2018/07/07 00:29 投稿
回答 6
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ASDの診断を受けている人の中で人の気持ちや感情を読み取るのが得意という人はいますか?

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質問者からのお礼
2018/07/13 19:58
ありがとうございます、全員の回答を読ませていただいて参考にしました
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/110081
退会済みさん
2018/07/07 03:32

ADHD+ASD+LDですが
人の気持ちがわかるということとはまた少し違いますが、人の感情の揺れ動きにものすごく敏感に反応します。

自分の気持ちがよくわからないというか、自己肯定感が低いから…なんて言われたりもしますが、赤ちゃんの頃から自発的に泣くことはあまりなく、涙を流さない子でした。
うわーんとか、あー!と叫ぶ事はしますが、悲しくて恐くてなくことが滅多にない。
しかし、隣で赤ちゃんが泣くともらい泣きして、パニックになる、泣いてる子がいると(i_i)\(^_^)ヨシヨシするような子どもでした。

当初、優しいとか賢いとか言われて、親もその気になってましたが、違いました。
優しさ成分は入っているのですが、そこに自分の気持ちが入ってるような入っていないような、親切は親切なんですが、ちょっと微妙なんです。

合理的なだけ。自分がしたいようにするためにそうしてる。とでもいいましょうか。
怒るということが下手くそなんです。
一見穏やかでいいのですが、怒りは喜怒哀楽の感情の一つですから、怒りについてよくわかってないのはものすごい落とし穴で難点でした。

その後も、嫌なことをされても相手が叱られたら可哀想だから注意しないで。とか。
困ってる子がいる、泣いてる子がいるとすぐにかけつけます。
が、中にはソッとして欲しいこともあるのですが、それはわからないのです。

感受性が高いというかどうかは、わかりません。悲しんでいる人を見ると、自分が悲しくてどうしようもなくなるみたいです。
が、自分が他人を怒らせているか?には不思議と鈍感というか、気づきません。気づきができても怒らせてしまうと一周回ってパニックみたいですから。

そう考えると自分が良いと思うことに共感してもらえないことがパニックなだけで、他人の感情にら共感しているわけではないようです。

中学生になってやっと、悔しい、妬ましいなどの他人と自分の頑張りを比べ、自分の事を優先して考える感情が芽生えています。

娘については自分の意思とか感情への気づきが育っていかない、見つけれらないがために、他人の反応を頼りにして対策しているだけとも言えます。
本人の気持ちや感情がわからないのはとても指導しづらく、悔しいとかいうキモチを心のなかで育てたり、気づかせるのが、とても大変でした。

https://h-navi.jp/qa/questions/110081
たかっちさん
2018/07/07 10:04

ADHDとアスペなので、同じかは分かりませんが…。

娘は、時に定型の子より優しい。表情もわかる。動物も好きで、本読んで感動したり泣いたり。

でも、ニガテなところもあります。
自分の感情が関わる時です。どうしても、自分基準が強く、端からは認知のズレに感じます。他者はわかる。でも他者と自分の比較や関係性となるとうまくできない。そんな感じかなぁ。
気持ちは分かるけど、拘りの強さが勝ってしまって自分を合わせていくことができない、のもあります。

なので、気持ちの読み取りは得意だけど…上手く生かせていけないって感じですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/110081
退会済みさん
2018/07/07 00:38

うちの子供ですが、小さい時ウサギがやけどをする話で目に涙をいっぱいためていました。
そこにくるとどうしても本を閉じてしまいました。
また、習い事をしている時向かいに座っていた女の子が出来なくて困っているのをさっと手を出し教えていました。

コンビニで財布を落とした男性に「すみません!」と声をかけ「落としましたよ」と5歳の時でしょうか。

また、こんなことも言っていました。
「クラスに言葉が出ない女の子がいる。僕と同じように人とは違うのかもしれない。でも先生はそれに気づいていないかもしれない、僕は先生にそれを伝えてあげたいんだけどどうすればいいかわからない」

自分がいじめられているときに
「僕は嫌だと言ってしまって相手を傷つけたくない」

優しい子だなと思います。
ただ、ほんの少しだけその気持ちが他とはずれている時もありますし。
そこまで優しいのになんでそうなる?と言うこともあります。

最後のいじめのシーンでは相手を思うがあまり自分が傷ついてはいけないということを学習させなければいけないとの専門家の意見でした。
ASDの子にありがちなトラブルだそうです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/110081
退会済みさん
2018/07/07 08:19

ASD当事者です。

まあ、相手の感情を察する。

普通に無理かな。

エスパーですか?

なんの意味があるの?

どこに見えるの?

どうやってするの?

って感じです。

仕事をしていた時などに言われていました。相手の気持ちを考えて行動してください。相手に合わせてください。


、、、、、、どうやって?

ってなってました。

ASDと診断されていろいろ調べましたが、4歳から5歳で相手の気持ちを察して集団行動をする機能が発達するみたいです。
もう、そんな機能ついた事がないんですけど!って気持ちです。

個人的な考察では、定型とASDは感覚、価値観が違いすぎて共感が難しいのではと思います。


定型子供→みんなでたくさん話して楽しい。
聴覚過敏ASD→みんながたくさん話してうるさい。気持ち悪い。吐きそう。頭痛がする。

同じ環境で全く違う感覚、感情が生じる。それを定型者からみたら、ASDは相手の気持ちを察する事が難しいと評価される。

いやいや評価者さん貴方の聴覚10倍にしてから評価してください。


無理でしょう。大音量の世界で楽しいと感じるなんてできますか。聴覚10倍になった貴方でも可能ですか?

ASDは相手の気持ちか分からないと書いた専門家に詰め寄って議論したい気持ちです。

10倍補聴器常時つけて生活してみてよ!


個人的な意見でした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/110081
2018/07/07 04:15

成人の当事者です

得意というのとは違うのかもしれませんが
小説を読んで 出てくる人に感情移入 とかは容易にできます
ニュースやドキュメンタリーなどで
共感できる人などの話に接すると 自分の事のように感じられます
キリスト教の仲間と 歌を歌ってた時期がありますが
歌詞に感動できると 歌いながら泣くとか よくありました
子どものころから ごっこ遊びも大好きでした

人間に関する問題において 正解のないこも
(例えば 家族とはどうあるべきなのか 人として大切なことは何か とか)
を 延々と考えたり 学び続けたりとかが大好きで
しかも 小学生のころから そんななので
生意気とか ませてるとか 子どもらしくない は散々言われました
でも 人はひとりひとり みな違うし
ほんとの意味では 分かり合えないことの方が 多いのだろうし
無理して 私の気持ちを読み取ってほしいという欲もなく
自分も 価値観が違う相手の気持ちを感じるための 努力をするパワーが
子どものころから皆無だった というか
そもそも それは必要なのかと 疑ってかかってました

私の場合は どちらかと言うと 感情激動(OE)が 当てはまっている気がします
それ故に 素晴らしい経験も たくさんさせてもらいましたが
日々の生活は なかなかしんどいのも事実です
でも これも神さまからの賜物なので 自分のペースで
疲れない程度に 感謝しつつ 日々を送っています

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https://h-navi.jp/qa/questions/110081
ちくわさん
2018/07/07 03:54

私(母)が嫌な顔をしたときには、息子はすごく敏感です。目付きがきつくなったり、口がへの字だったりして怒られるのを察知します。そんな顔してどうしたのとすぐさま突っ込んできます。よく見てるなと思うし、表情読み取れてるやん!と思うところです。怒られるときの雰囲気は読み取れるのでしょうか。

けれど、好きなことをしゃべり続けたり、しつこく誘い続けたり、自分の気持ちを優先したいときには、相手が嫌がっていうのをくみ取るのはすごく苦手ですね。

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2022/01/10 投稿
発達障害かも(未診断) 19歳~ 先生

積極奇異型と思われる小学1年生の息子のことで相談させて下さい。 病院からの診断は「自閉症スペクトラムの範疇かなぁ?」ですが、アスペやADHDの傾向があります。WISC総合IQ100以上ありますが、言葉やコミュニケーションに難有り、協調運動障害、一斉支持も通らないので支援級に在籍させております。 小さい時から、公園で初めて会った子供にずっと友達だったかのように振舞ったり、2、3回しか会ってない子や、支援級の6年生の先輩に「俺ら親友!」と言ったり、と、ハラハラさせる言動をします。その都度「名前も知らない子はまだ友達じゃないよ。」「そりゃセンパイに失礼だよ!」と諭してきました。それでも、優しい子や、波長が合う子とは仲良くし、学童では普通級の子らともそれなりに関わりがあり、家でも写真付きのSSTの本を一緒に読んだり、「学校では教えてくれない大切なこと」シリーズを良いタイミングが出来たら一緒に読んだり、徐々に1つずつ、失敗したり悔しい想いをしながら人との付き合い方を学んでくれるかな、とノンキに思っておりました。今月からリタリコジュニアさんのSSTの教室に通います。 前置きが長くなってしまいましたが、今朝の登校中のことです。 通学路の途中まで息子を送るのですが、別れた所で同じ学童に通う同じ1年生普通級の男の子に会いました。息子は「あ!◯◯君!」と駆け寄り、親しそうに一緒に登校しようとしました。 ですが、◯◯君は実はそんなに親しい仲では無かったらしく、困った様子で逃げました。 よせばいいのに、息子はしつこく追いかけました。 ◯◯君は、困って息子をかわし、集団登校の同じクラスの子がいるグループに逃げ込みました。 私はしばらく離れて、息子が諦めるか、傷ついても良いので何か学んでくれるか、◯◯君が「しょうがないなあ」と、とりあえず一緒に登校してくれるか、はたまた逃げ切るか、と見ておりましたが、集団登校のグループの子らも突然現れた支援級の息子にドン引き、沈黙が流れている様子だったので思わず側に行って息子を離してしまいました。息子は私に引き離されて「◯◯君、困ってるよ」と言われ、涙目になってトボトボと登校して行きました。 聞けば、学童ではよく一緒に遊んでくれる子だったらしいのですが、やはり通常モードの時は支援級の子とは一線引きたいものですよね。◯◯君の気持ちもすごくよく解ります。 「遠くからおはよう!と言うだけで良いんだよ。返事が無かったらそこでやめよう。」 「友達、と言っても、いろんなレベルがあるんだよ」 と、説明してきましたが、要は「自分は今、支援級に属している」と自覚して立ち振る舞いを覚える事なんじゃないかな、と思ったりもします。 ですがまだ1年生、その上、アスペっぽいし。ニブチンな息子に理解できると思えません。 というか、理解していません。(出来ないから困っているんですよね) 3年生の壁を超えられるのなら、普通級、ともうっすら考えおり、説明を選ぶ気もします。 今朝の息子の振る舞いについては、まだ私の考えがまとまっていないので、帰宅後も特に何も話し合っておりません。 みなさんはこういう時、どのようにしてきましたか? 息子に何と言えば良いでしょうか。言わなくて良いのでしょうか。 次は放っておいて、いつまでも息子を見ておらず、サッサと家に帰っちゃおうと思います。 今日は1日、ずーっとこの事を考えており、みなさんの経験談やアドバイスがあれば伺いたいな、と思いました。今後、同じような事でずっと悩みそうです・・・。

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2018/02/22 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生

同年代の子と全く関われない娘について相談です。 広汎性発達障害、中1の女の子です。知的には問題ありません。 小2から支援級に移りました。今も所属は支援級ですが、本人の「高校に行きたい」との希望もあり、主要5科目は通常で授業を受けています。 娘が障害があると分かってくれている大人には一方的に、自分の興味のある話をガンガンしていきます。失礼な事も平気で言ってしまいます。 逆に同年代とは全く関わる事が出来ません。むしろ避けている感じさえあります。 話しかけられれば多少の受け答えはするようですが… 小学校の支援級のクラスは、周りが全員男子でした。知的クラスには女子もいましたが、人懐っこい彼女達が娘の所に来ると逃げていました。 学童にも通っていましたが、会話はもっぱら先生方だけです。 今の支援級も、周りは全員男子です。休み時間はやはり先生とお話して過ごしています。 通常級での授業は、板書はきちんとしていますが、グループ学習や実験の時間などは、全く発言せずじーっと座っているだけで参加出来ません。 小学校のうちは、優しい子が「一緒にやろう」などと声をかけてくれましたが、中学生は思春期反抗期だし、自分の事で精一杯で、そんな優しい子もいないようです。 「まずはおはよう、ありがとう、ごめんねを言えるといいね」と常々話していますし、SSTの教室に2年通っていますが、全く成果が出ていません。 私は、たくさん友達がいなくても、誰か気の合う子が見つかればいいと思っています。娘は、無理して友達を作るくらいなら1人で好きな事してる方がいいと考えているようです。 しかし、高校に行きたいという希望があったり、大人になってからの事を考えると、挨拶や必要最低限のコミュニケーションは出来ないと困ってしまいます。 幼稚園時代は個別心理、小4までは音楽療法と、療育もしてきましたが、ずっとこんな調子でこの歳まできてしまいました。 少しでも必要最低限のコミュニケーションが出来るようになるには、娘をどんなふうに導いてあげたらいいでしょうか… 今は娘の一方的な話を聞いて、「面白いね」と言ってくれる大人がいますが、彼女が大人になったらどうなってしまうんだろうと考えると、焦りと悲しさばかりが浮かんでしまいます。 何かアドバイスがあれば宜しくお願いします。

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2016/03/09 投稿
思春期 SST 小学校

夫がアスペルガーだと思います。 ここ2、3年で、私達夫婦の祖父母が相次いで亡くなり、そこでの夫の行動のことで皆様に質問したいと思います。 まず、私の祖父が亡くなった時、私は子供の世話と、祖父を想い哀しい気持ちになったり、自分のことでいっぱいだったのですが、アスペルガーの夫に「お前の親戚ばっかりの中で、よく俺を放っておけるよな!お前の祖父なんてどーでもいんだよ!」と、いとこの前で罵倒されました。この状況下でも自分のことばっかりかと、ドン引きしました。 次、夫の祖母が亡くなりお通夜で、親戚がとった行動が原因で、夫が親戚に殴りかかりました。夫は「原因を作ったあいつが悪い!俺は間違ってない!」の一点張り。 私は「確かに親戚が原因を作ったかもしれないし、あなたは間違ってないかもしれない。でも仏様の前で喧嘩なんて、言語道断!絶対バチが当たるよ!冷静に話せば絶対わかる人やのに!あなたの気持ちは怒りでいっぱいかもしれないけど、子供たちは恐怖、親たちは情けない悲しい気持ちだよ!周りの人にも気持ちがあるのを忘れたらいけない」と話しをしました。 でも納得いっていない様子でした。 昔にも夫は法要に出たときに、親戚を罵倒したり怒鳴り散らしたりしていたみたいで、義両親は「またかぁ」みたいな感じでした。 これはイマジネーションができないがために「死」に対して全く無頓着だからできる行動なのか、、 それとも「死」に対面して非日常的なことばかりで心が落ち着かず、何だかわからない感情をとりあえず怒りで表しているのか、、、どちらなんでしょうか。 夫の脳内がさっぱりわかりません。 そして、私を育ててくれた大好きな祖母(健在ですが)が、今後亡くなった場合、わたしは大好きな祖母との思い出に浸ったり、余計な事を考えずに送り出したいと考えているのですが、この夫がいるがために、そういう訳にはいかないと思うのです。 「仕事も忙しいだろうし親戚付き合い大変だから、来なくていいよ」と来ないようにはかればいいのか。 いや、それを言うと「俺は親戚から仲間はずれにされてる!」とまた怒るのか。 でも夫が、わたしの祖母の葬儀に参列したとしても、ものすごく機嫌が悪くなっているのが目に浮かびます。 どう対応したらいいのか悩んでいます。 完璧なカサンドラ症候群です。 どなたか、良きアドバイスを頂けないでしょうか。 よろしくお願いします。

回答
8件
2017/01/09 投稿
カサンドラ症候群 仕事 19歳~
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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