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11日

2歳2ヶ月になる子供子供が生まれてからずっと...

退会済みさん
2歳2ヶ月になる子供
子供が生まれてからずっとよく泣く子でした。
人見知りは目が見える前の3ヶ月から。家にパパ、ママ以外の人が来ると大泣き。ほぼずっとこの世の終わりのように大泣き。外に散歩に連れ出しても大泣き。4ヶ月検診も大泣きで検査できず。でもおそらく首はまだ座っていなかった。
6ヶ月、初めての外食へ。最後までほぼこの世の終わりのように大泣き。抱っこ紐で立って急いで食事。
9ヶ月、上と同じ。視界に入るものを手に取ったり舐めたりもしない。寝返りもせず、仰向けでスマホを見せるとおとなしい。他の子が近寄るとこの世の終わりの泣き方。9ヶ月検診、寝返りは時々するもののかなり鈍く遅い。ぐにゃぐにゃでお座りなんてとてもじゃないが無理。パラシュート反射なし。この検診も大泣き。
1歳、座らせてやれば座るがよく後ろへ倒れる。強い人見知り、場所見知り、他の子が近寄ると大泣き。
1歳4ヶ月、うつ伏せからお座り、お座りからうつ伏せなどできず病院で指摘を受ける。
1歳半、ハイハイ開始。片手抱っこすると柔らかいのがわかる。
1歳10ヶ月、足底過敏がおさまり掴まり立ち開始。
2歳、歩行開始。
上記以外で気になること
◯生まれてから今でも気に食わないと大声で泣く。今?って感じでよくわからない時にも機嫌が悪くなり、泣く。お友達と楽しそうにしてても突然機嫌が悪くなり泣き叫び、お友達を押したりする。
◯お友達とトラブルが多い。おもちゃの貸し借りを異常に嫌がり泣き叫ぶ。
◯水が嫌
◯ヨチヨチ歩けるようになったのに歩きたがらない
◯おもちゃに興味を持つ、笑顔が出たのが1歳過ぎ、それまで無反応、無表情、無感動
◯要求に関しては怒り口調で話す
◯後追いが1歳半過ぎ
◯親以外とのコミュニケーションが微妙
◯怖がる物事が多い。
◯手先が不器用と指摘を受ける
できること
◯まだ喃語も多いがキャラクターの名前などたくさん言える
◯スプーンを使える
◯コップ飲みできる
◯自分の物は、××の!と主張できる。私の物も、ママの!と言える。
◯ママ見て〜が言える
◯言葉は早くはないが遅くもなく、二語文も少し出る。特に要求に関しては二語文をよく使う。
◯歌も喃語っぽいが歌える
◯自分から感嘆の言葉を発しないが、美味しいね、と言うと美味しいね、と言ったり、パパ起きて、と私が言うとパパ起きて、とか言います。
低緊張、運動発達がかなり遅いのですが言葉はわりと出ているほうなので、知的障害ではないのかなと思います。ただ周りの子は2歳過ぎてイヤイヤもありますが、突然わけもなく泣き叫んだり気に食わないとすぐに癇癪を起こす子は少なく、わりと言うことを聞ける子も多いです。低緊張、運動発達の遅れが著しくても知的には普通の場合もありますか?我が子はやはり何か問題がありますか?
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この質問への回答
ももたろさん、コメント読みました。
発達検査をする方はプロなので、大泣きしても検査はしてくれますよ。気持ちの切り替えなど心の発達も含めての検査ですので。
2歳で難しい年頃ですから、3歳を待って発達検査を受けるといいかもしれません。
発達検査はともかく、心理士さん、あるいは作業療法士さんと繋がって、療育は受け始めた方がお子さんの発達にはいいと思います。
私の長男は8歳で自閉症スペクトラムの診断も受けています。アスペルガーなら知的な遅れはありません。自閉症スペクトラムならば、知的な遅れがある場合が多いです。
長男は今年14歳になります。
正直なところ、診断名は書類書くときくらいしか気にすることがありません。発達検査の結果や診断名が子どものことを表すものではない、とわたしは思ってます。
特性を知り、いかに親子で生きづらさを減らして、楽しく生活行けるか…だと思います。それには、発達検査よりも、診断名よりも、やっぱり療育です。足のリハビリは理学療法士さんですか?その方から心理士さんや作業療法士さんにつないでもらってください。
発達検査をする方はプロなので、大泣きしても検査はしてくれますよ。気持ちの切り替えなど心の発達も含めての検査ですので。
2歳で難しい年頃ですから、3歳を待って発達検査を受けるといいかもしれません。
発達検査はともかく、心理士さん、あるいは作業療法士さんと繋がって、療育は受け始めた方がお子さんの発達にはいいと思います。
私の長男は8歳で自閉症スペクトラムの診断も受けています。アスペルガーなら知的な遅れはありません。自閉症スペクトラムならば、知的な遅れがある場合が多いです。
長男は今年14歳になります。
正直なところ、診断名は書類書くときくらいしか気にすることがありません。発達検査の結果や診断名が子どものことを表すものではない、とわたしは思ってます。
特性を知り、いかに親子で生きづらさを減らして、楽しく生活行けるか…だと思います。それには、発達検査よりも、診断名よりも、やっぱり療育です。足のリハビリは理学療法士さんですか?その方から心理士さんや作業療法士さんにつないでもらってください。
ももたろさん、こんばんは。
中1長男の幼少期にとても似ています。低緊張、運動機能発達が特別ゆっくり、全体的に発達がゆっくりでした。人見知りもかなり激しく、長く続きました。
全体的にゆっくりだったら、知的な面もゆっくりである可能性はあるかと思います。身体の発達のみゆっくり…というお子さんもいるとは思いますが、長男を担当していた心理士さんからは、全体的にゆっくりな子どもは心身ともに…という場合が多いと私は聞きました。
長男は6歳で軽度知的障害と診断されました。
言葉はわりと出ている、とのことですが、2歳過ぎてまだ喃語が多い…というのは気になります。2歳ならもう喃語はさほど使わないと思います。言葉の発達もゆっくりだと考えた方がいいかと思います。
発達検査などは受けられましたか?
おそらく2歳で、知的障害の有無の診断は難しいと思いますが、すでに生きづらさはかなりあるように思います。
気になるようでしたら、療育を受けることも検討されてみては?
ちなみに知的障害も幅広く、知的障害だから勉強がさっぱり…というわけでもありません。軽度知的障害と言われながらも、中度に近い長男。ひらがなが書けるようになったのも、計算ができるようになったのも小3ですが、今では小学生の漢字は書いたり読んだりできますし、四則計算もできます。大学には行けませんが、高校までは卒業したいね…と毎日勉強してます。
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ずっと心配しているより、専門家の判断を仰いだ方が良いと思います。
療育、専門家に相談。
垣根が高く感じますが、実際はそんなことはありません。良かった❗と思うことがたくさん、育児に対する安心感がとても有ります。
我が子は1歳後半で自閉と診断されました。辛かったけれど、今は早い診断が出て、良かったと思うことばかり。新しい出会いもたくさんあります。
お子さんのためにも、ご自身のためにも、早めに相談されると良いと思います。勇気を出して、まず、電話すると良いと思いますよ。
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回答ありがとうございます。
中には全く言葉が出ていないお友達もいるので、そういったお友達よりは言葉も出ているのかなと…ママもねんね!とか、ジュース飲む!とか話すので…二語文出てるんだね、いいな、と言われることもあるので遅いとは思っていませんでした。軽度知的障害は2歳でも全く言葉が出ていないか単語のみ、と聞いていたので。はい、ママ!と私の分のパンを渡してくれたりもします。ただ、アカャリャナダガ〜みたいな不明な言葉も多いです。検診で何度も引っかかっているのでリハビリには行くよう言われましたが、歩行のみのリハビリで知能のテストはしませんでした。多分大泣きするので出来ないと思ったのかもしれません。確かに生きづらさはあるかもしれません。友人の子と会っていても、その子は1歳半くらいまでは時々泣くことがありましたが、今はさっぱり泣かなくなり成長していました。うちの子は少なくとも3回は泣きわめくので、友人も苦笑いしていました。泣かなくても、ああああー!!!(怒)と怒り出すこともあり、イヤイヤ期大変だよね、と気まずい感じでフォローしてくれました。
障害よりは自閉症やアスペルガーに近いのかなとも思いましたが、運動発達の遅れ、低緊張は知的障害の方が多いのでしょうかね。
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発達の遅れがあるのに、このまま見守るその先に希望がありますか?
わたしにはそう思えません。
希望を持ちたい気持ちがある…
だったらなおさら療育なのでは?
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低緊張については、理学療法を受ける機会があるなら、是非予約を。
言葉は遅れてるお子さんの中では早いかもしれませんが、ぜひ、療育を。
息子の場合は知的ではなく、人より話すのが早かったため、療育が遅れました。
知的障害だけが問題なわけではないということは頭にいれ、親子でいろんな経験を積むこと、そして、ボールを使った遊びを取り入れるなどし、全身を使った運動をぜひしてほしい。そう思います。
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言いたい!聞きたい!
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
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