はじめてお世話になります。
LITALICO教育ソフトを探しています。トップページから見つけられないので教えてください。どこにありますか？
よろしくお願いします。

ＬＤ(学習障害)の有効な勉強方法 どういった方法を実践させていますか？ 因みにそろばん、ピアノを根気よくしています。少しづつですが効果は上がっているように思います。 ピアノの椅子に座る時間が少しづつ延びました。 簡単な計算は出来る様になりました。 タブレット、パソコンを使った教材でよいものがあれば教えて下さい。

この11月からプログラマーとしてアルバイトに行っていますが、初級から中級、上級・・・とのステップアップをする方法がわかりません。 ご無沙汰です。 いつも親身になる回答ありがとうございます。 この11月からプログラマーとして未経験ですがバイトに行っています。 障害の告知はしておりません。 アルバイト先の職場では教育サポータとして一人いらっしゃるのですが、実質は私が質問したら答えが返ってくるだけです。 このような状況が続き、いつしかどのようにステップアップしていいのかわからないまま今に至りました。 教育サポーターの方にも一度、どうすればいいですかと聞いてみましたが、他の人のソースを読めばいいよと言われただけでどこにそんなソースがあるのかわからない状況なのにそれ以上の答えが返ってきませんでした。 ちなみに、教育サポーターの方もアルバイトの方です。 私の聞き方がいけないのでしょうか？ 教育サポーターの上が正社員の方ですが、この方はプロのプログラマーで常に外部で仕事をしておるため、ほとんどいないに等しいのです。 再来月1月からお客さんのところで仕事するのが確定しているので、このままだと不安で不安で仕方ありません。 自分でもプログラムは好きですが、質問と答えだけでステップアップしている気がしません。 質問する以外は基本的に言い方悪いですが、放置に近い状態です。 向こうからも進捗を確認してくることはありません。 プログラマーの研修ってどこもこんな感じなのでしょうか？ ステップアップするためにアルバイトに来たのにこのままでは、7時間頑張っているのにお金だけもらっている状態になってしまいそうです。 ステップアップするためには、どうすればいいでしょうか？ ゴールまでの道筋が立てるのが苦手でどうしていいかわかりません。 点がバラバラすぎて線になりません。 お力添えいただくと助かります。

就労移行支援事業所「リタリコワークス」について様々なことを教えてください。 ハローワークの方に聞いた話しでは、自分で教本を見ながらしていかないと行けない。分からない時に聞くだけだと。 全国展開されている「リタリコワークス」では、県外就職した際就労定着支援はしてくれるのでしょうか？ その他様々なこと教えてください。 現在利用中の方、以前利用されていた方の声が聞きたいです。 実際見学に行かないとわからないということは分かっています。 よろしくお願いします。 ※リタリコワークスに通われている方、通われた方に不快な思いをさせましたらすみません。

放課後デイサービスで学習支援を都内で探しています。どなたか教えて頂きたいです。ちなみに4月から高校生です。

筑紫女学園大学の稲田と申します。 いつもサイトを見させていただいています。 わたしは障害のある子供をもつ親ではありません。 大学で幼児保育、小学校教育について指導している教員です。 インクルーシブ保育や教育について研究しています。 今回、全国大学国語教育学会で「通常学級における支援の必要な子どもへの手立て」について発表します。 RTIモデルについても話したいのですが、LITALICOさんのRTI三層構造の図がとても分かりやすいので、発表に 引用してもよろしいでしょうか。引用元ははっきり明記させていただきます。急なお願いで申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

娘がADHDで読み、書き、計算がとても苦手です。 タブレット教材を使ってみようと思っていたのですが、どこがいいのか迷っているうちに、学研さんはタブレット欠品中で届くのが５月下旬頃になると書いてあり、それでは意味がない気がして、再度、悩み中です。 タブレット教材を使っている方に、どこのメーカーさんを利用しているか、お聞きしたいです。 よろしくお願いします。

特別支援学校などで特別支援教科書（いわゆる☆本）を使われている方に質問です。当方海外在住でして、6歳発語がなく言葉が理解できず（オウム返しメイン）絵カードなどで支援している息子がおります。今年小学校1年生に上がる年になったため、☆本と呼ばれている特別支援教科書を購入し、見よう見まねで家で日本語を教えようとしております。☆本は小学校用のものは学年がないと理解しておりますが、支援学校では小学校の6年間中同じ教科書を使い続けるのでしょうか？もし学習が進んだ場合、☆のかずが一つ多い次の（☆→☆☆など）教科書に買い替えて、やはり学年を気にせずに再度1ページ目から授業をするというのを”☆→☆☆→☆☆☆→一般の教科書”のように進めていくのでしょうか？個別具体的に状況はことなると思うのですが、特別支援学校での大体の流れはこんな形でよかったどうかアドバイス頂ければと思います。☆本を使われない学校も多いとネットで見ましたので実際に☆本を使われている方からご回答を頂ければ幸いです。有難うございます！！

「ネットdeぺあすく」やABAの教材（親用）について教えてください 2歳10ヶ月、発達障害グレーゾーンの息子がいます。 週１で発達支援の教室に通ってるのですが 家庭でABAを試したいと思い、何冊か本を読んだのですが なかなかうまくいきません。 セラピストに来てもらう余裕もなく、どうしようかと思っているところ 「ネットdeぺあすく」（http://www.adds.or.jp/?page_id=2372）というe-learningを知りました。 でも、内容がよくわかりません。 どんな感じか、実際に体験された方がいれば教えてもらいたいです。 また、「ネットdeぺあすく」以外の教材でも、いいものがあれば教えて欲しいです。 実際にセラピーをしている動画もあるものがいいなと思っています。 よろしくお願いします。

LITALICOのコラムに、プログラミングの本が出ていますが、実際手にとって中を見られた方おられますか？ 子供だけでは難しいですか？ 私は体調的にパソコンが無理なのですが、、、 購入しようか迷っています。 中が見てみたいのですが、なかなか近くに大きな書店がありません。 子供はパソコンを触るのは好きです。

放デイの選び方について教えてください。 学習障害、知的ボーダーの小4息子がいます。 6月から初めて放デイに通い始めたのですが、この先も今通っている所でいいのか迷っています。 今のところに決めた過程が、市役所から事業所をいくつか紹介される→たまたま最初に問い合わせた事業所が運営している放デイを見学、面談する→ここに決める、という流れでした。 面談で学習障害を支援してほしい事を伝え、宿題のサポートをしてもらっていますが、宿題をやり切る事がメインとなっており、理解に繋げるサポートまではされていないように感じています。 数の概念や文章理解が曖昧なので、出来ればそういった部分を視覚的にアプローチしたり、ゲームを通して体感するなど、通級で行われているようなサポートを期待していました。（そもそもそれを期待するのが間違い？？） 今のところそういったサポートは特に無いようで、ひたすら宿題をこなし、終わったら残り時間は遊び時間のようです。宿題は常に隣で見て下さり、わからなければ教えてくれるので、宿題を終わらせるという意味では、とても助かっています。 ただ、宿題を見るのみ（時間に余裕のある夏休みも）なので、こちらの放デイは、学習面をサポートする体勢があまり無いのかな、と思いました。 他のデイを見学したり問い合わせした事がないのでわからないのですが、学習面に関しては大体どこも同じですか？ それとも学習面に力を入れているところがあれば、やはり違うのでしょうか？ また、学習サポートを得意とする放デイを探したいのですが、そもそもどのように探せばよいのかわかりません。 みなさん放デイを探す際はどのように探しましたか？片っ端から放デイに直接問い合わせされましたか？ 放デイに関して知識が無いので、情報頂けると助かります。 宜しくお願いします。