質問詳細 Q&A - お悩みきいて!
これも自閉症の症状なのかな?小さい頃から、キ...

これも自閉症の症状なのかな?
小さい頃から、キャラクターのついた
ふりかけの、はがして集めたり

入院多いからかな!病院からもらうのも
全部ファイルにいれちゃう

巻いた包帯や、メモ用紙、 
数千枚たまった、こんだて表
 
病院が、何枚もたまってるからねと
捨てたらパニック起こしてしまう

ペットボトルも集めるうえに、薬の容器も取っておくから最近は、直接口にいれて、管理されてるんだが、

トラブルになったのは、子供用のケーキの容器、
陶器禁止でも、大暴れとっておきたくて

ぬりえのはしっ子もとっておいてしまうし
本も並べてないといや、 
オーバーテーブルにものが置けず、看護師が
毎回片付けてくれてるが、 手首につけるリストバンドもとっておきたい! 
こだわりですが、 これも自閉症の一つですかね?

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https://h-navi.jp/qa/questions/113750
ふう。さん
2018/08/20 06:11

コレクター気質は、特性だと言われますね。すーごくいっぱいになっちゃうんですよ。
もう使わないでしょ、って捨てられそうになるんですが。

ママ友さんが、学校から来るプリントをバンバン捨てていて、ホント―にびっくりしました。
でも、処分できるようになった方がいいと私でも思います。

1.平成〇年以前のものは捨てる。
2.メッセージが書いてないものは捨てる。

……何か法則性で絞って、「減らす」ことを考えた方がいいんじゃないかな。
種類で分けて積み上げてみて考えるのは?シールとかは楽しく使えるといいな。

ファイル〇冊まで。とかこの箱の中に入る分だけ、とか決めるしかないのかな。
かれんさんのお部屋の端っこに置いておくしかないかな、と思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/113750
退会済みさん
2018/08/20 00:24

かれんさん、こんばんは。

施設入所のお話は、どうなったのでしょう。

結局、親御さんが許さず?
入院になったのですよね?

何度も、言ってる。
親の元を、離れなさい。

今の繰り返しのループから、かれんさんご自身が、抜け出す。
方法は、それ以外にないと思うの。

自分の意思で、離れることをしない。それとも、離れられないの?

私たちは、ネットで繋がっているよね。
けれど、かれんさんの側には、行けない。私に出来ることは、LITALICOさんの投稿欄で、アドバイスする事と、話を、ネットを通じて聞く事しか出来ないの。

お互いに居場所を特定しない。というのが、ネットを通じて会話する。って事が一般的なルールだからです。

親の声が届かないところ。
お世話になっている通所施設の方には、相談されてないのかな?

書かれている文章も、しっかり要点は伝わる。文章を書かれていらっしゃるし、自分が楽になるためには、どうすれば良いのか。
かれんさんは、もう。それにどこか。で、気が付いている気がします。
敢えて、任意って事なんじゃないかと。

不満を書かれてますが、それを本気で、変えたいと思うのならば。

このまま。
親御さんの元を、離れる決断をされない限り、ずっとそのままですよ?

言い方がきつかったらご免なさいね。
・・気のせいかな?

かれんさんは、ご自分の意思で、否定するご両親と一緒にいる。
ような気がしてなりません。離れたくないのですよね?

ならば。
その中で、やっていくしかないですよ。

こだわり?
自閉症の子供達には、多かれ、少なかれ。
あると思うよ。私の14歳のむすめにも、ありますから。
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https://h-navi.jp/qa/questions/113750
ろーたすさん
2018/08/21 09:52

かれんさん、今もまだ、病院に入院中なのかな❔
ぜんそくの具合はどう?

かれんさんが、自分の好きな物を、いろいろと集めたくなる気持ちは、わかるけれども、病院にいたら、やはり、衛生面を考えて、看護師さんが言うように、物を片付けないと、いけないと思いますよ。

私が、一度、一ヶ月だけ、精神科に入院したことがあります。部屋は、畳の4人部屋でした。
そのうち、一人の人が、スーパーでもらうレジ袋に、ゴミや新聞紙を入れて、いくつも作っているのです。
そうだなぁ…20以上はあったかなぁ。
それを自分のロッカーに、入れ込んでいるのです。
布団を敷くときは、その袋をひとつずつ出して、布団を敷き、また、その袋をロッカーに戻して。

看護師さんは『捨てろというのだけど…』と話されていましたが、その患者さんは、20袋ほどのゴミの入った袋を、大事に出し入れしているような人でした。
その人は、入院生活では、昼夜逆転した生活を送り、夜中に大声を上げて、ナースステーションの横の特別室に連れていかれました。

かれんさん、あなたもそうなりたいですか?
看護師さんが『捨てなさい』と言うのならば、かれんさんにとっては、興味のあるものでも、看護師さんから見たら(病院側から見たら)『ゴミ』なのです。

だから、これから先、かれんさんが、病院から施設に入って、困ることがないようにするためにも、看護師さんのいうことを、聞いていくようにしてください。
かれんさん、それがあなたのためになります。
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https://h-navi.jp/qa/questions/113750
ポケモンさん
2018/08/28 21:34

フランスさん、
ケアホームに入所体験にきてます
今 頑張ってます♪
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ポケモンさん
2018/08/28 21:36

ふうさん。
今はメイド喫茶メインで集めようとおもいます
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https://h-navi.jp/qa/questions/113750
ポケモンさん
2018/08/28 21:38

ろーたすさん 
今はケアホームの入所の練習にきてます
今の目標はトイレです
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!

例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
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・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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小学校の支援学級の指導法について、先生同士でやり方が違い、疑

問に感じたりはしていましたが、先日トラブルが起こり、このような状況はどうなのかと感じてしまい、こちらに相談したいと思いました。私は、息子に付き添い登校をしている母親です。宜しくお願いします。息子の担任のA先生についてなのですが、あまり発達障害の知識がなくて、子どもたちが言うことをきかないと、たびたび怒鳴ります。普段は優しく穏やかなのですが、怒ると別人で、かなり怖いです。普通学級ならそれでも良かったのかもしれないですが、支援学級では、もう少し別の指導もできるのではないかと感じていました。また、他の先生は、子どもに怒るだけではなく言い聞かせたり、一生懸命対応しているので、A先生だけが違う感じです。それが、先日トラブルが起こり、低学年のBくんが、休み時間にA先生を怒らせてしまいました。先生は謝るように言いましたが、謝れず、授業がはじまってしまいました。授業は全員での合同授業の時間だったのですが、A先生は、Bくんはこんなことをしたのに謝っていません。謝りなさいとみんなの前で言いましたが、Bくんは固まってしまいました。別の先生が寄り添い、促しましたが、謝れず、、別の教室(C先生のところ)に行ってしまいました。C先生はBくんの担任なのですが、たまたま別の教室にいたからです。そしたら、A先生は、Bくんが謝るまで授業はやりません。やることをやらないで逃げたり泣いたりしてごまかしてはいけないんだ!と力説してそのまま座り込んでしまいました。しばらくしたら、C先生がきて、すぐには謝れないから授業を進めてくださいと言いましたが、A先生は、やりませんの一点張りで、教室内が不穏な空気になってしまいました。私もびっくりしてしまい、どうなることかと思いましたが、他の先生の必死の説得でBくんが謝ることができたので、なんとか無事に授業をすることができました。ただ、A先生はC先生に対しての不満を口にしていて、子どもたちの前でどうなんだろうと思いました。それに、A先生はBくんが謝り満足できたのかもですが、他の先生が必死に説得して謝れたわけだし、A先生の指導というわけでもないし、モヤモヤしてしまいました。私は特別に付き添いをさせてもらってるし、意見などは言える立場ではないのですが、他にもA先生の気になる言動があります。普通学級に交流にいく子どもに対して、支援学級の授業が遅れてもいいのか?と言ったり、ちょっと言葉遣いがおかしい子どもに対して、そんな言い方はないだろう。おかしいぞ!と怒ったり、きちんと指導しないところも悪いのに、子どもの間違いにはうるさく怒ります。それもその日の気分によって、疲れているときは見逃したり、機嫌にも左右されてる感じです。また話し合って決めたこともすぐ忘れたり、提出したものがいつまでも帰ってこなかったり、先生の机もぐちゃぐちゃで整理されてない状況や、授業内容もその時間がはじまってから、今日は何をしようかなと言っていたり、、、国語や算数もただ問題集をやらせてるだけで、先生が授業をしたりもしないし、あまりにも疑問に感じることが多いですただ、冗談やギャグも言う面白い先生でもあるので、対人恐怖の息子もA先生とおしゃべりしたり楽しくしてるときもあります。でも、私がいないと、不安で学校に1人で行けない状況です。息子は不登校になってから、支援学級に移籍して、なんとか私と一緒に学校に行ってる状況なのですが、今の先生では1人で行くのは難しいようにも思います、、、長々と色々書いてしまいました。読んでいただきありがとうございます。来年度にむけて学校に面談を申し込みたいとも思っていたのもありまして、A先生の状況について皆様の意見も聞きたいと思いました。宜しくお願い致します。

回答
お子さん心配ですね。 A先生には、 叱る時はみんなの前で叱るんじゃなく、 その該当の子だけを呼び出して別室で叱る等してもらっても良いのかも...
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19歳女です

知的疑い、ASD、ADHD、重度解離性障害があります。家で過ごすのが限界です。テレビの音、親の声、話しかけてきてくれたりしたら、それに関連する嫌な思い出が頭の中で再生されます。それはとてもリアルで、雰囲気も気持ちも再現されます。何度も引き戻されるので、私はおさまるまで何度も初めてみたいに泣きます。フラッシュバック?とも思ったのですが、そこまで大きくないです。泣いたり固まったりするくらいで、見た目ではあまりわからないみたいです。たまに大きなパニックが起きますが、その時は親は「今度はなに?」「努力しなさい」と怒ります。毎日です。リビングにいるのも一緒に車に乗るのも苦痛です。一緒にいるだけで頭は怖かった思い出でいっぱいです。思い出も、何をされたかわからなくて、感覚や感情だけのこともあります。母にグループホームに住みたいと伝えました。一人暮らしは、グループホームやヘルパーさんなどで練習をしてからねと前から母と話をしていたからです。「お母さんは、苦しいあなたを今グループホームにぶち込みたくない」と言いました。わたしは、家がしんどい。しんどいと、グループホームには住めない。永遠のループだと思いました。もう限界ですだれに言ったらいいんでしょうか相談支援の人?病院?学校の先生?今日、今、帰りたくないですお父さんとお母さんには感謝しています学校にもいけているごはんもたべれている愛してくれていますでも、こわい思い出がいっぱい出て来ます助けてください

回答
大樹さん ありがとうございます。 落ち着いたら、読ませていただきますね。
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