現在支援級の小学６年生の娘がいます。
中学から通常級を目指し、６年から通常級を行く予定でしたが、コロナの影響で、思うように交流が、出来ず現在に至ります。
先日中学の面談に行ったら、支援級を進められました。
支援級になると、交流、部活も無く、まるで別の学校に通っているような扱いです。
修学旅行、入学式等も交流が無く、支援級として参加するようです。
娘は勉強等しっかり取り組んでいますが、なかなか思うように成果がでず、
出来ても計算ミスもあり、なかなか全問正解が難しいです。学校生活では、通常級に負けない位頑張っており、このまま支援級だと
これまでのやる気が失せるようで、本人は
物足り無く、中学は通常級が希望です。
ただ将来を考えると、支援級が良いのか。
なかなか思い悩んでいます。
何かアドバイス、指針等皆様の意見を聞かせください。
宜しくお願いします。

6年生です。現在、支援級に在籍していて学校からは中学からも支援級が良のではと言われています。しかし本人が普通級を希望していて、就学支援委員会にも普通級希望で出しました。総合的に判断されるのでおそらく支援級で判定が下りると思います。それでも本人の希望を尊重すべきか悩んでいます。アドバイスお願いします。

現在、個別級の6年生の息子がいます。 来年度中学生になります。 中学の個別級では、数学や国語などの一般的な学習がかなり少なくなり、生活面に重視した学習になるそうです。学校からも「勉強は外でやってくれ」と言われ、塾へ通う子もいるそうです。 公立の中学へ入学するのを不安です。 みなさんの中学もそんなものですか？？

小学二年生の男の子で広汎性発達障害です。 今は支援級に在籍しています。二年生の二学期から給食と体育、算数(毎日)を交流級で過ごすことにしました。特に算数は大丈夫か？と私が心配してましたが何とかノートも取れているようです。 先日、面談があり四年生から普通学級に移るのはどうですか？という担任から提案がありました。今の担任は去年まで普通学級の先生だった方です。 私も普通学級編入は全く考えてなく支援級に入学させたので驚きました。 幼稚園では、園長、担任からこのままみんなと同じ普通学級だと絶対に転校しなければならなくなるから(通常学級しかない小学校なので)可哀想だから一年生から支援級の方が良いと園側から言われてました。 結果的には親の判断ですが通常学級なら入学のときから入れていたわ！と今になりイライラします。 ここまで伸びたのも自己肯定感、伸び伸び学習出来てるのも支援級に在籍していたからだと思います。 通常学級だとみんなと授業受けられると思うのですがやはりテンション高かったり、高学年になるにつれ勉強とついていけるか分かりません。IQテストは79で境界線との判断でした。三年生で一年かけてもっと交流の授業を増やし(2年の一月からは音楽 図工も増やす予定。)休み時間も向こうで過ごさせては？と担任より。 支援から通常はハードル高すぎのようなきがして、仕方ありません。 どうかアドバイスお願いします。

広汎性発達障害と言語障害（口蓋裂と片耳難聴からくるものです）がある、小１男の子のママです。普段は普通学級に在籍し、週１、他校で情緒の通級学級に通っています。 実は去年末、通級学級の個人面談がありました。 先生の話によると、息子はまだまだ課題もありますが、出来る事も増え、少しづつですが成長も見られてます。が、人の話を聞いたり、説明の時間になると、『もう聞きたくない』スイッチが入ってしまい、机の上に伏せてしまうようなのです。で、お話が終わると、我に返って、『あれ？何するの？？』ってなり、周りを見ながら動く、という状態。このままでも良くないのに、このまま２年生、３年生と学年が上がってしまうと、周りのお友達からシビアな目で見られ、余計に自己肯定感が下がってしまうだろう、とのこと。で、薦められたのが・・・ 支援級への転籍です。（これは夏休み前の面談でも言われました） 息子が通う在籍校にも支援級はあります。が、以下の理由で、正直難色を示しています。 ①支援級は、あくまで知的に問題があるお子さん向きの学級な上に、固定級なので、ほとんど普通級との交流がない。 ②とにかく人見知り、場所見知りが激しい。初めて会う人、初めて行く場所に、極度に拒否反応を示すので、環境を変えることが怖い。（今の通級に慣れるまで二ヶ月は要しました） ③学校の授業には、そこそこついていけてる。（記憶力がずば抜けていいので、計算や漢字の書き取りは得意です。文章の読み取りや、音読は苦手ですが）出来る事も増えてきているのに、支援級に入ってしまうと、支援の手厚さに甘えて、今まで出来たことも、やれば出来る事もできなくなってしまうのではないか？という心配がある ④今はお友達との関係は良好である（在籍級のお友達がお世話好きなお子さんが多いので、よく面倒を見てもらっている。）ちょっかいからの延長戦で手を出しちゃうことはありますが、これといった他害などの二次障害もない。 ⑤そして何より、将来のことが心配。中学卒業後、どういう進路になるのか？高校受験はできるのか？？（支援級に入ると、内申点が付かない、と聞きました）私立になるのも覚悟して、私も去年の秋から、パートに出ましたが、経済的に難しいと思います。 支援級に偏見はありません。今の状態が、息子にとっても良くないことも分かってます。でも息子のこれからの人生を長い目で考えると、少しづつかもしれないけど、成長している息子のことを思うと、踏み切れない自分がいます。（主人も同じ気持ちです） ６年間、通常学級で過ごせたらいいな、と思ってましたが、もう限界なんでしょうか？ 親として、どうしてあげるべきなのか悩みます。 一応今月末、担任と面談をする予定です。

来年度2年生になる息子が支援級に行くか悩んでいます。現段階では支援級の方向で願いしていますが、まだ決定もしていなければ、息子の見学もまだです。息子はお友達と離れたくない、僕だけ別のクラスは嫌と…支援級への気持ちはネガティブです。主人も普通級にこだわっています。私自身も普通級にいれたら…とは思っていますが、息子が一番生きやすい環境はどこか？と考えると答えは見つかりません。2学期になり教室から出ていくこともなくなり、授業は席で受けています。運動会の練習はなかなか入れませんでしたが、少しずつできて本番はとても楽しんでいました。絵を描くのは苦手で、先生がついてくれないと描けません。完璧主義で極端な話…100点がいい！みたいなところがあります。１つ間違えると怒ってプリントをぐしゃぐしゃにしてしまいます。ウィスクでIQは高めです。しかし凸凹です。算数は好き、国語の文章問題は苦手…でも漢字は好き。確かに息子への支援は必要だと思いますが、普通級でも何とかなります。しかし、普通級になると支援の先生もつきません。うちの学校はマンモス校です。通級はないので、普通級か支援級かです。支援級でも授業によっては普通級に行く場合もあります(それが通級な気もしますが…通級はありませんとかあったら説明を受けました)しかし、基本は支援級になるそうです。 困り事がある子でも普通級は可能でしょうか…？お話聞かせて頂きたいです。

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現在知的障害を伴う自閉症の男児（５年生）の 子どもの中学進路で悩んでおります。 現在は、地域の小学校の支援級に在籍しており、 今の担任の先生には、懇談の時に、中学は地域の中学の 支援級に行くのは、厳しいのではないか、と言われています。 現在支援級に在籍していて、小学校では、ほとんど問題なく過ごせていますが、 やはり中学となると交流級に行ったり、何かと一人でやらなければいけなく なる事が多いので、しんどいのではないか？といわれました。 そこでみなさんにお聞きしたいのですが、障害のレベルが、中度ぐらいの自閉症のお子さんを お持ちの方、中学の進路はどうされましたか？ 地域の中学の支援級に進学した、という方がもしいらっしゃれば、是非ご意見、ご感想 なんでも教えていただけたら、嬉しいです。　よろしくお願いします！

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初めましてよろしくお願いします 今度小5の息子がいます 3年生の時にADHDと診断され、ｺﾝｻｰﾀを服用中です。 服用してからは離席などが減りましたが、集中して授業が受けられず勉強も遅れています。 今は算数だけ支援級に行き教わっていますが、担任の先生から、五年になるタイミングで支援級に移動を勧められています。 理由としては、勉強の遅れ、生活上の整理整頓などの授業、普通級と支援級の往き来じゃ教えられる限度などです。 息子は一度ヘソを曲げると何も手をつけずやらなくなったりするみたく、給食を食べないって事もあったそうです…… 親としての考えは支援級に入ったら中学まで支援級。 高校も支援級からでは受からない。 学校での偏見イジメなどが心配です 本人も友達との関わりがすくなることなどを気にして普通級がいいといっています。 もう直ぐ進級も近いのですごく悩んでおります。 どうしたらいいのか、少し我慢させてでも支援級に行かせたほうが本人の為なのか…… 学習塾も考えていて…… 悩めば悩むほどどうしていいかわかりません……

　軽度の知的障害をもつ小学校６年生とその保護者を支援したいと考えている小学校教師です。小学校は通常学級に在籍しています。中学校も通常学級に在籍して、教科指導をする教師の他に、学習支援員をつけてもらえないかと考えているのですが、市の財政的な理由で難しいそうです。 　ならば、特別支援学級に在籍もやむなしとお母さんは考えているようですが、在籍すれば自立活動は必修ですが、それ以外の生活単元学習などは編制せずに交流学級で授業を受けていきたいと希望されています。県の教育委員会などが示している資料を読むと制度上は可能なようですが、実際のところ事例はあるのでしょうか。似たような悩みを抱えている方や解決された方教えていただけないでしょうか。