退会済みさん

2017/10/04 23:58 投稿

回答 13 件

大人向けの知能検査を受けました。（ウィクスラー式）結果はIQ58となりました。
この数値は軽度知的障害に値します。苦手な個所を避けながら大卒までこぎつけました。
私はうつ病にて精神保健福祉手帳2級を保持しております。
主治医はうつ病の影響で正確な結果ではないとのこと。
検査当日は全力で取り組みましたし、体調も悪くはありませんでした。
主治医の言葉を信じて結果を無視するのか、ほかの専門機関に相談するのか迷っています。
この検査はどこまで信頼してよいものか迷っております。皆様はどのように考えますか？

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2018/06/25 投稿

この質問への回答
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退会済みさん

2017/10/05 00:26

こんにちは

「主治医の言葉を信じて」「結果は無視しない」

うつ病のために全体的なIQ多少低めには出るでしょうけど、
個々に出た得意・不得意のデータは使えると思います。

うつ病のせいで自己肯定感は下がっていますか？
もともと自己肯定感が低めですか？
それを主治医の先生が薬なのか認知行動療法等の方法なのか
わからないですけど、”治療方針”があると思います。
（発達障害自体は治りませんが）

自己肯定感が上がったら、数年後もう一度WAISを受けられたら、
本来のIQが出ると思います。

大卒なのにIQ58というのが一般論としてはちぐはぐなので
受け止めやすいようにそうおっしゃったのだと思います。
（IQ58の人が大学に行くのは不可能、とか不適切という意味ではありません。）

書面では検査結果はもらえないのではないですか？
他の部分について検査結果を詳しく聞けるだけ聞いて控えておかれるほうがいいかなと思います。

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退会済みさん

2017/10/05 00:44

再びこんにちは

障害者年金を申請する準備をしているということは、障害者として生きることを選択されるということですね。

それにご両親の理解が追いつかない、悲しませてしまうのでは、という懸念があるのですね。

両方同時に満たすのは難しいかもしれません。

どちらも大事かもしれませんが、どちらからスタートするか？だったら

ご自身の生活を年金と自分の働いた収入で安定させて、活き活きと暮らすほうですよね。

そのあなたを見て、ご両親が安心すれば、一時的には悲しまれたとしても、あなたの人生を自分で歩もうとする姿に安堵されるのではないかと思います。

一度にやろうとするのは難しいですが、まずはご自身の自立からがんばってみてください。

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退会済みさん

2017/10/05 09:01

大卒まで頑張りましたね。

精神の手帳２級で、鬱でも発達障害でも初診から１年６カ月の医師の診断書があれば障害年金の申請は出来ます。

障害年金の申請をするのに親の許可は要りません。

今後、自分がどうやって生きていきたいか、その一つの手段が障害年金だと思います。

IQ58なら療育手帳でも良い気がしますが、精神の手帳なのですね。

療育手帳の方が福祉サービスは多少手厚い面もありますので、参考までに。
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退会済みさん

2017/10/05 14:26

皆さま回答ありがとうございます。
優しい回答ばかりで涙が止まりません。
凄く嬉しくここは居心地がいいなと思いました。
私の地域では療育手帳は18歳までに何らかの機関にかかった証明がないと申請出来ないようです。
この知能指数で働くことができるのかとても不安です。

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退会済みさん

2017/10/05 01:10

たぬたぬさん様
何度も回答ありがとうございます。暖かい言葉に癒されました。
確かに検査結果の詳細はクリニックからもらえなかったので、自分で数値を控えていきたいと思います。

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退会済みさん

2017/10/05 02:35

回答ありがとうございます。
5，6年前からうつ症状が出だして、本当につらい日々です。
いくら薬を飲んでも、漢方飲んでも、認知行動療法などしても改善しない。
大人向けの知能検査は一度受けると一年以上間隔をあけないと再検査できないとネットで調べました。
もしうつ症状が併発したものだとしたら別の治療が待っているかもしれない。
ちゃんと自分を把握して働き続けることが出来るかもしれない。
自分では幼いころから知的障害でもおかしくはないと思っていて、なぜか通常よりも低い数値に安堵しました。

けれども身内のことを考えると申し訳なく、親のことを思うととても悲しいです。
私の生まれた地域は障害に理解がなく、だれにも言うことが出来ませんでした。
診断前の「少し変わった子」としていても肩身の狭い思いをさせたのに、二重に障害者と認定されると、
地元には二度と帰れないのかな等いろいろと考えてしまいます。
今、このような相談場所があることがうれしいです。

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2024/02/11 投稿

知的障害（知的発達症） 19歳～小学5・6年生

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。宿題は終わらせられますが（まだ簡単なので）、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。例：「｜線の文を正しく直してください」｜がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。現在は、国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。文章問題はよくわからないことがある。「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。これまでの経緯としては、年長児→幼稚園で困ったことはなし小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら？幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。デイ→普通級だと思う平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか？ 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はＳＳＴをするだけです。勉強のフォローはなし。支援級は見学をしていません。支援級へ行く！！と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね？そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか？見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね？とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか？本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。周りの子は息子はこんな子と理解しており（？）助けてもらっていることがたまにあるそうです。周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。体育とか図工は交流級ですよね？学校によって違いますよね。。。支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる（普通の高校へは入れなくなる）と思っていましたが、デイの担当者から「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか？どこかのブログで、「今の子達のＩＱが上がってきており、110が平均となっているのかも。ＩＱ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

自身が発達障害ではないかと思い、先日waisを受け総合111 言語理解　117 知覚統合　95 作業記憶　106 処理速度 118 という結果でした。　テストの結果からどのような結果が傾向があると言えるのか、教えていただけますと幸いです。

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2025/04/20 投稿

ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ ADHD（注意欠如多動症）

IQは成長により、下がることが多いですか？幼い頃から言葉がなかなか出ず、小学生になってからペラペラ話すようになりました。 3歳 DQ62 K式 4歳DQ 64　K式 5歳 DQ68　K式 6歳 IQ 73(ウイスク) 小１(6歳)の時にADHD、自閉症スペクトラムと診断されました。総合73、ワーキングメモリ62と処理能力95など差が30以上ありました。それ以来発達テストは受けておらず、現在は小６。今度ウイスク受けます。言葉は普通にしゃべれますが、明らかにボキャブラリーが少なく、成長と共にIQは下がっていくと聞いて非常に不安です。 IQは高学年になると、下がるものでしょうか？

よく"発達障害があるけど知的な遅れはない"というプロフィールを見かけますが、逆に"知的障害があるけど発達障害はない"という場合もあるのでしょうか？それとも、知的障害がある時点で何らかの発達障害もあると考えるものなのでしょうか？次男(3歳2ヶ月)は知的障害の診断を受けています。(新版K式:姿勢・運動 61、認知・適応 70、言語・社会 69) 診断を受けた時点では、そこまで気が回らなかったのですが、落ち着いてきて、ふと疑問に思えてきました。次回の面談(診察)まで間隔が開いているので、ひとまずこちらで質問させていただきました。ちなみに今のところ、親子ともに酷い困り感があるということはありません。もちろん、それ相応に腹の立つこともありますが…

WISC−Ⅳの検査を複数回されたことのある方に質問です。数値にどれくらいの差が出ましたか。小学校への通級申請のために１年以内のWISC結果が必要だと言われて、２度目のWISC−Ⅳを受けました。１度目とは違う場所で受けましたが、その結果が１度目とかなり違うのです。具体的には、言語理解のIQが88から125に変わっていました。結果は変化するとは聞いていましたが、37ポイントもの差には違和感があります。これって良くあることでしょうか。それとも検査技師のスキルの問題でしょうか。親としては、結果の数値に頼らず子どもの困り感に寄り添っていく方針です。それでも小学校での対応はこの数値が多少参考にされるようなので、実際の状況を表していないとしたら厄介だなぁ、というのが今の本音です。追記：確かに、前回の検査(小1、7歳)から1年ちょっとしか空いてないので、覚えてる部分はあったと思います。そのことは検査前に申し出たのですが、再度検査を受けて下さい、と言われたのでそこまでの影響は無いのかと思っていました。とはいえ、他の指標は全て前回より低い数値となっています。凸凹の具合も変わってしまいました。

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8件

2019/02/21 投稿

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学1・2年生

処理速度の凹みについて、教えて下さい。小学２年生の息子（アスペルガー）がWISC-IV を受けたところ、処理速度が大きく凹んでいることが分かりました。他の３指標と比べると、最小でも３０以上、最大４５の差があります。結果説明のとき、医師からは「処理速度が低いですね。でも問題ない数値なので大丈夫です」と言われ、何となく納得しました。　けれど後で私なりに調べたところ、知能検査の結果は平均と比べてどうかより、指標間の凸凹に意味があるのですね。となると、全然大丈夫じゃないのでは💦 お聞きしたいのは、処理速度が大きく凹んでいる場合、どういう弱さが考えられるかということと、本人はどのような困難を感じるかということです。　また、処理速度が凹の皆さんは、不器用だったり運動や字を書くのが苦手だったりしますか？検査の結果数値に比べて実際のパフォーマンスが低いという方も多いのでしょうか（息子がそうです）。息子は字がとても下手で、人物画をはじめとする絵もとんでもない感じ、運動も超苦手です。まだ診断はされていませんが、おそらく発達性協調運動障害だと思います。処理速度には不器用さも影響すると聞いたので、とても納得しました。でも同じ処理速度凹でも、得意不得意は人によって違うのでしょうね。まだまだ手探りの息子の支援の参考にさせていただきたく、処理速度凹のお子さんや成人の方のご経験をお聞かせ頂けるとありがたいです。

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2018/04/09 投稿

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生

5歳9ヶ月、WISC-Vの結果から就学について迷っています。 4月で年長に進級したため、就学相談を見据えてWISCを受けました。結果は以下です。全検査IQ80 言語理解IQ85 視空間IQ91 流動性推理IQ70 ワーキングメモリIQ91 処理速度IQ89 普段の様子を見ている私からすると思ったより全体的にうっすら低く、流動性推理の数値のみなら軽度知的の診断がもらえるようなＩＱです。心理士さんの口からは出ませんでしたがいわゆる境界知能という数値かと思います。年中の秋ごろにかなり色んなことが伸びた印象があり、年中の夏に学校見学した際の教頭の見立て、また園や児発の先生方も普通級でいけるでしょうと仰って下さいました。私自身も普通級でいけそうだなと思っていましたが、この結果を見ると勉強についていけないような気がしています。普段の勉強はちゃれんじたっちのみですが横で見ていると得意な問題はさっさと答えますが見たことない問題に対する理解力が低く、とくに推理が必要になる順列系の問題は壊滅的です。勉強自体は小学生への憧れもあり、頑張ってやろうという意欲はありますが、理解ができないとしょげてしまい、暫くやらない…と落ち込んでしまいます。日常生活での会話はそこまで困りませんが、言葉の使い方がおかしかったり上手く表現出来なかったりすることも多々あります。一斉指示が入らない、場面の切り替えに弱いなどの理由で加配をつけてもらっていますが、年中の冬からは殆ど個別の声掛けも必要なくなってきているとのことでした。お友達とのトラブルもなく、どちらかというと関わりも上手との事で日常生活は困らない、普通級でもうまくやれると思います。ただ勉強のことを考えると支援級の方が安心な気もしています。似たような子をお持ちの方でどのような選択をされたか知りたいです。

障害者同士の結婚について相手の親から反対されています…。私は精神障害者手帳2級持ちの20代の女です。今年の春に3年交際している彼氏と2人で同棲を始めました。私は一般雇用で働いており、彼は軽度の知的障がい(一緒に暮らして見ている感じは言われなきゃ分からない感じです)があり障害者雇用で働いていますが、親からは特に援助は受けず、お互い支えあって自分達の収入だけで生活できています。特に一緒に暮らしていて困る事もないので、来年には入籍しようと思っているのですが、彼の母親が｢あなたたちは障害者同士なんだからもっとよく考えて｣と結婚に反対してきます。同棲する前に何度も、結婚することを前提で一緒に暮らすと事前に両家の親にも話し了承を得て決めていて、同棲前には親同士の顔合わせもしていたのですが、いざ私達が籍を入れようというタイミングになり報告しに行くと｢まだ結婚は早い｣｢2人は障害者なんだからね｣｢全く考えが足りない｣と言われました。彼の家は片親で一人息子、軽度とはいえ知的障害もあり心配する気持ちも分かりますが、私や私の親の前でも彼の事を｢この子は障害者だからできない｣｢うちの子には障害があるから｣と口癖のようにいってきます。又、彼は障害年金を受け取っていますが、そのお金も｢国から頂いた有難いお金なのだから、生活では絶対に1円も使うな｣といってきて、｢1円も減ってないか見るから通帳を見せなさい｣と言われたこともありました。(彼が嫌だと断って連絡を断ったら家にアポ無しで怒声をあげて突撃してきました…) 出来ない、無理だと言われても、私達が今暮らしている家の賃貸契約を結んだのは彼ですし、家賃、光熱費、水道代、食費なども自分達で工夫して節約しながら給料分だけで生活できています。障害年金も、彼は1円も使っていません。ですが、彼の母親は｢彼女が丸め込んで彼の年金を使おうとしているのでは｣｢彼の年金を生活の足しにしているのではないか｣等、事実ではないことを彼に執拗に言っており、何回も違うといっても聞いてくるため彼もとても参っています。私の両親は彼と結婚することや彼に対しては肯定的な考えなのですが、彼の母親の事を考えると2人が心配だといってきます。私自身、自分の親に心配をかけてしまい心がとても辛いです。私も20代半ば、彼も20代後半で未成年ではないので、流石にこれ以上話がもたつくなら彼の母親に了承を得れなくても籍をいれようかと思っていますが、彼の親がいうように、障害者同士の結婚は考えが足りないのでしょうか…。皆さんのご意見を聞きたいです。

調べてもよく分からなかったので教えて頂けると助かります。 IQとDQは別物ですか？ 3歳4ヶ月の息子が先日発達検査を受けてDQ55だったのですが、発達障害重度という事ですか？知的障害重度とはまた別なのか、よく分からず… よろしくお願い致します。

回答

12件

2019/03/22 投稿

知的障害（知的発達症） DQ 発達障害かも（未診断）

この質問への回答
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たぬたぬさん様
何度も回答ありがとうございます。暖かい言葉に癒されました。
確かに検査結果の詳細はクリニックからもらえなかったので、自分で数値を控えていきたいと思います。

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たぬたぬさん様何度も回答ありがとうございます。暖かい言葉に癒されました。確かに検査結果の詳細はクリニックからもらえなかったので、自分で数値を控えていきたいと思います。

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