2016/04/16 22:43 投稿
回答 8
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最近、思うこと。

どうしても、障害のある子どもを持っていると
周りから距離を置かれているような感じがしたり差別されているように受け取ってしまったりするけれど…。
実は自分がそんな環境にしていたり
変に勘ぐりすぎてしまったりしているように
思う今日この頃です。

自分から声をかけたり
明るく振る舞うことで
壁がなくなるのかなぁ〜。
なくなると良いな。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/27809
2016/04/17 09:06

子供が小中学校の頃の私はいつもウォークマンを聞きながら、下を向いて歩いていて
ほかの方は声がかけずらかったそうです。自分ではそんなつもりなかった。
ほかの仲良しのお母さんの輪に入りたかった。
でも、どこかに壁を作って「どうせわからないんでしょ」「うちの子は違うのよ」
と思っていたんだと思います。
実際安易に「大丈夫」って言われるのがとってもいやでした。
次男が定型発達児ですが、次男のPTAにも友人は少なかったので
当時の私自身に問題があったんだと思います。
義務教育が終わってからすごく気持ちが軽いです。
高校で役員を引き受けましたが、カミングアウトしても受験という同じ壁を乗り越えた息子を
差別する方は一人もいませんでした。
でも、友達作りが下手な私は、皆さんのようにまめに連絡取りあったり、お茶したりしなかったので
卒業後もつながっているのはSNSでだけですね(⌒∇⌒)
育児中は少し寂しいけれど療育が一番大事だったし、後悔していません。
今は趣味のサークルに入り、そこでお友達もできたし、楽しいです。
一番寂しくてつらいのは義務教育中ですが、そこを乗り切るまで頑張れば
自分の時間ができますよ。寂しいぐらいに……。
もちろん、いわゆるママ友もいますけれど、義務教育後に介護やご主人の定年でIターンしたりで
転居する方も多く、それでもたまに会いたい、会えるというお友達がいるのだから幸せだと思っています。

今は寂しいかもしれませんが、無理のない範囲でお付き合いなさってね。
きっと、どうしても我が子とほかの子を比べたり、守ろうとしたり、普段とは違うあなたが表出してて
雰囲気が違うんだと思います。でも、長い時間をかけて、本当のあなたを見つけてくれる人がいる。
それがあなたのお友達ですよ~

https://h-navi.jp/qa/questions/27809
2016/04/16 23:46

わかります。カミングアウトはしていないものの、それとわかるわが子は
現在年長さんですが、子供たちの中にもあれっ?この子ちがうなとかやりにくいなって感じている子はいるようで、
距離がありますね。悲しい現実ですが、お母さまがたも、やはり、あなたとは話が合わないですよね??
とあからさまに距離がある方と、わかっているけど、気をつかいながら、○ちゃんはすごく成長したよねって本意はわからないのですが、距離をかんじさせない方もいます。その気遣いには感謝しています。

気になることは気にしていいです。毎日明けない夜はないですから、まだまだ成長の余地のある子供たちです。
一番の理解者であるお父さんお母さんは子供の味方であり、愛しているを子供さんに伝えてあげてくださいね。
これは私にも言い聞かせています。お互い頑張っていきましょうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/27809
セイラさん
2016/04/17 00:30

【自分から声をかけたり
明るく振る舞うことで
壁がなくなるのかなぁ〜。】

とのこと、そう思います!(^_^)

逆の立場で考えてみたら、
自分の子に障害があることを悲観されているかもしれない、
とか思うような相手に
ヘタに声をかけて傷つけてはいけない、とか、
こんなこと聞いたら失礼かな?とか、
あれこれ考えてしまって、
近づくのが怖くなってしまいます。

でも、多くのお母さんは
あなたやお子さんのことを大切に思ってくださっています。

【自分から声をかけたり
明るく振る舞っている】お母さんになら
安心して話ができると思います。


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https://h-navi.jp/qa/questions/27809
coccoさん
2016/04/17 08:49

 我が子は保育園で、定期的に保護者どうしのグループトーキングがありますが、他の保護者も私に変に気を使うこともないし、私も普通にしています。
「うちの子ひらがなが鏡文字になっちゃうんだけど」という話題になっても「不思議とみんな書けるようになるから大丈夫じゃないですか〜」とか、
「○●ちゃん、一人でお友達のうちに泊まりにいったんだって」となれば「うちの子、ひとのお宅の冷蔵庫あさっちゃいそうで預けられないわ〜」とか。
 最近は我が子の障害の事を知らない人から「来年小学校?」と聞かれることが多いのですが、その度に「実はかくかくしかじかで、支援学校か支援級かで迷ってるのよ〜」と答えています。相手からは、今の小学校情報をもらえたり、何かと協力者が増えるくらいなものです。
 私の場合、息子の事を話す事で、「実はうちの孫も」「うちの甥っ子も」「友人の子が何人か」「実はうちの娘も」「○●さんのお子さんも」と、息子のお仲間さんの多いことにびっくり。情報交換の相手が増えています。
話はそれましたが、無理のない範囲で、信用できる相手に、自然体で。がいいのかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/27809
クレヨンさん
2016/04/18 14:16

みなさん回答ありがとうございました!
私と同じように悩んでいらっしゃる方
(仲間)がいらっしゃると思うと
心強く思えました(*☻-☻*)!

日々、葛藤は続くとは思いますが
皆さん一緒に頑張りましょう‼️

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https://h-navi.jp/qa/questions/27809
2016/04/17 13:01

ものすごくよくわかります。
実際には差別はないですが、やはり子供が障害があるからこそ、全てにおいてひけめを感じてしまいます。
なので、全ての人に対して私は明るくは振る舞えません。


うちとは違う障害をお持ちのお母さんが以前、カミングアウトをしてくださったことがありました。
でも、だからといって、私はそのお母さんを避けたりはしていません。ですが、話せる話題が違ったりすると、話せる話題のお母さんに話かけることが多いので、そういう意味だと避けてると思われてしまうのかもしれません。
(その方は下の子繋がりの方で上の子の障害に関しての話はできないので、やはり上の子と同年代でかつ同じ悩みをもつ方に話かけるこど多いです)


ですが、明るく振る舞い障害有る無し関係なく、人気者のお母さんがいましたので、その人次第なのかなとも思います。
うーん、そうしたい反面、やはり私にとっては難しい課題です。


お互い、頑張りましょうね。

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2021/05/17 投稿
発達障害かも(未診断) LD・SLD(限局性学習症) ASD(自閉スペクトラム症)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
先生 小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症)

20代の境界知能の者です。 場違いかもしれませんが、本当に困ってます。どうかお許しください。 高校卒業後に、境界知能が分かりました。 上が84で下が69でした(全体は覚えていません。) 高校入学後すぐにバイトを始めましたが、人間関係のトラブルがあったり、仕事内容が覚えられなかったり、とにかく続けることが出来ませんでした。 高校卒業後は働くという選択肢しかなかった為バイトをしましたが、そこでも上手くいきませんでした。 何回やっても聞いても覚えられなくて、すぐ気が散って、頑張るとか耐えるとか、そういうことが出来なくて全部辞めてました。 自分でもこんなんじゃダメだと分かっています。 周りから色々言われます。でも、自分の直さなくちゃいけないところは、自分が1番分かってるんです。痛いほどわかります。 分かってるけど、私の頭が言う事聞かないんです。 もっと色んなこと勉強したいと思うし、仕事だって、バリバリ働きたいです。 本当に、心の底から思ってるんです。 今、色々あって実家から離れて暮らして、大学進学に向けて色々準備し始めたところです。 仮に進学が出来ても、今までの事もあって、就職出来るのかについて不安しかありません。 大学卒業後もニートだったら、って。 高校までは、家に電話かかってきたりとか、教師に呼び出されたりとかしたけど上手くやってきたつもりなのに、何で仕事になった途端、こんなに出来ないところが目立つんだろうって。 もし大学行けて、卒業できても、仕事が出来なかったらどうしようって、今から不安しかないんです。 今みたいな、ニート生活になるくらいだったら、初めから何もしない方がいいんじゃないかって。 大学に比べれば仕事なんて楽なもんだろって言われました。でも、多分、私にとっては違います。 前に、ここと似たようなネットのQAにこの質問のような内容で相談したことがありましたが、「文から知性を感じる」とコメントがついたことがありました。 そんなこと言われてもって感じでした。 私は小学校の頃から日記書いたり、思ってること書いたりしてました。 もう10年以上、そうやって練習してきたんです。 でも仕事ってそうじゃ無い。何が違うのかは分からないけど、とにかく学校の勉強とか生活とかとは違う。 テストで良い点をとって賞金、それで生活、とか、そういう世界じゃないじゃないですか。 仕事しなくちゃ生きていけない、それはわかってる。 でも、自分をコントロール出来ない。 やろうと思っても、耐えようと思っても、できない自分がいる、 甘えだって、馬鹿だからって、弱いからだって言われたら、それまでだけど、皆そうやって言うだけで、じゃあ私はどうすればいいのって。 でも聞くと、また、自分で考えろって。 分からないのに。

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2024/08/21 投稿
小学校 進学 仕事

高1女子、診断後の発達障害関連の困り事の相談はどこへすればいいのでしょうか? 子供は中学3年生から学校への行き渋りがありました。高校入学後に激しい癇癪や登校拒否が始まりました。 私と夫で色々調べ、発達障害を疑い自治体の子供相談窓口へ連絡しました。 そこで高校生は対象外なので発達障害支援センターへ連絡するよう言われ、そちらへ相談しました。 すると「今から予約しても面談は数ヶ月先になる。困っているなら学校のスクールカウンセラーへ」と言われ、学校のスクールカウンセラーへ相談しました。 スクールカウンセラーからは医療機関の受診を勧められ、メンタルクリニックでWISCとMSPAを受けました。 結果、ASDと判明たので通院し、睡眠導入剤と抗精神病薬を内服しています。 通院している病院からは「高校生だから今から療育しても仕方ない。行動療法等は大きい施設で平日昼間なので、高校生は学校があって無理でしょう。」と言われています。 発達支援センターは「予約しても数ヶ月先で…。スクールカウンセラーと話してるなら…。」とやんわり断られます。 スクールカウンセラーとはこちらから予約して不定期で面談していますが、「話は聞くけど困り事への対応等のアドバイスは業務外。市販の本を参考にして。」と言われています。 本を色々探してみたのですが、小学生向けか成人の物が多く…。 小学生向けの対策(声かけ、貼り紙等)をすると「子供扱いするな!」と娘が怒り受け入れません。 子供の自立を促すよう、見守りに徹して自分に選択させて「失敗しても自分の行動の結果」と学ばせる方法は既に高校生なので失敗できない場面が多く(出席日数や課題提出、テスト結果が進級に関わるため)、結局親が色々サポートしてどうにかしてしまいます。 成人向けの対策は本人が自分の特性の自覚を持って行動する内容になっており、反抗期の娘は「私は自分でちゃんとやれる!」と受け入れません。 高校生くらいのASD児への家族や本人の対応についてアドバイスをもらえる所はないでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。

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2025/03/27 投稿
診断 高校 ASD(自閉スペクトラム症)

5年息子何度もお金を盗みます 使用用途は買い食いなどです。 何度も何度も繰り返してきました、そのたびに涙をながして謝ってきました。どんなにペナルティを与えても結局その場しのぎになってしまってます。 まず、月単位であげていたお小遣いを週単位であげるようにしたことや財布を預かること、その都度お金使うときは相談するなど、小児科でも相談してきました あとはなるべく現金を手元においておかないこと。 それが、弟や姉からの財布からお金がなくなっていたことが今日わかり、(昨日の買い物したのは知ってるので5年息子登校後に、確認しました) 帰ってからどうしようか迷ってます 1ヶ月外出禁止?ゲーム禁止?頭まるがりにする? お年玉はすでに前に盗んだ分を精算して、なくなってます。 なにかあるたびに来年のお年玉をへらしていくという方式も考えたのですが、目に見えないと実感できないというか。 盗むのはいつも家庭内。外ではありません。 一度児童相談所に預かってもらったほうがいいのでしょうか。 どんなに頭巡らせても疑惑の目にしかならず、友達とあそびにいくといっても、なんかそれすら信じられなくて、何か買いに行くのではと疑ってしまうし、テストで満点とっても結局盗みをしてるから、素直にほめてあげられないし、 どうしたらいいのでしょう これ大人になってからも治らないような気がします

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2024/07/18 投稿
小児科 買い物 児童相談所
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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