2018/05/28 08:35 投稿

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受付終了

生きてる意味が分らなくなりました。

美大にも入り友達もでき、今は何不自由ない生活を送れています。
しかし私は絵が好きなのはもちろん確かだけれど勉強や運動がからっきしダメだから絵で勝負するしかなくて絵を描いています。
高校も勉強がダメなら絵で勝負するしかないということで美術科に行きました。もし落ちたら養護学校行く基準も満たしてないのでシュタイナースクールかクラークへ行くという話になってたぐらいでした。

そのため何でもできるような人が絵まで描けるようになった時の絶望が他の人よりあまりにも大きいです。この世の終わりぐらいに思えます。

というのも私にとって絵だけが唯一普通の人に対抗できるものなのでそれがなくなるとまるで自分が何もできなくて迷惑だけかけて害しか与えない価値のないただ存在しているだけの最悪な生き物になったようで辛くて仕方ないです。

あと正直いつも他のことで見下されて指摘だのされてる自分が絵まで見下されたり指摘されるのが嫌で嫌で仕方ない。

優等生でなおかつプライドが高く負けず嫌いのいとこが昔、私の絵に対抗して絵を描き始め、賞をたくさん取った時に私は息をするかのごとく何度も家族に暴力を振るったり物に当たりまくり、親が監視してなければ自殺を何度も試みたり体中血が出るまで掻き毟ったり少しの沸点で泣き始めたりと今までもこれからもないんじゃないかってぐらい家で荒れたらしく、あれ以来家族や親戚間ではあまり私にいとこが絵を描いた話をしないようにという風になっているぐらいです。

正直今はこんな自分生きてる価値あるのかなってどれだけ考えても無いなとしか思えません。何もできない自分に未来はないと思っています。

というのも絵の成長がかなり遅く、心療内科の先生曰く成長は遅いけどある日突然バッと成長するタイプらしいのです。そのためすぐ他の人に画力を抜かされてしまうし何度絵を描いても画力が伸びません。
だから絵を描くこと自体が苦痛でしかないですし成長が遅いから褒めてもらえず自己肯定感はズタボロです。
描くのも遅いから早く描けるようにペースを上げるか描き方を変えろと言われるのですがそれもできません。
正直描くこと自体は好きなのに自分の下手で成長も一切しない絵が見たくないからあまり趣味の絵も描けなくなってしまっています。
本当は描き続けないと下手なままなのにそれを続けることが難しいです。1日1枚を目標にしたことがあったけど1週間坊主になりました。
自閉症なのに何も才能が見つからなくて特別なことができないのも意味がわからない。私は一体何なのか。
好きなことすら思うようにできない。こんな私に未来はあるのでしょうか。

質問者からのお礼

2018/06/22 03:42

皆さん回答ありがとうございました。確かにプライドが高かったところがあったり取り柄がなくなることを過度に恐れたりしているところがあるなと気付きました。

いとこはもう絵を描いていないので今は落ち着いています。

資格は取ろうかなと思ってますが恐らく案内をしてくれるであろう学生相談センターの人が怖くてどうやって受け付けをするのか分からないので分かり次第やってみたいです。

プロの方でもこういうことがあるということでとても安心しました。プロとして働いてる方を見るととてもすごいなと尊敬します。今からでも少しずつ私も絵の練習して夢を叶えたいです。

この質問に似ているQ&A 10件

小学3年生男の子です。 ASD.ADHDで、支援学級在籍です。絵が得意ですが、飛び出て上手いというわけではありません。才能を伸ばしてやりたいのと、今より上手になり、自信がつけばいいな、と思っています。近くに絵画教室がありましたが、色々と条件や、多人数でやるのが難しく辞めてしまいました。ネットでどこでもアートというのをみつけました。他にも通信で、何かあるか探しましたがあんまり見つけられず。できれば絵画が良いですが、絵画でなくとも、通信で何か楽しんで学べるものを知っている方がいたら是非教えて下さい。因みにYouTubeではあまりいいものがみつけられませんでした。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生

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2020/11/16 投稿

もうすぐ、5歳になりますが、絵を描くのが下手です。まだ、体までかけなく、顔も、バランス悪く同じ年の絵をみると、とても幼くがっかりしてしまいます。遊びの中で、絵を描くのがあまりなかったのかとか思います。また、けんけんもできずに、全体的に遅れている状態です。周りの子供と比べるのは良くないですが、いろいろと悩んでしまいます。同じようなお子さまをお持ちの方、アドバイスお願いします。文章がおかしくなってしまいすみません。

お絵描きや折り紙の上達について５歳、年長の息子は、工作への関心が薄く手先が年齢の割に不器用なところがあり、なかなか折り紙やお絵描きが上達しません。先日教室に掲示された自画像を見る機会がありましたが、息子の絵は親の目から見て３歳児レベルと言ったところでしょうか。顔、胴、手足は描いてありましたがクレヨンの塗り方が荒く、ほかの子に比べてかなり幼さが目立ちました。家でのお絵描きは、顔を描いてと頼めば描きますが、難しいからと言って胴や手足は描きません。幼稚園では先生に促されて描けたのだと思います。自主的に描くのは、エレベーターや駅、階段が多いです。折り紙はもっと苦手意識が強く、私が誘ってもかなりの確率で断られます。キンダーブックなどについているような、工作付録はたまに自分から作りたいと持ってきて、一緒に作りますが折り線もよく分からないようで、ずれたところで折ってしまいます。山折り、谷折りもあやふやです。息子がわかるように教えたいのですが、うまくできないと本人も私もイライラして険悪モードになってしまいます。療育では一対一で工作を見てもらっていますが、今後は就学を意識して、もう少し自分の力で人物の絵を描いたり、折り紙などの工作ができるようにサポートしていきたいのですが、こんな方法が効果的だった、などのご経験があれば教えていただきたいです。よろしくお願いいたします。

発達障害かも（未診断） 4~6歳療育工作幼稚園先生

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2018/07/13 投稿

絵を描くことが得意な娘。将来は、この才能をいかして、仕事につければと思います。軽度の知的障害者でも、受け入れてくれる企業はあるでしょうか。

最近このサイトを知りアドバイスいただき勇気をもらってます。今回愚痴になるかもしれません。年長息子はADHDで絵が同級生よりもうまくはないです。頭足人ということばがありますがそれに胴体があり、手足は棒。ゲームの絵ばかり描いて他のものは一切書こうとしません。想像力あってうまいねー！と毎回褒めてます。ですが先月、幼稚園の発表会があり子供達の描いた絵が貼り出されてて息子の絵はいつもの頭足人らしき絵でした。そしたら同じクラスの近所のママさんから◯ちゃんはひらがな書けるの？この前発表会で頭から手が出てる絵描いてる子がいてびっくりしちゃった。と私に言いました。それうちの息子なんですけど。と言いました。嫌味？そのお子さんは絵の教室に行ってるらしく上手です。うちも同じだよ、と笑ってました。なんだかそれからモヤモヤした気持ちが消えません。幼稚園では出来ないことの方が多いですがお友達に頭が悪いと言われても気にしないようにしてるのか毎日園に元気に通ってます。他の子と比べない、この子はこの子でいいと毎日自分に言い聞かせてます。発達障害児を育てるとは自分が精神的につよくならなければならないのでしようか？

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳幼稚園

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2016/02/09 投稿

もうすぐ４歳になる自閉症の息子がいます。年少で保育園に通っています。困っていてご相談したいことは、ぬりえ・お絵描きです。作業療法の先生には手首の動きが悪いと言われています。だんだんとできるようになりますよーとは言われますが。。。保育園でもぬりえがあります。持ち帰った作品を見ると、クレヨン１色だけで、ぐちゃぐちゃに塗っているだけです。絵の中だけなくはみ出ており、２才くらいの子どものお絵描きのような感じです・・・お絵描きは大嫌いで、一緒にやろうとすると、逃げます。お顔書いてというと、さかさまの顔になったり、顔のパーツがちぐはぐに並んでいたり。上手に描けていないことがわかっているので、不機嫌になり癇癪を起こします。おうち時間が多いので、お絵描きやぬりえも楽しめたらな、と思います。また保育園でもお友達と一緒にぬりえができたらなと。できなくても本人は困っていないかもしれませんが・・・ぬりえ、お絵描きはどのように教えてあげると楽しくできるでしょうか？アドバイスがありましたら、ぜひお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳作業療法保育園先生癇癪

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2020/09/11 投稿

はじめまして。年少４才の娘のことで相談です。娘は物心ついた時から、お絵かきが大好きです。今現在の生活ですが朝起きたら絵を描き、保育園から帰宅後も絵を描き、ご飯を食べてまた描く…お風呂を出てから寝るまでも描くことがあります。（平日で１日30枚ぐらいです） 10ヵ月から保育園に通っていて、１才半の時に、基本色13色を理解していました。（教えたのは私です）１才児クラス（年齢は２才）のときには、まわりが『なぐりがき』をする中、娘だけ人の顔を描いていて先生がビックリしていました。また記憶力もよく、一年前に一度しか行ったことのない公園のことを覚えていて、遊具の特徴などを私に話し『またあの公園に連れてって！』と言ったりします。もちろん私にもわかるので連れていきます。そして０才児クラスの時（今は転園して違う保育園です）の担任やお友達の顔や名前を未だに覚えています。平仮名は２才半で読めるようになりました。今はお絵かきの合間にワークをやっています。カタカナや数字です。ワークをやっていることを保育園のママさんに話したら、そんなことできるの？とかなり驚かれました。私は娘しか育てていないので、何がすごくて何が普通か分かりません。ただ、会話や記憶力、創造性、絵の描き方を見ていると、この子は本当に４才なのだろうか？と思うことがしばしばあります。クラスに皆の絵が飾ってあったのですが、娘の絵だけ明らかに年齢が上の子が描いたような感じというか…小学生ぐらいかなと。（私は娘の絵をいつも見ているので、普通の年少さんたちの絵を見て逆に驚きました。）こういった場合も、発達障害になるのでしょうか？コミュニケーションがとりにくいといったことはなく、むしろ理解が早いしユーモアもあるので先生方にはいつも『〇〇ちゃんは面白いねー』と言われています。何か調べた方がいいのか、検査をするとしても時期が早いと思いますし、考えすぎならそれでいいのですが、今後どういった対応をしていけばいいのかヒントがありましたら教えてください。よろしくお願いします。

小学三年生の男の子です。一年生の終わりにＡＤＨＤの診断を受け、投薬治療を続けています。図工の授業が苦手で殆ど参加できずにいます。自由に絵を書いたり、何かを作ったりするのは好きなのですが授業で何か決まったものをするのが出来ずにいます。以前は「自分の顔を紙版画で作る」というものでしたが、全く出来ずに終了しました。全くできませんでした・・・と事後報告で何の対処も出来なかったのですが本人に聞くと「どうやって顔にしていくのか、何からすればいいのか解らなくて、でもそれをどうやって質問すれば良いのかも解らなくて、その内することが嫌になった。」でした。今回は「ツリーハウスを作ろう」でした。版画の件などありましたが、都度担任の先生にはには伝えてあり、先生もそれを踏まえて色々事前準備や説明をしてくださったのですが結局出来ないまま終了です。本人は今回は自分でも気持ちが説明出来なくて、でもどうしても嫌だったそうです。図工の時間は殆ど保健室教室で過ごしたり、別の先生が見てくださって遊んだりしているみたいです。家でも先生から事前に情報をもらって図工の前準備で試作してみたり、考えてみたりとしているのですが効果が出ません。何か別の良い方法がありますでしょうか？勉強は大好きで、他の子と比べても出来すぎなくらいだと先生からは言われていますが、どうしても図工が・・・的な連絡が定期的に入ります。週二回通級教室にも通っていますが、こちらは勉強というよりは気持を落ち着かせる目的が主で遊びの時間になっているのでその時間で出来なかった図工をする。みたいにうまくは行きません。主人は「たかが図工だろ。勉強出来てるなら問題ない」と言いますが、それも団体生活の一つと考える私としては何とか参加出来るようになって欲しい！と思っています。「他の子とは違いますから、気分が乗らなければしなくて良いです。それも仕方のない事です。時々は参加できますから今はそれで良しとしましょう。」と先生も言ってくださるのですが、本当にそれでいいのでしょうか？この先の事を考えると心配で不安で仕方ありません。

ADHD（注意欠如多動症）遊び診断集団行動社会性図工小学校先生

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2013/10/09 投稿

我が子は年中さんで5歳の男の子です。お絵描きのことなのですが、未だ人物しか描くことができません。人物といっても顔だけです。もっと発展した絵を描いてもらいたいと思っています。顔の絵も私がこう描くのだよと教えたものを描き続けています。次のステップとして手足を描いてもらいたいのと、例えば人物以外の簡単なものを描いてもらいたいと感じています。ただ、それを教えて描かせてよいものか悩んでいます。本来なら、自分で見たもの、感じたものを描いてもらいたいのですが...。皆様のお子様はどうでしょうか？

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2016/01/27 投稿

放課後デイサービスでの過ごし方、また、やるべき事とやらせなくてもいいことの取捨選択について相談があります。息子は現在7歳、小学一年生です。知的障害を伴わない自閉症スペクトラム障害があり、こだわりの強さ、あらゆる事に置いてかなり不安が強く出る傾向があります。運動、勉強、食事、色んなことに苦手が多すぎて毎日が躓きの連続です。HSP気質もあり、少しでも嫌なことがあると、なかなか眠れなくなったり、ずっとその事を口にして落ち込むようなタイプです。また、何かを咎めなければならない時、優しい口調で諭しても自分が否定されたと思いすぐに涙するような繊細な性格です。そんな息子の苦手のひとつに、図画工作があります。絵を描いたり、折り紙をおったり、とにかく図工作業のようなものが苦手で嫌います。理由は本人曰く、上手く出来ないから、他の人と比べられたくないから、だそうです。学校での図画工作の時間は何とか乗り切れるようですが、デイサービスでの工作の時間は本当に苦痛なようで工作がある日の前日は眠れなくなってしまいます。その事で先日、デイサービスの先生から電話がありました。息子が絵を描いたりする作業の時に「やりたくない」「嫌だ」と文句が多いという内容でした。元々、語彙力が5歳児程度しかない息子なので拒否する言葉も乏しく、それを文句だと捉えられてしまったようです。そこでデイサービスの先生からデイサービスでは、やりたくないこともやらなきゃいけないということを話してくれと言われました。他の子はすんなりやってくれるから助かる、という話も聞きました。しかし、私としては「やりたくないこともやらなきゃいけないんだよ」という言い方では本人に伝わらないのではないかと思います。ちなみに、絵を描いたりすること以外は割とすんなりやる様で特に困らせている様子はないようです。(初めての所に行く時などは不安が強くなり、拒否反応が増えてしまいますが…) 私は息子にどう伝えるべきなのでしょうか。苦手を苦手じゃなくできるように導いてあげるべきだとは思いますが、絵に関してはかなりトラウマレベルで拒否しているので下手すると逆効果になりそうで怖いです。そもそも、無理をしてまで絵を描かせないとだめなのかな…などと思い悩んでしまいます。何かいいアドバイスがあればお願いいたします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生こだわり食事工作図工運動先生

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2023/11/10 投稿

この質問への回答
16件

ママさん

2018/05/28 10:01

好きな絵で　他人と勝負する事はないと思います。

絵は　見る人によって評価が違います。

私も絵が好きな方ですが　世界的に有名な「ピカソ」は　余り好きではないかなぁ〜。

良いか？悪いか？上手いか?下手か？って言うより　好きか？嫌いか？心に伝わる何かがあるか？ないのか？が　私の基準です。

今は有名な画家でも　死んでから有名になった画家もいます。
その画家は　生きてるうちに他人から評価されなかったけど　絵が好きだから書いていたのだと思いますよ。
誰が？いつ？何で？評価されるのか分からない。

他人の評価を気にして　好きな絵を書く事を辞めるのは　勿体無いなぁ〜。
逆にもっと　楽しめば良いのに〜(^_^)

因みに　自閉症の我が息子は　アルミホイルで鉄球のような球を作るのに夢中。
物を作らせたら　ビックリする様な物を作ります。
才能なんて何処に転がっているのか？分からない。
楽しんだり　熱中したりしてるうちに　出てくるかも。

才能ないと思ってた自分自身も　我が子の為に色々頑張れるのは　ある意味　才能なのかなぁ〜？勿論　何事にも手抜きが得意なのも私の才能です(≧▽≦)

色々　楽しめる何かが見つかると良いですね。

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銀猫さん

2018/05/28 13:37

ごめんなさい、回答、消しますね。がんばってください！

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エールさん

2018/05/28 12:05

回答ありがとうございます。
YOSHIMIさん
やっぱりすごい才能がある人って1握りだけですよね。自閉症は何やらすごい才能を持っていると言ったのは大学の教授です。本当に理解ある人なのかも分からないのに割と真に受けて信じちゃったのは自分でもダメだなと思って反省しています･･･
今のところアクセサリー作りとか手芸が楽しそうだなと思っているところです。料理は自炊してて楽しいなと思っています

光る希望さん
実は今生理前でまだ診断はされてないのですがPMSになってて精神不安定になので決して心が健康とは言えない状況です。大学からも心配されて婦人科を紹介してもらったので今度行こうと思ってます。ADHDも併せ持っているので気が散っちゃったり課題中人目がきになってうまく描けないことがあります。これに関しては大学も対処しきれないだろうし少ししんどいです。
絵の仕事に関しては｢美大卒です。絵が描けます。弊社で頑張りたいです。是非よろしくお願いします！｣と自信がなくても言っておけば下手でも会社で上司の才能を盗んだり注意されたりしながら成長すればいいらしいし美大はその気になればほぼ就職できるらしいので大丈夫かなと思っています。
大学の図書館で勉強していた時期がありました。正直上成長したのか分からないですが楽しかったのでまたやってみたいなという感じです。

ママさん
美大に入った以上絵をやめることはできないのはある意味まだ救いだったかなと思います。1回生にして美大やめたとしてこの先どうするのと聞かれてもわからないので･･･
楽しむというのは大事ですね。高校から楽しんで絵を描くということを忘れていた気がします！

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退会済みさん

2018/05/28 16:40

勝負という言葉が気になりました。
エールさんは、何と戦っているのでしょうか？

具体的に、どうなったら勝ちで、どうなったら負けと考えておられますか？

人生に漠然とした勝ち負けを想定して、苦しまれている様に、私は感じてしまいました。

20代の頃、私は何故か人より優れていないと生きていてはいけないという、0と100な極端な考えでいました。
良く実現不可能な、目標を立てては失敗し、自己嫌悪に陥っていました。

20年程経って、やっと
人より優れている＝生きていていい
という頭の中の歪んだ方程式を否定できました。
ああ、大した事出来ないでも生きてていいんだなぁ、と。

人生の目標は、自分が楽しい、幸せと思える事である。
その他の事は、それを達成する為の手段に過ぎないと最近は考えています。

絵しかない！から、絵の何に惹かれるのか？掘り下げてみたり、実は他の事も楽しいかも？と引いてみたりされるのも良いのではないでしょうか。

年齢がきたら、完璧な大人なわけでもなくて。
私は40代ですが、自分って何だろう？自分は何がしたいのだろう？本当は何が好きなんだろう？と未だにウロウロ彷徨っていますよ😊

その時、その時で好きなものも変わりますしね。

それしかないとお金と時間をかけて大学に行き。就職して働き。10年して、やりたかったのこれじゃない、しかも向いてない！と気がついて、やめちゃった40代おばさんからの意見です。
でも、昔より今わりと幸せなんですよ。

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チロさん

2018/05/28 11:45

うちの娘も絵が大好きでした。
でも自分より上手く描ける友達がいると、途端にやめてしまいます。
手芸や工作も好きなのに、上手く行かないとすぐにやめてしまいます。私から見ると充分上手く出来てるのに…そんなんで全然やらなくなりました。

凄く勿体ないと思います。私は娘が何描こう！何作ろう！と考えてワクワクしている姿を見るのが好きでした。

上手い下手ではなく、エールさんが楽しく出来る事が1番だと思います。他人の評価は気にしないで(と言っても美大生だと大変なのかな？)

とにかく、楽しく、やりたい事をやってみる！じゃダメなのかな？

私は小学生の時、絵も好きで図工が大好きでした。だんだんとやらなくなっていき、今は犬の絵すら描けないです。

エールさんの才能。埋もれさせないで。

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