退会済みさん
2012/12/10 18:31 投稿
回答 3

はじめて書き込みします。
小2の娘がいて、高機能自閉症と診断を受けています。
最近食べる量が減り、体重もみるみる減っていて心配になり書き込みしました。

今年の夏、海外に行った際に食べ過ぎてしまい、食が合わなかったこともあり、吐いてしまってから、拒食症のような状態が続いています。
おそらく娘の中で、食べすぎたら吐いてしまう、と思って、それから食べられなくなってしまっています。

食卓で出されたものは、手をつけようとはしますが、数口食べて「おなかいっぱい」と言って、食べようとしません。
唯一うどんだけは出すと必ず完食していたのですが、それも12月に入ってからほんの数口しか口にしなくなってしまいました。

夏の一件以来、体重は5キロストンと落ちてしまいました。
もうどうしていいか分からず、困っています。

時々お菓子を出すとつまんでくれますが、それも少量です。時間を分けてこまめにあげようと思っても、食事の時間のこだわりがあってそれも受け付けせん。
一体どうしていったらいいのでしょうか…

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/411
2012/12/12 20:23

どうすればいいのかわからないのですが・・・

いっしょに何か作るというのはどうでしょうか
餃子とかシュウマイとかホットケーキとか
もしかしたら
自分が作ったものは、ちょっと食べようかなとか
そういう気持ちになるかもしれませんが
わかりませんが

少しでも食べてくれるように
なってほしいですね

https://h-navi.jp/qa/questions/411
ふねこさん
2012/12/13 22:42

それは大変でしたね・・・。
お子さんも、楽しい海外旅行だったのに辛い目に合われましたよね・・・。

自閉っ子ちゃんは、先行きの見通しが立てられないことが多いですよね。
だから、経験が全て。
旅行中、吐いてしまったのは「食が合わなかったから」っていうのと「食べ過ぎたから」と思っているんですね。
で、「食べ過ぎたら吐いてしまう」と・・・。

つまり、この思考回路を遮断して正しい道筋を示してやる必要があります。

旅行中、吐いてしまったことに対する嫌悪感が拒食のような状態にしてしまっているワケですから、吐いてしまった理屈を正しく教えてあげる必要があります。
必要以上の食べ物を胃の中に詰め込むと、容量オーバーになって吐くワケですが、お子さんに言う時は「コップの水が溢れ出したと同じように・・・」と実際にやって見せながら「あなたの胃は、こういう状態になって吐いちゃったのよ~」と教えてあげるといいですよ(*^_^*)

・・・で、溢れ出す前の合図っていうのが体からあるから、それが「お腹が苦しい」だったり「満腹だ」っていう感覚。
もしかしたら、この感覚をわかっていない・・・?
「お腹を触ってキンキンになっていたら、満腹だよ」と、具体的に教えてあげるといいかもしれません。

・・・で、このまま食べる量が少ないままでいくと、やせ細ってしまって大きくなれないっていうのと、「食べ物というエネルギーが少ないから動けなくなっちゃうよ」というお話を車のガソリンに例えてお話されるといいかもしれません。

つまり、原因と結果とその先をお子さんの脳内でイメージが浮かびやすいように教えてあげるのが効果的です。

伝わりやすいように工夫して教えてあげてくださいね(*^_^*)






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https://h-navi.jp/qa/questions/411
退会済みさん
2012/12/16 01:12

星のかけらさんへ。
どうしたらいいか分からないですよね…でも、一緒に考えてくださってとても嬉しいです。ありがとうございます。
一緒に作る案、とてもいいですね。最近だと手巻き寿司くらいしか一緒に作っていなかったので、ホットケーキとかまだ試したことがないもの、一緒に遊びながら試してみようと思います。
本当に、少しでも、いいんです。でも、ちょっと食べただけで「お腹いっぱい」と言って…心配です…


ふねこさんへ。
親身になって答えてくださり、ありがとうございます。とても嬉しいです…
やっぱり、論理だてて説明してあげなければならないんですね。今までも気をつけていたつもりですが、もう一度、分かりやすいように伝えてみようと思います。
ちなみに、お腹がいっぱいになっている感覚はマヒ?しているのだと思います。少し食べただけで「もうお腹いっぱい」と、ぺったんこのお腹を出して言います…その状態がお腹いっぱいではないよ、と教えても、まだ入るよ、と言っても、お腹いっぱいと言ってきかなくって…
電車が好きなので、エネルギーが足りていないのを例えて教えたりしてみます。いろいろやってみないと、分からないですね…
また相談させて頂くかもしれませんが、その時はよろしくお願いします。

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回答
3件
2017/08/31 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 宿題 こだわり
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
放課後等デイサービス、「合わないかも…」「これって辞め時」?と感じたときの不安やトラブル、どう乗り越えた?
日々の仕事や家事、そして育児のパートナーとして欠かせない存在である「放課後等デイサービス」。お子さんに合った場所が見つかれば心強い味方になりますが、通い続けるうちに「あれ? 最近様子がおかしいな」「コミュニケーションがうまくいかないな」と感じることもあるかもしれません。
「せっかく空きが出た施設だから、辞めたら次がないかも」「わがままを言っているのはうちの子の方かもしれない」……。そんな風に自分を納得させようとして、気がつくと心がヘトヘトになってしまうこともあるのではないでしょうか。
良い変化があったお話はもちろんですが、施設でのトラブル、スタッフさんへの伝え方の悩み、そして「勇気を持って辞める」という決断をしたときのエピソードも、同じように悩む誰かにとっての大きな道しるべになります。あなたの心の内にあった葛藤を、少しだけお話しいただけませんか?
例えば、こんな経験はありませんか?

・放課後等デイサービスと方針が合わず、思い切って転所を決意した経緯
・子どもが「行きたくない」とサインを出したとき、一時休止にするか退所するかで悩んだ基準
・施設での怪我やトラブルがあった際、感情的にならずに解決へ向けて話し合った工夫
・複数の放課後等デイサービスを併用していたが、子どもの負担を考え一つに絞った時の判断材料
・新しい放課後等デイサービスや別の居場所を見つけるまでに活用した相談先

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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【アンケート期間】2026年2月24日 〜 2026年3月8日
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▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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