4歳ASD。
療育を兼ねて月3回習い事をしています。
子供の足で徒歩10分ほどの距離ですが、スムーズに到着できることがありません…
（大好きなタクシーで行きたいという主張→座り込みで手こずることがほとんど）
私は自転車を持っておらず、車の運転もしないため、現状移動手段が徒歩のみです。
タクシーが好きで乗りたがるのですが、近距離ですし、お金もかかるので、悪天候以外で毎回利用するのも躊躇してしまいます…
以前、三輪車を使ったら嬉しそうでスムーズに移動ができましたが、身体のサイズ的にそろそろ限界です…
今更ベビーカーを使うのか、操作ハンドル付き自転車を購入するか悩んでいます。
みなさま、移動の際、移動中不機嫌になった際、工夫されていることがあれば教えて頂きたいです。

発達ゆっくりの4歳息子ともうすぐ2歳の娘がいます。 来年度から幼稚園に通う予定ですが、園バスが停車する場所(70メートル位)まで、毎日2人の子を安全に、時間通りに連れていけるか心配です。 息子は手も繋がず、興味があるものに足を止め、急に走り出したり、指示が通らないのですが、下の子も同じような状態です。 2人を乗せられる箱型のカートでも買うべきでしょうか。 園バス利用の皆様どんな感じですか？

久しぶりの質問です。 小学部4年生重度知的障害自閉傾向あり他害ありの男の子です。 以前の質問でアドバイス返信ありがとうございました。 今は新しいデイだけを利用するようになりました。 色々工夫していただき対応していただいていて今のとこは通えてます。 学校も気分次第で機嫌良かったり悪かったりしながら毎日通えてます。 今回の質問は。。 自転車の後ろに乗るのが好きで歩いて散歩嫌がります。 今は全て自転車になってます。 もう4年生になり体も大きくなってきたので歩いてどこにでも行けるようにしたく。。 今は日曜に散歩を練習してますが。。 一回目は散歩出来ました。 2回目は公園でお茶してから滑り台で遊んでいた時に小さいお子さんが子供と遊びたかったみたいで近付いてくれましたが子供が嫌がり手が出そうだったので止めて公園出ました。 帰りちょっとイライラな感じでたまに手が出そうになりながら帰りました。 3回目以降からは自転車乗れないなら嫌がりイヤイヤと言いながら手が出ます。 手が出だしたら歩いていて危ないので帰る状態になります。 自転車ではなく歩いてバス停までや買い物や散歩が出来るようにしたいです。 いい方法があれば。。 よろしくお願いします。

いつもお世話になってます ADHD年長男の子がいます 入園して、1度も手をつないで歩いた事がありません そして、ちょっとした事で怒るので、なりふり構わず道路に飛び出します 帰りに週3回先生と集団下校しますが、きちんと歩いてます 私といると、かなり悪くなります 歩く距離は大人の足で3分くらいですが、15分ぐらいかかります 全力で走っては興味のある所で止まり、したの子にいいがかりをつけたり、座り込んで虫を見たり そして急に走り出す その都度注意して、家でも危ない事を話すけど、効果なしです 車は使えないし、バギーは下の子と荷物入れに入りたいと取り合いになり余計危ないし、自転車は持ってません 下の子も反抗期なのか、言うことを聞かないし、手をつながず走るし止まるしで、どうして良いか分かりません 普通に歩いてくれるにはどうすれば良いでしょうか？ あと、車、自転車、バギー以外で何か良い乗り物はないでしょうか？

みなさんの工夫ポイントを教えて下さい。 兵庫に住んでいる祖母のお見舞いに子供を連れて行くことになりそうです。 3歳の息子、アスペルガーです。 飛行機の方が近いかなという距離なんですけど、長時間じっとしていないといけないと暴れて泣いてものすごいことになります。 前、友だちの車で遊園地に行った時も、泣きわめいてエライことになりました。 新幹線でも同じことだし、みなさんどうやって移動してますか？ 車は持っていなくて、ペーパーだからレンタカーも運転するのは怖いです。 ちなみに大きくなっても障害があると静かにするのが難しいとかありますか。 そういう時にだけ薬をもらうとかも考えたけど、かわいそうな気もします。

4月から小４になる支援学校に通う息子です。 学校の登校を主人と路線バスで通っているのですが、先日、私に怒られ姿が見えないと思ったら、１人で路線バスに乗って家出をしてしまいました。２時間後に終点の事業所で見つけましたが その後、隙があれば１人でバスに乗ろうとし困っています。 定期券も没収し乗れないようにはしていますが、１人でバスに乗った時の気持ちが良かったようです。 このような問題行動どうしたらよいでしょうか？

Q.感覚過敏な子どものリュックについて・親としての向き合い方 ASD軽度知的の年少の男の子を育てています。 感覚過敏のためか、身につける物で困ることが多いです。(靴がボロボロなのに新しいスニーカーを拒否、寒いのに上着を着ない…等) リュックも背負うことをものすごく嫌がります。 今幼稚園や週一通っている療育園ではそれぞれリュックに荷物を入れて行くのですが、どちらも毎回拒否でまともに背負ったことはありません。 中身を軽くしても関係なしで嫌がります。 とにかく背負うこと自体がダメなようです。 手に持つのは何とか出来るので、幼稚園では教室まで私が運び、教室からは自分でロッカーまで運んでいます。 療育園はバス通園なので、バスが来るまでは私が持ち、バスに乗り込む際は背負えるか一度チャレンジしてみて、ダメなら自分で運ぶかバスの先生に渡す、という感じです。 先日、このバス通園の際、背負えるかチャレンジしたところ嫌がらなかったため、すごい！と褒めながら先生にバトンタッチしたのですが、バスの中で大癇癪でした。 多分バスに乗ったらリュックをすぐに外したかったようなんですが、背負った状態で椅子に座らされ、シートベルトをかけられてしまったのが嫌だった様です。 私は先生がリュックを外してくれると思ったのですが、バスはそのまま出発してしまいました。 親としては、楽しい気持ちで送り出してあげたいし、リュックを外すくらいいいのでは…？という気持ちなのですが、ルールを守ることやいずれ自分の荷物を管理出来るようになるためには必要な経験なのかな、とも思います。 自分の考えが子どもを甘やかしているのでは、周りの人達の配慮に甘え過ぎていたのでは、とモヤモヤしています。 皆さんならどうされますか？ リュックに限らず、子どもの自立に向けてどう考えていくのが良いのか迷走しております。 リュック対策、感覚過敏対策、親としての向き合い方…お知恵を貸して頂けると嬉しいです。

3歳2ヶ月、ASD特性ありとの診断をされている息子がいます。 コミュニケーションのぎこちなさや癇癪・こだわり・衝動性などが心配で、再来月から小集団療育を開始する予定です。 この施設は午前中に保育園に迎えに来てくれて、1時間ほどプログラムを受け、また保育園へ送り届けてくれるシステムです。 息子は慣れない環境や、イレギュラーな出来事に対する不安が大きく、癇癪を起こしやすいので、初日だけでも私が付き添うことはできないか（仕事を休んで）と気になっています。 急に見慣れない人が迎えに来て、車に乗せられて、慣れない施設へ連れて行かれるのはとても怖いと思うのでパニックにならないか心配です。 もしプログラムに付き添うのは無理でも、せめて初日の送迎のときだけでも車に同乗して隣にいてやりたいのですが、そういったことをされた方はいますか？ また、それを打診するのは一般的に見て変でしょうか？ 送迎ありの療育は初めてなので勝手が分かりません。発達特性がある子でも、皆すんなり送迎に順応できているのでしょうか。

初めて相談させていただきます。 3歳3ヶ月の男の子、診断はまだですが発達相談にてASD の特性があると言われています。知的障害はありません。市の発達支援センターを申し込んでいましたが、知的部分で通園優先順位が低くなると言われ落選しました。なので、今は公立幼稚園に通いながら、民間の療育にも隔週で行っています。息子は、初語はかなり遅く2歳後半、3歳直前で2〜3語文話せるようになりましたが、やりとりは成立しにくいです。こだわり(数字文字)が強く、切り替えが難しい特性もあります。 2点質問があります。 1、幼稚園入園にあたり、少しでも身辺の自立を…と思って家庭でも取り組んできましたが、なかなか身につきません。そもそも必要性を感じていないように思います。まず本人が着替えなどに興味をもつには、この年齢くらいの子に、どのようにアプローチしたら良いのでしょうか？ ちなみに幼稚園はいわゆる「のびのび系」の園で、事前に息子の特性を伝えて支援をお願いしています。先生方の報告を聞くとスモールステップで慣れていけるように関わってくださっているように思います。 2、身辺動作の中でもトイレトレーニングに難航しています。家ではタイミングを見てトイレに座らせていますが、トイレでの排泄にまだ成功していません。トイレに座ったあとオムツを履いたらすぐにオムツに出す…といった感じです。布パンツを試したことがありましたが、おもらしで遊びが中断したり、気持ち悪いと感じたためか、以後、布パンツを断固拒否しています。膀胱の発達や心の成長など個人差があることだとは思いますが、トイトレの方法に関して経験談をお聞きしたく質問いたしました。 よろしくお願いします。

　小学4年生男子についてです。 　小学1年の時に発達診療に少し通ったり検査も行っていますが、IQは当時標準よりもかなり高く診断名もついていません。 　ASDグレーと感じています。 　 　それを踏まえて、 　1分でできる事でももたもたと5分以上掛かる（やっている風の動きで進めてない）、ないしはそうしたあげくにやらない、とうい事を度々おこないます。 　余裕がない時はこちらが本当に心底 疲れてしまいます。 　やりたくない事気が乗らない事だからなのでしょうが、すぐに終わる事なのにその次の動きが滞るため登校班に間に合わないなど支障がでています。 　これらはどういった心理でどのように対処・促しをしていくのが良いのでしょうか。

こんにちわ、4歳の自閉症スペクトラムとＡＤＨＤ疑いのある息子です。 両足外反扁平足の診断があり装具も履いています。 知的遅れはなく、装具もがっちりした靴だなって思う程度でパッと見には障害があるとは見えないです。 息子は装具が効いて足が痛くなるらしく、歩きつづけることが難しく、旅行など出掛けたときは現地で車椅子を借りることがあります。 気になるものがあると立ち上がって駆け寄ってしまうため回りの人から好奇の目で見られることが多いです。 バギーにのせるにはもう大きいし、子供用の車椅子を購入というのも… ならたくさん歩くようなところに出掛けなければいいと言われてしまえばそれまでなのですが… みなさんはどうされているのかなと思い書き込みさせていただきました。 こんな対策をしていますなどありましたら教えていただけないでしょうか。 よろしくお願い致します。