退会済みさん
2025/06/28 21:03 投稿
回答 6

人間関係についてのご相談です。
※長文失礼致します。

自分は幼少期の頃から、コミュニケーションに問題を抱えており、誰にも相談することが出来ておりませんでした。
そのため、周りの友人は当たり前のように自分のことを話せるのに対し、自分は言葉が出てこないがゆえに上手く話せず、常に聞き手に回るも、レスポンスに大変苦労しました。

高校にあがり、初めてのアルバイトに挑戦したのですが、先輩とのやり取りにおいて、言葉が出てこず、話しかけられても「ふぅーん、へぇ。」を多く連発していたため、先輩から「ふぅーんとかへぇしか言えないの?」と指摘されることもありました。
自分と同年代の人達はみんな上手に反応出来ているのに、何故自分だけ出来ないのだろう。と責め続けていました。
当時は一時保護所施設で生活していたのですが、担当の職員にも相談することが出来ないまま、成人を迎えました。

短期大学にて勉学に励んでいたのですが、そこでの友人関係にも大変苦労し、独りで学校生活を送るのが恐怖だったため、合わない友人と無理やりお昼の時間を過ごすなどしていました。

また自分本来の性格は大人しくなく、大人数でのディズニーランドやカラオケなど憧れはたくさんあるのですが、現状は難しく大人しい性格の友人と仲良くなることが多いのですが、物足りなくなってしまったり。。かと言って明るい友人と仲良くなると無理やりの自分を演じてしまい疲れてしまったり。。いつの間にか離れられてしまったり。。

仕事をしても、頭がぼーっとしたような感覚の影響で、言葉が出てこなかったり、判断力が鈍ったりなど。自分が情けなく思えてしまいます。
自信も同時に喪失してしまうので、声も小さくなってしまったり。。

自分の症状としては
頭がぼーっとするような感じ
↑このため仕事での判断力が鈍る。
言葉を表出するのに時間がかかる。
職場の人との雑談で反応出来ない時がある。

十人十色なのは重々承知しているのですが、
自分と同じような症状で悩まれている方はいらっしゃったりするのでしょうか。
自分だけでないと思えるだけで救われます。

自分と同じような症状で悩まれている方がいらっしゃったら、ご回答頂けたら大変光栄です。

批判、厳しいご回答はご遠慮ください。
皆さまのご回答心よりお待ちしております。
よろしくお願い致します。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/197644
2025/06/30 09:37

逆の立場としては、話しかけてくる人は、あなたと打ち解けたい、その場の雰囲気を良くしたい、楽しく過ごしたい、というような理由から話題をふります。なので、反応がないと寂しくなります。

興味がないのかな、話したくないのかな、と思います。それが続くと、話したくない人なのかもしれない、私のことが好きではないのかもしれないと思い、話しかけなくなります。

ですから、あなたがしたほうがいいのは、話を聞いていて楽しい、会話が下手でうまく会話に混ざれないこともあるけど、聞いているだけで楽しい、という気持ちを言葉にすることだと思います。

いつのタイミングでもいいです。話しかけてくれてありがとう、とか、みんなの話を聞いているだけで楽しい、あまり答えられなくて面白い話ができなくてごめんね、と言ってみてください。

気持ちを言葉にするのに時間がかかる、という話をしてもOKです。

私は数人の人からそのような話を聞いて、そうなんだ嫌じゃなかったんだ!楽しんでたんだ!とほっとしたことがあります。反応が薄いから、私の話に興味がないのかな、話しかけたら迷惑なのかと不安に感じていました。実は、喋っている人も相手の反応を見て、不安になったりしてるんですよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/197644
みかんさん
2025/06/30 06:28

私はASD当事者で、
Aruさんと同じ悩みを抱えています。

以下、私の場合の考察です。
本当に千差万別なので、Aruさんに該当しなかったら読み飛ばして下さい。

===

反応が遅く/言葉の表出に時間がかる理由の一つとして…

例えば、私が
テストで100点満点をとったら
(やった!!)という感情は直ぐに湧きます。
感情の反応速度/言語化はちゃんと機能する。

じゃあ、何が障害となるのか?

おそらく、
【バラエティを分かっていない】
と似た構造なのかと。

バラエティ番組では、
企画を理解し、役割を理解し、
求められたコメント内容を
適切なノリとタイミングと表情で、
言えるタレントが爪痕を残せます。

実は、日常会話も同じで、
定型発達者はそれが無意識にできる。
相手に好かれたいなら、
好かれるコメント、
相手が面倒なら、
境界線を引くコメント、etc…

【ASD】
感情→コトバ(感情の直訳)→相手は困惑

上記の失敗体験から言語化を避けて、
感情→緘黙→相手は困惑
感情→ふーん(直訳を避ける)→相手は困惑

【定型】
感情→企画と役割を踏まえた戦略→コトバ→相手は反応→相手の反応を理解し、次なる戦略を練って→コトバ→相手は反応→お互いに本音は出さないが場は盛り上がる。

===

ASDでも自己肯定感が強めな方は、マイペースで、他人に振り回されず、どこか天然な発言が逆に好かれる、というパターンもあると思います。

どうかAruさんが落ち込み過ぎないように、ドンマイ。ご自身の気持ちとお身体をご自愛ください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197644
2025/06/28 21:44

ちゃんと眠れていますか?

コミュニケーションは誰にとっても難しいものです。それが発達障害となれば、なおさら難しいです。発達障害があるだけでも日常生活が大変なのに、定型発達の人に混じって仕事しないといけないことが、さらにメンタルをズタボロにしますよね。

苦しいのは、多分、発達障害を抱える人みな同じだと思うので、ひとりではないですよ。ただ苦しみ方は、確かに千差万別です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197644
退会済みさん
2025/06/29 16:22

主様の状況を丁寧に書いてくださって、ありがとうございます。まず最初にお伝えしたいのは、主様が感じている困難は決して珍しいものではなく、同じような経験をしている方は本当にたくさんいらっしゃるということです。

主様の現状 - 頭がぼーっとする感覚、言葉の表出に時間がかかること、とっさの反応が難しいこと - これらは多くの人が経験していることです。特に自閉スペクトラム症(ASD)の特性として、情報処理に時間がかかったり、予期しない会話への対応が困難だったりすることはよく知られています。

主様が「本来の性格は大人しくない」と書かれていることも、とても理解できます。内面では活発で楽しいことがしたいのに、コミュニケーションの困難さがそれを阻んでしまう。そして周りに合わせようとして疲れてしまう。これは本当に辛い状況だと思います。

幼少期からの環境も影響している可能性があります。一時保護所での生活や、相談できる人がいなかった状況は、コミュニケーションへの不安を強めてしまったかもしれません。

今の状況の改善をお考えなら、発達障害の専門医やカウンセラーに相談することで、あなたの特性を理解し、適切なサポートを受けることができるかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197644
さん
2025/06/30 14:47

私もASD.ADHDなどで幼少期から喋らないくて(家族・慣れた人だけ喋りすぎ)怖がられてました。5年ぐらい前まで発達障害の自覚もなく、勝手に離れていきいまではほぼ友達もいませんが思い返すと周りはちゃんとありがとうとか感謝・謝罪等一声かけていたような気もします。あと友達がいないのでなんとなく相手に合わせて友達風を装っていましたけど、結局社会人になると関係が薄れ時間も合わなくなるので無理に繕っても勝手に離れます。短大も卒業したらそれぞれだし、その都度合う人と長続きするかは自分が最低限気を遣えるかしかありません。そのラインを下回ると職場で仲良くてもハブられます。

質問者様はまだ私より若いし文章もちゃんとしているので親しき中にも礼儀ありだけ忘れずに支援者さんや話せる同僚・上司さんといい方法をみつけられるといいですね。まだ修正可能です。あと考えるの苦手とか言葉に出すの苦手だと紙に書いてみるとか人に注意された場合そこに直すヒントがあったり色々やって良い自分になるしかないので。
私はわかってても直せないしでてこないけど、面接に受かる様な信頼があるだけ立派だと思いますので気にせず前を向いてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197644
ゆかりさん
2025/06/28 23:10

ASD+ADHD当事者です、私もコミュニケーションが苦手です。
私も言葉が出てこないというのはあります、頭での処理に時間がかかります。
(中学の時に、先生が話しかけてるのに、何で何にも言わないんだ!と教師に叱責された事もあります。)
雑談とかは難しいです、相手に言葉で伝えようとしても上手く伝わりません。
あと、自分の考えや感想を言うのは凄く緊張します、認知の歪みが出て、相手に誤解や不快な思いをさせてしまうからです。
ADHDもあるので判断力が鈍るというか、不注意でよく失敗したり、ふざけていると誤解されたりもします。
ただ、精神科デイケアに行ってから、普通にできなくても叱られる事がなくなって、集団でいるのが苦痛だったのが、デイケアでは気が楽になりました。(事情があって来ている人が多いので、皆優しいです。)

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2023/05/24 投稿
診断 ADHD(注意欠如多動症) 病院

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
宿題 発達障害かも(未診断) 遊び

言語理解が高く、知覚推理が低い子供について 小4娘の親です。情報がほしいと思い投稿します。 小2ぐらいから育てにくさがあり、娘も学校がたのしくないと言っています。 担任でも対応しきれないほど、癇癪をおこしたり、いう事をきけない状態があります。 先日受けたWISC-4の結果は、以下の通りです。 全検査IQ⋯114 知覚推理⋯85 処理速度⋯88 言語理解⋯155 ワーキングメモリ⋯112 以下のことが知りたいです。 ・1番高い数値と低い数値の差が70あります(SD4?)。見たことのない数値だと心理士さんには言われました。  差が大きいと困る、ということがあまりわかりません。どういう弊害になるのでしょうか? ・同じような結果の人にはどんな人で、どのように生きていらっしゃるでしょうか?受験や仕事などの面が気になります。(質問が抽象的ですみません) ・言語理解が高いせいか、人を言いくるめてすべては自分が正しいと思っている節があります。生きづらさはここが大きいと思うのですが、このようなデコボコの特性の人にはどう対処すれば良いのでしょうか? ・親としては何をしてあげたらいいと思いますか? ・言語理解が高い場合、何をさせてあげたら伸びるとかはあるのでしょうか?他言語とか?  本はほおっておいてもよく読みます。 よろしくお願いします。

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2024/10/02 投稿
小学3・4年生 WISC 癇癪

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

回答
8件
2024/12/02 投稿
仕事 ADHD(注意欠如多動症) 病院
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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