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8日
Q&A
- お悩みきいて!
小４の子供がいます
小４の子供がいます。
日々の細かい困り事は大小ありますがそれは何とかなっているのですが、
会話のぎこちなさ、言葉の言い間違いがどうしても気になります。
療育や言語にも通っていましたが変化なし、家庭でもフォローしていますが
むしろひどくなっているような。元々の特性もあるので気長に見守っていかなければと思っては
いるのですが。
例えば「あげる、もらう」「する、される」など逆に使う事がよくあります。
度々訂正して例文を出してその場では理解するようなのですが、しばらくすると元通りです。
昨日も作文の宿題を見直していたら「する、される」が逆に使われていて
全く反対の文になっていました。
本人も周囲から指摘される事が多くなってきたのか気にしているようです。
同じような経験をされた方、またはこんな方法がいいとご存知の方
アドバイス宜しくお願い致します。
日々の細かい困り事は大小ありますがそれは何とかなっているのですが、
会話のぎこちなさ、言葉の言い間違いがどうしても気になります。
療育や言語にも通っていましたが変化なし、家庭でもフォローしていますが
むしろひどくなっているような。元々の特性もあるので気長に見守っていかなければと思っては
いるのですが。
例えば「あげる、もらう」「する、される」など逆に使う事がよくあります。
度々訂正して例文を出してその場では理解するようなのですが、しばらくすると元通りです。
昨日も作文の宿題を見直していたら「する、される」が逆に使われていて
全く反対の文になっていました。
本人も周囲から指摘される事が多くなってきたのか気にしているようです。
同じような経験をされた方、またはこんな方法がいいとご存知の方
アドバイス宜しくお願い致します。
この質問への回答
うちの娘も
同じような間違いをしてました
「えっ！？」ってビックリしますよね
恥ずかしくなる事がありました
いろんな言葉は年齢以上に知っているのに
言葉の使い方がわからない
人との関わりが難しい
特性なので仕方ないと思うことにしました
親があまり言い過ぎると、人との関わりも
嫌がるようになります
本人は、間違った時は笑ってごまかす事を覚えました
年齢と共に、使い方もわかるようになってきます
あまり気にせず、間違っている時には
ちょっと違うなーと優しく教えてあげたらいいと思います
本人は気にして考えます
周りには、特性で言葉の使い方が苦手と説明しました
うちは言葉の教室（通級）の先生に会話のやりとりの練習もしてもらいました
漫画が好きでよく図書館でかりてきました
歴史上の人物のマンガや絵がたくさんある本がわかりやすく
言葉のやりとりも自分でマンガを描いて書き込んでいたこともありました
何か興味のある事で覚えられたらいいですね
同じような間違いをしてました
「えっ！？」ってビックリしますよね
恥ずかしくなる事がありました
いろんな言葉は年齢以上に知っているのに
言葉の使い方がわからない
人との関わりが難しい
特性なので仕方ないと思うことにしました
親があまり言い過ぎると、人との関わりも
嫌がるようになります
本人は、間違った時は笑ってごまかす事を覚えました
年齢と共に、使い方もわかるようになってきます
あまり気にせず、間違っている時には
ちょっと違うなーと優しく教えてあげたらいいと思います
本人は気にして考えます
周りには、特性で言葉の使い方が苦手と説明しました
うちは言葉の教室（通級）の先生に会話のやりとりの練習もしてもらいました
漫画が好きでよく図書館でかりてきました
歴史上の人物のマンガや絵がたくさんある本がわかりやすく
言葉のやりとりも自分でマンガを描いて書き込んでいたこともありました
何か興味のある事で覚えられたらいいですね
はじめまして。
お子さんの発達検査での特性がわからないので、想像ですが…
視覚優位であれば、文章や絵で書いてイメージ出来るように教えてあげるのはいかがでしょうか？
息子も使う言葉は、大人びているのですが、敬語が使えないし、いってきますとただいまを間違えるような所があります。
頭でわかっているけど、とっさに間違えてしまうようです(^-^;)
ワーキングメモリーが低い特性もあり、覚えられない原因だと思っています…
気になったことは、療育や言語はやめられたのですか？
すぐに効果は現れなくても、負担でなければ、意識づけにも続けられたら良いのかなぁと思いました。 ...続きを読む Perferendis voluptatem inventore. Voluptatibus necessitatibus labore. Ea sapiente ad. Rem illum est. Autem libero ut. Debitis magnam nostrum. Natus officiis aperiam. Asperiores aperiam numquam. Ipsa consequatur quibusdam. Perferendis natus nisi. Et quam ex. Doloribus facilis eveniet. Autem eos doloremque. Expedita facilis enim. Laborum sunt magni. Cupiditate ut ut. Natus tempora quas. Aliquid voluptatibus quia. Similique adipisci quis. Ex ipsum ratione. Quas odio quia. Et quasi repudiandae. Non alias nihil. Sed consequatur eaque. Voluptatem in quam. Ducimus maxime ut. Natus deserunt minus. Minus aut et. Et magnam doloribus. Et voluptate reiciendis.
お子さんの発達検査での特性がわからないので、想像ですが…
視覚優位であれば、文章や絵で書いてイメージ出来るように教えてあげるのはいかがでしょうか？
息子も使う言葉は、大人びているのですが、敬語が使えないし、いってきますとただいまを間違えるような所があります。
頭でわかっているけど、とっさに間違えてしまうようです(^-^;)
ワーキングメモリーが低い特性もあり、覚えられない原因だと思っています…
気になったことは、療育や言語はやめられたのですか？
すぐに効果は現れなくても、負担でなければ、意識づけにも続けられたら良いのかなぁと思いました。 ...続きを読む Perferendis voluptatem inventore. Voluptatibus necessitatibus labore. Ea sapiente ad. Rem illum est. Autem libero ut. Debitis magnam nostrum. Natus officiis aperiam. Asperiores aperiam numquam. Ipsa consequatur quibusdam. Perferendis natus nisi. Et quam ex. Doloribus facilis eveniet. Autem eos doloremque. Expedita facilis enim. Laborum sunt magni. Cupiditate ut ut. Natus tempora quas. Aliquid voluptatibus quia. Similique adipisci quis. Ex ipsum ratione. Quas odio quia. Et quasi repudiandae. Non alias nihil. Sed consequatur eaque. Voluptatem in quam. Ducimus maxime ut. Natus deserunt minus. Minus aut et. Et magnam doloribus. Et voluptate reiciendis.
おうちのテレビは字幕を出せますか？子供向けの好きなテレビ番組で、字幕を出しておくと、耳から聞いた会話と、目で読む言葉と、登場人物の行動とがわかるので、日常の言葉を学習するツールにできるかも、と思いました。
コラムに「話を聞くのが苦手なADHD息子。想像のナナメ上をいく学習法に驚き！」というのがあります。視覚優位のケースですが、詳しく載っています。ご参考になるといいのですが。
...続きを読む Perferendis voluptatem inventore. Voluptatibus necessitatibus labore. Ea sapiente ad. Rem illum est. Autem libero ut. Debitis magnam nostrum. Natus officiis aperiam. Asperiores aperiam numquam. Ipsa consequatur quibusdam. Perferendis natus nisi. Et quam ex. Doloribus facilis eveniet. Autem eos doloremque. Expedita facilis enim. Laborum sunt magni. Cupiditate ut ut. Natus tempora quas. Aliquid voluptatibus quia. Similique adipisci quis. Ex ipsum ratione. Quas odio quia. Et quasi repudiandae. Non alias nihil. Sed consequatur eaque. Voluptatem in quam. Ducimus maxime ut. Natus deserunt minus. Minus aut et. Et magnam doloribus. Et voluptate reiciendis.
コラムに「話を聞くのが苦手なADHD息子。想像のナナメ上をいく学習法に驚き！」というのがあります。視覚優位のケースですが、詳しく載っています。ご参考になるといいのですが。
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皆さん、早速ありがとうございます😆
娘は視覚優位です。教えて頂いた
字幕を出す方法はすでに実行していて😅
歌や好きなことにはビックリする記憶力を発揮するのですが…💦
療育は年度末まで通っていたのですが
方向性の違いにより辞めて、現在は月1の
言語のみです。
言語の先生から単語を知っていても話すことに慣れていない、と言われました😵
特性だから仕方ない部分も大きいと思うのてすが。
教えて頂いたコラムも早速読んでみますね。 ...続きを読む Deleniti numquam eum. Nobis a voluptatem. Ut est neque. Vel sed odio. Quo aut quia. Quas rerum minus. Est officiis consequatur. Voluptatem ad necessitatibus. Vitae incidunt est. Vitae quo officiis. Eveniet enim officia. Expedita ea sit. In placeat saepe. Blanditiis quos quasi. Minima qui minus. Ut vel et. Magni eum vitae. Est nulla corrupti. Dolores itaque esse. Modi eum aut. Totam repellat ipsam. Repellat neque ut. Quibusdam sint alias. Enim nostrum aliquid. Dolorem rerum quod. Perspiciatis reiciendis ipsum. Est placeat saepe. Ut ipsa ut. Consequatur autem eos. Autem natus et.
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字幕を出す方法はすでに実行していて😅
歌や好きなことにはビックリする記憶力を発揮するのですが…💦
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方向性の違いにより辞めて、現在は月1の
言語のみです。
言語の先生から単語を知っていても話すことに慣れていない、と言われました😵
特性だから仕方ない部分も大きいと思うのてすが。
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言いたい！聞きたい！
「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
小学校高学年くらいから始まる「思春期」。発達特性のあるお子さんのサポートをしてあげたいけれど、自立とのバランスに悩んだり、子どもとの意見の衝突で険悪なムードになることもあるのではないでしょうか。
発達ナビでは「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」についてのエピソードを募集致します。
・思春期の子どもとの関わり方で悩んでいる、こんな方法で解決した
・友達との関係、勉強が上手くいかない、気分の落ち込みなどで不登校に
・思春期を迎えたわが子がうつや精神疾患などの二次障害で悩んでいる
・激しい反抗期、家庭内暴力などで悩んでいる
・親からのサポートを拒否。忘れ物や宿題の提出などが多くみられるようになり、内申書にも影響が出て対応を悩んでいる
など、「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年5月24日（金）から6月4日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」についてのエピソードを募集致します。
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・友達との関係、勉強が上手くいかない、気分の落ち込みなどで不登校に
・思春期を迎えたわが子がうつや精神疾患などの二次障害で悩んでいる
・激しい反抗期、家庭内暴力などで悩んでいる
・親からのサポートを拒否。忘れ物や宿題の提出などが多くみられるようになり、内申書にも影響が出て対応を悩んでいる
など、「発達特性のある子どもの思春期と二次障害」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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【アンケート期間】
2023年5月24日（金）から6月4日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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