2018/05/28 08:35 投稿
回答 16
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生きてる意味が分らなくなりました。

美大にも入り友達もでき、今は何不自由ない生活を送れています。
しかし私は絵が好きなのはもちろん確かだけれど勉強や運動がからっきしダメだから絵で勝負するしかなくて絵を描いています。
高校も勉強がダメなら絵で勝負するしかないということで美術科に行きました。もし落ちたら養護学校行く基準も満たしてないのでシュタイナースクールかクラークへ行くという話になってたぐらいでした。

そのため何でもできるような人が絵まで描けるようになった時の絶望が他の人よりあまりにも大きいです。この世の終わりぐらいに思えます。

というのも私にとって絵だけが唯一普通の人に対抗できるものなのでそれがなくなるとまるで自分が何もできなくて迷惑だけかけて害しか与えない価値のないただ存在しているだけの最悪な生き物になったようで辛くて仕方ないです。

あと正直いつも他のことで見下されて指摘だのされてる自分が絵まで見下されたり指摘されるのが嫌で嫌で仕方ない。

優等生でなおかつプライドが高く負けず嫌いのいとこが昔、私の絵に対抗して絵を描き始め、賞をたくさん取った時に私は息をするかのごとく何度も家族に暴力を振るったり物に当たりまくり、親が監視してなければ自殺を何度も試みたり体中血が出るまで掻き毟ったり少しの沸点で泣き始めたりと今までもこれからもないんじゃないかってぐらい家で荒れたらしく、あれ以来家族や親戚間ではあまり私にいとこが絵を描いた話をしないようにという風になっているぐらいです。

正直今はこんな自分生きてる価値あるのかなってどれだけ考えても無いなとしか思えません。何もできない自分に未来はないと思っています。

というのも絵の成長がかなり遅く、心療内科の先生曰く成長は遅いけどある日突然バッと成長するタイプらしいのです。そのためすぐ他の人に画力を抜かされてしまうし何度絵を描いても画力が伸びません。
だから絵を描くこと自体が苦痛でしかないですし成長が遅いから褒めてもらえず自己肯定感はズタボロです。
描くのも遅いから早く描けるようにペースを上げるか描き方を変えろと言われるのですがそれもできません。
正直描くこと自体は好きなのに自分の下手で成長も一切しない絵が見たくないからあまり趣味の絵も描けなくなってしまっています。
本当は描き続けないと下手なままなのにそれを続けることが難しいです。1日1枚を目標にしたことがあったけど1週間坊主になりました。
自閉症なのに何も才能が見つからなくて特別なことができないのも意味がわからない。私は一体何なのか。
好きなことすら思うようにできない。こんな私に未来はあるのでしょうか。

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質問者からのお礼
2018/06/22 03:42
皆さん回答ありがとうございました。確かにプライドが高かったところがあったり取り柄がなくなることを過度に恐れたりしているところがあるなと気付きました。

いとこはもう絵を描いていないので今は落ち着いています。

資格は取ろうかなと思ってますが恐らく案内をしてくれるであろう学生相談センターの人が怖くてどうやって受け付けをするのか分からないので分かり次第やってみたいです。

プロの方でもこういうことがあるということでとても安心しました。プロとして働いてる方を見るととてもすごいなと尊敬します。今からでも少しずつ私も絵の練習して夢を叶えたいです。
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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/104658
ママさん
2018/05/28 10:01

好きな絵で 他人と勝負する事はないと思います。

絵は 見る人によって評価が違います。

私も絵が好きな方ですが 世界的に有名な「ピカソ」は 余り好きではないかなぁ〜。

良いか?悪いか?上手いか?下手か?って言うより 好きか?嫌いか?心に伝わる何かがあるか?ないのか?が 私の基準です。

今は有名な画家でも 死んでから有名になった画家もいます。
その画家は 生きてるうちに他人から評価されなかったけど 絵が好きだから書いていたのだと思いますよ。
誰が?いつ?何で?評価されるのか分からない。

他人の評価を気にして 好きな絵を書く事を辞めるのは 勿体無いなぁ〜。
逆にもっと 楽しめば良いのに〜(^_^)

因みに 自閉症の我が息子は アルミホイルで鉄球のような球を作るのに夢中。
物を作らせたら ビックリする様な物を作ります。
才能なんて何処に転がっているのか?分からない。
楽しんだり 熱中したりしてるうちに 出てくるかも。

才能ないと思ってた自分自身も 我が子の為に色々頑張れるのは ある意味 才能なのかなぁ〜?勿論 何事にも手抜きが得意なのも私の才能です(≧▽≦)

色々 楽しめる何かが見つかると良いですね。

https://h-navi.jp/qa/questions/104658
銀猫さん
2018/05/28 13:37

ごめんなさい、回答、消しますね。がんばってください!

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https://h-navi.jp/qa/questions/104658
エールさん
2018/05/28 12:05

回答ありがとうございます。
YOSHIMIさん
やっぱりすごい才能がある人って1握りだけですよね。自閉症は何やらすごい才能を持っていると言ったのは大学の教授です。本当に理解ある人なのかも分からないのに割と真に受けて信じちゃったのは自分でもダメだなと思って反省しています・・・
今のところアクセサリー作りとか手芸が楽しそうだなと思っているところです。料理は自炊してて楽しいなと思っています

光る希望さん
実は今生理前でまだ診断はされてないのですがPMSになってて精神不安定になので決して心が健康とは言えない状況です。大学からも心配されて婦人科を紹介してもらったので今度行こうと思ってます。ADHDも併せ持っているので気が散っちゃったり課題中人目がきになってうまく描けないことがあります。これに関しては大学も対処しきれないだろうし少ししんどいです。
絵の仕事に関しては「美大卒です。絵が描けます。弊社で頑張りたいです。是非よろしくお願いします!」と自信がなくても言っておけば下手でも会社で上司の才能を盗んだり注意されたりしながら成長すればいいらしいし美大はその気になればほぼ就職できるらしいので大丈夫かなと思っています。
大学の図書館で勉強していた時期がありました。正直上成長したのか分からないですが楽しかったのでまたやってみたいなという感じです。

ママさん
美大に入った以上絵をやめることはできないのはある意味まだ救いだったかなと思います。1回生にして美大やめたとしてこの先どうするのと聞かれてもわからないので・・・
楽しむというのは大事ですね。高校から楽しんで絵を描くということを忘れていた気がします!

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退会済みさん
2018/05/28 16:40

勝負という言葉が気になりました。
エールさんは、何と戦っているのでしょうか?

具体的に、どうなったら勝ちで、どうなったら負けと考えておられますか?

人生に漠然とした勝ち負けを想定して、苦しまれている様に、私は感じてしまいました。

20代の頃、私は何故か人より優れていないと生きていてはいけないという、0と100な極端な考えでいました。
良く実現不可能な、目標を立てては失敗し、自己嫌悪に陥っていました。

20年程経って、やっと
人より優れている=生きていていい
という頭の中の歪んだ方程式を否定できました。
ああ、大した事出来ないでも生きてていいんだなぁ、と。

人生の目標は、自分が楽しい、幸せと思える事である。
その他の事は、それを達成する為の手段に過ぎないと最近は考えています。

絵しかない!から、絵の何に惹かれるのか?掘り下げてみたり、実は他の事も楽しいかも?と引いてみたりされるのも良いのではないでしょうか。

年齢がきたら、完璧な大人なわけでもなくて。
私は40代ですが、自分って何だろう?自分は何がしたいのだろう?本当は何が好きなんだろう?と未だにウロウロ彷徨っていますよ😊

その時、その時で好きなものも変わりますしね。

それしかないとお金と時間をかけて大学に行き。就職して働き。10年して、やりたかったのこれじゃない、しかも向いてない!と気がついて、やめちゃった40代おばさんからの意見です。
でも、昔より今わりと幸せなんですよ。

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チロさん
2018/05/28 11:45

うちの娘も絵が大好きでした。
でも自分より上手く描ける友達がいると、途端にやめてしまいます。
手芸や工作も好きなのに、上手く行かないとすぐにやめてしまいます。私から見ると充分上手く出来てるのに…そんなんで全然やらなくなりました。

凄く勿体ないと思います。私は娘が何描こう!何作ろう!と考えてワクワクしている姿を見るのが好きでした。

上手い下手ではなく、エールさんが楽しく出来る事が1番だと思います。他人の評価は気にしないで(と言っても美大生だと大変なのかな?)

とにかく、楽しく、やりたい事をやってみる!じゃダメなのかな?

私は小学生の時、絵も好きで図工が大好きでした。だんだんとやらなくなっていき、今は犬の絵すら描けないです。

エールさんの才能。埋もれさせないで。

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退会済みさん
2018/05/28 10:42

こんにちは。なんか、うちの子と重なります。今、心は健康ですか?周りのことが観察できますか?
うちの子の絵はストレスに左右されやすいです。ストレスが大きくなると、大好きな絵を辞めて死にたくなります。
大好きで楽しい気持ちを絵の上手い下手よりも大切にしてあげた方が書けるのではないでしょうか?
幸い、うちの子は人のことが気にならなくて。どうでもいいらしいのです。
あなたは、人の目が気になるのではないでしょうか?
絵を描いて表現することは、私はなんて素敵なことだろうかと思いますよ?
つまづいたときは、自分が好きな場所に行ったり、好きなことをしたりしてみてはいかがでしょう?努力を課するより色んなものを見る方が新たな発見がありそうです。
絵も色んな種類がありますし。絵の仕事もたくさんあります。図書館とかで調べてみて画法を幅広く知ること、絵の職業も知ること。もう少し視野を広げてもいいんじゃないかな?ちなみにうちの子は、漫画命です。

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2025/04/02 投稿
仕事 診断 保育園

コンサータを止めたいと思っている親御さんはいますか? 小1の秋からコンサータを飲んでいる小4の子がいます。 就学判定が支援級でしたが夫の反対で普通級に 在籍し、月2回他校の通級に通っています。 通級の先生の勧めで18㎎からスタートし、驚くほど 多動と他害が治まりました。 服薬前は通級でのSSTにも参加できないくらいでしたが 服薬後は参加できるようになり、お友達への言葉掛けや 関わりの方法を学んでいます。 小3になり5時間目から切り替えが難しいとの担任からの 指摘で27㎎に増量しました。 本人はとても楽になったと話していました。 ただ、食欲が無くなるという副作用があり、身体が細く 同級生と比べても小さめです。 WISCでは最大45の差が出ましたが、学習に関しては 遅れは無く、通級の先生にもクラスへの適応が良いので 普通級で大丈夫でしょうと言われています。 ADHDは10歳くらいで衝動性が落ち着いてくると聞きます。 先日、明らかに薬が切れている時間(就寝直前)に 宿題のプリントに取り組むことが出来ました。 常日頃「薬を飲んでいないから出来ない。」と話していて 精神的な依存があるのだろうと観察していますが、実は 薬が無くても大丈夫なのではないかと思うようになりました。 ビタミン剤のような疑似薬のようなものがあれば身体に 負担なく、精神的に不安も無く断薬できるのかな~と 考えたりもします。 こちらの市の医療助成は中学までなので高校生以降に になると金銭的な負担が大きくなります。 休薬日は設けてはいるものの、体の成長期に十分な 栄養が取れていない不安もあります。 断薬した場合、支援級に行かなければならない状態に なるかも知れません。夫はまた反対するでしょう。 それでも、本来の彼の力で生きる力を育むことが今後 必要になると思います。 周りと全く同じようにすることよりも持ち前の読む力の強さ、 大らかさを伸ばすことの方が大事な気がします。 彼にしか出来ない何かが、ある気がするのです。 上の子が私立高校に通っていて数年後には大学受験が 変わっていくと聞いています。 保護者会で県内で一番偏差値が高い高校から転職されて 来た校長が 「5択でネットに繋げば答えが分かる問題が解けても  本当に 力にならない。  大学教育が変わり入試が変わり高校教育が変わる。  今の小1の65%は今無い職業に就くことになる。  その時に必要なものは?知識を点から線、面へ。  非正規雇用はアメリカでは当たり前。  個人の力が必要。生涯に渡って学ぶ力が求められる。」 と話されていました。 聞いていて子どもの可能性について考えさせられました。 今無い新しい職業、ADHDの子こそ作ってくれそうだな~と。 服薬の責任は私が全部背負っているため(夫は無関心)、 断薬についての悩みを担任や通級の先生、お薬を処方をして 頂いている医師には相談できません。 今すぐにでは無いのですが、同じように悩んでいる方が いらっしゃるなら情報交換したいです。 宜しくお願い致します。

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2016/04/22 投稿
ST 19歳~ 中学生・高校生

職場に最近きた人が、おそらくアスペルガーではないかと思います。 仕事のきりがつけられなかったり、電話対応ができなくてわたわたしたり。 いまで三ヶ月たちますが、 近頃少し慣れてきたのか、間違えた仕事も、 私は間違えていませんと開き直り、 メールも勝手に送信したり、 業務を記載した書類を持ち帰ったり、 してはいけないと伝えても言うことをききません。 注意しても、でもと何度も食い下がり、 言い訳し、ほかの人のせいにしたりします。 頑としていうことを聞かないので、 職場のみんながだんだん激高しても、 ニコニコしていたり、ふふっと声をだして笑ったりとのれんに腕押し状態です。 アスペルガーじゃないかと思い、 いろいろなサイトで扱い方や注意の仕方を 読みましたが、もう限界とさじを投げそうです。 本人が自覚しているのか、 自覚していないのかそこはわかりません。 本人に対して、いままで、そういった診断を受けたことはないのか? 診断を受けた方が良くないか? 例えば、アスペルガーがあるならば、 配慮してくれるような職場に行った方がいいのではないかと思いますが、 それは行きすぎた行為でしょうか? 現職は、臨機応変な対応や、配慮が必要な 庶務的な仕事です。  部署の人数が三人のため、その一人にかかり切りになると業務が止まってしまいます。 得意なことが活かせる業務だけに携わらせることが、不可能です。 採用時には自己申告はありませんでした。 投稿している私は、同じ部署にいるものです。 どういう対応をすると本人が納得できるのか、 これまで三ヶ月いろいろしてきたのですが、 年明けからの暴走ぶりが激しく、 対応に苦慮しています。 ご気分を害したら申し訳ありませんが、 なにぶん少人数の部署のため、業務がとまってしまい、明日からの仕事の向け方に悩んでおります。 どなたかアドバイスいただけたらありがたいです。

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2018/01/10 投稿
仕事 診断 19歳~

IQ70境界知能、広汎性発達障害(ASD特性強) の診断済の19歳の娘です。 とにかく約束を守ることができません。 同性の友達がほとんどいないので、主に一緒に過ごすのは家族か彼氏ですが、どちらとの約束も守れません。 例えば、家族とは門限は11時と約束→11時半頃帰宅。30分位なら過ぎてもOKと思った。飲酒は禁止(飲酒による問題を過去に何度か起こしてます)→前みたいに泥酔するまで飲まなければいいと思ったと飲酒。 彼氏からSNSで男の子と絡まないと約束→1人だけならいいと思ったとDMでやり取り 他の男の子と電話しないで→学生時代の友達ならいいと思ったと電話する。 こんな風に全て自分に都合良く勝手に解釈し結果的に約束破りを繰り返しています。 言語能力が弱く、日頃から人の話を誤解して解釈したり、そもそも理解出来てないこともあります。 以前は指摘するとキレて暴れるか、全く筋の通らない屁理屈を並べたて絶対認めませんでした。でも最近ほんの少しだけ自身の言動を客観的に考えることが出来るようになったようで、約束破りを認め守れるようになりたいと言い出すようになりました。 娘はその状況になった時どこまでが約束の範囲か分からない、約束したことと結びつけて考えての言動が取れないようです。 私なりに小さい約束をして守れた時に褒める、ご褒美などの本に書かれてるような対応はしてきましたが何も変わりません。 また、本などに書かれている約束を守れないことへの対応はほとんどが小さい子を対象としており19歳の娘にこの対応でよいのか疑問もあります。 何か良い対応策があれば是非教えていただきたいです。宜しくお願いします。

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2020/06/20 投稿
19歳~ IQ ADHD(注意欠如多動症)

書く事が苦手な支援級小2の息子です。 みなさま、いつもお世話になっております。 WISC総合は100以上あるのですが、処理速度が30以上凹、タブレットやプリントをやっているのを見る限り、そこそこ、根気良く教えれば理解はしているのですが、書くと全てがメロメロになり、魂が飛びます。放心して鼻をほじりだし、宙を見つめます。 タブレットの計算チャレンジ!等で答えを入力していくと普通なのに、式からノートに書くとなると、もぅ机につっぷしてしまいます。書いていると、解る問題も解らなくなっていく様子。 今、算数はひっ算の勉強をしていて、タブレットにしても書かない事には進まず。 宿題の日記を見ていると、書く内容は補助もしているし考えられてもいるのですが、書き始めると目が泳ぎだし、声を出しながら書くにも、文字が連動せず、ヨレヨレと違う文字を書いてしまいます。濁点が抜けるのはデフォルトみたいです。 支援級の授業内容が1年生なので、家庭学習で通常級レベルには進めており、どうにかならないかと相談して、せめてノートをとる習慣をつけさせたい(息子、先生共にできる範囲で)、と、お願いしたのですが、、途方もなく無理なお願いをしたんじゃないかと、ちょっと心配です。 大好きな妖怪辞典をノートに書かせるのを時々やっておりますが、そろそろ飽きてきた模様。 処理速度の凹みで、集中力、視線の維持が困難、全てがここに集約されているのは想像がつくのですが、ここからどうしたら、少しでも「書く」事と脳をリンクさせる事が出来るか、、。 何はともあれ、運動かなぁ?と思って、夕方一緒にボール投げを始めました。 (こっちも別の問題でメロメロです!) 何か参考になる本などがあったら是非。私は活字が大好きなので。 お知恵をお貸しいただけましたら・・・よろしくお願いいたします。

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2018/05/21 投稿
運動 宿題 学習

環境の変化が少ない高校か、高専かで進学に悩んでいます 中3の男子、4年前に広汎性発達障害、ADHD診断を受けコンサータ服用しています。主治医の勧めもあり学校や周囲にカムアウトしてません。ただ所属しているチームの指導者は特性を理解しています。 現在、進学先について親子で悩んでいます。息子は小学校低学年からあるスポーツをしています。クラブで続けていましたがコーチからの無視、クラブの雰囲気が悪く2年前に辞めました。その後、今のチームに移籍し少人数、良い雰囲気の中、中3の引退を迎えました。 このチームの指導者が地元の高校の先生で、チームの子はみんな、といっても4人程度ですがここに進学します。べったりではなく、仲が良い子が行き、先生も特性を理解して受け入れてくれています。 デメリットは進学校のため、激しい競技と勉強の両立、進路です。ちょうどセンター試験が変わる世代の為、大変な毎日が予想されます。また私がシングルマザーのため、卒業する時に大学進学の費用がだせるかもまだわかりません。 もう一つの選択肢は高専です。 偏差値的には上記進学校より少しだけ上です。学校紹介で本人が興味を持ちました。ただ同じ学校からの進学者は少ないです。学校の先生からは進学校より向いていると言われました。 メリットは就職も高い割合。向いているかもしれない専門を学ぶことができる。5年というスパンで学ぶことが出来る。センター試験がないため、じっくり学ぶことができる。競技は部活動として続けていける。 支援法もあり、支援が普通高校より期待できる。(主治医からの情報です) デメリットは知り合いがほとんどいない。専門を入試時点で絞るので方向転換が難しい。 本人は指導者のもと、仲間とブロック大会を目指したい、今のチームの仲の良い雰囲気が離れがたい、でも高専の勉強が面白そう。同じ競技で高専大会で全国に行けるかも‥と悩んでいます。 私は、問題行動のある息子を受け入れ導いてくれた指導者のもと、仲間と高校生活を過ごすこと。高専でじっくり学び、就職に結びつくこと、向いているかもしれないこと。で悩んでいます。 現在、進学された方や卒業された方保護者の皆さま、また同じように環境を悩んでいる皆さまのお話が伺えたら嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

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2017/08/03 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生

細かいことをぐちぐち言ってくる息子に疲れる・・・ 小4のアスペルガー男子。支援級在籍ですが、とにかく学校での愚痴が止まりません。 最近はある男子が言ってくることにいちいち腹を立てています。 具体的には、 「●●君が、僕の家が火事になるって言ってきて嫌だった」 「●●君に、お化けが僕のことを食べにくると言われて嫌だった」等、ものすごくくだらないことです。 ●●君は少し幼いのですが、よく話す子で、大人から見ると、とても可愛らしい、純粋なお子さんで、私は好きなんですが。 ●●君はすぐに物事を忘れるため、先生が何度注意してもやめないようです。 ●●君が怒られて「きいぃー」と騒ぐことも嫌で、息子も家で「きいぃー」と叫び声を出すので困っています。 息子から先生に逐一言っていますが、あまりにも何度も言うため、先生も疲弊しており、「そんなに気にするな」みたいな対応らしく、最近は言いづらい。。。と言っています。 息子はHSCの特性もあるようで、大人から見ると「いちいちそんなことで」という事にも反応し、「嫌だ嫌だ」を連呼します。 こんなに繊細であれば、おそらく将来は鬱病になり、引きこもる未来しか見えなく(親の私はネガティヴ)。 不登校になっても引きこもっても仕方がない、と思うしかない、という感情が出てきて、私も辛いです。 心理士に相談したところ、 「とにかく否定せずに息子が言うことをそうだねー、嫌だったねーとひたすら聞いてあげて下さい」 と言われ、毎日毎日カーリング女子なみに「そだねー」と言っています。 解決策はやはり聞き続けるしかないのでしょうか? 4・5月は家族が体調が悪かったりして忙しかったので、これから、スクールカウンセラー、心理士、精神科、色々と相談していこうかと思います。

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2025/05/16 投稿
小学1・2年生 19歳~ ASD(自閉スペクトラム症)

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