2023/12/21 20:21 投稿
回答 3

収集癖について、
グッズあつめ、ゲームにいたっては
シリーズあつめ←興味ない分野から
並べるこだわりもあります。
それは普通
プラレールなどもですが
自分でも、ごみわかるが集めてしまうのが

ゼリーやアイスのふたが キラキラした宝物に見えて 壁に貼ります
お菓子のごみなんて、素敵
ガラスの破片はキラキラしてるし

ピカピカ光るもの クルクル回るもの
ワクワクします
もういい大人なんですが、、、

ポケットにいれてたら
怒られます。
収集癖どうしたらいいですか??

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/180351
hahahaさん
2023/12/22 09:28

収集用の箱を作ります。
部屋に帰ってきたら、まずその箱に、本日の戦利品をすべて入れます。ポケットのものも出します。
ゼリーやアイスのふたをいれるファイルを探しましょう。おそらく100均でカードケースなどがあると思いますので、それにしまいます。あるいは、ホワイトボードの小さいものを100均で買ってきて、そこに貼ります。
いっぱいなったら、カードケースごと捨てるか、古いのから外します。
お菓子の袋も、100均のファイルにきれいにして保存。いっぱいになったら、ファイルごと捨てる。
硝子の破片は、専用ボックスに。できれば、ふたつき、とうめいのもの。

その辺にほっとけばゴミ。きれいに整理すれば、コレクションです。

https://h-navi.jp/qa/questions/180351
さばさん
2023/12/21 23:38

私も娘たちも収集癖があります…
綺麗なものは見てるだけもワクワクしますが、身の回りに置きたくなりますよね!

収集癖で周りの人が困っている(もしくはポケモンさんが困るかもしれない)事を考えてみると良いと思います。

お菓子のゴミ→汚れやにおいが残っていると害虫やダニが発生します(ぜん息になると大変です…)
ガラスの破片→ケガしたら危ないです
ポケットに入れる→洗濯した時にトラブルが起きるかもしれません

などでしょうか。
ファイリングする、写真に撮ってシールにして貼る…など周りの人と「ここまでならやってもいいよ」というところを見つけられたらいいのでは、と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/180351
ハコハコさん
2023/12/22 07:24

入院中とか施設に入っているのですよね?

持ち込みしてよいもの、悪いものがあるはずです。食べ物の蓋や包みはキレイにしてから保管してますか?

更に壁にモノを貼っていいかどうか?は、そもそも賃貸物件なら貼る行為がダメですよ。

また、洗濯時にポケットの中に何かを入れたまま洗濯してしまうと、とても困るのでポケットにお気に入りを入れっぱなしにしておくのはダメだと思います。

紙類は水で溶けて繊維にくっついてしまい、洗濯がやり直しになるだけではなく、取るのに手間が非常にかかります。
ガラスの破片をいれるのは危険ですし、他の衣服を傷つける恐れも。

管理や保管の仕方が悪ければ、それらを集めて手にする事自体、かなりの迷惑行為だと思います。

好きなものがあるとか
集めるのが好きなのは良いでしょう

ルールに従ったり、生活活動の妨げになる事をしているから、その点がダメで叱られているのがわかりませんか?

収集癖がだめなのではなく、ルール、エチケットやマナーに反した管理の仕方であり、かつ注意しても改善されないから
叱られるのではありませんか?

ガラスの破片をポケットに入れたままでいて、注意しない人などあまりいないと思いますし

逆に注意してもらえなくなったらアウトだと思いますけど。

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回答
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回答
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2017/07/20 投稿
中学生・高校生 19歳~
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
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高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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