息子小5。脳に生まれつき病気を持ち、知的障害IQ65～70ぐらいです。情緒障害はありません。そこで今後なのですが、中学校の支援学級(今はないので新設の申請が必要)に進学するのか、支援学校の中学部に進学するのか、高校はどうする??等、小学校の担任から昨日お話がありました。先生は高校は支援学校の方が就職に有利な作業訓練等がある、とおっしゃっていましたが、どういった形がいいのか解らず…私は中学校はできたら支援学級と思っているのですが、皆さんはどうされていますでしょうか。ご意見等も頂きたいと思います。よろしくお願い致します。

Chiharuさん、こんにちは。 今春、長男が公立中学校の支援級に入学しました。 我が家の場合は、支援学校中等部、私立中学（発達障害を抱える生徒を受け入れいている）、公立中学校の支援級をそれぞれ見学しました。 支援学校は1校、私立中学は3校、公立中学校支援級は2校見学しました。 支援学校は勉強する時間が少なく、体育と音楽、そして一日の半分は作業という時間割でした。 手先を使う作業が苦手で嫌いな長男は、知的障害ですが勉強が好きなので、支援学校は合わないな、と思いました。 支援学校での面談では、支援学校の先生からも支援学校は長男よりも障害が重く、生活自立がまだできていない生徒が多く、長男のように生活自立が出来ていて勉強が好きな生徒は公立中学校の支援級の方が合うと言われました。 歩いて行ける範囲で公立中学校も2校あり、一つは同じ小学校から進学する生徒は少ない大規模校、もう一つは同じ小学校から進学する生徒が多い小規模校。 長男と2校見学、体験をして、長男の希望で大規模校に入学しました。 中学校をいろいろ見学しましたが、どこも一長一短あります。 最初の頃は、親が学校を決めてやらなくては…と思っていましたが、中学校で不登校になってしまう知り合いのお子さんが多く、子ども自身に選ばせよう、と長男を信じて選ばせました。 実際に入学するとあまりの大人数に毎日くたびれて帰ってきますが、｢僕が選んだ学校だから頑張って行くよ｣と言います。 自分で選んだだけあって、先生との相性や支援級の雰囲気には合っているようで、学校は楽しいと話します。 私立中学は通うのが遠く、周期性嘔吐症があるため、体調不良のことを考えると早い段階で選択肢から外しました。 まずは、いろいろ学校を見学することをおすすめします。 見学すれば、おのずと特色が見えて、将来のことも考えられます。 ただ一つ、支援学校は高等部を卒業しても高卒扱いにはなりません。 学歴という意味で、高卒を…と希望するのであれば、公立中学校➡高卒となる学校への進学が必要となります。 最終的には、お子さんが選べるのが理想だと私は思っています。 悩ましい日々が続くかと思いますが、大いに悩んでお子さんに合う学校を親子で見つけられますように。