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年長の息子ですが、話す時に「たちつてと」が「...
年長の息子ですが、話す時に「たちつてと」が「かきくけこ」に置きかわってしまい、家族は分かるのですが、他の人からは話している事が聞き辛いようで、度々、聞き返されてしまいます。
それから、話す速度もとても早いので、さらに聞きとり辛いようです。
3歳くらいの時は、買い物に行くスーパーに入りたがらず、泣いて拒み、ある時に「匂い」がイヤだから入りたくないと、分かりました。
でも、年長の今はスーパーに行けるようになりました。
お友達の冗談や、比喩のような事を言葉通り受け取って、空気が読めない感じもあります。
緊張すると、唇を頻繁になめたり、指をもじもじ動かしたりします。
運動がほとんどが苦手で、スキップは年長の秋に出来るようになりました。
会話は通じるし、ワークのようなものをしても、大小や順列も理解しているし、知的な遅れはないように感じます。
どこかへ相談に行った方がいいのか、成長の個人差の範囲なのか、迷っています。
アドバイスをお願いいただければ、助かります。
どうぞ宜しくお願い致します。
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この質問への回答
発音に関しては、言葉の教室(通級)がないか、幼稚園の先生に相談されては?
ないのでしたら、言語訓練が受けられる病院に予約をとって、受診してみるとか。
私だったら、相談しに行きます。
個人差かどうかは専門家に判定してもらいます。
冗談がわかりにくい、空気が読めない、緊張が高く運動が苦手となると、SST(ソーシャルスキル)訓練、OT(作業療法)を受けられたら、受けた方がいいと思います。
療育を受けられる場所がわからないでしたら、保健センター、市役所の障害福祉課、発達障碍者支援センター等に聞いてみるか、ネットで調べるなどの手段があります。
親の不安は的中することが多いので、様子見はしない方がいいと思います。
ないのでしたら、言語訓練が受けられる病院に予約をとって、受診してみるとか。
私だったら、相談しに行きます。
個人差かどうかは専門家に判定してもらいます。
冗談がわかりにくい、空気が読めない、緊張が高く運動が苦手となると、SST(ソーシャルスキル)訓練、OT(作業療法)を受けられたら、受けた方がいいと思います。
療育を受けられる場所がわからないでしたら、保健センター、市役所の障害福祉課、発達障碍者支援センター等に聞いてみるか、ネットで調べるなどの手段があります。
親の不安は的中することが多いので、様子見はしない方がいいと思います。
おはようございます。
私が子供の発達について気になった時、
迷わず相談に行きましたよ(^^♪
相談場所は…。
私は3歳児検診してもらったときの保健師さんとか、
幼稚園の先生とか、
市役所とか、
結局は小児科経由でこども病院にも行きました。
個人差ならそれで良し。
個人差でないなら、早めに気づいてよかった(^^♪
そう思います。
気になっているのなら相談に行ったほうがいいと
思います。
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医師に診断していただいたら?
知的を含めて。
言語訓練や、療育のことも含めてきいていただいたら?
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こんばんは。質問拝見させて頂きました。
スキップにおいては年長から小学生位よりできるようになるとの身体的な発達基準はあり、医学的には小学生低学年に出来れば問題なしとの判断であるとは聞いております。
そういう背景を考えますと、習得までの道のりはあったとしても、コツを掴めば大丈夫なのではと思いますよ。
運動が苦手であろうと、めげずに取り組み、結果を残す事は素晴らしいことで、どうぞ出来たときは当たり前と思わず、たくさん褒めてみてはと思います。
なお、「たちつてと」が「かきくけこ」に置きかわってしまいとありますが、口内における問題は現状ありませんか?
我が家は娘が舌の裏側が僅かに癒着しており、発音がままならない事があります。
言語においては、このようなちょっとした事が原因である事も稀にあるそうです。
特に口内における問題がなく、言葉のちょっとした言い方の問題であれば、脳における処理速度が速く、そこに身体的動作が追い付かず、言葉の置き換えが発生している可能性もひとつの要因としてあり得るかも知れませんね。
対応策としては、病院のリハビリや民間療育施設を利用しまして、言語療法の訓練も良いと思います。
また、早くなくても良い、焦らなくて大丈夫、ちゃんと聞いているよとの安心感を言葉や表情で理解頂けるようにして対応もよいかなと思います。
ただ、初めの連絡対応を求める場所としては、主治医にご相談や保健センターへ問い合わせも良いでしょうし、なかには保育園や幼稚園が良いところを紹介してくれるというケースもありますよ。
まずは、様々な繋がりある所へ確認をと思います。
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皆さま、アドバイスありがとうございました。やはり、気になったら、専門家のご意見を伺う、ですね。一度、どこかに相談してみます。ありがとうございました。 Sed blanditiis alias. Libero quia labore. Quia omnis tenetur. Unde temporibus ut. Autem quasi nulla. Voluptas ratione ipsum. Voluptates distinctio laudantium. Et beatae et. Veniam nihil hic. Totam odit et. Sed occaecati amet. Qui aut sed. Explicabo unde quo. Esse consequuntur ea. Dolore error qui. Nihil voluptatum consequatur. Natus consectetur delectus. Quisquam voluptatem cumque. Eos at non. Ipsa dolorem et. Ut omnis neque. Et magnam et. Excepturi consequuntur et. Adipisci velit similique. Distinctio nam magnam. Mollitia accusantium velit. Accusantium sunt voluptatem. Nam ut sed. Sit ut aut. Sunt consequatur molestias.
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
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学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
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