2016/01/26 20:46 投稿
回答 6

サンリオピューロランドについて

来月娘がお誕生日なので、初めてサンリオピューロランドに行こうと話をしています。
二人で電車で行くので、ちょっと不安です。

サンリオピューロランドに行ったことのある皆さんにご質問させてください。

①持ち物について これを持っていくと良い便利ですよというものがあれば教えてほしいです。
HPには、レジャーシートで場所をとると書いてありますが、やはり必要でしょうか?

②パレードについて 1時間前から待機するみたいにHPにてありました。長時間待つことは、難しいのでパレードはあきらめるしかないでしょうか?もしもパレードを見るためには、やはり少し前から並ばないと難しいでしょうか?

③障害をお持ちのお客様へ 手帳を提示すると「ハートフルパス」をもらえると書いてありました。
この「ハートフルパス」とは、どのようなものなのでしょうか?

④アニバーサリータイムについて お誕生日をお祝いしてくれるこのイベントにも参加したいと考えております。当日1Fインフォメーションにて受付をするとのことですが、やはり開園の時間に間に合わなければ申しこみをすることは、出来ないでしょうか?

分かる範囲で構いませんので、ご回答頂けると嬉しいです。よろしくお願い致します。

当日は、ジュエルペットのショーとキャラクターボートに乗りたいと娘は、希望しております。
アニバーサリータイムは、出来たら参加したいです。開園の時間には、到着する予定で向かいます。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/21228

チャミ様

改めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。

サンリオピューロランドには娘を連れて二度ほど行ったことがあります。

まずは、
①屋内ですので、ディズニーランドと比べれば、必要性は高くないのかなと思いますが、いちおうあった方がいいと思います。みんながシートを使っているのに自分の家族だけ使っていないみたいなことは避けた方がいいのかなと思いますので。

②確か2階構造になっていますので、最前列を取りたい!みたいなお子様のご希望がなければ特に待機は必要ないと思います。2階から見てもちゃんと見えたと思います。お子様にとって想像ですが、パレードはやっぱり楽しいイベントだと思いますので、あきらめなくていいと思います。※ちなみに土日祝日に行きますか?平日だったらぜんぜん問題なくパレードが見られるとおもいますよ。

③すみません、分かりません。

④すみません、分かりません。

3と4が分からず恐縮ですが、分かる範囲にてご回答させていただきました。

https://h-navi.jp/qa/questions/21228
LILYさん
2016/01/27 00:18

ちょうど先週日曜日お誕生日だったので行ってきました!

アニバーサリーショーは特に受付が必要なわけではなかったです。
入場口入って左側のインフォメーションで首からぶら下げるお誕生日のカードが貰えます。
これをぶら下げてると、キャストさんに出会う度シールを貼ってくれます。

アニバーサリーのショーは時間ギリギリのようなら直接ステージに向かわれた方が良いです。
ショーの参加はショーの途中でお誕生日の人ー!と呼ばれて、カードがなくても出て行っちゃえば参加できると思います。

ショーの開始を待ってる時に、
キャストさんを捕まえて、お誕生日のカードは貰えますかと聞いてみたら、その場に持ってきてもらえる場合もあるようです。
うちの横に座っていた人がそうやって貰っていました。

アニバーサリーショーは終わると同時に撮影会になるので、終わりそうになったら出演しているお目当のキャラクターのそばに行くことをお勧めします!

土日でしたらパレードはやはり少し前から待った方がいいかもです。
うちは主人が肩車してなんとか待たずに見れました。
座って見るのならレジャーシートあってもいいかなと思います。
室内なので、気にならないようなら、
いらないかもです。

ジュエルペットのショーは見るだけなら普通に見れるけど、最後にキャラクターとパレードするには600円払って、マントとシュシュと紙のティアラのセットを購入しないといけませんでした。

ハートフルパスについては知らなかったです!

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https://h-navi.jp/qa/questions/21228
チャミさん
2016/02/02 19:51

mineeさん

詳しく書いて下さり、ありがとうございました。

アニバーサリーショーの後、撮影会になるんですね。
娘は、りっぷちゃんという新しいキャラクターの子と写真を撮りたいと言っているため、
この子のそばに行きたいと思います。

ショーのカレンダーも更新されていたので、どのように一日過ごすか娘と相談したいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/21228
チャミさん
2016/02/02 20:00

『大人の当事者』ある晴れ渡った日さん

貴重なご意見ありがとうございました。

シートは、やはり持って行きたいと思います。
ショーを見たいと行った場合キャストさんに聞いてみたいと思います。
祝日に行くので、やはり混むと思いますから・・・。

食事の時間なども考えて、無理のない計画を立てたいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/21228
チャミさん
2016/02/25 13:27

先日サンリオピュ-ロランドに行って来ました。とても楽しい思い出が作れました。

これから行かれるご予定のある方のご参考になればと思い、体験を書かせて頂きます。

祝日に行きましたが、比較的空いていたように感じました。
HPにて混雑予想が数日後の土日に出ていましたので、行かれる時は、HPのカレンダーを確認されることをお勧めいたします。

レジャーシートは、必須でした。当日は、私の友人と3人で行くことになり娘と友人で遊んでもらって私はパレードの待機列に並びました。未就学までのお子さんは、待機列に並ばなくても大丈夫なので、パレードの席についてから合流しました。小学生のお子さんは本来なら並ばないといけませんが、一緒に待っているお子さんもいれば遊びに行ってしまい、何食わぬ顔で合流しているお子さんもいました。パレードとても良かったです。待っている時も隣の席になった親子づれのお母様方が話しかけてくれたりと楽しく待つことが出来ました。

「ハートフルパス」についてです。インフォメーションセンターにて障害者手帳を提示すると「ハートフルパス」という紙を頂くことが出来ます。こちらの紙をアトラクション(乗り物)入り口のキャストに提示すると待ち時間がほとんどなしでアトラクションに乗ることが出来ます。そしてシアター型のアトラクションでは、ショーの始まる15分前にシアターに集合し、他の方よりも先に入場でき、好きな席でショーを見ることが出来ます。
実は、混雑時でも、人気のアトラクションに乗ることが出来る「ピューロパス」というものが休日は有料で販売されてます。当日シアター型のアトラクションではその方々と一緒に入場しました。娘は、長時間並ぶことが難しいのは分かっているのですが、やはり何十分も並ばれている方よりも先に案内されることが申し訳ないと感じていたので、他の方からもどうして?と思われずに対応してもらえるので、ありがたいと感じました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/21228
チャミさん
2016/02/25 13:52

アニバーサリーのショーについては、教えて頂きましたとおりに普通に参加できたのですが、
当日娘がサンリオのキャラクターボートに乗りたいと言ったのでショーにはほとんど参加せず、少し終わる前に行きました。お目当てのリップちゃんの列にすぐ並び写真を撮ることが出来たので娘は大満足でした。

アニバーサリータイムというパスポートとは別に当日予約をする(有料)ものにも参加して来ました。
行く数日前に当日の混雑予想とこのアニバーサリータイムについて気になったのでお聞きしました。
こちらは、とても人気のため入園してすぐに1階のベビーセンターがある横の所で受け付けをしてください と教えて頂きましたので、入園してすぐに向かいました。私は、5番目の受け付けでしたが、お祝いされる方は、確か12人くらいで当日お祝いされる方の人数と名前を聞かれました。開園して15分以内には、完売しておりました。3階のインフォメーションセンターで受付だと思っていた方がおられ、もう受付が終了してしまったと聞いて、とても残念がられておられる方もいました。受付順に前の良い席からご案内されるため、早めのご予約をお勧めします。内容は、ご参加されてのお楽しみとさせて頂きます。

Sunt tempore esse. Excepturi cumque et. Voluptatibus tempore autem. Aut deserunt neque. Tempora voluptatem modi. Rem consequuntur quas. Autem fuga corrupti. Quibusdam voluptatem similique. Quae itaque consequatur. Quibusdam dolor eius. Illum blanditiis cupiditate. Sit quos rerum. Voluptates voluptas soluta. Et dolorum unde. Rerum expedita iusto. Ex accusantium quidem. Rerum qui earum. Placeat ut animi. Numquam voluptatem quisquam. Sit ducimus vel. Reprehenderit et laboriosam. Est error optio. Ipsum sapiente quis. Non ut qui. Eveniet illum ea. Assumenda numquam deserunt. Facilis magnam fuga. Quas nam quia. Et eius aut. Aut quaerat nobis.
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2024/08/04 投稿
IQ 発達障害かも(未診断) 保育園

5歳9ヶ月、WISC-Vの結果から就学について迷っています。 4月で年長に進級したため、就学相談を見据えてWISCを受けました。結果は以下です。 全検査IQ80 言語理解IQ85 視空間IQ91 流動性推理IQ70 ワーキングメモリIQ91 処理速度IQ89 普段の様子を見ている私からすると思ったより全体的にうっすら低く、流動性推理の数値のみなら軽度知的の診断がもらえるようなIQです。心理士さんの口からは出ませんでしたがいわゆる境界知能という数値かと思います。 年中の秋ごろにかなり色んなことが伸びた印象があり、年中の夏に学校見学した際の教頭の見立て、また園や児発の先生方も普通級でいけるでしょうと仰って下さいました。 私自身も普通級でいけそうだなと思っていましたが、この結果を見ると勉強についていけないような気がしています。 普段の勉強はちゃれんじたっちのみですが横で見ていると得意な問題はさっさと答えますが見たことない問題に対する理解力が低く、とくに推理が必要になる順列系の問題は壊滅的です。 勉強自体は小学生への憧れもあり、頑張ってやろうという意欲はありますが、理解ができないとしょげてしまい、暫くやらない…と落ち込んでしまいます。 日常生活での会話はそこまで困りませんが、言葉の使い方がおかしかったり上手く表現出来なかったりすることも多々あります。 一斉指示が入らない、場面の切り替えに弱いなどの理由で加配をつけてもらっていますが、年中の冬からは殆ど個別の声掛けも必要なくなってきているとのことでした。 お友達とのトラブルもなく、どちらかというと関わりも上手との事で日常生活は困らない、普通級でもうまくやれると思います。 ただ勉強のことを考えると支援級の方が安心な気もしています。 似たような子をお持ちの方でどのような選択をされたか知りたいです。

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2025/04/12 投稿
先生 会話 ASD(自閉スペクトラム症)

年少(4歳)の男の子で約1年の発達の遅れがあるとわかりました。療育は必要ないと言われたのですが、行った方がよいのか心配になり相談させていただきました。 1学期、幼稚園から発達検査を勧められました。次のような理由です。 ・帰りの準備に取りかかろうとするも、途中で止まってしまう。 ・他の子に興味がいきにくい。 ・ほぼ言葉を発しない。 家でも特徴的な点が多々ありました。 ・激しい人見知り場所見知り。 ・好きなことは長く集中するが、それ以外のことは見向きもしない。 ・家ではよく話すが、ちぐはぐな返事をしたり独り言が多い。 ・同世代の子と遊ばない。(遊んでいるのを遠くから見るのは好き。兄弟とは遊ぶ。) ・数字がものすごく好き。記憶力がとてもよい。 3か月待って市の検査(K式発達検査)を受けたところ、認知・適応、運動で約1年の遅れ。言語分野は、ほぼ言葉を発しなかったので評価見送りとなりました。 そして「引っ込み思案な性格と年齢から療育は必要なし。まずは幼稚園に慣れましょう。」と言われました。次の検査は1年後です。 園の加配の先生は付いても来年度、人員不足で付かないかもしれません。 療育の本等を参考に家で実践していますが、この方法でよいのか不安です。 他のお母さんから「希望者が多く療育を受けられないうえにコロナで更に枠が減った。」という話も聞きます。心理判定員の方の意見も正しいと思う一方、本当に息子は療育が必要ないのか不安になってしまいます。 民間の療育の数が少ない地域ですが通った方がよいのでしょうか。また、民間の療育にいくと加配の先生を付けるのに影響したり、市の療育に通えなくなったりするのでしょうか。 皆さまのご意見をお聞かせください。また、家でできる療育等も教えていただけると嬉しいです。

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2021/11/12 投稿
運動 発達検査 幼稚園

4月に小学生になる5歳の娘がいます。 発達障害を疑い、先日WISC-Ⅳを受けたところ言語131、知覚115、WM91、処理96でFSIQ115だったのですが凸凹が大きいのでGAI129からギフテッド2E(ADHD疑い)だろうと言われました。 確かに語彙は豊富で口は達者ですし理解力は優れているように思うのですが、その割にひらがなの読み書きや単純な計算問題が進まず知能は高くてもLDがあるのではないかと不安です。 ひらがなは2歳のときに自分の名前が書けるようになり、このままスラスラと覚えるのかと思ったら「自分の名前が書けるならもういい」と言ってストップし、4.5歳の頃にひとりでに何となく覚えたようなのですが、未だに「く」のような簡単な文字が空で書けなかったり、鏡文字になったりして50音表がないと書こうとしません。漢字は1年生で習う簡単なものならいくつか読み書きしています。数字は6と9、4.7.8の読み書きで混乱するらしく何度も確認してきてあまり書きたがりません。 読む方はとにかく拒否感が強く、見ただけで「わからない」「読めない」「めんどくさい」を連発。3文字程度の単語を読む問題でもあくびばかりして本当に寝そうになっています。 自分の好きな問題(行列推理など)は問題文に条件が指定されていてもひとりでどこまでも進めていけるので本当は読めている?と思うこともあるのですが、言語理解が130以上あって読み書きの能力がこの程度というのはLDを疑うべきでしょうか。知覚や処理との差が大きいのが原因でしょうか。ちなみに手先は器用で絵もとても上手なので不器用や文字の形を認識できていないわけではないと思っています。 本はとても好きなのですが自分で読もうとすることは殆どなく「読んで!」と持ってきます。自分で読んでみたいと思わないのか訊いてみたら「聴いたほうが早いから」と言っていました。WMが低く聴覚が弱いと言われたのですが、聴いたことは驚くほどよく覚えていて(見たものの記憶も凄いですが)一度読み聞かせるとそのまま暗唱したりします。心理士さんも首をひねっていましたが、本当にただの面倒くさがりや無関心でここまでできないのでしょうか。 (心理士さんによると、WMの数値が低かったのは問題がつまらなかったからで興味が持てる課題なら数値が跳ね上がるのかも…とのことです) ギフテッドのお子さんは読み書きがとても早いと聞きますが、娘は全然そんな様子はなく、幼稚園で他のお子さんがスラスラと読み書きしているのを見ると小学校の授業についていけるのか心配です。これはLDの兆候でしょうか。

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2024/03/06 投稿
WISC 計算 ADHD(注意欠如多動症)

言語発達遅滞の4歳半の年中の男の子がいます。おいかけっこやお友達の変顔が大好きでお友達の名前を言っては〇〇くんに見せる、とか〇〇くんとやりたいと言います。お友達が大好きな優しい息子です。 1年ほど前から月1回1時間、個別療育を受けています。 今年の1月には今まで通っていた小さな保育園から幼稚園に変更し、4月からは週1回集団療育も始まりました。 4歳1ヶ月で受けたK式のテストではDQ70でした。一年ほど前に受けたK式ではDQ67で心理の先生からはこのまま横ばいで成長する、飛躍的にDQがあがることは経験上あんまりないと言われました。発達障害がある、知的障害がある、とははっきり言われていませんがこのまま横ばいで成長するならたぶん軽度知的障害になるのかなと考えております。お恥ずかしい話、私の受け入れる心の準備ができておらずはっきりと聞くことができません。 お医者様には言語発達遅滞とだけ言われました。 親目線で見ると自閉傾向は少なく、言語面の認知、表出が異様に遅い印象です。 言葉は単語か2〜3語文が主で助詞の間違いが目立ちます。親には少ない語彙を駆使して長い文章で話そうと努力しますが、文章構成に時間がかかるのであのねあのねを連発します。 怒っていたり興奮したり焦っていたりすると場面と全然関係のない言葉がでます。 例:「〇〇がやってるから!」と言いたいところを「〇〇が黒豆だから!」とか。 運動面の発達は早い方で箸以外の身の回りのことも一通りできこだわりや癇癪も定型発達の子とさほど変わらないような気がします。何かを記憶するのに長けているとかそういう個性もないです。 すごく変わっているなと思うことはTVでみた動きを逆にすること、例えばTVの中の人物が手を上げて〜と言って右手をあげると見てる息子も右手をあげる感じです。普通小さい子は対面すると左手をあげるので変だな、と。偶然かなと注目してたらその他の動きも全部逆なので見え方が普通と違うのかなと感じました。 1月に幼稚園に途中入園して半年、もう近所の年中のお友達からは何を言っているかわからない子、とんちんかんなことを言う子認定され最近集団対1になることが多くなりました。みんなに一斉に発言を否定されたり、つかみあいの標的にされたり、ルールのある遊びで息子が間違うとみんなで一斉にため息のようなからかいをいれられる、といった状況です。 近所の車の入らないスペースで遊ぶためいつも同じ幼稚園のメンバーで遊ぶのですが先日も場面に合っていない発言(競争してないときに「〇〇の勝ち〜!」)をすると一斉に「勝ちとか負けとかないから!」と強い調子で言われ、表情は変えませんでしたが一目散に家の方へ走って行き遊ぶのをやめてしまいました。様子をみたお友達の保護者の方が気づいてみんなで謝ってくれたのでこの件はいいのですが、2人になったときに息子に「幼稚園で嫌だなと思うことがあったら先生に言うんだよ?」というと「先生にね、言えないの」と小声でつぶやきます。何があった、何が嫌だったを説明する語彙や文章の組み立てが難しく他人の前でお話をするのが彼にはとても大きな壁になっているのだと感じました。 お友達に謝ってもらった翌日の息子の様子がどうも変で、 いつも以上に場面に合っていない発言をするし、大好きなお友達との遊びをすぐドロップアウトしてしまうのです。遊んでる途中で〇〇くん!と名前を呼ばれただけでたぶん間違っていると感じてやめてしまうのだと思います。ルールがありそうな遊びや鬼ごっこや氷鬼などをやるときも私の手をひっぱって「ママも(鬼ごっこやって)!」といいます。以前までは私に「あそこに行って」と親が一緒に遊ばないでオーラをだしていたのに、です。 家に戻ると何だか笑顔が少ないし、しまじろう見るといってDVDを見せてあげても「(手遊びを)一緒にやろうよ」とさそうと「ママがやって」と言います。間違うのが嫌なのか?急激に自信をなくしている気がするのです。 息子なりに遅々ではありますが成長しているので、周りのお友達の嫌がる態度や否定の言葉の意味がわかってくるにつれお友達と遊ぶのが辛くなってきてるのではと感じているのですが、どう声かけすればいいのかわかりません。集団対1の構図が見られるようになってからは私も子供たちの側に行きフォローするようにはしています。幼稚園の先生からはやはりいつも遊ぶメンバーとトラブルになり泣いてしまうことがありましたが謝罪させてそれ以降は問題なく過ごせていますと言われました。 今日の笑顔の少ない息子が不憫で夜はなんとか笑顔をだしてあげようと一緒にたくさん遊びましたが親としてできることがあるならやってあげたいのです。息子の言動を嫌がるお友達とは少し距離をおいたほうがいいのかとか、色々悩みます。ありがたいことにお友達の保護者の方達は協力的で他人の気持ちを考るよう諭してくれますが年中さんの歳では難しいことだし子供にとって間違っていることを指摘するのはほんとうにあたりまえの普通のことなんですよね。 家をでるとすぐに遊び場で、幼稚園は同じなのでまったく遊ばないというのは無理なのですが車をだせば離れて遊ぶことはできます。それともこれも息子にとってのコミュニケーションの勉強だと受け止めて積極的に遊ばせてフォローを徹底するほうがいいのか、どうすればいいのかわかりません。

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2018/06/15 投稿
個性 4~6歳 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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