2016/07/17 08:22 投稿
回答 6

小4男児、小1女児、2歳男児の母です。
子供達についてです。
父親の転勤で昨年海外に引越し4月より、父親の勤務地変更によりついていくのが困難になった為、私と子供3人だけ帰国しました。
帰国して2ヶ月半くらい経ったところで、長男が習い事や学校に行きたがらなくなり、休むようになり、妹や弟に強く当たりはじめ、どんどんひどくなり暴力を振るようになりました。びっくりして私が停めるとワーっとパニックになってしまい暴れて、布団やクッションを投げ飛ばし暴言を吐き、10分位続きます。赤ちゃん返りも同時に出てきて、私の前では言動が赤ちゃんの様です。暴れたかと思うと急にiPad で動画を見て落ち着いた感じになります。
学校では、問題なくどちらかと言うとマジメなタイプです。
原因といては、環境の変化、父親の不在、長男の重圧、勉強量の増加などによるストレスかと思われ、学校も行きたくないと言うので無理な事はさせてません。
料理が好きなので一緒にしたり、本人がしたいというので、多少お金を使いゲームセンターにいったりしています。 そのせいか大暴れは無くなったのですが、まだ学校には行けず、特に妹の事は嫌いと言って仲良く遊んでいたかと思うといきなりキックやパンチをしたり、夜も眠れなく寝ようとすると、身体が勝手に動くと言って私を殴ったり叩いたりしてきて、止めてくれと言い、抱きしめる様に抑えつけます。日によりますが数回あります。その後はやはりiPad を見て落ち着きます。
兄がこの様な感じで家事も一切出来ず実家にいますが、妹も同じ様に泣いたり暴れたり、いじけて何十分も布団に潜り込んだりする様になりました。赤ちゃん返りも同じで、ずっと抱っこや赤ちゃん言葉です。学校は遅刻したりして送りなんとか行けてます。兄に強く当たられる事のストレスだと思います。本当に頑張ってくれていたのですが、辛いだろうと思います。更に2歳の弟ともまだ手がかかるので面倒を見なければいけなくて、やはり、状況を察してるのか甘えが多くなり、2歳だからなのか暴れたりいじけたりする真似をします。
私が三等分に分けられればいいのですが、そうもいかず両親の力も借りながらそれぞれの子供達に手をかけてるのですが、やはりママの所に集まってきて、兄が妹に手を出して、泣いて、暴れて、、、といった具合でどうして良いか困り、疲れ果てています。心療内科に1度行ましたが、今まで普通に生活できていたのでADHDなど病的な事ではないのではと言われました。
父親は今帰るのが難しく、単身赴任はまだ2年以上は続きそうです。
子供達に気を使い生活する日々に私の方もいつまで身体が持つのか不安ですし、両親にも申し訳なく本当に困っています。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/33285
退会済みさん
2016/07/17 12:41

ご主人と離れ海外から帰国されて間もないので、大きな環境の変化にお子さま達も順応するのにとても大変なのかもしれませんね。
私のママ友で、ご主人の仕事の都合で隣の市に引越して何もかも環境が変わってしまった人がいました。
私の娘とずっと同じクラスの男の子で兄弟は3人でした。
連絡はとってたのですが、ある日みんな引越してからアレルギーになったと言いました。
ママ友は家の住環境だと思っていましたが、よく話しを聞いてみると引越してから初めて子ども達にインフルエンザワクチンをしたそうです(それまでは受けた事はなかった)
私はワクチンでアレルギーが発症する場合もあるよと話しました。
そして娘と同級生の子は次男さんでしたが、パニック障害も発症して自動車教習所で車に乗るのが大変な事もあったそうです。
環境の変化の裏にも医薬品や食品添加物などの子どもを取り巻く社会毒があるので今の時代はヤバくなっています。
私には重度自閉症の娘がいるので、自分の身体が一番の頼りです。
それで家族も医薬品は一切使わず、無農薬無肥料の食材や野草茶、デトックスや栄養素のサプリなど試行錯誤で工夫しています。
食べた物が身体を作るので、昨年からは糖質制限と発酵食品をいろいろ取り入れて心身に変化を感じています。
食事もですが、やはり睡眠も本当に大事ですよね。
みみこさんも今は随分疲れが溜まっておられるので、お子さま達と一緒にたっぷり休まれる時間が必要だと思いました。

https://h-navi.jp/qa/questions/33285
退会済みさん
2016/07/17 17:09

みみこさん

住むとこかわって、学校かわって、父親とらなれて、国かわってで、辛いのはむしろ当然。
二年間、ずっと、暴れたり、学校にいきたがらないとは限りません。
たまには電話で声をきいたり、手紙や葉書を送ってもらうだけでも違うと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/33285
amasuo55さん
2016/07/18 08:02

みみこさん 初めまして
これから夏休みで子供たちと一日中一緒にいるので、
みみこさん自身が心配です。
みみこさんの思ってるように環境の変化などによるストレスで一時的に
赤ちゃん返りしてるのかもしれないですね。
海外の学校教育と日本の学校教育はかなり違うと思います。一番気になるのは長男さんですか?
妹さんと次男さんの関係は良好なのかな?
ご両親がケアを手伝ってくれてるとはいえ、みみこさんの気遣いが増えますね。
旦那さんの勤務地は危ないところですか?
夏休みに遊びに行けるようなところだといいですが、それも無理だと
いろんな機関にも相談するのがいいのかなと思います。
市役所に子育て相談に行くとか、教育センターに相談するとか。
子供たち一人ひとりに時間を区切って、甘えさせる時間をとってあげるのもいいかもしれません。
これからますます暑くなると思うので、みみこさんの体調も気遣ってくださいね。


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https://h-navi.jp/qa/questions/33285
saisaiさん
2016/07/18 09:50

あまりの環境の変化に子供たちの心が付いて来れていない状態だと思います。
お兄ちゃんとはしっかり話し合った方が良いです。
なぜ学校が嫌なのか、何かあったのか、どこが辛いのか
ものすごく、何かを我慢しているのだと思います。ゆっくりとお話しできるように
落ち着いているときに優しく聞いてあげてください。
サプリメントでテアニンというお茶の成分があります。
夜、眠る30分前に飲みます。サプリメントですが、意外とよく眠れるようになります。
息子が夜驚症で、薬を飲むには年齢が低すぎたため、テアニンを飲ませました。
夜驚症の症状は落ち着いています。試してみても良いかもしれません。

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でかちょさん
2016/07/18 23:34

海外からの帰国とのことですが、長男くんはバイリンガルもしくはそれに近い状態ですか?
昨年とのことなので、外国語生活はそれほど長くないと思われますが、日本語圏から外国語圏、慣れたころにまた日本語圏に戻るという状態ですよね。

バイリンガルのお子さんが日本に帰国後、発達障害や心身症のような症状が出ることはよくあるようです。
コミュニケーションの基本の言葉が変わるので、ストレスもかかるし当然といえば当然ですよね。

学年的にもギャングエイジで男女ともグループ化が進むころですし、転校生には厳しい環境ではないでしょうか?
心療内科の先生は、ADHDなどではないだろうということ以外にアドバイスはありませんか?
発達障害ではないにしろ、心のトラブルにはなっていると思うので、なにかしらのケアは必要と思います。
カウンセラーの紹介は受けられないでしょうか?

妹さんもお兄ちゃんの影響だけでなく、環境の変化も関連しているのでは?
みみこさんも孤軍奮闘で大変な思いをされていますね。
夏休みに入りますし、相談センターでじっくり相談するなどしやすいのではないかと思います。
学校のストレスもないですしね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/33285
mameriさん
2016/07/30 10:45

うちの小学4年の娘も同じような次期ありました。1歳半しかし離れていない弟がかなりヤンチャで手がかかり過ぎたので、小さな頃とても我慢を強いていた為、小学2年の時にパニックを起こすようになり、それから母子分離不安→不登校になりました。今思えば私の不安な心が娘に伝わりさらに不安にさせていたように思います。
プレイセラピーに通い、学校や習い事は無理に行かせないようにし、娘の心の成長と自己肯定感を高めるように色んな楽しい経験を積むように心がけ、今ではすっかり元気に毎日楽しく登校できるようになりました。
子供は必ず成長しますので、大丈夫です!まだ親が抱きしめ、手を差し伸べられる時期に症状が出て良かったと思います。
成功体験をたくさんさせてあげて、たくさん褒めてあげて下さい。
頑張りましょう!

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2022/12/08 投稿
通常学級 ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断)

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
宿題 幼稚園 小学1・2年生

小5のADHDグレーゾーンの息子、会話の仕方が分からない?空気も読まず言いたいことだけを繰り返します… 小5のADHDグレーゾーンの息子は、会話の仕方が分からないのか、空気も読まず言いたいことだけを繰り返してしまいます。 小1から通級指導教室に通っていましたが、入室希望者が増えたため、先生から「できたら続けさせてあげたいけれど、通級に通っている子どもたちの中で一番困りが少なくなってきているから、卒室してほしい」と言われ2年間のみ通いました(親としてはもっと続けたかった気持ちがあります)。 現在5年生になりましたが、ワーキングメモリーが低いこともあってか、興味があること以外はなかなか覚えられません。学年で2クラスしかない学校なのですが、5年生になっても友だちの顔と名前が未だに一致しないことが多く、空気を読むことも難しいため、仲がいい友だちはいないようです。 先日、用事で学校へ行った際、放課後の廊下で息子が先生に何度も同じことを話している場面を見ました。「僕、目が悪いから病院に行ってるんだよ」「学校を遅刻したり、早退したりして行くんだ」という息子に、「それは知ってるよ。さっきも聞いたよ」と答える先生。そもそもなぜ今自分の目の話をしているのかも分かりませんし、先生の「さっきも聞いたよ」というセリフに(なぜ必要性のない自分のことを繰り返し先生に話しているの?)と心配になりました。 息子は話すべき内容かそうでないか、また相手の反応はどうなのか、聞きたいと思うような内容なのかなど分かっていないのだと思います。だから友だちもなかなかできないのではないでしょうか。このような場合、親としてどのようにサポートすればよいのでしょうか?日常生活の中で適切な会話の仕方を学ばせる方法、対応策があれば教えてほしいです。

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2025/04/23 投稿
発達障害かも(未診断) 小学5・6年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは?
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか?
「並んで待てるかな?」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな?」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗!」というエピソードも、「この神アイテムに救われた!」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ!」「あきらめても大丈夫!」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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