2025/06/27 23:04 投稿
回答 6 件
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幼稚園の加配について。

幼稚園で加配をつけた方はいますか?
3歳年少(ADHD+ASD疑い、集団指示通らず、身辺自立✕、母子通園中)、可能であればつけてもらおうか考え中です。(年中年長にはいるので園的には可能は可能そうです)

加配をつけてもらって良かったですか?
困りごとがある際はちゃんと見てもらえましたか?それともみんなの先生って感じであまり意味なかったですか?
加配の先生と相性悪くてつけなきゃ良かった!とかそんなパターンもあるのでしょうか?
加配がいることで成長しますか?逆に何でもやってもらえて自立しにくかったりしますか?

申請してすぐつきましたか?来年度まで不可でしたか?(または入学時から普通は申請するもの?)

上記他、加配の情報あれば嬉しいです。

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質問者からのお礼
2025/06/28 23:34
たくさんの親身なご回答有難うございます!
まとめて送信になるので話抜けてたら申し訳ないです…。


〇hahaha様
加配の先生ついてほしいです。
身辺自立は、入園時に出来ない物事すべて伝えたうえで入園オッケーされているので退園はないとは思うのですが、入園前と今とで園長代わったので微妙かもしれないです。
集団には入れているときと入れていないときがあります。友達とは同じ場所で遊ぶ〇、時々コミュニケーションをはかる〇(あまり上手く行ってないけど)、利害の一致で一緒に遊ぶことたまに(例レジ係と買い物する係)

〇ごまっきゅ様
それだと3人申請する人いないと雇ってもらえないかもですね。見た感じ1人は確実に特性有りで申請しそう(いないこと多いし療育行ってるかも?)ですが、他は微妙な子いるけど困りごとないタイプだから申請しなさそう…。
療育センターの心理相談調べてみます♪

〇春なす様
個別指示は大体通ります(ただしやりたいことあったら聞けないこともあるけどこの点は他の子と同じ感じかと)。
良い加配の先生に恵まれると良いのですが…。

〇そらいろのたね様
公立です。療育見学中です。
母子通園は入園前に私から、園に慣れるまで可能か聞きました。(集団に入ったことがなかったため)。本当はもっと早く子と先生の関係性を築いて少しずつ離れる時間を増やしフェードアウと思っていたけれど、他の子で手一杯なのかあまり時間を取ってもらえてない状況です。

sacchan様
公立です、参考になります。
良い先生に恵まれたようで羨ましいです♪
やはり身辺自立や集団指示通りにくいと人手をさいてしまうので加配必要ですよね。
クラスで見ていると、発達障害ありそうな子1、大人しいけどグレーな子1、やんちゃで手がかかる子複数で大変そうなので、更にうちの子もとなると厳しいしやはり加配申請したいです。

〇なの様
我が子に置き換えて心が苦しくなりました。辛かったでしょうね。ちゃんと見つかって別の先生に代わって本当に良かったです!
園長先生はとても感じの良い方なので、お話してみようと思います。ただめっちゃ忙しそうなので話しするの気が引けますが(^^;)


皆様改めて、回答して頂き誠にありがとうございます。参考にさせて頂きます。



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この質問への回答
6件

sacchanさん
2025/06/28 10:37

こんにちは。 いま小6の息子がいる者です(ADHDとSLDの診断あり)。 公立幼稚園に通っていた3年間、加配の先生のお世話になってました。 お子さんは身辺自立が×で指示が通りにくい傾向があるとのことなので、ぜひ加配をつけてもらったらいいと思います。 加配はお子さんの負担を減らすだけじゃなく、他のお子さんたちがケガをしたりするリスクも減らすことに繋がります。着替えやトイレ等に介助が必要なお子さんに担任の先生がかかりきになってしまうと、他の子たちから目を離してる時間がどうしても増えてしまいますから。 うちの場合は、加配がついていて本当に良かったです。 入園前の9月か10月頃に見学と面談の機会があり、その場で親子教室で様子見中の子ということで相談させてもらったところ、特に加配申請などしてなかったのに入園したら加配がついてました。 20人ほどの1クラスに加配の対象児が4人いたので、園側の判断で付けて下さったのだと思います。 この辺の手順は私立の園だとまた変わってくると思うので、園に問い合わせていただけるといいのかなと。 加配の先生は「みんなの先生」として子ども達には紹介されますが、加配対象児を最優先でケアしながら、手が空いてれば他のお子さんたちの手助けをする時もあるという感じでした。 年少の時は基本的には、加配対象児4人につきっきりに近かったかな。 年中くらいになって子どもたちの身辺自立が進んでくると徐々に、他のお子さんも見てる時間が増えていった感じでした。 年長の卒業間際には4人の加配対象児のうち3人は加配の補助がほぼ必要なくなり、症状が一番重かったお子さん(自閉+軽度知的でたまに癇癪がある)のケアをしつつ、副担任みたいな形で動いて下さってました。 息子の時は、加配の先生が子どもが苦手なことの手助けもしつつ、身辺自立の指導もしてもらえましたよ。加配が入って指導が省略されるということはないと思います。 うちの子の着替えや朝のルーティンが自立したのは完全に加配の先生のお陰です😊 相性については、加配の先生がハズレだったみたいな話は、個人的にはあまり聞いたことはないです。加配だろうと担任だろうと、幼児に対して不適切な対応があれば、園長などに相談したらいいと思います。 参考になりますれば。

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2024/09/21 投稿
発達相談 幼稚園 会話

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
小学校 宿題 発達相談

保育園で発達についての指摘を受け、泣きながら帰宅しました。 補助で入ってくださっている先生との会話の中で、スーパーとかで止まってって言っても分かってるのに無視したりするんですよね、あと妹を叩いたりして困ってます。 と半ば愚痴のような感じで気軽にお話したのですが、 話も聞けるし話せるけど、自分をコントロールする力が弱いのかなと感じます。 今はお母さんとの間柄だけでの問題だけど、これから先幼児さんになって先生の数も減って、小学校中学校って大きくなっていく中で、集団の中で困る事はあったりするのかなって思います。 と言われ、 療育や病院に行った方がいいのでしょうか?他の子と比べてみてどうですか?私は他の子を育てたことがないので…と聞くと、 気になるようなら検診の時に発達検査も出来ると思うので聞いてみてください。 ご飯の時間だよって言ってもまだ遊びたいってしたり、これはみんな割とそうなんですけど、あとお昼寝の時とかも周りの音が気になって寝なくて先生が横について寝かせたり、どうしたら気持ちよく過ごせるのかなって考えることは多いですね。 とのことでした。 赤ちゃんの頃から育てにくさは感じたことがなく、寧ろ育てやすい子だと思っていました。 言葉も流暢に会話ができます。 困っていることは指示を聞かないことと、(聞こえていても都合の悪いことは無視します。) 気に入らないと妹を叩いたりすることです。 年子の妹が生まれ、イヤイヤ期と重なって荒れてるのかな、と軽く考えていました。 先生からの話を聞くとADHDなのかなと思ったのですが、車のおもちゃで遊んでいる時など集中することもでき、電車など静かな場所では割と大人しく座っていられます。 発達に何か問題があるのでしょうか。これから先困ることが出てくるかも、等今まで考えたことも無かったので、びっくりというかショックというか、で涙が止まりません。

回答
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2025/09/16 投稿
小学校 コントロール おもちゃ

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