のんさん
2024/06/23 21:01 投稿
回答 5 件

ASDの人に質問です。
興味が偏っている中で、相手に興味を持つために心が得ていることはありますか？

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ありがとうございます。
ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～
回答15件
2019/05/01 投稿
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ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ カウンセリング 離婚
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2024/03/16 投稿
25歳女性です。 とても仲の良い大学生時代からの男性の友人が軽度の発達障害のASDではないかと思い、疑っています。 お互い近くに住んでいたころは、友人関係が保てていたのですが私が中々会えない土地に引っ越して以来、交流がぎこちなくなってしまい困っています。 その他にも以前から不思議に思っていた行動パターンがいくつかあり、不快に思うまではなくとも、理解ができない行動を取ることがありました。 以下がその行動等です。 ・大学時代、グループワークでリーダーをしたことがあったが、何度もやり方の違いで多くの人と衝突 会議も誰かを仲介しないと、言葉の実際の意味を拾えない等で先に進まない ・少し難しい質問を投げかけると、１分2分は押し黙ってしまう 気分を害しているわけではない、そして答えが出ると急に話し出す ・仕事場での過剰なストレスを訴えることが多い ・コミュニケーション能力に不安を持っていて、友人は極めて少ない ・何か話し合いをする時「遠回しな言い方だと僕は分からないから、はっきり行って欲しい」と要求してくる。実際に話していて、普通ならこう捉えるかな？と思うような語彙を全く別の意味で捉える ・他人への興味が薄い ・物事へのこだわりが強い (特に仕事面) ・相手のことよりも自分のスケジュールを優先することがある 例えば、電話をしていて、 話の途中で突然、お風呂に入る時間だから と言って電話を切る 等 といった感じです。 ASDを疑ってよいものでしょうか？ もしこのような動きがASDを疑った方が良い場合、友人としてどのようにするのが最善ですか？ 宜しくお願い致します。
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ こだわり お風呂 コミュニケーション 要求 大学 仕事
回答11件
2018/03/08 投稿
ASDの診断を受けている人の中で人の気持ちや感情を読み取るのが得意という人はいますか？
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 診断
回答6件
2018/07/07 投稿
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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 19歳～ 定型発達 遊び コミュニケーション
回答6件
2018/05/25 投稿
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ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 診断 パニック
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2019/10/11 投稿
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ 診断
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ IQ 会話 コミュニケーション 大学
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ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ こだわり
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ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～
回答19件
2024/01/08 投稿

この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/185991
おまささん
2024/06/24 09:13

おはようございます。
該当者ではなくて申し訳ありませんが、興味をもつのって、相手との関係にもよりますよね。

私は子ども相手の仕事をしていますが、まず健康かどうか？はどの子もチェックします。
ケガしていたら「どこでどんな風にケガしたか」を聞きます。
あとは顔色（今は暑いので赤いと水分補給ですね）とか、着ている服が季節に合っているか？なんかもみます。

興味をもつよりも、ひとりひとりの通常モードを知っておくのは大切ではないでしょうか？

相手によって通常モード以外も知りたいと思えばもっと観察すればいいかと。観察って興味なくてもできませんか？難しいですか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/185991
そらいろのたねさん
2024/06/24 18:16

記憶＆記録することですかねー
私は元教員なので、仕事柄、生徒のことを細々と記録していましたよ。最低でも、担任を受け持っていたクラスの子と部活の子のことはしっかり。

ノート見開きに、名前と基本情報(部活、通学方法、最寄駅など)を書いておいて、出来事を書き足してました。お喋りした内容、他の先生から聞いたこと、面談の内容、休み時間の様子や交友関係、好きな物事なんかを気付いた時にメモをしていました。

よく接する子はノートに沢山書いてあるけれど、話しかけてこない子は情報が少ないから、今度話しかけてみようとか、〇〇について聞いてみようと考えておく。

先生方のこともメモまでしないけど、よく聞いて覚えていました。

多分、コミュニケーションが上手い人は自然とやってるんじゃないかと思います。接客業の人も。お客様のことや得意先のことはメモしておく。会う前に見返して話題を準備するとか。

確か、保育士さんでしたか？受け持っているお子さんのことなら、好きな遊びやキャラクター、友達のことなどメモしておくといいですよ。それに加えて、今日はこんなことをしたとか、〇〇ができるようになった、〜で泣いた、と日々の出来事を書いておく。

お喋りできる年代なら、家族の話もしてくれませんか。兄弟がいるとか、ペットを飼っているとか、どこどこに行ったとか色々喋ってくれるんじゃないかな。送迎の時の立ち話も役に立つ。仕事上のことなら、とにかく覚えておくことが役に立つと思います。

メモするのも、練習しないとメモできないので、とにかく思い出して書く練習をするといいです。でも、インタビューするのは良くないです。話題に上がったことを覚えておいて後で書きましょう。

うちの子はASDで人のことに興味がないし、あまり覚えていません。でも社会人なら興味はなくても、基本情報(名前、だいたいの年齢、だいたいの住所、独身か既婚か、家族、性格、仕事、趣味)は知っておいたほうがいいんじゃないかと思います。

的外れな回答だったらごめんなさい。よく覚えている人、というのも、単に記憶力の良い人、よく気がつく人ってだげじゃなくて、努力している場合も多いですよ。

Dolores et sed. Sint quam reiciendis. Molestiae dolorem commodi. Hic animi maxime. Dignissimos earum qui. A voluptas odio. Et dolorem ut. Iure odit sequi. Et impedit fugiat. Cum fugit qui. Incidunt sint non. Velit et ut. Esse temporibus voluptatem. Distinctio molestiae quia. Exercitationem eum eos. Error voluptatem veniam. Consequatur officiis dolor. Maiores inventore fugit. Quia aliquam ut. Aut culpa quo. Est quis dolorem. Consequatur eos voluptatem. Vitae sunt rerum. Aut quidem nihil. Nostrum molestiae asperiores. Et qui quo. Omnis hic consectetur. Numquam ea consequatur. Veritatis exercitationem sed. Neque est quo.
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https://h-navi.jp/qa/questions/185991
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2024/06/24 21:41

アイコンの写真の人たちに使用許可とってますか？

Aut deleniti repellat. Optio sunt quidem. Quia eum tempore. Eum et sunt. Quos ipsam qui. Eligendi numquam quos. Nulla vero cumque. Voluptatem quis optio. Vel eos voluptatem. Sed nobis minus. Corporis dignissimos eum. Sit ad aliquam. Dolorem odio quis. Assumenda omnis veniam. Molestiae saepe rerum. Architecto rem aut. Molestias tenetur voluptate. Aliquam architecto debitis. Ut eos eum. Qui eos magnam. Cupiditate quisquam tempore. Cum placeat earum. Aperiam laborum aut. Voluptatem occaecati error. Dolores quod non. Repudiandae dolorum ab. Quisquam vel amet. Ut officia esse. Sed ipsam hic. Et quibusdam id.
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https://h-navi.jp/qa/questions/185991
鉄オタさん
2024/07/07 11:05

とりあえず相手の意見を聞くようにはしてます。その人の好きなところや嫌いところなどを受け入れ、無理のない範囲で配慮してあげてます。もちろん、相手ファーストで配慮してあげるのは重要かもしれませんが、相手側もASDの人への配慮が欠かせないとは思います。

Voluptas magni sapiente. Id iusto minima. Ut quos harum. Itaque dolorum fugiat. Et quas repellendus. Ipsa eos et. Tempore aut cum. Nihil voluptas sunt. Dignissimos perspiciatis eum. Vel molestiae dignissimos. Vel quia illum. Sit vero reiciendis. Tempore corrupti quo. Et recusandae vel. Numquam eos nihil. Vero est et. Consectetur eum doloribus. Consequatur esse harum. Dolorum nostrum est. Ut doloribus qui. Quam non mollitia. A eum earum. Quia totam voluptas. Perspiciatis quibusdam laborum. Enim earum sed. Odio quo non. Praesentium exercitationem sunt. Qui aut beatae. Rerum impedit nam. Earum quaerat dolores.
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https://h-navi.jp/qa/questions/185991
鉄オタさん
2024/06/25 12:54

とりあえず、自分の趣味を紹介することから始めるといいと思います。私の場合は、興味あるものを趣味としているので、そこで相手側の趣味が同じだったらシェアできますが、違ったらその話題は控えめにしてます。ドン引きされたら困るので。

Dolor dolor incidunt. Alias atque ullam. Quo ea maxime. Occaecati quia ratione. Quis consectetur illo. Excepturi ut maiores. Voluptatem distinctio ipsa. Molestiae quam sed. Culpa tempora dolorem. Odio velit saepe. Voluptate est accusamus. Enim accusantium occaecati. In optio recusandae. Repellendus dolores dicta. Consequatur corporis quod. Iste fugit accusamus. Facilis consequuntur et. Quis voluptate facere. Libero accusamus temporibus. Eos quos est. Laboriosam qui reprehenderit. Quisquam illo error. Debitis sit sit. Qui rem ab. Accusamus magnam accusantium. Id veritatis odio. Perspiciatis id quibusdam. Voluptatem inventore est. Vero totam dolor. Ad praesentium temporibus.
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子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

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