発達障害のある子どもにルールを教えたいと思っていたところ、「ももしスマイルブック」と言うものがあると知ったのですが、手に入れる方法を知っている方はいらっしゃるでしょうか？

軽度発達障害（知的障害はありません）小学生でも読める学校や世の中のル－ルやマナ－について 書かれている本を探しています。お勧めの本があれば教えて下さい。

杉並子で発達障害の子を受けて入れてくれる小学校はございますでしょうか

LDグレーゾーンの中２男子です。前回コメントくださった方々、ありがとうございました。後に続く方々のために、役立つ情報をストックしていけるといいですよね。 発達障害に理解のない、関心のない先生に読んでもらうための「発達障害の特徴が分かりやすく箇条書きされているお薦めの資料」是非教えてください。 「うちの子はこうなんです」ではなく、「発達障害とはこういうことなんです」と示せる「文献」が欲しいです。「箇条書き」がポイント。なかなかないんですよねえ。 とりあえず「学業あっての部活。授業中寝てたり、ぼーっとしてたりは駄目です！」と言い切る新しい顧問の先生に渡したい。 すっかりやる気をなくし、部活を辞めたいと言い出した息子。無理強いはさせたくないけど、昨年、部活でたくさん素晴らしい経験を積んだことを思うと、せめてもう少し、息子の気持ちに寄り添ってくれたらと思ってしまいます。 よろしくお願いします。

デイジー教科書…を申請してみましたが、作成中のものが多いんですね。学校の対応のずさんさが露わになり、 同時に親の勉強も足りていなかったと猛省しています。学校で使用している教科書会社のデジタル版については、市の予算がないので購入は無理です！とそこだけはハッキリ却下されました。家で進研ゼミチャレンジさせるとかしかないのかな・・・ 個別教育支援・個別指導計画書も実にいい加減なまま（昨年度は作成されていませんでした。こういうことって皆さんはどうされていますか？学校の対応は違法とまではいきませんが、怠慢として訴える、まではいきませんが（苦笑）　頭に来ています。新しい担任の先生からは。昨年度から導入されたみたいなので・・・とお茶を濁されましたが、引き継ぎもきちんとなされておらず、なにがなんなのか　とにかく親がしっかりしないと、と思いますが、こうやってPCに向かって格闘していると目が充血して痛くてたまりません…　膨大な資料を印刷するのにもコストがかかり（コンビニで印刷すると印刷、１００円玉を両替してまた印刷…　スパイラル　家だとインク切れ多発…）　というかこれって、本来は学校・先生の業務なんじゃ・・・・？となにがなんだかわからなくなってきます。 　みなさんの地域はどうですか？もう泣きそうです　支援学級から普通学級に戻したいと奮闘していますが、そもそもこれは親が奮闘しているだけで、本人の気持ちはどうなのか、このままいさせてあげたほうがいいんじゃないのか、と気持ちがブレます。 　本人の気持ちを聞いてみると、このままがいい　というので、このままだと将来いろんな仕事が選べなくなるかもしれないよ、と話したのですが、まだよくわからないようです。 　優しい先生にリラックスできて、居心地がいいのだろうとは思います。でもこの先も発達障害の人たちに優しい社会だけで生きていけるわけではないし、これまでの学校の対応を思い返すと、この子をみんなで育てていくという視点で寄り添っているようには思えません。何をどこに相談して、家ではどうしたらいいのか、ごちゃごちゃします。きちんと向き合っていかないとと思いますが、限られた家でのじかん、あれもこれもさせないと　と思うと子供もすとれるを感じているし、学校や周辺の組織を巻き込むのが合理的なのでしょうが…　取りとめなくすいません・・・

お住まいの自治体によって呼び方は色々だと思いますが 発達障害、またはその心配のある子供の支援のための 「療育サポート手帳」というものがあります。 障害者手帳と違い、法的な支援の受けられない 知的障害のない発達障害お子さんや 診断を受けていないお子さんでもらえるものです。 お子さんの成長記録や、病歴、接する時に気をつけるポイントなどを記録しておくことで 幼稚園・保育園の先生への注意点の引継ぎや かかりつけの病院などに伝えたい事や 就学や就職時に先生や支援者の方への申し送り事項などの 情報の共有をスムーズにできる便利なものです。 住んでいる自治体に該当のものが無くても サイトから用紙をダウンロードも出来るので ファイリングして活用できると思います。 いくつかサイトのURLを紹介しておきます。 「発達障害　サポート手帳（ブック）○○県」で検索すると探しやすいと思います。 東京都世田谷区発達障害児支援「スマイルブック」ダウンロード http://www.city.setagaya.tokyo.jp/030/d00029448.html 埼玉県サポート手帳情報 http://www.pref.saitama.lg.jp/site/hattatu/ 兵庫県サポートブック・プロフィールブック （井上雅彦先生研究室協力で作成） http://homepage3.nifty.com/auc-clover/html/06.html 広島県サポート手帳に関する情報 http://www.pref.hiroshima.lg.jp/page/1178510962972/index.html

市販されている発達障害関連の本は数冊買いました。見つけてはこの子はそうなんだ、とあきらめと納得はします。 みなさんが、これは役にたったという本などあれば教えてください

確固たる疾病名は付いていませんが、どこからどう判断しても小5の娘はLDだと思われます。 （ウィスクテストでも低い数値がありました） 現時点で特に困難になってきているのが、 ・読字（音読、良く似た漢字を混同するなど） ・計算（九九がしっかり覚えられない、数字の大きさの想像力が低いなど） ・聞いて見て書字（板書）など 辺りです。そこでタブレット（アプリ）やPCを導入しての学習も積極的に進めたいのですが、その学習方法、使用方法を教えてくれるようなスクールやセミナーを探しています。ところが、情報がなかなかありません。 本人向け、保護者向けどちらでも構いませんので都内で情報がありましたら是非情報共有頂けますと有難いです！ お勧めアプリや使い方のリンクなども大歓迎です。宜しくお願い致します。

【※編集しました※質問ですお願いします】 支援級に通う知的障害を持つ小2の息子です。 算数の学習内容は個別でいまは足し算に取り組んでいます。 冬休みの宿題なのですが、同学年の子の内容のワークは理解できないため、個別の宿題を家庭で用意することになりました。 去年も同じような感じで低年齢向けのドラえもんのドリルやうんこドリルなどを購入したこともあるのですが、 障害を持つ子に特化したようなドリルも市販であるでしょうか？ もしあればおすすめをおしえていただきたいです。よろしくお願いします。 足し算は右と左の数を指やブロックを使って1から順に数えていって答えを出している状況です。 【※編集しました※】 ---------- 質問ではない内容はここにはやはり不適切ですが、アクションを起こしてくださった方が何人もいらっしゃるので、せっかくなので残したいです。以下は昨日最初に投稿した内容です。↓ --- お久しぶりです。息子が2歳のころからこちらのサイトでたくさんの情報交換をさせていただき、また精神的にも支えられてきました。ここ数年なかなか顔を出せていませんが親子とも元気にしております。 今日久しぶりにログインしてみたところ、過去、療育や就学に悩んでいたころの私のいくつかの質問に数人の方からハートがついており、今ちょうど悩まれる方が多い時期なのだろうなと感じました。 最新（2年前）の就学についての質問 https://h-navi.jp/qa/questions/163245 その後現在の息子の様子について、こちらでご報告することで悩まれている保護者の方に何か少しでも参考になればと思っています。 日記に書くよりこちらに書く方が目にとまりやすいかと考え、質問ではありませんがこちらに投稿させていただきます。もし不適切であればご指摘ください。 ----- ※「発語が遅かったけど療育に通って今は普通級で問題なくやってます！」のような内容ではありませんので、小さいお子様の親御さんでそのような期待を持たれている方にとっては希望のある内容ではないと思います。 現在小学2年の息子。療育手帳B2、現状は軽度か軽度に近い中度の知的障害と思われます。 支援級と支援校で就学を悩みましたが、地域の小学校の支援級に入りました。 1年生の頃は学校自体には楽しく通っていましたが、交流級でも支援級でも離席が多く、また休み時間のお友達とのトラブルも多く、毎週のように学校から電話がかかってきていました。それでも先生方が暖かく粘り強く指導し続けてくださいました。 2年生では、1年生時の様子を踏まえて支援級のクラス編成や教室の配置を考えてくださったこともあり、また1年間で一通りの行事を経験したり学習の姿勢も定着してきたことから、すっと落ち着き、本当にびっくりするくらい順調に学校生活を送っています。 大きなトラブルもなく、離席もなくなり、運動会や学習発表会も特別な支援なく交流級でみんなと同じようにこなすことができました（親の私がびっくりしています）。休み時間は交流級の子たちとまじって遊んでいるようです（今は鬼ごっこのような遊びが多いので一緒に遊びやすいのもあると思います）。発表会のセリフなども自ら立候補して役をもらったりしていました。 うちの場合は、知的にはあまり伸びませんでした。言語発達障害がかなり足をひっぱっているところもあるんですが、言語発達は今3歳程度と言われています。発音もまだまだ不明瞭で語彙も少なく助詞もうまく使えず、確かに3歳の弟の方がかなり上手にお話ができます。ただ、数値に現れないところは本当にとても成長していると思います。発達年齢が同じであっても、やはりしっかりお兄ちゃんをやっています。 学校では、算数と国語を支援級で、その他は朝の会や給食も含めて交流級で過ごしています。算数は1桁同士の足し算、国語はひらがなをまだやっていますが、少しずつ、ほんとに少しずつ、でも着実にできることは増えています。 幼児期から、周りから刺激をもらって伸びるタイプとよく言われていたのですが実際その通りで、地域の小学校で揉まれてすごく成長しているのを日々感じています。校長先生をはじめとても柔軟に対応してくださり、その環境にも恵まれていてありがたいなと思っています。今年校長先生が変わったのですが、どちらの校長先生もとても親身に対応してくださっています。なので今は、支援級を選んで本当によかったと思っています。 また、去年から相談支援センターの担当の方に支援者会議をお願いしていたのですがそれが今年になってやっと実現し、学校・相談支援・放課後デイ・保育所等訪問・病院（ST）の担当者の方々に集まっていただき、今後の連携について話し合いをさせていただくことができました。これまで親を介しての接点しかなかった各所が、直接連携していただけるようになり、とても良い形で息子の成長を見守っていただける環境ができたと思います。療育や訓練先を探していたときもそうでしたが、待っているだけでは支援は受けられないので、これは積極的に動いて良かったなと思っています。 そんな感じです(^^) 息子の場合は支援級でも支援校でもどちらを選んでも良かったと今でも思いますが、息子自身の性格・地域の小学校の特別支援に対する姿勢に恵まれたこと、から支援級を選んで現状はとても満足しています。 また今後年齢があがるとともに別の悩みが出てくることもあるかもしれないけど、今は日々楽しく生きています。 今悩んでいる保護者の方も、数年後に「あ～そんなこともあったなぁ～」と笑って振り返ることができますように。 #知的障害 #支援級 #支援校 #就学

武蔵野東学園や星槎中学校のような、軽度の発達障害のお子さんが多く通う東京都の私立中学を教えてください。 東京都東部に住んでおります。

発達が気になる4歳（幼稚園年中、個別療育に通っています）の子どもを育てています。 最近、ソーシャルスキルやライフスキルのトレーニングを家庭でできたらと思い、色々な本、そのレビューなど見ているのですが、あまりにたくさん出ていて選べません。 幼稚園児にも使えそうな1冊目として、オススメの本をご存じの方がいらっしゃいましたら、教えていただけませんか？進め方の本、心得的なもの、実践的なもの、何でもかまいません。 図書館や書店になかなか行けない環境のため、オンライン購入するしかなく、アドバイスいただければ助かります。よろしくお願いします。