2025/03/05 09:34 投稿
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現在年少、療育を週に1回行きながら近くの私立の幼稚園に通っています。
療育に通い始めたのは言葉が遅くて、一斉指示を理解するのが苦手だったからです。長袖から半袖への移行もたくさん悩みましたが今はなんとかルーティン化すれば大丈夫となりました。体幹も弱いので元気いっぱいに見えますがやはり同年代に比べて苦手な印象です。
昨年から小学校の横の認定こども園に通わせるか悩んでいます。(加配制度あり)
現在通っている幼稚園からはこのまま進級できる、フォローが必要な頻度が減ったと言われました。
担任いわく、一日自由に過ごせるよりある程度カリキュラムがあるほうが息子には見通しがたってよいのではないかと言われました。
加配はつきませんが新しい担任にも引き継いでフォローをしていくと聞きました。
子供は行事やお遊戯など全てまわりに合わせて参加できます。
認知度、適応力はDQ98、言語、社会がDQ71です。
今行っている幼稚園はスイミングや体操などカリキュラムが忙しめの幼稚園です。行き渋りもなく、今はよくても1年後さらにまわりのお友達との差を感じてしまわないか心配もあります。転園を考えているこども園はのびのび遊べる時間が多いようです。どちらにも良さがありますが、何かアドバイスを頂ければありがたいです。よろしくお願いします。

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質問者からのお礼
2025/03/05 23:08
みなさま大変参考になる丁寧なアドバイスをありがとうございました。もともと3人兄弟の真ん中が通っていた幼稚園の兄弟枠で安易にプレ入園を決めてしまったところがありました。その後に気になる点がみえはじめてから療育にいく運びとなりました。今の幼稚園に不満なわけではなかったのですが、凸凹した発達の苦手な部分にアプローチができないか、日々の小さなできた、達成感を増やしてあげれるのではないかと悩んできました。
あともう少しよく家族で相談して最終決定したいと思います。たくさんのかたにアドバイスをいただき感謝しています。ありがとうございました。
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/194044
2025/03/05 10:14

お子さんが療育に通っている理由が全くわからないので、どちらとも言い難いですね。

今の幼稚園でどのような困り感があって、どのようなフォローがされていたのでしょうか?
療育園ではどんなことを練習しているのでしょうか。


のびのびで見通しがつかないからこそ荒れる子も、カリキュラムで見通しが付けば頑張れる子も、頑張りすぎてしまう子もいます。
強制されることを嫌ったり、できなくて自己肯定感を下げた子が、自由保育主体の園で息を吹き返すこともあります。
どちらが良いと一般的に言うのは難しいです。


お子さんのこと直接見てよく知っているであろう療育の先生の意見を聞いてみてはいかがでしょうか。

https://h-navi.jp/qa/questions/194044
2025/03/05 15:44

一斉指示が苦手で療育を始めたが、現在幼稚園からはフォローの必要な頻度が下がったと言われている。
長袖半袖問題はルーティン化で乗り越えた。
体幹が弱く元気いっぱいに見えるが運動が下手。
今は行き渋りもなく登園している。


…本人が、自分は運動が下手なんだと苦手意識を持たないように、
他の子と比較せず、自分自身の成長に注目するように誘導しつつ、
今の園で頑張るのが良いように思えます。

一斉指示については、園と療育とで改善されているようですし、
ルーティンがある方が安定するお子さんのようですし、
スイミングや体操で体幹を鍛えられることが期待できますし、
年少さんならまだできない自分に気づいてないでしょうし、
慣れた環境のメリットが大きいタイプのようですし。

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https://h-navi.jp/qa/questions/194044
おまささん
2025/03/05 11:31

こんにちは
困り事が書いてないのでわからないのですが、想定出来うる内容でお答えします。

自由なお子様が自由な園に通うと、就学の練習にならないかも。小学校は時間割にそってみんなで同じ事をします。今の幼稚園での自由時間の半分の中休みや昼休みしか自由時間はありません。しかも朝から午後までずっと座学です。
今のうちからちょっとずつ慣れさせていくのはとても大切です。

のびのび園は通常級でも指示をきいてやれるお友達が、「どうせ小学校行ったらカリキュラム生活だもんね」と今しかできない自由を満喫するためにはいいですが、環境の変化に弱いお子様には就学のハードルが高くなるだけです。もしくは、支援級が決定しているお友達が「就学後はみんなと遊べないかも」と入れる分にはとても有意義であると感じます。

さて、お子様がどんなタイプであれ、幼稚園時代はできることとできないことに個人差が激しいものです。リーダータイプのお子様でも文字が苦手だったり、運動神経バツグンでもお話が苦手だったり。

苦手はいつから苦手になるのでしょうか?それは保護者や支援者が苦手と言ったり、複雑な表情をすることで子どもたちは察していきます。一生懸命やらなくなるのもこのころです。
やってもできない!を他人と比べることなく、お子様のスモールステップでほめて伸ばしてあげて欲しいです。

察するところ、そちらの園は年長で就学後困らないような指導をするでしょう。足並みそろわないことを懸念するのは保護者なんだとかんじます。卒園の時、やり切ったね!と喜べるのはどちらの園なのか考えてみてください。
それでもどちらの園かを決めるのは保護者ですから、参考になればと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/194044
2025/03/05 15:40

今がそれなりに楽しめているなら、そのままでもよいのではと思います。
今の幼稚園だと小学校に上がる時に知り合いがいない、小学校に上がる時に知り合いが多い方がいいなど理由があるなら、転園もありかもしれませんが(知り合いがいたからといって、就学がスムーズかはわかりません)

周りとの差は、どこでもあると思います。
それを気にするもしないも、本人の性格次第、親次第だと思います。

ちなみに、その状況なら、私なら転園しません。のびのび系がいいなら、そもそもその幼稚園にいれてないと思いますし、転園するのも面倒なので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/194044
つづやんさん
2025/03/05 12:50

こんにちは、

療育や幼稚園選択に限らず、、

私なら何かをチョイスする際は、
メリットデメリットをしっかり天秤にかけ、、リスクをしっかり把握し、リスクを背負ってでも獲得したいものや環境があるなら、動く決断をします。

そうでない場合や、現環境でそれなりに効果が得られている場合は動きません。

今の環境を順調と見るか逆境と見るか、ご自身できちんと判断しないといけませんね。

わからなければ、療育関係者に相談すべきだと思います。

私自身は、環境の変化にも弱い子の子育てをしていますので、、園を移動して崩れて登園拒否や渋りが出だしたら、戻るにも戻れないし詰んでしまうイメージしかできないですが?


本人の意思はどうなんでしょうか?

うちは、進路なども困ったら本人に聞いて決めますし(もちろん判断材料はきちんと伝えた上で、、)、親の意見を通すときは前もって説得し了承を得る事を最低条件にしています。

通うのは本人なので、、、

以上、参考になりましたら幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/194044
ナビコさん
2025/03/05 14:53

たとえ苦手なことはあっても本人は頑張ってやっているので、親のあなたが周りとの差を気にして迷走するのはやめた方がいいです。

上手くいってないなら対策は必要ですが、今は本人を信じて見守りましょう。

そんなことより年長から就学準備が大変になるので、そちらに集中すべきです。


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2016/05/15 投稿
おもちゃ 診断 保育園

初めまして。同じ境遇の方が居ないため、どうしたら良いか分からず皆さんにお力を頂きたく投稿しました。 軽度知的障害+自閉症の3歳半の子供を育てています。言葉が出ず3歳から療育(個別・週2)を通っておりましたが、今年の4月から上の子と同じ幼稚園に年少で入園しました。 2歳の時、親子プレに通い言葉が出ないこと等の事前相談をしプレの様子から入園許可を頂きました。(この時点では診断は出ていません) しかし、初の親子分離+集団生活。 毎日教室から脱走して自由に動いているようです。親子プレでは私がそばに居たため座ってましたが、今は給食の時間と好きな課題の時しか教室に居られないようです。 加配の先生をお願いしましたが難しいと言われてしまいました。 本人は自由に遊んでいられる為、幼稚園の行き渋りは無いものの、大人の関与が無いと集団生活は難しいと判断しており、このまま幼稚園に通わせるか悩んでおります。 区役所や療育先等へ相談し、幼稚園比重から療育メインにする案を頂きました。 例えばですが療育を週3、幼稚園を週2など。 しかし、加配が無いのに幼稚園に通わせていても、怪我だけしないよう見て頂けてるだけで意味があるのかな?と思い始めてしまってる自分もいます。 そして何より私が毎回、できない事ばかりの報告を受けるのが段々と辛くなってきてしまいました。先生方にもご迷惑をお掛けしており謝罪ばかりしてます。 もちろん皆とは同じように出来なくてもサポートしてくれれば出来る事もあるのに、、、と思うものですが人員不足と言われてしまうと強くも言えず毎日苦しい思いをしてます。 思いきって幼稚園を辞めてしまい 9時から15時までの小集団療育を追加して個別療育(週2)にしてしまったほうが本人の為にはなるのでしょうか? それとも、せっかく入園させて頂いたので辞めずに療育と並行通園したほうがいいのでしょうか? ここ数週間、1人で悩みすぎて不安で食欲と睡眠があまり取れてません。不安から涙もすぐ出てきてしまい辛いです。 お子さんの特性はみんな違うと思いますが、経験談や何かアドバイスを頂けたら幸いです。 宜しくお願いします。

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2023/05/14 投稿
療育 診断 加配

3歳8ヶ月の息子です。4月から近所の私立幼稚園の年少クラスに入りました。 一歳半検診から、言語の遅れと社会性の弱さを指摘され、去年から月に2,3回の療育を受けています。 入園当初は、興味の赴くまま、他の教室や職員室へ遊びに行ってしまうことも有りましたが、今はそのようなことはなくなり保育活動にも概ね楽しく参加しているようです。 ただ、支度や片付けに時間がかかり、この前も私が園に行った時、支度が遅れて一人教室に残されていたところを先生に連れられてくるところでした。 また、全体集会の時などに、先生の話の口真似をしたり、自分が思った事をいい続けていたこともあったそうです。 担任の先生は、一学期はとにかく園の生活に慣れることを目標にしたので、二学期からは、支度を早く済ませる、お話を聞く時は黙るなどの習慣付けを行いたい、と話していました。 ただ、クラスに子どもが30人に対して先生二人なので、なかなか個に合わせた働きかけはできないこともあるので、家庭でも並行していただきたい、と言われました。 それを受けて、家での習慣付けはもちろん、療育も増やした方がよいかもしれない、と思いました。 現在の療育は降園後に月に2回程度で主に少人数での集団行動を訓練しています。 今、考えているのは週に一度、幼稚園を休んで療育に通うもので、支度など身辺自立もみてもらえます。 ただ、幼稚園を休むよりはこれからの成長に期待して、今まで通りの療育を続けて集団に追いついてほしい、という思いもあります。 皆さんでしたら、どちらを選択されますか? 因みに発達障害の診断はグレーで、私としては、これから受ける三歳検診の結果を踏まえて診断について考えたいと思っています。

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2016/07/11 投稿
診断 片付け 集団行動

いつも質問させて頂きお世話になっております。 新年中、スペクトラム、高I.Q男児です。 4月より療育を受けることが決定しています。 ですが、実は少し納得していない部分がありご相談させて頂きます。 息子は年少の最初の時期こそ他害や登園拒否、イベントへの不安感があったものの、秋過ぎには落ち着き、園生活を楽しみ、先生からの指摘もゼロになりました。 日常でも特に困り感はありません。 ですが、担当の小児科医と心理士からは「療育を受けた方がいい、あまり周りが見えていない、受けなくていい子に勧めたりはしない」と指導をうけました。 何度も面談をして頂いているので「息子のことをよくわかっていない」とは思えません。 専門家がそう話すからには、と受けさせることに決めましたが、 幼稚園も週に2回早退しなくてはいけなくなり、本人はあまり乗り気ではありません。 とりあえずスタートさせてみるのはいいとして、「どうなったら療育を終わらせていいのか」のゴールがわかりません。 スタートもゴールも、判断を「専門家」に任せるべきなんでしょうか? 療育に通っている方、終わった方、辞めた方など、お話を聞かせていだだけたらと思います。よろしくおねがいします。

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2018/02/26 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症)

幼稚園年長の5歳の娘のことで悩んでいます。 娘は、 田中ビネでIQ78 発達障害の可能性はあるようですが、診断名はついていません。 2歳9ヶ月から療育で、言語と作業を月に1回訓練しています。 今年から、グループ療育を月二回通っています。 悩みは、友達と上手に関われないことです。 降園後、複数の園児達と公園で遊ぶのですが、 自分のやりたい遊びを押しつけて、友達が嫌がると叫びます。 今日は、年少さん、年長さんを押して怒鳴り泣き叫びました。 自分の思い通りならないと、不機嫌になり1人で遊ぶか、泣き叫ぶかのトラブルの毎日で、私が何度、公園でのルールを決めても『自分が同じことをされたらどうするの?』と話しても、すぐにトラブルになります。 とうとう、今日は、複数の親や園児のいる前で、娘を怒鳴り、私も泣いてしまいました。 来年には、学区外の支援学級に就学するので、卒園したら、みんなには会えなくなるので、卒園するまで、みんなと遊ばせてあげようと思っていました。 公園での遊びを週に1~2回に減らしたりもしましたが、それでも公園での時間は辛いです。 娘は『絶対に、みんなと仲良くするから公園に連れて行って』と手を合わせてお願いします。 幼稚園のお母さん達には、娘の特性のことや療育に通っていることを話していて『大丈夫だよ!公園に来てね』と言って頂けています。 それでも、公園に行くたびに苦痛の時間。 帰ってからは何もやる気がでません。 明日も、絶対に娘から『公園に連れて行って』と言われます。 どうすれば、娘は仲良く友達と遊んでくれるのでしょうか。 もし、それが今は無理なら、どう言えば公園で遊ぶのをあきらめてもらえるでしょうか。

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2018/11/12 投稿
ルール 4~6歳 療育

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