質問詳細 Q&A - お悩みきいて!
現在知的障害を伴う自閉症の男児(5年生)の子...

現在知的障害を伴う自閉症の男児(5年生)の
子どもの中学進路で悩んでおります。
現在は、地域の小学校の支援級に在籍しており、
今の担任の先生には、懇談の時に、中学は地域の中学の
支援級に行くのは、厳しいのではないか、と言われています。
現在支援級に在籍していて、小学校では、ほとんど問題なく過ごせていますが、
やはり中学となると交流級に行ったり、何かと一人でやらなければいけなく
なる事が多いので、しんどいのではないか?といわれました。
そこでみなさんにお聞きしたいのですが、障害のレベルが、中度ぐらいの自閉症のお子さんを
お持ちの方、中学の進路はどうされましたか?
地域の中学の支援級に進学した、という方がもしいらっしゃれば、是非ご意見、ご感想
なんでも教えていただけたら、嬉しいです。 よろしくお願いします!

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https://h-navi.jp/qa/questions/111706
2018/07/24 00:51

支援学校中一、自閉スペクトラム、手帳4度の軽度男児の母です。  まずは支援学級、学校と両方の見学をお勧めします。  自閉のお子さんなら、社会への適応性、コミュニケーションは豊かか?指示は良く入る方?なのか?とかお子さんの特性を見極めて、一年後を想像しながら中学の支援級にはまるかを見てきては? うちの場合、軽度ですが自閉の特性重視で支援学校に進学しました。  支援学級でもОKかと思いましたが、今どきの中学の支援学級は自分で判断して自主的に動くことが求められ、先生からの要求レベルも高く、自信を持って日々の生活を送ることができるか心配でした。  息子は今までメンタルが崩れる様な大きな問題もなく過ごしてきましたが、これからの年齢(微妙な思春期)で二次障害にでもなれば、修復にはそこに至るまで以上の時間がかかり(修復できないことも?)そこでつまずいたら、将来、自立・就労が出来る子になれないのでは?と思いました。(小学校のうちから障害者雇用の企業、作業所、グループホーム等見学してきましたが、どこも、まず大事なのはメンタルの安定、健やかな心と体で、〇〇が出来ますは、その次と感じています。)
中学の支援学級は、6年まで通常級で頑張ってきた子が、中学から入ってくることも多く、レベルも上がりますね・・・支援学級からの子がいじめられる話も聞いたりして、それも心配で・・・  
支援学校だとものたりないかな?と、入学前に思いましたが、支援学校は自立・就労に向けて基礎固め、まっしぐらなので、うちの子の場合は中高6年の継続支援で、最終的な伸びが支援級にいくより期待できるのではないかと感じています。 最終的な自立が目標なので、途中の学校が支援学級か、支援学校かより、成長を期待できるのはどっち?が判断基準かなと思います。
支援学校は、個別の支援が支援学級と比較すると、全然ちがいました。 根性論ではなく、原因をつきとめて必要な支援をしてくれてますし、学習も習得度別グループでプリントは個別に内容が違い、学習のスピードは支援学校に入学してからの方が早いと感じています。
↑あくまでも、うちの子の場合の話です。  でももう5年ですから、6年の秋くらいには就学相談で進路ほぼ決まると考えると、夏休み明けから見学を沢山することをお勧めします。








https://h-navi.jp/qa/questions/111706
らんまるさん
2018/07/23 22:31

ばぁばぱぱさん、こんにちは。

中2長男が自閉症スペクトラム+知的障害です。
IQは50台前半の中度に近い軽度です。
地元の公立中学校の支援級在籍です。

うちは全科目、支援級です。
交流は朝会、帰りの会、学活、行事のみです。
交流は一人で行きます。

支援級の中では支援を受けられますが、交流では支援はほとんど受けられないと思った方がいいです。
もちろんある程度の配慮はしてもらえますが、支援は受けられないです。
合唱コンクールとか、体育祭は、交流に一人で行って、気の優しいクラスメイトにフォローしてもらってやってます。

ちなみに鉄道研究部の部活にも参加してます。

一人で行動できるのであれば、公立中学校の支援級でも、十分やっていけます。
ただ付き添いが必要なお子さんの場合は、しんどいでしょうね。そういうお子さんは支援学校に進学されます。

ちなみに、中学校では交流は一人行動と分かっていましたので、小6のときはそのために基本的に一人で交流に行くよう、支援級の先生が長男を慣らしてくださいました。
まだ5年生ですから、これからそうした準備をされれば、十分間に合うのでは?

あと一人での行動になりますので、一人で複数の先生とやり取りができないと、しんどいです。
わからないことを聞いたり、どうしたらいいのか、困っているときは手伝ってほしい…等、自分で言えないと中学校生活は送れないです。

私の長男は真面目な性格で、そのあたりのスキルは身についているので、IQは低いですがうまくやれてます。

小学校のような手厚い支援を希望するのであれば、やはり支援学校に進学された方がいいかと思います。
公立中学校の支援級は、自立を大事にするところが多いですから、支援は少ないです。
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https://h-navi.jp/qa/questions/111706
あごりんさん
2018/07/24 16:47

ばぁばぱぱさん こんにちは

早くから進路を考えられていて、頑張ってらっしゃるなと思いました☺️

中学校で支援学級を選ぶか、支援学校を選ぶか…難しいですね。
私は支援者サイドですが、どちらを見てもそれぞれ互いの学校に行くべきでは?と思われる生徒さんがいて、皆さんの判断の苦労がしのばれます。

更なる三年後の高校進学、そして社会に出るときにはどうあってほしいか…を考えるべきかとも思いますが、これは個人の資質によるところも大きく、中学校段階で学級と学校のどちらを選ぶ方が良いかは判断しきれません。
(個人的には、勉強ができれば良い社会生活が送れるとは思いません。机上の学習は大切ですが、そこばかり重視するのは方向性として違っていると経験的には考えます。)


ではどうすべきか…
小学校段階での、生活面の自立で考えるのはどうでしょうか?

☆通学…自宅から一人で(親きょうだいや仲間を頼らずに)登下校は可能か
☆身支度…声かけ無しでもそれなりのスピードで着替え、周囲のペースについて行動することができるか
☆身の回り…衛生面で自立しているか。身なりをきちんと整えられるか
☆お手伝い…決まった家事手伝いや学校の係活動が安定してできているか。

特に、一人で安心して登下校することができるかと、集団の中で速めのペースで行動できるかは、選択の大きなカギになると思います。
お子さんの状態を、ぜひ客観的に評価してみてください。

でもまずは見学と体験です‼️
支援学校はどこも見学シーズンだと思うので、行ってみることをおすすめします。
支援学級の見学は機会が少ないかもしれませんが、小学校の先輩たちがどう過ごしているかを、お子さんと照らし合わせて見てみてください。

頑張ってくださいね❗️
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https://h-navi.jp/qa/questions/111706
2018/07/24 23:04

皆さま、貴重なためになるご意見を、沢山ありがとうございます。
支援学校も、中学校の支援学級も両方とも、見学に先日行って来ました。
その上での率直な、現時点での感想は、支援学校では勉強などしている様子が
あまり見られず、身辺自立に主に力を入れている(お風呂の入り方など)点が、
少し気になりました。(今まで支援学級で、勉強してきた事などが全て無駄になる?や
息子は、ある程度の身辺自立は、できているなど)
一方、地域の支援学級は、在籍している子供さんたちの、レベルの高さに少し圧倒された感じ
がありました。(主にコミュニケーション面で、先生方と普通に会話されていたので)
息子の場合、コミュニケーション面でのサポートは必須です。
息子にちょうどなのは、その間ぐらいなのだろうなぁ~、という感じを勝手に受けました。
しかし、間はなくて、どちらか2択なので、そこが悩みどころになっています。
地域の中学校も、自宅から割と近くにあるので、登下校に関しては、なんとか
一人でも行けるとは思います。が、交流級に行った場合、一斉指示は、全く入らないので
サポートを期待できない交流級に行かせるメリットは、ほとんどないと思っています。
どちらにしても、まだまだリサーチ不足で、両方ともわからない事が多いので、その辺を一つ一つクリアに
した上で、考えていかなければ、と思っています。
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https://h-navi.jp/qa/questions/111706
2018/07/24 19:57

どちらが良い
とは、一概には言えませんが…

お子さんとお母様で両方見学に行って、関わって下さってる児童デイサービスさんや相談支援センターなどの、相談員さんと、相談して、とかはいかがでしょうか?😃

中学生は、我が子もながら…当然、周りも思春期&反抗期真っ最中😅
まぁ、ある意味当たり前ですが、今まで気にかけてくれてたクラスのお友達も、自分の事だけで、精一杯…となります👟
部活や定期テスト、受験もあるしね🍀

定期テスト、受けれそうですか?
先生からの一斉指示で行動出来そうですか?

私の子は、両方、否・だったので
支援学校🏫にしました。

支援級に行かした人…でなくて、すいません😅

支援学校は手厚くて、良いですよ😃
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https://h-navi.jp/qa/questions/111706
らんまるさん
2018/07/29 20:14

ばぁばぱぱさん、お返事読みました。

1人で登下校できない、一斉指示がまったく入らない、となると
公立中学校の支援級は難しいかと思います。
体育祭、合唱コンクールといった学校行事は、おそらく交流級での参加となり、支援級の先生がマンツーマンでフォローという形は望めないため、お子さんが苦労されることが予想されます。

私の知る限り、知り合いで支援学校に進学された方のほとんどは身辺自立はできている方ばかりです。
支援学校で見学された時間がたまたま生活単元的な授業だったのでは?
確かに勉強の授業は少なくなりますが、全くないわけでもないです。

中学校卒業後の進路として支援学校を希望される方は、中等部から通われる方が多いです。
先のことで難しいかと思いますが、中学校卒業後のこともどうされるか考えてみてはどうですか?
何度も何度も見学して、納得いく進路が決まりますように。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!

例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

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回答
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回答
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長々とすみません

よろしくお願いいたします。全領域IQ57、軽度知的障害、自閉症スペクトラムのある、6年生の子供について聞いていただきたいです、すみません。幼稚園の頃から行き渋りがあり、1〜2年生の頃は給食の時間だけ母子登校をしたり、3〜6年生では、支援学級に短時間登校をさせていただいています。支援学級では本人の自由に過ごさせていただいています。毎日私が送り迎えをしていたり、交流学級の授業は、1年生の1学期の数回以来参加していなかったり、現在は1年生の3学期のお勉強をしていたりするので、中学校は支援学校へ行かせていただきたいと思っていました。小学校の隣にある、中学校の支援学級も見学に行かせていただいたのですが、小学校の支援学級で一緒だったお友達がいたことや、1つ下の妹(自閉症スペクトラムです)も、中学校の支援学級へ入学させていただこうと思っているので、中学校の支援学級と、支援学校のどちらが良いのか迷っています。就学判定は支援学級になったのですが、先生も迷われていて、保護者の意見も聞いていただけることと、12月までは変更させていただけそうです。療育センターの先生は、「中度に近いので、支援学校でも良いし、1年間中学校に行ってみて、しんどかったら2年生から支援学校へ行っても良いし、迷いますね」と言っておられました。高校は支援学校に入れていただけたらと思っていることと、しんどくなってからというのが心配です。本人は、お友達と一緒も良いし、支援学校の見学が楽しかったから、支援学校も良いと言ってくれています。どちらが良いか、何ヶ月も悩んでいます。何かご意見をお聞かせいただけないでしょうか?すみません。

回答
支援学校に入学可能ということであれば、断然支援学校だと思います^^ 支援学校高等部に入学を希望されているのなら尚更ですね。 スクールバス...
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初めまして、小6男子支援級在籍

中学を支援級か支援行にするかで迷っています。年長で療育手帳所持、小3まで普通級ADHD、ASD併発、療育手帳はB2です。IQ70後半です。子どもの特性を理解しない夫と衝突し(その他の理由もありましたが)離婚し、ひとり親です。引っ越し転校した1年は不登校で場面緘黙になり、5年生から支援級に転籍しました。家の事情に振り回されて済まない気持ちでいっぱいでしたが、現在は週4程度で遅刻しつつ登校しています。去年から進学の問題で特別支援学校と地域の支援級を見学していましたが、本格的に考えなくてはならない時になりました。親:支援校で6年間自立に向けて成長して欲しい。子:皆と同じ中学に行きたい(また一人だけ離れるのはいやだ)担任:それぞれ見学に行き、3人で話し合って今後の進路を決めていく本人の特性については環境の変化が苦手で疲れやすい事、感覚過敏がある事、毎日のリズムから外れると(短縮授業や土曜授業等)中々回復が難しい事。お風呂嫌いな事。身辺自立はまだまだだと思います。本人の気持ちを考えると地域の中学校に行きたい気持ちはよく分かるのですが支援校の方が無理なく6年間通えるのではないかと思っています。最終的には勉強よりも自立した大人になって欲しいと思っています。頑張って普通高校に入学できたのはいいが、就職で躓いたお子さんを度々職場で見かけました。親と子供で意見が分かれている方、進路はどのように決まりましたでしょうか。参考までに教えていただけると助かります。どうぞよろしくお願いいたします。

回答
高卒の資格が必要かどうか!だと思います。 支援学校の中学部に入ったらそのまま支援学校の高等部しか選択肢はなくなります。 生活力、職業訓練...
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現在、小学5年のです

中学の事が気になります。私は学区内の中学の個別級に在籍させてもいいかなと思ってますが…周りの話だと、中学の個別級は自立に向けた支援が主で(洗い物、アイロンかけ、簡単な裁縫、お金の計算、身だしなみのチェックなど)勉強はほとんど無い…ような事を言ってます。たまたま昨年度の懇談会で中学の個別級の先生が来て下さり、お話を聞く機会があったのですが、確かに周りの方が言う内容と違いはありませんでした。そして中学卒業後は支援学校や通信制の学校に行きながら、それと並行する形でサポート校にも行って高卒の資格を取る方法もあるなど教えてくれました。しかしながら、小学校の個別を卒業した一部の子が中学から一般級で過ごして頑張ってる話を聞くと親として心が揺れます。確かに我が県は、中学で個別だと内申がない為に受験に不利な話も聞いてます。でもそれは普通高校に行く場合だと思うんです。私の考えとしては、勉強は小学校までで充分かなと思ってます。それより自立に向けて家庭全般の事をこの3年間で訓練と言うかやらないと家庭でも教え切れないので、それもありかなと思ってます。個々のお子さんのタイプもあるかもしれませんが、ウチの子は不安が人一倍強く、一人が苦手なので、一般級で一人になる確率が高いはず…そう言う観点からも子供には可哀想かもしれないけど、個別に行って、卒業後はサポート校に行くなどして高卒の資格だけは取らせたいなと思ってます。似たような経験お持ちの方いましてら、経験談や考えなど頂ければ嬉しいです。

回答
私は中学で特別支援、情緒学級にいました。 高校はいま通信制で定期的に通ってます。 自分のペースでいけます。
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