退会済みさん
2018/06/29 18:01 投稿
回答 20

いつもお世話になっています

聞いてみたい事があります
私は軽度の知的障害を
持っています


私は大人になって
心療内科通っていた時に
分かりました

質問①軽度の知的障害を育ててる
親御さんに
お尋ねします
いつ頃、軽度の知的障害だと
分かりましたか?

38歳になりますが
亡くなった父も母も
私が子供の頃に軽度の知的障害だと
全く気付きませんでした

質問②軽度の知的障害だと
子供さんはどんた感じすか?

幼い頃の記憶が曖昧で
覚えてなくて
覚えてるのは

時計が読めなかった
(今もたまに読めない)
成績は全教科
1か2
小学校~中学校迄

小学校~中学校迄
普通学級
支援クラスへ行く
話は一切無かった

高校は私立に通いました
県立の一番偏差値の低い
高校すら受験出来なかったので

文章が下手ですいません
よろしくお願いします

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この質問への回答
20件

https://h-navi.jp/qa/questions/109222
退会済みさん
2018/06/29 21:56

小学校4年生までの勉強でその後の人生生きていけるなんて言われています。
確かにそれ以上の勉強を使う機会は日常生活少ないかもしれません。
買い物するための計算が出来て、必要な情報が集められれば生きていけます。

言われたことはとてもお辛いと思いますよ。
でもね、「社会勉強」なんて言います。
人生の先輩から話を聞いたりね、いっしょうけんめい生きていくことで自然と身につくこと、
わかってくることもたくさんあります。
それはだれでもそうですよ。

世の中って不思議でお勉強がすべてではありません。
お勉強が出来たっていじわるな人、いばってる人はダメですよね。

あなたの文章はいっしょうけんめいな感じがします。
ていねいな感じがします。
あなたはそういう人なのではないですか?

人生これからですよ。過去はもうどうでもいいの。
これから楽しまなくちゃ!

https://h-navi.jp/qa/questions/109222
退会済みさん
2018/06/29 21:16

親切に回答ありがとう
ございます

心療内科の先生には
初診で話に付いていけと
小学校5年の知能しかない
かもしれないと言われました
得意や事と不得意な事が
分かるので検査しますかと
言われて検査をしたら
軽度の知的障害だと分かりました
診断された私は涙を流しました
先生には今までよく
頑張ってこれましたと
言われました

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https://h-navi.jp/qa/questions/109222
退会済みさん
2018/06/29 22:34

うさぎさん。IQがいくつだなんて、もう忘れてしまいなさい。
うさぎさんはうさぎさん。
IQが高かろうと低かろうとうさぎさんをステキだなと思う人がいるはずです。
大人になるとね、IQなんて関係ないですよ。
お友達になるのにIQなんて聞きますか?

生活面で何とかなっていて仕事面で大変な人は世の中にたくさんいます。
その原因はひとそれぞれです。
頭がよくたって、人と仲良くできなくて悩む人もいます。
私も発達障害ですが忘れ物や遅刻でめいわくをかけてしまいます。

出来ない所ばかりみると悲しくなりますよ。
うさぎさんにできることだってたくさんあるはず。
がんばってくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109222
みぽさん
2018/07/03 20:46

今まで 一所懸命 頑張ってこられたのですね。

中2の息子が軽度知的障害グレーゾーンです。
息子も勉強は全くできません。 記憶をすることがとても難しく、勉強も頑張ってはいるのだけど記憶をとどめておくことが出来ないので、テストはいつも最下位です。

でもとても優しく、諦めずに取り組むことができるので先生方や友達からも信頼されています。

うさぎさんにもきっと出来ることが沢山あると思います。
自分の出来ないことをみると 駄目な人間だと思ってしまいがちですが、そうではなく 日々出来たこと 出来るようになったことを見つけて 是非ポジティブに生きてみてください。
どんな小さなことでも良いのです。
きっと今までとは違う世界が見えてくると思います。

応援しています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109222
退会済みさん
2018/06/29 22:23

私はIQ49しか
ありません
生活面では何とかなっていますが
仕事面では困っています

今は障害者枠で就活中です
今は倉庫内の派遣で働いてます

今は前向きに頑張ろうと思っています

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https://h-navi.jp/qa/questions/109222
ちえさん
2018/07/04 04:42

こんにちは。娘(小2)が軽度知的障害と分かったのは3歳児検診で言語聴覚士の方に言葉の遅れを指摘され、病院の受診をすすめられました。一歳半くらいの遅れがあることがわかりました。赤ちゃんの時は、歩くのも遅かったし、手先もあまり動かさなかったです。年少から就学まで療育に通い、もうすぐ夏休みに入るのでデイサービスを再開しようと考えています(療育手帳B2)学校では、小1から支援学級ですが勉強の進み具合を聞くと、さほど交流学級と差がないらしく通級に変えようかと考えている最中です。
日常生活では、運動が苦手、言葉のやり取りは噛み合わないのは日常茶飯事。一番心配しているのは、コミュニケーションの部分です。信頼している女の子が一人居てるので、それだけが救いです。
軽度知的障害は見た目では全然分かりませんが、やはり日常生活は健常者より大変だと思います。
うさぎさんも今まで頑張ってこられたと思います。
娘も真面目で素直な子です。
私も文章力が無いので申し訳ないです。

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回答
3件
2018/07/26 投稿
大学 病院 知的障害(知的発達症)

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回答
3件
2016/11/21 投稿
知的障害(知的発達症) 小学校 病院

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回答
8件
2018/02/13 投稿
19歳~ 知的障害(知的発達症)

結婚を考えている人が、過去に軽度の知的障害と診断されていたことを告白されました。 彼女は「普通であること」にこだわりが有り、自分が普通ではないと認められてしまうことが嫌で手帳は申請しなかったそうです。彼女とは同棲しており、今年には結婚を考えています。 普段は周りに気遣いのできる優しさがあり、任されたことに責任を持つ真面目な性格で、会話の中で少し違和感を感じることもありましたがいままで特に問題なく二人で暮らせていました。 ただ仕事となると難しいようで、就職しては1年程度で体に負担が現れ、体調を崩して辞めるというのを繰り返しています。おそらく、周りと同じように働けるように努力しすぎたり、気を使いすぎての心労が出ているのだと考えています。 同様に今年の2月末で仕事をやめて現在休職中です。 前置きが長くなり恐縮なのですが、彼女の就職活動に対してどのように支援すればいいのか悩んでいます。今回の仕事探しは難航しているようで、たびたび彼女と喧嘩になります。 彼女なりの仕事の探し方があるようで、僕が提案したことは僕が強制させているように感じるようで、彼女にとっては焦らせるだけで役にたっていない感じがします。ただ時間が経過していることに彼女の焦りがみえ、税金・保険の支払だけが来る今後を考えて精神的にも疲れてきています(私も)。 私は彼女に対してどう支えればいいのでしょうか。手帳を申請するよう促し、適切な支援が受けられるようにしたほうがよいのでしょうか。漠然とした悩みが続き、周りに親身に相談できる相手もおらず、ただ書きなぐってしまいました。すみません。ご意見いただけたらうれしいです。

回答
12件
2018/03/13 投稿
こだわり 会話 19歳~

小学校1年生の支援級知的クラスの授業について教えてください。 うちの子供の状況です。 ・中度知的障害、自閉症 ・ひらがな、数字、アルファベットは1文字1文字ずつなら1人で指さして読んでいた ・ひらがなの単語や文は読めない(これは何て読むの?と聞いても答えてくれない) ・数字を順番に言ったりカウントダウンはできるが、物を1つ、2つと数えられない ・文字は書けない ・幼児の描くような丸に点と線で人の顔を描いたり、動物を描くなどもしない。線をひいたり丸を描くのみ。 ・はさみは親がつききりで手を添えてないと危険 うちの地域は特別支援学校はもっと重度、最重度の子が行くようで判定が難しそうでして、小学校の特別支援級になる可能性が高そうです。(ちなみに着替え、排泄、食事などの自立が完璧でない点は伝えましたがそれでも支援級) 学校見学に行ったところ、支援級1年生の子が机に向かってひらがなの練習プリントをしていました。うちの子よりかなり進んだことをやっていて驚いたことを伝えると、先生にはその子に応じた内容で学習するから心配しなくても大丈夫ですよ~と言ってもらえましたが、うちの子がどんな授業を受けるのかなかなかイメージがつきません。 最初は児童発達支援の個別で今やっている、鉛筆で線をなぞるプリントやシールを貼るような事とかをやるんでしょうか。 同じように、まだ線をひいたり丸を描くレベルだったり、物を数えることができないような状態で支援級に行ったお子さんがいらっしゃったら、入学してどんな授業を受けていたか教えてもらえると嬉しいです。

回答
3件
2024/07/18 投稿
4~6歳 知的障害(知的発達症) ASD(自閉スペクトラム症)

小3からの支援級について。 担任から支援級を勧められています。 幼稚園の頃も担任から勧められ療育に通っていたのですが、ほんとにグレーな感じで悩んだ末小学校は普通級で入学しました。 本人はやる気はあるタイプで勉強や運動も一生懸命やっていて、立ち歩きや他害もないですが、学校では学習の進みが遅いと言われています。(ぼーっとしてる、わかんないってなっちゃう) また、何度も言っているのですがトイレに行ったときにきちんと拭かないのか拭けないのかお友達からうんち臭いと言われたこともあるようです。 本人は自分に合わせたペースでゆっくりやるよりもみんながいる学級で頑張りたいと何回聞いても同じ答えで親としてはどうしたらいいか悩んでいます。 正直担任のことが好きでないのも悩む要因です。 熱血風ではありますが、結局のところそれが圧となって子供に降り掛かっているのではないかと思うからです。 懇談会で今年は学力の高い子達でしたと言ったのもすごくモヤモヤしました。(学力?と) みんなでかしこくとか差別しないとかスローガンを掲げながら結局頭の良い子を育てようとしている?、人を馬鹿にしないを強要することで馬鹿にしているような気がする感じ(伝わりますか??)がして とにかく他の方の意見が聞きたいです。 コメント頂けたら嬉しいです。

回答
36件
2024/03/05 投稿
トイレ 運動 幼稚園

ウィスクの結果をみて、学校と相談しているところなのですが、医師や学校の見解も様々で、現状このままで様子見になりそうな感じです。まとまらない文章で恐縮です。どなたかにお話を聞いていただけると、とてもありがたいです。 以前もこちらでご相談しさせていただき、その時にウィスクの結果をみて学校と相談していくという話で終わっていました。 小3息子、ADHD(不注意傾向)、書字障害の診断ありです。 結果、苦手ワーキングメモリ85、得意言語理解118、知覚推理、処理速度93,94でした。 医師から「平均99だが、でこぼこがあるためこの数字はあまり参考にしなくていい、学校には書字障害に関する配慮と、耳からの記憶の苦手さ、整理整頓の苦手さ、班活動の苦手さに配慮する内容を診断書に書いておきます」とのことで、通級指導教室や支援員の配置も検討してもらえるよう記載していただきました。 診断書を持って先日、校長、教頭、担任、特別支援学校教員と面談をさせて頂きました。特別支援の先生には「学習に関しては普通級で問題なく過ごせる、意欲も高く特別の配慮は必要ないと考えます」担任からは「知能面に関しては全く問題ないと感じる、授業に参加意欲も高く発表したいがため、板書が追いついてなかったり、授業が終わったら勉強道具が机周りに散乱してるが、それも春から比べるとだいぶ改善されている、お友達との関係も息子さんが特別目立って問題があるわけではないし、心配していない、普通級で問題ない」校長からは「得意分野をのばし自信をつけさせることで高学年になると驚くほど他の分野も伸びる子は多い、自信をつけさせてあげてくださいね」とお話がありました。 私は「通級指導教室をお願いしたいです(満席で待機者多数のため予約しました)、特別支援の先生の定期的な訪問指導?も継続してお願いしたい」と伝えました。面談が終わり、問題ないと言われるのに、問題があるように感じる私の見立てが見誤ってるのか自信がなくなっています。 検査結果を正確に判断することもできないので、問題ないと言われればそうなのかなとも思います。 このまま様子見で普通級でいくことに落ち着きそうです。療育は、利用したいなと考えてはいます。どなたかに聞いていただきたく、乱文にお付き合いいただきありがとうございました。

回答
10件
2023/07/24 投稿
学習 通常学級 診断
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