放課後ディサービスのために、受給者証を取得してしまったらマイナンバーが登録されてしまい、生涯それは消す事が出来ない障害児の記録になってしまうのでしょうか？
そう思うと必要でも、怖くてとれません。そんな事言う方もいます。

もう１つ別な質問になりますが、
保育所等訪問サービスは小学校や中学でも使えるサービスなのですか？

使っている方教えて下さい。

低年齢での受給証申請について。 ネットで見つけた特色ある早期療育施設に どうしたら通えるか電話で聞いてみたら、 受給証が必要とのことでした。 そしてたぶん発行して貰えるだろうと 電話で対応してくれた職員の方は言いました。 1歳7ヶ月。 今は療育センターの親子教室に月数回行っていて、 たぶん高機能自閉症なのかなと思っています。 ただグレーゾーンのレベルかなとも思っています。 (夫の幼少期にとても似ているようで、 夫は幼稚園卒業後ずっと普通級に通いました。) はじめて出てきた受給証という言葉の重さに これを申請したら、私が息子を障害者にしてしまうのではないか？と戸惑っています。 ただ早期療育は魅力的です。 親子教室は行きはじめて数ヶ月ですが 特に療育を感じません。 遊び場の提供という気がしています。 低年齢で受給証を申請した方は どのような過程をへて 受給証の取得しようとされましたか？ よろしくお願いします。

川崎市の場合ですが、 市の広報やHPを読んでも、サービス自体あるのかがわかりません。日中自閉の不登校の長男を、下の娘のプレ幼稚園の間、自宅でみていて頂きたいのですが。。 どなたか利用されたことがある方、サービス自体存在するのか、1割負担で利用できるのか、教えてください。

小3の息子は通常学級に通っていますが先生の勧めで知能検査を受けたところWISCで IQ 79の知的のグレーゾーンでした。 言語能力が特に低めとのことです。療育手帳をとると色々な支援が受けられるのではと考えたのですが、相談員さんの話では「手帳は田中ビネー式検査で IQ 75以下の場合のみなので取得は難しいのではと思うが、結果はわからないので検査を受けて取得の申請をしてみても良いかもしれない」と言われました。 また、発達障害の診断については医療機関で検査の上での診断ということになると思います、とのことでした。今後の事を考えると 医療機関にかかるということも必要なのかなとぐるぐる考えてしまっています。 手帳の申請のこと、医療機関にかかることについてご助言頂けるとありがたいです。

こども（中学生）に 放課後デイサービスを受けさせたいと思っています。精神と療育の両方の手帳を持っています。 市役所に放課後デイサービスのことで、相談にいったところ、 精神手帳を持っている人と 療育手帳を持っている人では、放課後デイサービスの窓口・担当が違う。療育手帳の方が優先されるのであなたは療育手帳を持っている人の窓口・担当に行ってもらいます、とのことでした。 わたくしとしては、発達障害を持っているが一般社会で生きていくためのサービスを受けたいので、療育手帳を持っている人の窓口ではなく、精神手帳を持っている人の窓口の方にいきたいです。そのためには どのようにすればいいのでしょうか、お分かりになる方、どうかお教えいただけませんでしょうか。

中学２年生息子。 WISCでIQ75 療育手帳手続きに2月に行く予定ですが、本人には伝えた方がいいのでしょうか？ うちの地域では79からとれるそうです。 知的障害に関しては、言わない場合、彼にはまだ夜尿症があり、(原因不明、観察中) それで手帳出してもらったという事にはできるんですが、 皆さんどうしましたか？ 2月に検査が終わった後に、受験もあるので、療育塾に行かせたいと思っているのですが、大きく発達障害支援塾と書いてあるので悩んでいます。 家で私が勉強を見る事は反抗期なのか、嫌がります。

こんにちは！ 不登校、引きこもりの娘がいます。 不登校は小3から始まり、小6で少し行けて、移動教室にも参加しましたが、 中学は難しいみたいで、2018.10月から 全欠です。 私は『放課後デイサービス』について調べたら、うちの市内にあり、 受給者証が必要との話でした。 娘のドクターは、 『その為の診断書書くよ』 と言ってくれましたが、 そこまでして、行けなかったら、、と考えています。 習い事も小3で行けない為全て辞め、 2017年からはじめた通級も小6は行きましたが中学ではほぼ行きません、、。 同じような状態でもデイサービスに行ってらっしゃる方、いますか？

こんにちは。 軽度発達障害と診断されている2年生がいます。 放課後デイの事が知りたくて、市の関係各所に相談しているうちに、発達検査をすることになり、児相で発達検査を受けました。 診断書でも受給証は出せるが、療育手帳が取れそうなので取った方が申請が楽だと言われ、5月末に申請を出してあります。 なお、医師の診断書もそれまでに準備し、児相に提出済みです。 児相の担当の方も書面はその時点でほぼ準備済みとのことでした。 手帳取得までに時間がかかるなら、診断書の状態で受給者証を出してもらうように動いた方が良かったのか、結局同じような時間がかかってしまうのか… いまいち流れが分かりません。 手帳を受け取りに来た時に、放課後デイなどの利用方法はお伝えしますと市の方から言われてしまった部分もあるのですが… このまま待っていた方がいいでしょうか？ 先になんとか動く事が出来ないかを相談した方がいいのでしょうか？ 初めてなのでイマイチまとまりがありませんが、教えていただければと思います。 よろしくお願いします。

【追記あり】ASD、ADHD当事者です。（ちなみに双極性障害2型もあります） この間、カウンセラーさんに「障害者手帳2級を取得できると思う」と言われたのですが、親には「障害者手帳なんていらないでしょ」と言われて反対されます。 そこで質問なのですが、障害者手帳を取ることのデメリットなどはあるのですか？ また、学生で公共交通機関なども殆ど乗らないのですが、今取得するメリットなどはありますか？ 親を説得してまで取るメリットがあるものなのかどうかが知りたいです。 （成人済みなので、本来は親の了解がなくてもいい気がしますが・・・） ーーーーー 追記です 親にそれを今言ったら、口論になってしまいました。 障害者手帳を取るのであれば、戸籍から外して縁を切るって言われてしまいました。 そのくらいの覚悟がないなら、くだらないメリットのために障害者手帳なんて取るなんて二度と言わないでくれとか言われました。 ここでの話もしてみたのですが、ネットの話は当てにならないとかどうでもいいとか言って聞いてくれませんでした。 あと、親が今カウンセラーの方に泣きながらクレームを入れて電話をしています。 うつ病の治療に行っただけなのに障害者手帳をすすめるのはおかしいとか言っていました。 個人的には今すぐに必要なわけではないのですが、いずれ必要になるときも来るであろうし、取得にも時間がかかるみたいなので今のうちに取っておいても良いと感じるのですが、学生で収入もほとんどないので一人で生きることも出来ないのでもう少し先延ばしのほうが良いのかなと思ってもいます。 それか、バレないのであれば、こっそり取っても良いと思います。

放課後デイサービスを利用するか悩んでいます。年少の子供なんですが、２歳から3歳まで療育に通い、現在は普通の幼稚園に通っています。 発達支援センターで広汎性発達障害と診断を受けているのですが、知的な遅れはなく、少し気になる事を幼稚園の先生に相談すると幼稚園では発達障害とは感じないくらい立派ですと言われます。ですが、子供自身に幼稚園の事を聞くとほとんど覚えていなかったり、こだわりがあったり、会話が噛み合わない等あり、今後の事を考えて放課後デイサービスでもと見学にいったのですが、ほぼ遊んでいるようにしか見えず、これで毎月の授業料を払うなら別の習い事をやらせた方がいいような気もして…。実際通われている方、お子様に変化はありましたか？デイの先生とのやり取りも大事かなとは思うし、本人も見学したときに通いたい‼と行っていたのですが、あまりデイが楽しい‼となると幼稚園や今後やらせたい習い事に行きたくないと言う可能性もあるなと思い…。また、再び通所受給者証を申請するとなると小学校に入る時など学校に連絡がいったり、何か残ってしまったりするのでしょうか。

先日、やっと息子に合いそうな放課後ディを見つけ何度か体験に行き、息子も乗り気になった為、受給証の申請に行きました。 現在、医療機関にはトゥレット症でかかっており、ウィスクは市の教育センターで受けましたので、トゥレット症の診断書とウィスク結果、放課後ディの利用計画書を持参して行ったのですが、それでは申請が通らないとの事。 ウィスクの方での診断書が必要だと‥‥。 教育センターは医療機関ではないので、診断書は書いてもらう事ができません。 私としてはウィスクの結果が診断書と同じ事なのでは？と思ったのですが。 ウィスク結果は全検査こそ平均値ですが、 凹凸差がひどく、その差は50です。 見る人が見れば、その生きづらさは一目瞭然なのですが、役所窓口では伝わらずその事に関しての書式を提出しろと。 かかっている医療機関では「うちで受けたウィスク結果ではないので診断書は書けない」との事ですし、もう一度医療機関でウィスクを受けるにしても2年は期間を開けないと受けられないですよね。 どうしたら良いか困っています。 受給証をお持ちの方は、どのようにして申請を通られたのか教えて頂ければ‥と思います。 長くなりまして申し訳ありませんが、 よろしくお願いします。