雨のち晴れさん
2017/05/17 10:29 投稿
回答 5 件
受付終了

軽度発達障害（知的障害はありません）小学生でも読める学校や世の中のル－ルやマナ－について
書かれている本を探しています。お勧めの本があれば教えて下さい。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/05/19 09:31
皆さん、詳しく沢山回答してくださって有難うございました。
我が子が楽しく読んだり見たりできる本やDVD調べて見ます。
とても参考になりました。
この質問に似ているQ&A 10件
小学生の子供が読める、自分の事を知る為の本を探しています。 告知済みですが、漠然としかわかっていません。 わかりやすく説明されているもので、どんな工夫をしたら、困り感も少なく生活できるのかなどが書かれている本を探しています。 栗原類さんの、子供向けの本も買ってみようかなとは思っているのですが、おすすめの本があれば教えてください。
ASD（自閉スペクトラム症）
回答4件
2018/08/10 投稿
3歳7か月。男の子。 自閉症スペクトラム。知的障害。 半年以上の療育を受け、今月から幼稚園にも入園しました。担任の先生やクラスメイトなど、よき出会いもあり、今のところ、順調にいっています。 とはいえ、苦手なことは苦手ですし、特性も強く、独特な感じ方をしています。 さて。４月から幼稚園に行き出したので、少し自分の時間もできました。発達障害について楽しく勉強したいのですが、おすすめの本がありますか？また、息子は、本が好きなのですが、おすすめの月刊誌などがありましたら教えてください。
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 療育 幼稚園 先生
回答2件
2017/04/25 投稿
こんばんは！アドバイス下さい！！ 発達障害を理解してもらうためのわかりやすい本ありますか？ 学校で先生が障害についてお話しをしてくださるそうです。その時に子供達が理解しやすい本があれば是非学校に持って行きたいのですが。 オススメ本ぜひ教えてください(^-^)
小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 先生
回答7件
2018/02/20 投稿
発達障害のお子さんを子育てされた方で、 子育て中の事を書いて、本を出版された方はおられないでしょうか？ 子育ての参考にしたいです。
ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生
回答1件
2020/03/05 投稿
発達障害のある子どもにルールを教えたいと思っていたところ、「ももしスマイルブック」と言うものがあると知ったのですが、手に入れる方法を知っている方はいらっしゃるでしょうか？
ルール
回答1件
2017/05/14 投稿
アスペルガー症候群の子供向けの本を教えてください 小学生の息子がアスペルガー症候群です。 実生活でも社会性について繰り返し教えてはいますが、目で見た方が覚えやすいと感じた為、小学生でも読めるマナー本、常識本を探しています。アスペルガー症候群の子供が社会性を学ぶのに適している本を教えてください。
小学3・4年生 社会性
回答5件
2016/03/22 投稿
市販されている発達障害関連の本は数冊買いました。見つけてはこの子はそうなんだ、とあきらめと納得はします。 みなさんが、これは役にたったという本などあれば教えてください
発達障害かも（未診断） LD・SLD（限局性学習症） 中学生・高校生
回答3件
2017/09/27 投稿
初めて質問させていただきます。 1歳8ヶ月の女の子、1歳半検診でひっかかり、半年後に再度心理士さんと面談になりました。検診では発語が少ないのと、指差しがほぼできませんでした。 まだ様子見の状況ですが、できることは今からしたいと思い、まずは発達障害に関する本を読もうと思っています。 幼児期に発達障害に関する本でおすすめのものがあれば教えてください。できれば親の接し方がわかるようなものがいいです。 よろしくお願いします。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 発語 指差し
回答2件
2024/10/25 投稿
息子の自閉症について学べる本教えていただけませんか？ 息子が半年前に高機能自閉症と診断されました。 診断された直後は全く受け止められず、自閉症のこともさっぱりでしたが、 それからちゃんと向き合えるようになってこの障害についてもすこしずつわかってきました。 でもまだまだ子育てや療育で知らないことや手に負えないことなどたくさんあります。 これからも自閉症の子の親としてサポートするべく自閉症について学びたいので、よろしければオススメの自閉症に関する書籍ご紹介いただけませんか？
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 療育 診断
回答10件
2016/04/12 投稿
不登校、発達障害の親の会を立ち上げる事になりました。 まだ、人数が少ない段階です。発起人は、教育免許を持っていて、幼稚園で働いていました。 学校の教員に対してあまりにも無知な方が多いという事で、保護者側から勉強会、講演会をして行きたいと言うので、賛同して立ち上げから参加する形になりました。 まだ、これからなのですが、「みんなの学校」を上映する事を企画しています。 また、それに伴って、いろいろなパンフレットやチラシを作成していくつもりです。こちらからは、先生方に発達障害の知識の乏しい先生に読んでもらえる様な解りやすい書籍を紹介していきたいと思います。 お勧めの本がありましたら、参考にしたいので紹介お願いします。
LD・SLD（限局性学習症） 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 親の会 幼稚園 不登校 先生
回答6件
2016/05/18 投稿

この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/56263
退会済みさん
2017/05/17 12:00

くろねこさんへ

我が家のおすすめ
◯学校では教えてくれない大切なことシリーズ 1.整理整頓
3.お金のこと
8.時間の使い方
9.ルールとマナー
14巻自信の育て方
旺文社さんです。

低学年向けは、
◯できたできたできた
花マル小学生になろう 講談社
⇨からだへん、かていへんが追加されて全部で3冊あります。

視覚優位の子供たち、私の説得はききませんが、そっと本を食卓に置いとくと、ついつい読んでしまう罠にはまります😉

何かの参考になれば、幸いです。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/56263
えれなさん
2017/05/17 16:50

私も、
学校では教えてくれない大切なことシリーズ 、おすすめです！

でも、ギャグ要素が強いので本題よりも下らないギャグパートをゲラゲラ読んでいます…。
今人気なので、大きな本屋さんだと中身が読めるよう見本が置いてあります。カラーですし読みやすいですよ。

あとはNHKの小学生向けの番組もおすすめです。

Voluptas nam omnis. Sequi aut alias. Adipisci cum in. Omnis nihil veritatis. Porro iste facilis. Sunt soluta ea. Nulla est omnis. Ipsa nobis odit. Ad veniam ratione. Est et ut. Eum dolores quo. Aut rem libero. Ducimus sunt optio. Est expedita provident. Modi unde cumque. Explicabo doloribus inventore. Molestiae vel consequatur. Eveniet exercitationem itaque. Veritatis velit sed. Excepturi porro quod. Dolorem magni dignissimos. Tenetur suscipit non. Ipsa autem vel. Est labore reprehenderit. Deserunt nam et. Hic aut repellat. Adipisci laudantium veniam. Aperiam illum eaque. Id et aut. Cumque non soluta.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/56263
ぽっかぽか☺︎さん
2017/05/17 10:42

はじめまして。

ちょっと違うかもしれませんが…。
世の中のルールとして…。

DVDになってしまうのですが…
一つのお話が20分〜30分くらいです。
「こどものための防災・防犯シリーズ」というものです。
うちは、図書館で貸りてきました☺︎ちょうど、家にあります。

貸りてきたものは、「交通安全」のお話、「誘拐などの犯罪」のお話です。他のお話もありました。
また、別のシリーズも貸りてこようと思っています。

可愛らしいお人形の動物が出てきて、とても分かりやすく教えてくれます。

小学3年の息子と幼稚園児の次男は、繰り返して見てます。出てくるキャラクターが可愛らしいので…。

本でなくてすみません…。

Asperiores aut qui. At officiis deleniti. Eius omnis in. Doloremque molestias eligendi. Voluptatem omnis omnis. Omnis praesentium culpa. Maxime quae fugit. Eum sint ratione. Cum necessitatibus omnis. Ipsum pariatur laborum. Et consequuntur harum. Sit nam sunt. Ea neque fuga. Excepturi soluta mollitia. Iste asperiores quisquam. Iusto reprehenderit omnis. Odio deleniti natus. Eos qui autem. Quo eligendi modi. Ea saepe quia. Ut iusto et. Natus qui quis. Dolor modi eveniet. Sint numquam et. Ullam est sequi. Dolorem perspiciatis provident. Quibusdam itaque voluptas. Quidem illo officia. Laborum eveniet voluptatum. Rerum non eum.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/56263
テルアさん
2017/05/17 14:58

うちの子が持っているのは

・マンガでわかる　よのなかのルール（小学館）　　
　　4コマ漫画なので分かりやすいです！
・みんなのためのルールブック　あたりまえだけどとても大切なこと（草思社）
　　こちらは文章ですが、小学生でも読めますよ～

Voluptas nam omnis. Sequi aut alias. Adipisci cum in. Omnis nihil veritatis. Porro iste facilis. Sunt soluta ea. Nulla est omnis. Ipsa nobis odit. Ad veniam ratione. Est et ut. Eum dolores quo. Aut rem libero. Ducimus sunt optio. Est expedita provident. Modi unde cumque. Explicabo doloribus inventore. Molestiae vel consequatur. Eveniet exercitationem itaque. Veritatis velit sed. Excepturi porro quod. Dolorem magni dignissimos. Tenetur suscipit non. Ipsa autem vel. Est labore reprehenderit. Deserunt nam et. Hic aut repellat. Adipisci laudantium veniam. Aperiam illum eaque. Id et aut. Cumque non soluta.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/56263
nontaさん
2017/05/17 16:56

学校では、教えてくれないシリーズがあります。見やすいし、読みやすいのではないかと。後、漫画で紹介しているのもありましたが、どこの出版社だが度忘れしました。書店でも紹介している所もあると思うので、店員さんに聞くと教えてくれます。

Et enim quasi. Omnis exercitationem nisi. Quisquam aspernatur dolorum. Cupiditate qui neque. Sit officia atque. Minus quidem ducimus. Autem mollitia quis. Corrupti ea temporibus. Totam deserunt veniam. Odio dolor quia. Possimus consequuntur dolores. Corrupti possimus at. Aut quis non. Reiciendis id nulla. Tempore ut vero. Enim sint nihil. Veritatis ex doloremque. Veniam cumque omnis. Natus omnis voluptatibus. Rerum sapiente quia. Vero quos quod. Est ipsa rerum. Est fugiat blanditiis. Dolor sit quas. Est quia voluptas. Voluptatem quo enim. Quis tempora amet. Ullam laboriosam neque. Recusandae dolores ut. Autem voluptas est.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる

あなたにおすすめのQ&A

小学４年男の子です。今年度に入ってからは、教室でご迷惑行為が多く、ほかの部屋で勉強することも増えてきたんですが、最近は、教員室で一日過ごす感じになってきています。こうなってくると、学校に行っていても、子供同士の交流もなく、本人が、教室に行きたがらなくなってきています。学校から支援学級にという話もないですし、私たち親はどうしたらいいのでしょうか。自分から何かしら言いに行くほうがいいのでしょうか？担任からは、週一回話に来てくださいと言われるんですが、学校からはこんなことしました、こんな風に指導しました、教頭や校長にも手伝ってもらってます…など、大変手を出しているんですよという報告ばかりで、すみませんと謝るしかないのが現状です。

回答
9件
2018/06/27 投稿
小学3・4年生 発達障害かも（未診断）

初めまして 。入会したばかりで 勝手がよくわからず、 失礼がありましたらお許しください。 発達障害グレーゾーンの私立高校2年生 の息子の事です。 1週間ほど 学校を休んで いて、通信高校に転校したいと言っています。 理由は クラスに馴染めない、 高校の 授業についていくのがしんどい、 の2つです。いじめによるものでは、なさそうです。(ひと月程前から担任の先生に様子を探って貰いました。) 親としては、高校卒業後以降の 道筋を ある程度 教えました。 社会で働くことは厳しいので、アルバイトも奨めています。 明日、担任の先生と養護の先生と 話し合いを持ちます。 最終的には 本人に決定する権利があると思うのですが 、 このまま任せていいのか？ 甘やかすことにならないか？ 全くわかりません。 経験のある方 、息子の気持ちのわかる方 何でもいいので コメントいただけたら幸いです。宜しくお願いします。

回答
14件
2017/05/18 投稿
中学生・高校生 先生 高校

医師に労務困難の診断書を書いてもらい、職場に提出しましょう 今考えてるところです？ノートに今困ってることを書いたのをまとめると社長が私に会社を辞めてほしいと会議でいうのですがいかがでしょうか？ アスペルガーの方が敏感なので会社では私は何かといいにくい。何かについて人のことをすぐに言うアスペルガーの方がいます。以前は私が掃除などに行ってたのですが今は掃除に行ってないので社長は会社で思うように動いてくれない私に不満だろうか？社長は言うだけのお客さん気分の方だと私は思います。それでまともに私とのコミュニケーションが成り立ってないのではないか？社長が文句ばかりを言うのを聞く私からすると社長は私の身になって話は聞かないで社長が言うばかりだ。今の私はそういういざこざつずきでしんどい状況に社長はすべて君が悪いという そしていろいろ会う状況で会社に行くことによって高い壁に囲まれた中に私がいる気がして心苦しい。 ということです。 自分のメモ帳に書いたのをノートと言っていてその時私は何があったか思い出しにくくてまず社長が私に会社を辞めてほしいと会議でいうのですがいかがでしょうか？という点とアスペルガーの方も同じ会社にいます。お客様気分の社長が私に一方的に私の状況を考えずに文句を言います。そして今心がしんどいという私に君がすべた悪いといいます。 今の私の心境は会社に行くことによって高い壁に囲まれた中に私がいる気がして心苦しいです。

回答
8件
2018/07/09 投稿
19歳～

小5で一人で寝られない 小5になる一人息子がいます。年中の時に軽度知的障害の診断を受けています。わが家は私と息子でベッドを並べて寝ているのですが（夫は別室で寝ています）未だに息子は私が隣にいないと寝れなく困っています。特に寝かしつけをしているという訳ではないのですが、自分が寝るまで隣にいてほしいらしく、結局毎晩1時間くらい付きあって息子の隣で横になっています。息子が寝たあとにそっとベッドから出て残った家事などを行っているのですが、その後目が覚めた時に隣に私がいないと「寝るまで隣にいてほしい…」と私を呼びにきます。 もう小5ということもあり「高学年なんだから一人で寝る練習をしてみよう」「隣の部屋にママがいるから大丈夫だよ」など言っても一切拒否。一緒じゃなきゃ嫌だと聞きません。 宿泊学習や仲の良い従兄弟の家に泊まっているときなどは私がいなくても寝れるようなので私じゃなきゃダメというよりは「一人」でなければ寝れるようなのですが…どのようにすれば一人で寝る気になってくれるのでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/07/16 投稿
診断 知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症）

軽度知的障害のある息子の独り言について 現在小4の知的障害特別支援学級に通う軽度知的障害の息子がいます。ASD（自閉症スペクトラム）もあり、たまに空気を読まない発言をすることもありますが、学校へは毎日楽しく通っており、友だちとのトラブルなどもそこまでないようです。 最近気になっているのが息子の「独り言」です。小さな頃は自分の思っていることを独り言として言っている姿もほほえましかったですし、思っていることなども分かって良かったのですが、小4になった今でもまだまだ独り言が多いです。 例えば電車に乗っているとき…次の駅名や運転手さんのアナウンス、風景の様子など「これは心の中で言って欲しい」と思うようなことを普通の声の音量で独り言として言っています。 幸いにも（？）息子は身長も低く、見た目は小学校低学年にも見えるのでまだ周りの方はスルーをしてくれているように見えますが、今後中学生・高校生になり、一人で電車に乗っている時などに大きな声で独り言を言ったら周りの人に不安を感じさせてしまわないかと心配をしています。 今はとにかく「電車の中では喋らないよ」「声の音量もう少し小さくしようか」と伝えていますが、いまいち効果も薄く…どのように伝えていけばいいのか悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/08 投稿
知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症） 小学3・4年生

学校では問題ありませんが、家ではわがままで困っています 小3の息子は、小さいころから不安や緊張を感じやすい子で、そのせいか家での癇癪がとてもひどかったです。 そして外と家でのギャップが大きく、学校では問題が起きないものの相当頑張ってしまうのか、家ではわがまま放題です。 最近、癇癪は減りましたが、「ママやって」「ママが考えて」「ママが〇〇してくれなかったから」などと、不満があることを全てママまかせ・ママのせいにします。また、私のやることや回答が自分の思い通りでないと怒ります。というより息子が不満を口にするときは、私が何を言っても否定されてしまいます。 また、言い合いのなかで興奮し「じゃあ僕がどうなってもいいってことなんだね」「早くこんな家出ていきたい」と極端な発言をしてきます。 学校で頑張っているのは分かりますが、私は息子のサンドバックではありません。八つ当たりを減らすにはどうしたらいいですか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/30 投稿
癇癪 発達障害かも（未診断） 小学3・4年生

友達に拒絶されて落ち込む息子。 不登校寸前な気がする・・ 小1になる息子がいます。 ASDの特性が強くてコミュニケーションが取りづらいです。 同級生とのコミュニケーションの取り方が分からないみたいで、朝に会っていきなり「おならくさいね～」とか言っています。 質問をするとまともに返してくれることもありますが。。。。普通級在籍です。 最近はクラスメイトのA君が気になるみたいで、 「休み時間はA君と外で遊んだ」「としょの時間はA君と迷路の本を読んだ」 等、A君を話をよくしてきます。 若干、あ～大丈夫かな。。大丈夫じゃないんだろうな。 他の男の子の名前も出てくるから集団でなんとかやっていたらいいけど、、と思っていたのですが、 今日A君とは遊んだの？と聞いてみたら 「付いてこないで」「1人で遊んでもいいんだよ」 「としょの時間は隣の席に座らなくてもいいんだよ」 とか言われたみたいです。 （図書の時間に隣に座って本を読みたいみたいなんです。。） 多分、1度Ａ君に優しくしてもらったかなんかで勝手に気に入り、アスペルガーなのでインプットされたんでしょう。。 後、他の友達はどうだったのかと聞いたところ、 Ｂ君は逃げたとか、言っていました。 Ａ君は活発な子らしくて、息子のわけわからない性格に？？となり、かつ、いつも付いてくることにうんざりしている気がしています。。。 Ａ君に構わないで他の子と遊べばいいじゃんと言うと、 「Ａ君と遊びたいの！なんで遊んじゃだめとかいうの」と言われ、 「じゃあ黙って付いていくのではなくて、一緒に遊ぼう♪と言ったらいいよ」と言うと、 「一緒に遊ぼう♪って言って嫌だって言われたらどうするの」 「他の友達にも一緒に遊ぼって言って嫌だって言われたら？」と言われ、 言葉に詰まりました。。。。 息子は1人が嫌なタイプです。 誰かと一緒にいたいみたいです。 個人的には休み時間なんて席で1人で絵でも書いてりゃいいじゃん。誰も迷惑かけないじゃんと思うのですが（絵を描くのは好き）、 「皆が外で遊んでいるのになんでお母さんは絵を書けっていうの」と怒ってきます。 「周りの子と一緒にいたい」みたいです。 小学校へ入学してから癇癪が出始めました。 些細なことで怒るようになりました。 家にいると「1人でトイレに行けない」と言われ、毎回毎回私が付き添っています。 慢性的にストレスがかかり、辛いんだと思います。 帰宅後は疲れた顔をしています。 勉強も運動も苦手で、小学校での楽しみがない。 休み時間に友達に拒否されたら学校へ行きたくなくなるよな・・と思います。 支援級も考えていますが、今更支援級へ行くのも息子は拒否するだろうし、、、 とりあえず担任に相談したら、明日Ａ君にも確認しますね～。他児に興味があるのはいいことなのでと言われました。 担任、なんかずれている気がするんです。。。一生懸命やってくれていますが。。。 担任が間に入って休み時間は気にしてみてるのがいいと思うのですが、担任も休み時間にやることいっぱいありますよねー。。。。 スクールカウンセラーにも明日電話して面談の予約を取ろうかなと思います。 療育の担当の小児科医にも電話しようかなと。。。2週間前に面談した時はこんな感じでなかったので、「算数が苦手で困っています」しか伝えていません。いきなり電話したら迷惑でしょうか？ 不登校寸前な気がします。 小1なのに。 1歳の娘にいるのでこっちの手もかかって。。。 息子、勘違いして捉えることが多くて。。。 生きづらそうなんです。 他校に転校？？でも転校しても同じことになりますよね？？ 普通在籍が難しかったのでしょうか？？ なにかアドバイスがあればいただきたいです。困っています。

回答
17件
2022/06/01 投稿
遊び 中学生・高校生 不登校

小学生男子特有？の悪ふざけが通じず衝動的に手が出てしまう息子 小学3年生で発達障害グレーゾーン、自閉症・情緒障害特別支援学級に通う男子です。根は優しい子なのですが「おふざけ」の加減が分からず、学校で休み時間などにトラブルが起きがちです。 先日、担任の先生から、息子が交流学級の同級生に「嫌なことを言われた」と怒って、その子を投げ飛ばした（！）と連絡がありました。本人に聞いたところ、「同級生から『〇〇君（息子）にケンカを売ったらどうなるのかな～？』と言われたから」とのこと……。え？そんなことで？と、私にはさっぱり意味が分かりませんでした。 そもそも、暴力はいけないと何度も言って聞かせていますが、衝動性が強くなかなかなくなりません（口は達者なのに言葉で返さない）。相手の子はふざけて言っているだけなのに、被害妄想が激しすぎるのでは？と将来が心配になります。3年生になり交流学級で同級生と関わる時間も増え、うれしく思っていた矢先だったので、余計に落ち込んでいます……。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/05/14 投稿
情緒障害 衝動性 小学3・4年生

癇癪ばかりの息子に疲れる・・・ 小2に息子がいます。 最近、毎日癇癪を起しているので正直疲れてしまいます。 癇癪というか、些細なことに対して大声をあげて抗議？？して怒ってきます。 朝→目覚めると、妹（2歳）のオムツが臭いと怒る。早くオムツ替えてと怒る。 　→妹が椅子に座って朝ごはんを食べないので「座って」と怒る （寂しいので誰かが隣に座っていないとだめなんだそうです。ぬいぐるみを椅子に置いたらいいようなのでこれは解決できそうです） 登校時→「8時43分にならないと出発できない」と言い、8時42分に分団登校を出発する仲間に怒る 下校時→歩くのが遅いため、分団下校の仲間に追いつけず「待って。行かないで」と言いながら怒る。 「なんで待たないんだ～」と言って泣き叫ぶ。奇声を上げて皆がビックリ。 登校と下校は送り迎えをしているため、一緒に走りたいが、妹（私にとって娘）をおんぶしているため（雨天時）、私が走れず「なんでお母さんは走らないの」と怒る 帰宅後→「おやつがいいのがない」と怒る （色々と用意していますが、毎日同じものは食べたくない。一度に3種類のおやつを食べたいと言ってくる。好き嫌い多い） 夕方に妹が公園へ行きたいと言い、息子は「5分で戻ってきて」と言って出て行くるが、戻れず20分後に戻ったら、「怖かった。待つのが不安だった」と1時間泣き叫び「宿題できない」と拒否。 いきなり思い出すように「6年生になったら修学旅行へ行かない。みんなと泊まるの嫌だ」と何度も言ってくる。 大した事ないのですが、常に怒っている状態なのでこっちが疲れます。 2歳の妹に手がかかるので、僕も構って～といった感じでしょうか？？ 癇癪を起す前に先回りして、彼の居心地がいいようにしようと努力していますが、なかなかうまくいきません。 1人っ子だったらすべて彼に合わせられるので良かったのかなーと思ってしまいます。 これらのことは、妹が幼稚園へ行きだし延長保育などを用いて5時帰宅にして、それまでは息子に付きっ切りにすれば解決するのでしょうか？ また、成長とともに収まってくるのでしょうか？？ 1人が不安らしいので、私の死後はグループホームへ入るのを考えていますが（50年後の話・・）、手続きやらなんやらすべて妹に降りかかってくると思うと申し訳なさでいっぱいになってしまいます（多分妹は定型児）。。。 学校のストレスはあり、今月から支援級への慣らしが始まり、2学期からは支援級へ行きます。 担任とも色々と相談しています。 登下校の付き添いもしています。 本人は常に情緒不安定で不安感が強いので、気を付けていますがなかなかうまくいきません。 エビリファイもたまに飲んでいますがイマイチ効果なし？？ ASDで癇癪が起こっているのは二次障害が出ているという事と聞いたことがあるので落ち込んでいます。 これ以上、私がすべきことはありますか？

回答
20件
2023/06/12 投稿
小学5・6年生 知的障害（知的発達症） 幼稚園

通常学級への就学にあたり、学校側へ座席配慮のお願いをしたいと考えています。 小1の娘ですが、ASD（自閉スペクトラム症）があり視覚情報の多さに弱く、壁の掲示物や窓の外の動き、クラスメートの動作が目に入ると、注意が削がれたりパニック・癇癪につながることがあります。 学校側に伝える際、単に『前方の席』とお願いするだけで十分でしょうか？例えば、『掲示物が視界に入りにくい最前列の窓側』や『刺激を遮るために机の横にパーテーションを置ける席』など、より具体的な条件を提示した方が伝わりやすいですか？ また、本人の特性を『わがまま』ではなく『感覚の過敏さ』として理解してもらえるような効果的な伝え方を教えて頂きたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/27 投稿
パニック 小学1・2年生 癇癪

音読の際に文章をうまく読むことができない ASD（自閉スペクトラム症）で境界知能の小4娘がいます。特別支援学級に通っています。宿題で毎日音読があるのですが、うまく読めなくて癇癪を起こしてしまいます。 読み間違えたり、行をぬかしたりしてしまいうまく読めない→親が指摘（といっても「今1行抜かしてるかも？」「もう一回その部分だけ読み直してみようか」などできるだけ優しく指摘しているつもりです）→指摘されて癇癪 ほぼ毎日この流れになっています。「やりたくないならやらなくていいよ」とも言ってみたのですが、宿題をやらないという選択はないようで…。だからといって間違えたままスルーするのも良くない気がしています。保護者側でできる声掛けや学校側へお願いしたほうがいいことなどあれば知りたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/23 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 宿題 小学3・4年生

なんか上手くいかないです 小学４年生の息子、寝る前に、エビリファイ３mgは変わらず飲んでます学校で行われた生活習慣病検査に引っかかりました身長１５３cm、体重80kg。運動と食事の事を言われました。デイサービスも利用しています 暴言も増えました、全部ママのせいだ！！、しつこいんだよ！！、死ね！！、ふざけんな！！、早く◯◯してよ！！等々 優しい時は優しいのに、思い通りにならなければ八つ当たり、娘にまで手を出す、私はタオルで叩かれたり腕をつねられたり、疲れてしまいました毎日泣いてます 私、今月から漢方飲み始めました 育児、難しいですね おまけに近所に子供の事を説明してたのですが、奇声が凄いって言われてしまいましたお金ないので引っ越し出来ません

回答
5件
2021/07/30 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） ADHD（注意欠如多動症）

エビリファイ1mgを処方されました。 やはり学校生活で困り事も多く（友達はいるけれど対人関係や算数の授業に対してできるのに水のかさなどの単元では計算と違うので嫌になったり不安になったりすること等）、主治医に相談したら今日からエビリファイを飲み始めることになりました。 副作用等心配ですがこちらは自閉スペクトラム症に効果高いものでしょうか？

回答
15件
2019/07/24 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 計算 算数

エビリファイの服用について。 何度もすみません。アドバイスいただけたらと思います。 さきほど、インチュニブとエビリファイの服用について相談したのですが そのあと、ふと思い出したのですが 6月の始めに 学校から5月の始めごろから調子があまりよくないのではないか？薬を飲まない期間はありましたか？と聞かれたのですが いやいや、ずっとちゃんと飲んでました。と、思ったのですが、今日記録張を読み返していたら 4月27日から、エビリファイが3mgから6mgに増量になっていました。 3月の始めから服用を始め、このときまではわりと順調で、受診時はこのまま引き続き服用していきましょう。と言われ、薬が増えたことへの説明はまったくありませんでした。 薬局で増えていることに気付き、薬剤師さんに小児科の先生に確認して貰ったところ ぜひ、飲んでください。との回答でした。 癇癪を押さえるために、エビリファイを服用してるわけですが 量が増えて逆に、癇癪や気持ちが崩れることが増える可能性ってありますでしょうか？？ ここ1ヶ月ほど気持ちが崩れる原因として お友だちに嫌なことを言われた、嫌なことをされた。ということが、とても増えたように感じています。 気持ちが乱れる原因として 疲れがたまってきたり、新しい環境に慣れてきたり。いろんな要因があると思いますが、、 、

回答
8件
2018/06/10 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 癇癪

アリピプラゾール（エビリファイ）とADHDの薬 ASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）がある小3の息子がいます。学校で教室から飛び出して行くことも多く、易刺激性治療としてアリピプラゾール（エビリファイ）を服用しはじめました。今後、もしADHDによる多動や不注意を抑えるために薬を追加する場合、どんなことに気を付けたらいいでしょうか。薬の飲み合わせなども心配です。また、減薬する場合はどんなふうに判断するかについても気になっています。 ※投薬については自己判断をせずに必ず主治医に相談をしてください。 ※このQAは専門家監修のため、薬の名称を記載しています

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/11/19 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 ASD（自閉スペクトラム症）

小1の息子がいます。ASDグレーゾーンで普通級です。 白黒思考が強く、負けたり、間違いをすると怒るのですが、最近、それが激しく、学校でもちょっとしたこと（平仮名がうまく書けず書き直しとか）でも怒ってしまったり、テストが100点じゃないことにも怒ってしまったり、じゃんけんで負けて怒ってしまったり… 1日1回は怒っているようです。 自分でクールダウンして15分ほどたつと落ち着くようですが、毎日毎日続いているようでどうしたらいいのか分かりません。これから勉強も難しくなってくるのに、ずっと間違えずにいるなんて不可能なのに、どうしたらいいのかと困っています。 間違ってもいいことを伝えたり、できていることを褒めたり、アンガーマネジメントの仕方を一緒に考えたり、できることはやっているつもりですが、先生から「今日も怒った」と聞くたびに、寄り添ってくれてる先生やクラスのみんなに申し訳ないやら、私が子供に話していることがなにも伝わったいないことに悲しくなるやら、辛いです。 何かいいアドバイスがあれば教えていただきたいです

回答
10件
2025/06/10 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 小学5・6年生 4~6歳

4月から小学生になったのですが、毎朝登校しぶりで癇癪をしていてマンションなので下の住人から苦情がきていて 先日、とうとう朝待ち伏せされて懇々と息子も「床をドンドン蹴るな」とお叱りをうけました。謝罪はしましたが正直、集合時間になると毎朝学校に行かないと言うのでこちらもどうしていいかわかりません。 大泣きして「行かない、学校はストレスが溜まる」といい途中で輪の中に外れてしまったり、一緒に登校できず車で送って行ったり対応に追われて心身ともに疲れ切ってしまいました。学校後に放デイにも通っていますが、事業所の壁も暴れて蹴って穴をあけてしまいました。家にいても癇癪は頻繁に起こるので、家で24時間みるのは不可能です。 主治医に相談したら薬を倍に増やして、夜中のパニックや癇癪は睡眠導入剤で様子を見ようと言われましたが、病院でも暴れてしまい、飛び出そうとするので身体拘束をされ「この様子だとお家で見るのは無理だと思うので入院治療をしましょう」と提案されました。 正直なところ仕事もできなくなるのは困るので、不登校になったらもう自分では育ててないと思っています。 離婚した相手側に引き渡すか児相に保護してもらう等を検討しています。 家の壁にも数箇所、暴れて穴もあき　 騒音の苦情も何十回もきていて、このまま登校しぶりが続くようであれば生活できません。何度も頑張ろうと自分を奮い立たせてきましたが、もう気力がなくなってしまいました。 何かアドレスいただけたら幸いです。

回答
9件
2024/05/01 投稿
睡眠 癇癪 パニック

子どもにしつけとしてペナルティを与えて後悔。どうしたらよかったの？ 小3の息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 息子のゲーム時間について悩んでいます。息子と相談し1日1時間とルールを決め、ゲーム機の時間制限の機能を利用してアラートをだしていました。しかし「もうすぐクリアできるからもうちょっとやらせて」など延長を求めて来ることが多く、「相談して決めたことだから守って」と最終的に私が怒ってやめる……の繰り返しです。 その息子がここ数日、延長を要求してこないなと思っていたら時間制限の機能をこっそり解除し、ルールを破って長時間遊んでいました。注意をしたら息子は怒ってコントローラーを投げたため、ペナルティとして今はゲーム禁止にしています。 しつけとしてペナルティを与えるのはよくないとは思っていますし、ペナルティという方法をとってしまった自分にも罪悪感があります。息子と相談して決めたはずのルールもよくなかったのかもしれないと思ったり、ここで毅然としていないといけないような気もしています。私はどうしたらよかったのでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/16 投稿
診断 発達障害かも（未診断） 小学3・4年生

エビリファイを服薬されている方にお伺いします。 小学４年生、自閉症スペクトラムの息子がいます。 普段は大人しいのですが、何かのきっかけで爆発します。 数日前、６年生の子に、カチンと来たらしく、椅子を投げるという行為をしました。 最近は、イライラはするけど、物に当たったりすることは減ってきていたのですが… 息子も衝動的な行動をどうにかしたいと話してくれました。 今日、受診して、その旨を話した所、エビリファイという薬を処方されました。 薬に関する冊子を頂き、一読しましたが、初めて聞く薬なので、服用されている方に、効き目や副作用等お伺いしたくて、投稿させて頂きました。 皆さんの体験談を教えて下さい。 宜しくお願い致します。

回答
5件
2017/07/26 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 小学3・4年生

人が苦手で、家族以外との会話はほぼ皆無、学校でも個室の小6息子がおります。その息子が初めて、どうしても習い事をしたい！というので、とても嬉しく思い、教室に連れて行く事になりました。そこで一回個別指導に行き、本人も楽しかったと言って喜んでいたので、次の予約をとり、必要な道具も全部揃えました。ところが、◯日また教室だよ、楽しみだね、と声をかけたところ、人が苦手だから次は行きたくない…他にやりたい事もある、と突然の心変わり…。自分のやりたい事だから頑張る、出来る！とヤル気満々で言っていたのに、裏切られた気持ちでいっぱいです。たくさんの人に協力してもらい、やっとたどり着いた人との関わりへの糸口だと思っていたのに、手のひらを返したようにもうやりたくないと言われて大変ショックを受けています。本人の希望で高価な道具を揃えたせいもあり、私の気持ちもなかなか収まりません。自分の期待が大きすぎたせいで失敗したのでしょうか。発達障害は治らないから、子供に期待しないほうが苦しくならないでしょうか…。何度か同じような事がありましたが、高学年になり自分で宣言した事には責任を持てるかと思い込んだ自分が馬鹿だったのでしょうか。子供を信じられなくなりそうな自分が悲しくて仕方ありません。人に頭を下げるのも、もう辛いです。

回答
6件
2020/08/02 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 習い事 小学5・6年生
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると53人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)
いますぐ回答してみよう
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

ASD（自閉スペクトラム症）
ADHD（注意欠如多動症）
知的障害（知的発達症）
小学3・4年生