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Q&A - お悩みきいて!

シートベルトを外せないようにするには？小2知...

こーまさん

2015/05/14 21:58

2

違反報告

シートベルトを外せないようにするには？
小2知的に重度のダウン症の息子が、車に乗ってジュニアシートに座ってシートベルトをするのですが、飽きると勝手に外してしまいます。
高速を走っていても、もちろん御構い無しです。

子供が勝手に外せないようにするようなアイディアやグッズを教えてください。

一時は外しにくいほうを表にして、パッと見てどこを押せばいいかはわからないようにして、なんとかなってましてが、最近は通用しません。。

この質問への回答

やっちんさん

2015/05/14 23:05

違反報告

ネットで見かけたアイデアですが、
はずす部分をマジックテープでぐるぐる巻きにするとか
園芸用の止める紐を使って固定するとか
ですかね、、あとは手作りでスイッチを覆ってしまう
箱を手作りで作った人もいるみたいです。
運転の悩みは生活に密着してるから辛いですね。
解決策が見つかることを願います。

17

こーまさん

2015/05/19 06:33

違反報告

やっちんさんありがとうございます。
カーグッズなどで探してみても、そういった商品は見つからなかったので、やはり同じような悩みを持つ方は手作りなどで対応されているのですね。うう、手作りはハードルが高いです。。

百均などでプラスチックの小さなケースなどを買ってきて、穴を開けてかぶせる、みたいなのが一番簡単でしょうかね・・・。

少し手作りの対応で考えます。

今は（高速道路などではなく余裕があれば）、止まってものすごいひどいことをしている！！という雰囲気で叱っています。

本人も飽きてイライラしてたりすることもあるので、そこで大きく崩れないようにしつつ・・が難しいのですが。 Facilis voluptatem ipsum. Odio voluptate nihil. Et aliquam quia. Aut aliquid vel. Voluptatem et sit. Cumque dolor rerum. Asperiores praesentium rerum. Officiis in qui. Tenetur quasi vel. Tenetur non a. Voluptatum vel ipsum. Ut similique quis. Odio voluptates tenetur. Inventore illo quibusdam. Corrupti recusandae hic. Corrupti repellendus qui. Sed et sapiente. Voluptatem saepe velit. In minus pariatur. Molestias consequatur illo. Rerum nam modi. Dolorem voluptatum ipsam. Nesciunt a excepturi. Sit odit sit. Reprehenderit qui sit. Ratione porro et. Amet eum magnam. Dolor ab quia. Ipsam iste omnis. Sint officia vel.

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの？」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月3日（木）から4月13日（日）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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回答

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お世話になっています

小一になる息子の事です（普通級です）病院へは行ってませんが、去年からディサービスに行き始めました。アスペかなと思っています。その息子が昨日「落ち着きたいけど、体が勝手に動いちゃう」などと言っています。じっとしているべき場面では声掛けでじっとしていられます。普段は衝動的なところもあります。本人も落ち着きたいと言っているので、家でできる訓練やアドバイスがあれば、教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

回答

お返事遅くなり、ごめんなさい！＞私は「鼻から吸って口からはく」を教えましたが本人は鼻からはく方がいいと・・・。お子さまが落ち着ける...

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3才半で新版K式発達検査を受け、DQ60位、姿勢/運動はほぼ

平均なものの認知/適応と言語/社会がどちらも60位です。発語は3語文あり、自分でも調べたり聞くと同じ位のDQのお子さんは発語がないあるいは出始めた段階というパターンが多く感じ、発語が爆発的に出るタイミングで発達指数も伸びられていくのだろうなと思われるのですが、ではうちはなぜ(話せるのに)この結果なんだろう？と疑問に感じております。同じような状況だった方はいらっしゃいますか？その後も含めてお話を聞かせて頂きたいです..!

回答

振り返って的外れな回答なように思いましたので、削除いたします。申し訳ありません。

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