3歳になったばかりの娘がいます。
軽度自閉スペクトラム症で、週四回療育に通っています。
主に言葉の遅れと社会性が足りていないと指摘されています。
単語は300語近く出てきていますが、二語文は奇跡的に発した数回のみ。
単語もひとり言や一方的な挨拶などで話しますが、言葉のやり取りとしては使えません。ご飯を食べていてひとり言でおいしい！とは言いますが、こちらがおいしい？と聞いても答えないような感じです。これはなに？とか犬はどれ？とかも絶対質問の答えはわかっているのに答えません。
よくASDのコラムを見ていると、幼稚園生や小学生の話で会話くらいは普通に出来ているので、このような調子でうちの子も会話が出来るようになるのか心配しています。
皆さんのお子さんは、発語からお話しできるようになるまで何歳でどのような過程を踏まれましたか？
もうすぐ幼稚園の面接があるので気持ちが焦るばかりです。

私の息子は３歳児の自閉症スペクトラムです。 みなさんに教えていただきたく投稿させていただきました。 子どもの会話力について教えて下さいm(_ _)m 今、いろいろな名刺や言葉、知識も身に付いて来たにもかかわらず、「今日、〇〇で何して遊んできたの？」とか、「〇〇ちゃん何歳？どこから来たの？」など簡単な質問がオウム返し又は、全く別の回答になってしまい会話が成立せずどのような声かけをして行けばよいのか分かりません。 同じような症状が見られるお子様をお持ちの方、又は専門家の方よいアドバイスがあれば教えて下さいm(_ _)m

3歳の息子が軽度知的＋自閉スペクトラム症です。 視覚優位も強く、会話が全然成り立ちません…。こっちの質問に答えてくれる事が少なく、ほぼ一方通行です。 こちらから質問しても、無視して自分の言いたいことをひたすら話してきます。 ゆくゆくは会話がちゃんとできるようになるのでしょうか？ 先輩ママさんパパさんのお話を聞きたいです。 ご回答よろしくお願いいたします。

息子が自閉症スペクトラムと診断されました。3歳児です。 知的障害はなしですが、ボーダーに近いです。 言葉の遅れと人見知りが強いのが特徴です。 息子の将来が見えず、とても不安です。 小学校から普通学級に通えるのか、就職できるのか。大学には行けるのか。友達はできるか、いじめにあわないか。 分からないから余計に不安になります。 小学生以上で、3歳くらいの時息子と同じようなお子さんをお持ちの方のお話をお聞かせください

3歳半の息子が自己否定の言葉を言ったり、大泣きして心配しています。長文になり、すいません。 2歳半の時に発達検査を受け、軽度のＢ2と診断されました。そこから、療育と保育園で加配の先生もつけてもらい通っています。 もともと家が大好きで、保育園や療育には行きたがらず、親から離れることを嫌がり、友達と遊んだりもあまりしません。最近は特に保育園にいくのが嫌で毎日泣いています。朝は主人と私と３人で散歩しながら、気分をかえ、時間をかけて通園しています。 一昨日の夜、「〇〇くん嫌い、〇〇くん壊れちゃた、〇〇くん可愛くない、〇〇くんいなくなっちゃった」と言いながら、大泣きすることがありました。←〇〇は息子が自分の名前を言っています。 親として、息子がそのようなことを言うのが心配で、とても悲しいです。 また最近、外で笑って遊んでいてもすぐ表情が曇り「もう遊ばない、お家帰る」と言うことが多いです。 何が原因かははっきりは分からず、一時的なものなのか、どこに相談したらいいのかもわからず、同じようなご経験や、情緒が不安定な時にやってよかったことがあれば教えてください。 保育園、療育には度々相談しており、気にかけてもらっていますが、今のところ見守るしかない状態です。 よろしくお願いします。

来春幼稚園に入園する息子がいます。 今3歳2ヶ月でやっと単語がポロポロ出始めたところです。こだわり、癇癪等ありませんが言葉が全く出ないこと、知的な遅れがあり自閉症スペクトラムと診断されています。 幼稚園入園まであと半年。 なんとかトイトレを終了させたく、お互いストレスにならない程度にがんばっています。 まだスプーンが上手に使えないためこれも練習中です。 そこで質問なのですが入園までにこれができるようになってよかった、 入園までにこうしておけばよかった、などアドバイスをいただけたらうれしいです。 名前を呼ばれたら返事をする、とかでしょうか。 まだまだ厳しそうです。手はたまにあげられるくらいです。 よろしくお願いします。

息子は、３歳ですが単語がほとんどで言葉が遅いです。 言葉がけが足りないせいだとか、他人との関わりが少ないせいだとか、周囲に言われます。 確かに、私は話すのが得意ではありませんが、赤ちゃんの時から、散歩に出れば「お花きれいだね」や「ちょうちょが飛んでるよ」や「赤いブーブーきたね」などなど…また、家でも普通に声がけはしてきたように思っています。 他人との関わりについては、児童館に連れていったりしていましたし、現在は療育に通っているため、たくさんの人と関わっていると思います。 実母や義父などから言われるのですが、反論も出来ずに、ずっとモヤモヤしています。 言葉が発達するためには、どのようにしたら良いのでしょうか？

3歳10ヶ月の自閉症スペクトラムの女の子がおります。 いつもこちらではお世話になっております。 言語発達や社会性に遅れがあり、ここ1年少しずつ語彙は増えてきてはいるのですが、まだまともな会話にはなりません。 『何』『どこ』『だれ』などの抽象的な問いかけは全てオウム返しです。 『何をして遊んだの？』と聞けば『遊んだの』 『どこ行ってたの？』と聞けば『行ってたの』 語尾がそのまま上がってる時もまだあります。 このような質疑がわからないと、なかなか会話にはなりません。 そもそも発語がほとんど映像媒体からのコピーなので、自分で考えて答えなければいけない抽象的な質問はまだまだハードルが高いのでしょうか？ 来年幼稚園に入園予定ですが、お友達からの問いかけにトンチンカンな返ししか出来ないのが目に浮かぶので・・・ これから上記のような会話が理解できるようになるのか心配です。 どれくらいで会話ができるようになるのでしょうか？ 個人差があるのは重々承知していますが、教えて頂けると励みになります。

言葉が遅く、また、他の子に比べじっとできなかったり、いけないところに行ったり、気になる行動が少しありましたので、専門病院へお話しを聞いてもらったり、本人を見て診断して頂いた結果、軽度の自閉症スペクトラムと診断されました。3歳になったばかりで、来年からお姉ちゃんと同じ幼稚園に入れようと思っていましたが、少し難しいのでは？と言われ困惑しています。園長先生も、今プレでお世話になっているので、今日の診断結果を話さないといけない、、と思っているのですが、以前、先生の人数が少ないから、入園してから1人つけれないし、心配と言われ、正直に話すと入園を断られそうで、躊躇してしまっている自分がいます。一年は、発達支援の通園に行ってから、年中さんから幼稚園も、余計お友達に馴染めるか心配だし、年少から入れて、最初は私が付き添ってあげたりでなんとか入園できないかと思っているのですが、、。今日診断されたばかりで、ショックが大きく、こちらに初めて登録させていただきました。こんな私の考え方をどのように感じられますか？今は市の発達支援の親子教室や、民間の幼児教室に通い、もっと療育についても進めていかないといけないなと考えています。

小１娘の友達との関係について。 いつもお世話になっております。またアドバイス、経験談等お聞かせ頂けたらと思い質問させて下さい。 小１娘：自閉スペクトラム症、普通級、児童精神科通院、投薬（エビリファイ、インチュニブ）、症状としてはコミュニケーションがうまく取れない、思ったことを言えない、もちろんスルーできない等とにかく小学生女子として致命傷的な問題ありな感じです。 家ではたまに癇癪あり、学校では支援の先生に対して甘えることが出来て来たのでその先生の前では小さい癇癪はあるようです。担任に対しては切替えが出来ているようで癇癪はなし。 前置きが長くなりすみません。 本題ですが、私事ですが、母子家庭で実家住みのため、平日フルタイムで働いており、娘が帰宅後は祖父母が面倒を見てくれているため、保育園の頃から平日お友達と遊ばせる習慣がありませんでした。 また万が一癇癪等を起こした場合、相手（お友達やお友達の親御さん）に迷惑をかけてしまうことを心配して私が休みの日に遊ぶ約束をする程度でした。それも頻繁ではなく、気心知れた親御さんとだけといった感じでした。 小学生になり、ご近所のお友達と集団下校してくるとたまに遊ぶ約束をしてくるのですが、やはり我が家に呼んでも私がいませんし、お友達のお家へ行くのも心配でたまにしか遊べずにいましたが、昨日、そのご近所のお友達と遊ぶ約束をし、我が家で遊ぶことになりました。 そのお友達は年の離れたお姉さんがいることもあり、ややキツイ性格で、言葉もキツイですが、それも娘の学習には良いかと思い遊ばせることにしました。 ゲームを２人でやっていたのですが、お友達はすぐに飽きてしまったり、負ければ文句を言ったり、「つまらない、他にゲームないの？」など平気で言います。娘も娘で、キツイことは全く言わない（言えない）子ですが、ゲームで勝つと思いっきり喜ぶ（友達の気分を逆撫でするような喜びよう･･･）ので、お友達も何かと娘の揚げ足を取るような発言ばかりして、一緒に仲良く遊ぶというよりもお互いに意地の張り合いというか、わがままの通し合いというか･･･挙句、少しお友達に強く言われたり、たとえ言い返してもさらに上をいくような言葉が返ってくるのでとうとう娘も泣き出し、いじけてしまいました。 さらには、娘のゲーム機なのに、使っていて当たり前な態度のお友達、娘が貸してと言っても「やだ！」の一点張り。 私が見かねて、２人に対して 「一緒に遊ぶならお互いに相手のことを考えて遊ぼうよ、〇〇ちゃん（お友達）も娘のゲームを借りてるんだから、これが終わったら交代しようねって優しく遊んでほしいし、娘もきまぐれでやりたいときだけ貸して！っていうのはただのわがまま、そうじゃなくて２人で相談して楽しく遊べないなら、遊ばないほうがよくない？」 と言うと、２人ともまだ一緒に遊びたいと。 子供同士の遊びに親が口を出すのはよくないと思いつつ･･･ついつい言ってしまいました。 娘も友達と上手に遊ぶことを学んでほしいですし、何か言われたときに泣いたり拗ねるのではなく、思ってることをちゃんと言えるようになったり、聞き流すことが出来るようになってほしいと思うのですが･･･ ご近所なので、これからもお友達が嫌にならなければ遊んでくれるとは思いますが、何度も何度も同じ経験をすることを学習していけるのでしょうか？ あまり親が口出しすればうるさいおばさんがいるから遊ばないとそのうちなるでしょうし、年齢とともに自分で気づいていくのを待つほうがいいのでしょうか？ 何かよいアドバイスあればお願いします。 追記：春頃、私のハトコにあたる親戚の息子（同じ年）と何度か遊ばせていたときに、このような小さなことからいじける、すねる→泣く→癇癪に発展したことが何度かありました。なので、今の段階では泣いて拗ねる程度ですが、もしかしたら今後遊ぶ頻度が多くなると何かあったときに癇癪を起こしてしまわないかという心配もありました。

初めまして。初投稿です。 どうぞよろしくお願いします。 4歳の娘は自閉症スペクトラムと診断されています。 3歳の時に発語が全くなく、幼稚園は断念し、療育センターとリーフジュニアに通うことにしました。 1年経った今、大分言葉の意味を理解出来てきたのか、2歳児程度の会話は出来るようになってきました。 4月から幼稚園になんとか通えるようになり、一安心しているところと、加配の先生がいないところでの生活に不安の方が大きい感じです。 娘が慣れるまでは、私も一緒に園で生活をさせてもらうことになっています。 娘はコップのみができない(ストローで飲む)、こだわりが強く、自分のやりたくないことは絶対にやらない、会話が健常のお子さんとかみ合わない、偏食(園はお弁当です。娘は白米しか食べません。)などの問題があります。 同じようなお子さんを幼稚園に通わせている方、できるだけスムーズに園生活を送る知恵やコツをアドバイスしていただけると嬉しいです。 絵カードは自作して使おうとは考えています。 よろしくお願いします。