2016/01/27 18:30 投稿

回答 6 件

我が子は年中さんで5歳の男の子です。

お絵描きのことなのですが、未だ人物しか描くことができません。
人物といっても顔だけです。もっと発展した絵を描いてもらいたいと思っています。顔の絵も私がこう描くのだよと教えたものを描き続けています。
次のステップとして手足を描いてもらいたいのと、例えば人物以外の簡単なものを描いてもらいたいと感じています。

ただ、それを教えて描かせてよいものか悩んでいます。本来なら、自分で見たもの、感じたものを描いてもらいたいのですが...。

皆様のお子様はどうでしょうか？

この質問に似ているQ&A 10件

もうすぐ、5歳になりますが、絵を描くのが下手です。まだ、体までかけなく、顔も、バランス悪く同じ年の絵をみると、とても幼くがっかりしてしまいます。遊びの中で、絵を描くのがあまりなかったのかとか思います。また、けんけんもできずに、全体的に遅れている状態です。周りの子供と比べるのは良くないですが、いろいろと悩んでしまいます。同じようなお子さまをお持ちの方、アドバイスお願いします。文章がおかしくなってしまいすみません。

年少の息子についてです。乳児期から育てにくさや他の子と比べて落ち着きないや指示が通りにくいなどがあり、受診しグレーとの診断がおりてます。療育は必要ないでしょうとの事で保育園のみ通っております。皆さんにご相談なのですが、先日保育園の作品の持ち帰りがありました。息子は絵が上手くありません。顔のパーツの場所がバラバラだったりします。絵自体も？？って感じで赤ちゃんみたいな絵で何が書いてあるかわかりません。今回持って帰ってきた絵の中に運動会の絵というものがありました。運動会の絵は、運動会で自分が楽しかった時の様子や頑張った自分や周りの姿を描くものだと思ってたのですが、息子の絵は運動会の園庭の絵だったんです。運動会の絵って言われればそうなのですが…。本人曰く「これがイスで、ここが砂場〜etc」等々。これに対して私はどういう対応をしたら良いのでしょうか？もちろん絵が描けた事は褒めました。本人が描いている絵に対して、アドバイスや教えた方がいいのでしょうか？それとも、好きで描いているので何もしないで絵が上達するのを見守るべきでしょうか？また、アドバイスをしても良い場合どんな事を伝えてれば良いでしょうか？もし同じような経験がある方や同じくらいのお子さんがいる方がおりましたらご相談に乗っていただけるとうれしいです。

もうすぐ４歳になる自閉症の息子がいます。年少で保育園に通っています。困っていてご相談したいことは、ぬりえ・お絵描きです。作業療法の先生には手首の動きが悪いと言われています。だんだんとできるようになりますよーとは言われますが。。。保育園でもぬりえがあります。持ち帰った作品を見ると、クレヨン１色だけで、ぐちゃぐちゃに塗っているだけです。絵の中だけなくはみ出ており、２才くらいの子どものお絵描きのような感じです・・・お絵描きは大嫌いで、一緒にやろうとすると、逃げます。お顔書いてというと、さかさまの顔になったり、顔のパーツがちぐはぐに並んでいたり。上手に描けていないことがわかっているので、不機嫌になり癇癪を起こします。おうち時間が多いので、お絵描きやぬりえも楽しめたらな、と思います。また保育園でもお友達と一緒にぬりえができたらなと。できなくても本人は困っていないかもしれませんが・・・ぬりえ、お絵描きはどのように教えてあげると楽しくできるでしょうか？アドバイスがありましたら、ぜひお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳作業療法保育園先生癇癪

回答15件

1件

2020/09/11 投稿

お絵描きや折り紙の上達について５歳、年長の息子は、工作への関心が薄く手先が年齢の割に不器用なところがあり、なかなか折り紙やお絵描きが上達しません。先日教室に掲示された自画像を見る機会がありましたが、息子の絵は親の目から見て３歳児レベルと言ったところでしょうか。顔、胴、手足は描いてありましたがクレヨンの塗り方が荒く、ほかの子に比べてかなり幼さが目立ちました。家でのお絵描きは、顔を描いてと頼めば描きますが、難しいからと言って胴や手足は描きません。幼稚園では先生に促されて描けたのだと思います。自主的に描くのは、エレベーターや駅、階段が多いです。折り紙はもっと苦手意識が強く、私が誘ってもかなりの確率で断られます。キンダーブックなどについているような、工作付録はたまに自分から作りたいと持ってきて、一緒に作りますが折り線もよく分からないようで、ずれたところで折ってしまいます。山折り、谷折りもあやふやです。息子がわかるように教えたいのですが、うまくできないと本人も私もイライラして険悪モードになってしまいます。療育では一対一で工作を見てもらっていますが、今後は就学を意識して、もう少し自分の力で人物の絵を描いたり、折り紙などの工作ができるようにサポートしていきたいのですが、こんな方法が効果的だった、などのご経験があれば教えていただきたいです。よろしくお願いいたします。

発達障害かも（未診断） 4~6歳療育工作幼稚園先生

回答10件

7件

2018/07/13 投稿

小学3年生男の子です。 ASD.ADHDで、支援学級在籍です。絵が得意ですが、飛び出て上手いというわけではありません。才能を伸ばしてやりたいのと、今より上手になり、自信がつけばいいな、と思っています。近くに絵画教室がありましたが、色々と条件や、多人数でやるのが難しく辞めてしまいました。ネットでどこでもアートというのをみつけました。他にも通信で、何かあるか探しましたがあんまり見つけられず。できれば絵画が良いですが、絵画でなくとも、通信で何か楽しんで学べるものを知っている方がいたら是非教えて下さい。因みにYouTubeではあまりいいものがみつけられませんでした。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生

回答7件

2件

2020/11/16 投稿

リーフや幼稚園では嫌がりもせず、お勉強や製作に取り掛かかるのですが、自宅で行おうとすると、嫌がってほとんどやってくれません。我が子は塗り絵やお絵描きが特に苦手なのでやらせたいのですが、本人のモチベーションが上がらなくて困っています。同じように悩みをお持ちで、我が家はこうやっているみたいなコツがあれば教えてください。よろしくお願いします。

自閉症グレーゾーンの3歳の男の子です。こだわりが強く、おもちゃの積み木の形をずっと触っていたり、クレヨンの並びが気になってしまい。持って描こうともしません。なにかこういうこだわりを薄くするための対処方法などありますか？

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳こだわりおもちゃ

回答6件

1件

2020/11/22 投稿

小学三年生の男の子です。一年生の終わりにＡＤＨＤの診断を受け、投薬治療を続けています。図工の授業が苦手で殆ど参加できずにいます。自由に絵を書いたり、何かを作ったりするのは好きなのですが授業で何か決まったものをするのが出来ずにいます。以前は「自分の顔を紙版画で作る」というものでしたが、全く出来ずに終了しました。全くできませんでした・・・と事後報告で何の対処も出来なかったのですが本人に聞くと「どうやって顔にしていくのか、何からすればいいのか解らなくて、でもそれをどうやって質問すれば良いのかも解らなくて、その内することが嫌になった。」でした。今回は「ツリーハウスを作ろう」でした。版画の件などありましたが、都度担任の先生にはには伝えてあり、先生もそれを踏まえて色々事前準備や説明をしてくださったのですが結局出来ないまま終了です。本人は今回は自分でも気持ちが説明出来なくて、でもどうしても嫌だったそうです。図工の時間は殆ど保健室教室で過ごしたり、別の先生が見てくださって遊んだりしているみたいです。家でも先生から事前に情報をもらって図工の前準備で試作してみたり、考えてみたりとしているのですが効果が出ません。何か別の良い方法がありますでしょうか？勉強は大好きで、他の子と比べても出来すぎなくらいだと先生からは言われていますが、どうしても図工が・・・的な連絡が定期的に入ります。週二回通級教室にも通っていますが、こちらは勉強というよりは気持を落ち着かせる目的が主で遊びの時間になっているのでその時間で出来なかった図工をする。みたいにうまくは行きません。主人は「たかが図工だろ。勉強出来てるなら問題ない」と言いますが、それも団体生活の一つと考える私としては何とか参加出来るようになって欲しい！と思っています。「他の子とは違いますから、気分が乗らなければしなくて良いです。それも仕方のない事です。時々は参加できますから今はそれで良しとしましょう。」と先生も言ってくださるのですが、本当にそれでいいのでしょうか？この先の事を考えると心配で不安で仕方ありません。

ADHD（注意欠如多動症）遊び診断集団行動社会性図工小学校先生

回答8件

1件

2013/10/09 投稿

生きてる意味が分らなくなりました。美大にも入り友達もでき、今は何不自由ない生活を送れています。しかし私は絵が好きなのはもちろん確かだけれど勉強や運動がからっきしダメだから絵で勝負するしかなくて絵を描いています。高校も勉強がダメなら絵で勝負するしかないということで美術科に行きました。もし落ちたら養護学校行く基準も満たしてないのでシュタイナースクールかクラークへ行くという話になってたぐらいでした。そのため何でもできるような人が絵まで描けるようになった時の絶望が他の人よりあまりにも大きいです。この世の終わりぐらいに思えます。というのも私にとって絵だけが唯一普通の人に対抗できるものなのでそれがなくなるとまるで自分が何もできなくて迷惑だけかけて害しか与えない価値のないただ存在しているだけの最悪な生き物になったようで辛くて仕方ないです。あと正直いつも他のことで見下されて指摘だのされてる自分が絵まで見下されたり指摘されるのが嫌で嫌で仕方ない。優等生でなおかつプライドが高く負けず嫌いのいとこが昔、私の絵に対抗して絵を描き始め、賞をたくさん取った時に私は息をするかのごとく何度も家族に暴力を振るったり物に当たりまくり、親が監視してなければ自殺を何度も試みたり体中血が出るまで掻き毟ったり少しの沸点で泣き始めたりと今までもこれからもないんじゃないかってぐらい家で荒れたらしく、あれ以来家族や親戚間ではあまり私にいとこが絵を描いた話をしないようにという風になっているぐらいです。正直今はこんな自分生きてる価値あるのかなってどれだけ考えても無いなとしか思えません。何もできない自分に未来はないと思っています。というのも絵の成長がかなり遅く、心療内科の先生曰く成長は遅いけどある日突然バッと成長するタイプらしいのです。そのためすぐ他の人に画力を抜かされてしまうし何度絵を描いても画力が伸びません。だから絵を描くこと自体が苦痛でしかないですし成長が遅いから褒めてもらえず自己肯定感はズタボロです。描くのも遅いから早く描けるようにペースを上げるか描き方を変えろと言われるのですがそれもできません。正直描くこと自体は好きなのに自分の下手で成長も一切しない絵が見たくないからあまり趣味の絵も描けなくなってしまっています。本当は描き続けないと下手なままなのにそれを続けることが難しいです。1日1枚を目標にしたことがあったけど1週間坊主になりました。自閉症なのに何も才能が見つからなくて特別なことができないのも意味がわからない。私は一体何なのか。好きなことすら思うようにできない。こんな私に未来はあるのでしょうか。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生 19歳～

回答16件

8件

2018/05/28 投稿

4歳年中で1歳半の遅れがある男の子のママです言葉の理解が難しかったり絵を描くのが苦手ですまずは小学校入学に向けてひらがなや数字を少しずつ覚えさせようと思うのですが、紙の知恵ブックみたいなものだとぐちゃぐちゃと書いてしまったり、別のページに行ったりと集中できませんゲーム感覚で取り組めるアプリがいいかと思うのですが、使って見てよかった知育アプリなどありますか？

この質問への回答
6件

kimukimuさん

2016/01/27 22:32

絵なんて大人でもかなり下手くそな人、います(笑)
何のために描くのか？褒めてもらうため？賞を貰うため？

いえ、楽しむためです。

なぜ描けないのか？描けないのなら無理に描かせると、絵が嫌いになります。
視覚認知の問題や、手の不器用さ（微細運動）、目と手の協応能力の問題などが隠れているかも知れません。
お子さんが描きたいと思ったものをまずは描かせてください。
決してけなさない。訂正しない。あなたの絵はお母さんは大好きだと褒めてください。
お母さんと一緒のお絵かきタイムが楽しければ、だんだんとそれなりの絵が描けるようになるかもしれません。

しかし、うちの発達障害の高1生はいまだに下手くそな絵しか描けませんが、絵を描くこと自体は嫌いではないようです(笑)

違反報告

『大人の当事者』ある晴れ渡った日さん

2016/01/28 07:44

ゆみりんさん

初めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。
当方、ADHD&アスペルガー(手帳持ち)、ひらながと暗算が苦手な、
40歳既婚子持ちの社会人で大学院入試（臨床心理学部）を控えた身でもあります。

私は仕事の関係で１００人を超える多くのデザイナーと仕事をしてきましたが、顔を書くのが一番難しいといっていたデザイナーもおりました。

むしろ5歳で人の顔が描けることを才能と捕らえてみてもいいのではないでしょうか？

Laborum commodi rerum. Eum et doloribus. Pariatur vero ipsum. Aut est non. Ipsam ab quia. Voluptatem eius quam. Et et quia. Voluptatem quia culpa. Sed id fugiat. Consequatur voluptatem quaerat. Debitis qui nesciunt. Harum et velit. Recusandae eius vel. Ea omnis quo. Autem enim sunt. Repudiandae natus et. Et aut sit. Rerum voluptatum id. Consectetur quia qui. Ab nostrum veritatis. Exercitationem id est. Nam itaque ut. Similique eveniet at. Maxime ut ut. Esse qui iusto. Omnis illum expedita. Aut maxime occaecati. Nihil reiciendis delectus. Magni reiciendis consequuntur. Possimus tenetur et.

違反報告

saisaiさん

2016/01/27 19:24

はじめまして、アスペルガーの１２歳の息子の母親です。
うちの子は、視覚認知、短期記憶、複写NG、想像力の欠落といろいろありますので
物を見て描くのも難しいです。もちろん空想して描くのはかなり難しいです。
なので、描き方を教えています。
まだ、年中さんなのでそんなにすらすら描ける方がすごいと思います。
教えることによって描けることが増えるのなら教えてあげてください。

Velit quia voluptatum. Aut et voluptatem. Sit mollitia autem. Dicta minima amet. Fugit iusto adipisci. Enim temporibus odio. Eligendi at alias. Quos ratione omnis. Aut est eius. Odio quibusdam sit. Et et fugit. Quae voluptatum maxime. Rerum sequi qui. Rerum eum quisquam. Numquam esse quas. Dolore id ex. Aliquid aperiam animi. Quod et consequatur. Corrupti enim atque. Id itaque explicabo. Consequatur qui quos. Dicta et et. Eos quae praesentium. Est distinctio quas. Cupiditate qui animi. Est beatae eos. Aliquid earum fugiat. Maxime eum quia. Sint et mollitia. Doloremque cumque rem.

違反報告

momocoさん

2016/01/29 17:52

こんにちは。
うちの息子(年中)も絵は「足書いて」「手書いて」と促してやっと頭足人が書けるレベルです。

保育園の製作物も苦笑いしか出来ません。

でも、絵が描けなくて困る事ってあるのでしょうか？？

字や数字、形(◯△◻︎)は日常的には使うだろうからそちらは練習させたりしてますが、絵に関しては練習して書く物でもないかなー、と楽観視してます(あくまで私は、ですが)σ(^_^;)

でも「その部分は凸凹の部分なんだ」と思ってあげるといいかな、と思います。

Est molestiae consectetur. Magnam excepturi accusamus. Quis temporibus dignissimos. Possimus facilis neque. Eveniet sapiente vero. Distinctio sed quas. Et non quasi. Iure occaecati voluptate. Quis ratione maiores. Fugit quia mollitia. Quae quod eum. Nostrum similique illo. Autem ut animi. Eveniet eos sit. Molestias laudantium dicta. Ut neque molestias. Consequatur vel optio. Et dolorem omnis. Sapiente saepe sunt. Qui sapiente non. Sit error voluptatem. Sint dicta doloremque. Harum quibusdam quas. Omnis pariatur hic. Dolor accusamus voluptas. Iure praesentium minus. Maiores dolorum repudiandae. Odio sunt totam. Non omnis impedit. Inventore atque recusandae.

違反報告

さとみんさん

2016/01/31 22:23

お絵描きは、教えなくてもいいと思いますよ。発達テストの中に人を描くような項目があったりもするので…何となく教えたくなる気持ちもわかります。
でも、お母さんから教わらなくても、そのうち幼稚園のお友達の絵を見て真似て描くようになりますよ。うちの娘がそうでした。

それよりも、真っ白な画用紙は、自由に使って良いんだ！と色々な表現方法を教えてあげてほしいですね。
野菜の切り口でスタンプをしたり、指に絵の具をつけて描いてみたり、折り紙や布でちぎり絵を作ってみたり(^-^)
せっかく親子で絵を描こうとしているなら、楽しい方が絶対お得ですよ。

違反報告

ピーターパンさん

2016/02/19 06:43

ゆみりんさん
絵が上手になって欲しいという気持ちとてもわかります。私ももう少しなんとかならないかと思ってしまいます。○△□をよく使って簡単に描けるものから、やっていた気がします。
本人は、好きなものをよく描くようになっていました。他からみたらう～んと思うかもしれませんが。。。
今は、ひらがなの方を中心にやっていて、すごく上手に書けるようになりました。
本人の好きな事、楽しめることを織り混ぜて、続けられる事が、次のステップに繋げられるんじゃないかなぁ～と思います。
上手く、お答えになっているかわかりませんが(T-T)💦

Illum tempora suscipit. Deserunt ex sed. Consequatur alias velit. Quae quibusdam ex. Dolores quisquam ut. Maiores quasi occaecati. Ipsum vel reprehenderit. At quisquam ducimus. Totam sed saepe. Voluptates est veniam. Autem dignissimos nisi. Reiciendis esse molestiae. Dolorem accusamus et. Et error quae. Eveniet quas qui. In necessitatibus eos. Beatae blanditiis ut. Placeat maiores qui. Quasi sed sint. Eius sit enim. Aut et consectetur. Quos blanditiis quibusdam. Minima ad non. Ipsam molestias magnam. Qui magni aliquid. Est cum minima. Tenetur ipsam quia. Id sed consequatur. Iure rerum ea. In et laudantium.