凹があります。「普通」ってなんなんだろう… 娘はグレーゾーン。診断はされてるかもしれないけど。どこかで普通であって欲しい、他の子もこうじゃん！と比べてしまう嫌な自分がいます。この間、娘の作業関係の検査を担当した作業療法士？の方は障害は親が認めないと障害にならないと言ってました。そもそも受診もしないという意味？医者は娘が来年から小学校なので療育したらいいと思うけど、どうしますか？と聞いてきました。親に判断を委ねられるのは当たり前ですが、むしろ○○してくださいと言われた方がスッキリします。私がするべき事はこの子が自分で生きていけるようにすること。今、私自身が自分にそう言い聞かせてます。

こだわり療育作業療法診断会話集団行動社会性保育園未就学小学校他害癇癪

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2015/05/04 投稿

お子さんの習い事などで辛い経験をされた事はありますか？また、指導者の理解を得られた体験などお聞かせ下さい。息子がやりたいと言った習い事をさせてあげられず、悶々としています。以前、スイミング教室へ行きたいと言っていましたが、電話で息子の障害の話をしたら断られました。次にピップホップを習いたいと言われ、今度は本人を見ていただいて判断してもらおうと体験へ行きましたが、落ち着きがなく、先生の様子をみて諦めました。そんな事があって結局、何一つ息子に応えてあげられない自分に嫌気がします。

ASD（自閉スペクトラム症）小学5・6年生習い事先生

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2016/06/06 投稿

はじめまして、現在パートで働きながら発達障害がある双子を育てています。子供たちの年齢も、来年11歳になるので今の職場よりも給料が高いところに転職しようと考えています。サポートしてくれる人は基本いません。子供は軽い発達障害なので一人で待たせるこも可能です。正社員で仕事しながら発達障害のお子さんを育てられている方がおみえでしたら、どんな事に特に気を付けたら良いかなどコツを教えて頂けたら幸いです。宜しくお願いします。今はまだパートですが、来年から正社員の仕事探そうと思います。希望は工場勤務です。

軽度知的障害の娘がおります。支援学校1年生です。この先の進路、考えてはおりますが、漠然としております。就労できてもできなくても、親が今やっておいた方が良いことって何でしょうか。障害年金は、軽度知的障害だと受給できないのでしょうか。親は先に亡くなりますが、一人暮らしができるとは思えないのでグループホームになるのかと思いますが、収入が無いと難しいでしょうか・・。

知的障害（知的発達症）中学生・高校生グループホーム

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2024/09/19 投稿

障害がある子どもの支援は周囲にとって迷惑なのでは？と考えてしまいます。子どもに必要な支援を相談するとき、相手の負担になってしまうと思ってしまい、思うように話せません。わがままかな？とか、支援が当たり前なわけないなど相手に気を使いすぎて神経すり減らしています。面談な前の日から憂鬱で、眠れずグッタリです。障害を持つ子どもがかわいそうなわけではなく、生きにくい、でもそれは子どもにとっては当たり前の世界で、周りの少し支援で生きやすくなるのてはと感じています。子どものことを全面的に押し出して話すことが苦手なのは、私のプライドが高いのか、または自己肯定感の低さからくるものかなと思っていますが、みなさんはどう考えていますか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳 4~6歳小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生中学生・高校生

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2016/04/05 投稿

特に質問とかではないですが、吐き出させてください。４歳の息子が軽度の知的障害です。療育にも先月から通い始めました。以前から言葉や行動の遅れは気にはなっていたものの、こうやって療育を受けて、成長していく姿を見ると、嬉しい反面、どこまでこの子が成長してくれるのだろうと、とても不安に思うことも事実だったりします。小学校だったら、計算ができなくても、周りのお友達と一緒に勉強できるかもしれない。でも、これが中学校になったら？高校になったら？就職することになったら？と考え始めると、どこまでこの子が知的遅れによって、一般の方とは違う人生を歩むのか、不安になってしまいます。結婚だって、してほしい。でも、結婚ができたとしても、また子ども（私から見たら孫）に障害が残ったら・・・と考えると、一生独身で私たち夫婦と一緒に暮らした方が幸せなのかな、と思ったり。子どもが成長していくのはとても嬉しいですが、更にその先まで見えてくると、想像したいような想像したくないような、そんな気持ちになります。ひとつだけ言えるのは、この子が将来困らないように、今できることは精一杯してあげたい、それだけです。でも、この不安な気持ちがいつまで続くのか？と思うと、気が遠くなってしまいます。

知的障害（知的発達症）療育計算保育園小学校中学校高校就職結婚

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2012/10/29 投稿

みなさん　こんにちは。すっかり秋風が漂う季節になりましたね。今年の夏も暑かった。。。。終わってホッとしているアラフィフのおばちゃんです。昨年から障碍のある方と関わるお仕事につきました。ようやっと１年になります。成人の方たちです。それぞれいろんな課題があります。改善していくには時間がかかるし、プライドもあるので、伝え方も気を付けないといけないなぁ、なんて改めて学んでおります。我が子が大人になる、なんてこと、考えられなかった。でも周りの人から言われることで、ようやっと自覚できた自分。だからといって、全部が全部できるようにはならなかったけど。そこはズルいおばさんの私は「支援の必要な子ですから～～」でごまかしてきた。ただ、我が子の特性が私のような「ま、こんなもんでいっか」ではなく「きちんと君」だったことが良いほうに行き、周りが指導してくれたおかげ、ってこと。「これこれしといたほうがいいよー」なんて言ってたけど、それってものすごく上から目線のえらそー発言だったんじゃないかと最近ふと思うことがあります。その子その子で違いがある、無理して覚えるだけでなく、支援の手を借りたっていいのでは？と。まとまりのない文章でごめんなさい。今日も仕事です。明日はケアホームに息子を迎えに行く日。今月は息子のほうで面談があるので、いろいろ不満をぶちまけ。。。ではなく、改善をお願いしなくては（苦笑）みなさん、楽しい連休を。それでは行ってきますっ！

こんにちは。私の地域（区）の保健センターの担当保健師からは、受給者証の申請は精神科医師の診断書と申請書を保健センターへ提出するだけで手続き完了できますと教えていただきました。精神手帳と同時に申請すれば診断書が1枚で済む事の説明も受けました。娘は（広汎性発達障害の疑いあり）医療費補助が受けられる中3でしたし、精神科で最初の診断から6ヶ月経過していなかったので、自立支援受給者証だけを申請しました。その後特別支援学校高等部への入学資格に療育手帳が必要な事もあり、医師に相談したところ担当のワーカーさんから詳しく説明して貰えるように手配してくださり、児童相談所で予約し発達検査や問診等を受けた後に結果を聞き、療育手帳取得出来ました。はっきりとした診断名はついていませんが軽度4（ボーダー）だそうです。自立支援受給者証は更新があるのですが、3ヶ月前から更新手続き出来るので、それに合わせて精神手帳の申請をしましょうと保健センターの方に教えていただきました。地域によって役所の対応も様々。親身になって対応してくれる医師や地域の保健師に巡り会えるのが1番ですね。不安や心配事ばかりで気落ちしますが、お互い子供の為と頑張りましょう。

中学生・高校生療育発達検査児童相談所自立支援診断特別支援学校療育手帳受給者証

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2014/03/31 投稿

子供が広範性発達障害で支援級在籍してます。たぶん、親の私も発達障害だと思います。昔から他人とコミュニケーションがうまく取れません。いつも大人しいと言われ続け、今は親になっても担任の先生との関係もギクシャクしてます。今日は子供の面談でした。教室では、私の前のお母さんとは賑やかな話声が廊下で待ってると聞こえてきました。うちの支援級は隣のクラスの先生と担任二人で面談をするのですが、私の番になると急に静かになり態度もよそよそしく感じられました。隣のクラスの先生があくびをしているのを見たときはショックというより先生不信というか何かが一気に冷めました。確かに雑談は苦手ですが子供のことで質問や意見を述べます。でも、あくびって。。？とうちに帰ってからも悶々として、吐き出すところがないのでこちらに愚痴らせてください。うまくコミュニケーション取れないため、仕事も続かないし、友達も疎遠です。今日のことでますます先生との距離を感じ、気軽に話もできない自分が嫌になりました。

発達障害かも（未診断）コミュニケーション先生仕事

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2016/07/26 投稿

この質問への回答
5件

きっとかっとさん

2014/11/09 03:48

お仕事お疲れ様です。

程度ではなく、何を補うべきか。
なるほど、大切なポイントを教えていただき、ありがとうございます。

本当に今年も残りが少なくなってきましたね。
段々１年間が終わるのが早くなってきてる気がします、私。

りんりんさんも仕事との両立で体調崩されませんように。

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RINRINさん

2014/11/13 00:52

コメントいただいたみなさま、ありがとうございます。
ちょっとずつですが、コミュニケーションがとれつつ
あります。ゆっくり時間をかけて、話しをしてもいい
おばさん（笑）を目指して、マイペースでやっていきたいと
思ってます。

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だるまさん

2014/11/09 17:26

りんりんさん、お仕事お疲れ様です。

補うのに必要なツールは何かを常に考えていくこと、すごく大切だなと思いました。

我が子が無事社会の中でやっていけるように、今からどうしたらいいのか考えないといけないんだなと実感しました。

りんりんさんも、ご自愛くださいませ。

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たかたかさん

2014/11/09 21:20

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

＞「障碍の程度だけでは判断できない」

わかります。「障がいがあるかも？」と言う時期は「診断名は？」とか「重いの？
軽いの？」とかそういうことが気になっていたけれど、今になって思えばそんな
ことは重要では無かったよなぁ。

子どもが小さいときは将来についてなかなか考えられないかもしれないけれど、
少しずつでも考えていくことが大切かもしれませんね。

素敵なお話をありがとうございました。

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がりれお会さん

2014/11/10 13:05

「話さる」と「伝える」がちがうのは感じます。
うちの息子でいうと自閉症などの特性と勉強の得手不得手も全くの別物。
苦しくなるぐらい、それが伝わらない。

ふぁみえーるの投稿を読んでいると、心身を壊してでもと頑張る方々ばかりで心配になります。
そこから立ち直ることがどれほど大変なのか身を持って体験しています。

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