2017/10/21 01:44 投稿
回答 9

最近特性?が酷くなりつつある娘。
早めに手を打ちたくて療育を受けたくて、昨日役所に相談しようと思い電話しました。
いま、担当者がいないので折り返します。と言われたものの昨日の折り返しはなし。
今日はかかってくるか?と思いきや、今日もなし。
連絡ミス?忙しい?事情は知りませんがこんなのあり?状態。
相談する事さえも出来ないの?
療育ってどうやって受けたらいいかもわからず困っています。
療育受けているみなさん、教えて下さい。
どうやって療育を受けれる事になりましたか?また、やっぱり療育に通う前と現在では成長や変化は見られますか?
週末なので、月曜にまた連絡してみようと思ってるけど、なんだかモヤモヤします。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/74750
かばこさん
2017/10/22 21:03

皆さまありがとうございます。
どの情報もとても勉強になりました。
今後に生かしたいと思います。

台風の影響で凄い雨風ですが大丈夫でしょうか?うちの娘は音に敏感で先ほどJアラートが鳴ってしまい少し騒いでましたが今は落ち着いています。
でも怖いらしくお風呂に入るのを嫌がっております…毎日嫌がってますが(^^;;

役所に直接行っても良かったのですがまず電話連絡したのにはリタリコジュニアの方とお話しした時にまずは役所にお電話でお問い合わせください。と言われた事と、下に2歳の暴れん坊がいますので連れて行って話を聞くのは難しいかと思いましたのでまずは電話してみたのです折り返しがないという予想外の結果でした…
明日も雨かな…もう一度電話してみます。それでも進まないようなら行ってみます。

家庭では学べない事、母では教えれない事があると思いすぐにでも療育を受けたいと思いました。だけど、それもなかなか難しいのかもしれませんね。
家庭でも出来る事を十分にやりたいと思っているので色々試してみます。
勉強が出来なくても、人との関わり方をもう少し覚えてほしいと願っています。
私との関係は良好ですが、お友達や先生などとはトラブルが多く最近本人も辛い様子です。正直会話をしていてもなにを言いたいのかなにを言っているのかわからない娘ですのでお友達に理解してもらうのも難しいのかな?十人十色の世の中で娘の特性を理解し受け入れてくれる私以外の誰かがいれば娘の人生はとっても豊かなものになると思っています。ずっと私といれるわけではないですもんね…娘の将来を思うと不安で胸がいっぱいになりますが、先の事より今の事!今できる事をするしかないですね。ここに来ると私も1人で頑張っているわけじゃないんだな〜ととても心強いです。貴重な時間を割いて回答して下さい。本当にありがとうございました。

https://h-navi.jp/qa/questions/74750
izuママさん
2017/10/21 03:45

かばこさんへ。
お子さんの年齢、診断名等がわからないことと我が家の場合民間の療育なので、役立たないかも知れませんが、一例と思ってください。
次男は中3(ASD➕ADHD)です。一歳半で受診したときには、小さいからまだわからないので自閉症の疑い?と言われました。正式に診断されたのは3歳です。療育は2歳になる前から受け始めました。当時は、今ほど発達障害についての情報もなかったのでとりあえず、主人がネットで検索して見つかった2ヶ所(どちらもNPO)の療育を受けることにしました。1つは、個人のクリニックが立ち上げた療育施設です。そこでは、週1回一時間行動療法を受けました。今では、カウンセリングという形に変わりましたが月2回通っています。次男の中で安心できる場所、相談できる場所となっています。同じ場所で中学生になったらグループ療育も参加しています。違う地区の同年代の友達と卓球や将棋をして遊んだり、ゲームの話で盛り上がったりしていて楽しいそうです。
もう1つの療育はかなり大きい団体です。今でも籍はありますが次男が同じ年代の友達がいないことで行かなくなりました。でも乳児、保育園までは、その団体を立ち上げた大学の先生が療育をしてくださり、その時兄姉も一緒に受け入れてくださって家族で遊びながら声かけの仕方や支援方法を教えていただきました。今では、その先生はお忙しくなってしまったので貴重な体験だったと思います。
次男にとっては、療育はやってよかった❗やらなければどうなっていたかと思っています。
大きく成長したし、落ち着いたとはいえ、学校でのトラブルもあります。その時の対応の仕方や気分の落ち着かせ方など、心理士の先生から教えていただけるの助かります。次男は、親が言っても納得しないことも心理士の先生から言われたら素直に分かります。「同じこと言ったのに😡」と思うこともありますが、次男の特性を理解して次男に分かるように話していただけるからだと感じています。

次男の受けた療育なので、参考になるかはわかりません。ただ、次男は、3歳まで何も話さない子どもでした。でも、来年高校受験です。今のところ公立と私立を一校ずつ受ける予定です。
療育で教えていただいたことで今があると思っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/74750
カピバラさん
2017/10/21 05:27

はじめまして。
モヤモヤしますね。
だから電話連絡は苦手です。
アポなしで相談に行ってしまいました(^-^;)
家は先に病院で診断されてから相談に行ったので、参考にならないかもしれませんが…
お住まいの地域は、発達の相談場所は役所ですか?
発達相談センターのような所はありませか?
発達相談センター→相談支援事業所→役所となり、発達検査を受けて、どのような支援(療育や放課後デイなど)を受けるかサービス計画書を作成、役所で福祉サービス受給者証の発行のため、保健師が聞き取りの流れでした。
問題行動があったので、お正月挟んでいましたがスピーディだったと思います。(バタバタしましたが)見学や体験も行い、ひと月くらいでサービスを利用出来ました。新年度まで空きがないと言われた所もあります(見学の前に教えて欲しいですよね)
都会にお住まいでしたら、たくさん事業所があるので、評判やどのような所かネットなどで下調べすると良いと思います。
役所の人は、事業所についてあまり知らないようだと聞いた事があります。
主に対人関係が苦手な息子です。
集団の中で、自分の気持ちが言えないところがあります。
学童を行き渋るようになり、デイも利用しています。
療育は1年半くらい週1で受けていますが、そう簡単には改善しませんね…
特性なので、治ると言うより何度も経験して身に付ける感じです。
クッキングなど色々な活動があります。
少人数で楽しく利用出来ているので、そのような場所があることが息子には良かったです。
私も何かあれば相談出来るのでありがたいです。スムーズに支援を受けられると良いですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/74750
ふう。さん
2017/10/22 07:58

このサイトの施設情報はチェックしてみましたか?
お役所の担当部署は子ども課とか、福祉課とかでしょうか。
まずは、年齢的に受講可能な療育先の「リストをください」ですね。これは窓口に立った方が話が早いと思います。
電話が来ないことについては、お役所のHPからメールとか、投書とかで、苦情を入れてもいいです。これは別問題。
この先、「受給者証」を発行してもらうことになるかもしれません。
あと、保健センターが「発達相談」を受けてないか確認してみてください。
地区の支援学校が教育相談を受けていることもあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/74750
退会済みさん
2017/10/21 10:30

勇気を出して連絡したのに折り返しがないなんて失礼な話ですね。

おやすみに入ってしまったので、月曜日までモヤモヤするかもしれませんが、懲りずに連絡してみてください。

娘さんは何歳ですか?保育士です。以前、療育施設配属で、現在は保育園の障害児担当です。療育園には療育園のよさがあるし保育園には保育園のよさがあるので、まずは、娘さんの落ち着ける環境を考えていきましょう。

役所は子育て支援課や子ども課などの部署に電話しましたか?市町村の発達支援センターや保健センター、児童相談所でも相談に乗ってくれますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/74750
あんさん
2017/10/21 10:49

療育を受けたいと思ったら、今すぐに受けたい‼️一時も待っていられない気持ち、よくわかります。

しかし、お役所仕事はかなり時間がかかります。

私はさいたま市在住です。
今5歳の娘は役所の相談員さんとの面談までに数週間。そこから、療育センターの方と相談するのに1ヶ月以上。療育センターへ行く予約がとれたのは役所に電話してから半年以上経っていたと思います。

小6の息子は病院の予約をとるのに数ヶ月待ち(小児医療は1年待ちだったので、10歳過ぎてましたし、大人の精神科に行きました。)だったり、とにかく進みません。

繋がるまで何度も電話していいと思いますし、直に行ってもいいです。後でキャンセルもできますから、病院も予約しておいてもいいかも知れません。

積極的に行動されることをお勧めします。

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回答
16件
2023/11/07 投稿
指差し DQ 発達検査

療育はどのようにされていますか? 小学生になってからなど 比較的子供がおおきくなってから 診断をうけた方など いらっしゃいましたら お話を聞かせて頂けませんか? 療育センターで最近、 息子(7歳)が自閉症スペクトラムと診断をうけ、小学生の療育は、療育センターでは やっていないと案内がありました。 スクールカウンセラーの方に 相談したところ、 療育まで一貫して行う病院で、 診断を受け直すのもいいのでは?と言われ、 病院をあれこれ検索してみましたが、 予約すらなかなかとれない状態です…。 また、値段は高いけれど…とも カウンセラーの方には言われたのですが、 相当な金額なのでしょうか? 病院で聞いてみても、 それぞれ異なりますので…と 事前にはあまり詳しく 教えて頂けず…。 今後、支援級へ移る予定で、 放課後等デイサービスも よさそうなところがあったので 見学に行き、利用の手続き中です。 学童みたいな雰囲気のところですが 皆でゲームをしたり、 イベントがあったりで、 それ自体が療育になっている?とも思い 充分なのかな?とも思いますが、 「療育」として計画をたててくれるようなところを見つけるべきなのか…?と ぐるぐる考えてしまいます。 「療育」でこんなことをした、 こんな効果があったとか あまり効果がなかった、とか 体験談などお話し頂けると嬉しいです。 よろしくお願いいたします!

回答
10件
2017/12/12 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生 スクールカウンセラー

放課後デイについて悩んでいます。 娘は4月から小学校(支援学級)に通います。 知的なしasd,軽度の場面緘黙ありです。 (STは心理士に別の機関でお世話になる予定です) 娘に良さそうな事業所さんに体験の申し込みを問い合わせたところ、放課後デイの体験は子供が入学してからでないと受付できないということでした。 そこは児発もされているため、雰囲気だけでも知りたく児発の方に体験をさせてもらったところ、不安感強めの娘でも、なんとか親から離れて1時間カリキュラムを終えてきました。 中々慣れるのに時間がかかる娘が、体験でここまで出来たのも驚きだったので、こちらの事業所さんに通わせたいと思うのですが、入学してからの放課後デイの体験となるので、慣れてない小学校生活に加えて放課後デイを同時期に通うことに対して本人のストレスが大きくかかるのではないかと懸念しています。 体験を4月にして、ちょっと小学校の生活にも慣れてきたかなというところで通わせるのがよいのか、でも人気がある事業所なので空き状況のことも考えると4月の体験で娘の様子次第では契約をして、通える時に通うみたいな感じのほうがいいのか、どのように進めていけばよいか思案しています。 我が家は田舎で地元に療育がなく、選べる事業所がとてつもなく少ないです。(送迎してくれるところはほとんどないです) 行けそうな範囲の事業所さんで、娘に合いそうなところがなかなか見つけられないことも悩みです。合うか合わないかは、実際に数ヶ月通わせないとわからないのもあります。 娘の性格や特性を踏まえて小学校に慣れることを優先したいのですが、療育探しに気力も消耗してしまいそうな感じです。

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7件
2025/02/11 投稿
小学校 場面緘黙 ST

グレーゾーンだけど受給者証が欲しい いつもお世話になっています。 幼稚園に通う4歳の未診断の息子がいます。 療育に通わせたいのですが、グレーゾーンで軽度の場合、受給者証取得のコツのようなものはありますか? やはり大変さを訴えると取得しやすかったりするのでしょうか。 市役所への相談と施設の見学はどちらを先にした方がいいなどありますか? 1歳半検診から発達相談を受けていて、2歳の時に親子教室を勧められましたが保育園に通う予定があったので、二つ行くと混乱するかもしれないね、と言われ結局行っていません。 診断は小学校入学時でいいのでは?と言われています。 2歳で保育園、進級を断られ3歳で幼稚園へ入園しています。 年少の時は補助の先生(加配ではありません)が付きっきりになっていましたが、今は担任1人で他に手のかかる子もいるせいか、苦手な製作は他の子と違う物を用意してもいいですか?と言われ承諾しています。 もうすぐ夏休みだし、近くに新しい施設ができて空きがあるようなので気になっています。他の場所でも実績のある施設です。 いつも長期休暇の時は、週二回幼稚園の預かり保育を利用していましたが、いつもメンバーが変わる為嫌がる事が多いので、この機会に療育に行けたらな、と思いました。 宜しくお願い致します。

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12件
2018/06/16 投稿
4~6歳 0~3歳 発達障害かも(未診断)

言葉の療育について。 現在9歳5ヶ月の小学4年生、小さい頃から育てにくさがあり発達障害疑っています。 7歳6ヶ月で受けたWISCではIQ91でした。 その時はっきり診断はつかず、言語聴覚士の先生に訓練してもらうためしばらく通院していましたが、コロナや私の仕事のこともあり通うのをやめてしまいました。 主な困り事は言葉でのコミュニケーションが取れないことです。 どう思うのか?どうしたいのか?伝えられない、友達とたわいもない会話ができない、成長するにつれて顕著になってきました。 またこだわりもあり、学校の椅子などが汚く感じてしまうようで上にタオルなどをひかないと座れません。 仲良しだった友達からも何となく距離を感じ、学童では1.2年生とずっとあそんでいるそうです。 そこで今からできることを相談させてください。 ・もう一度同じところに通院をする(総合病院・発達外来あり・通えて月一回) ・放課後デイサービスに通う ・民間のことばの教室に通う ・近くの小学校に通所する ・勉強は個別塾などでカバーする 学校の先生にも、いじめなどはないが、だんだんコミュニケーションが難しくなったきている。(話しかけられても理解できないときは返事しないなど) あと仲良くなりたいが言葉で伝えられないがゆえにじっと見るときがあるので、何回か生徒から「○○ちゃんが見てくる」と言われたことも。 言葉の理解が苦手な様子なので、それがテストの点数にも現れていると言われました。 テストは30点〜良くて80点くらいです。 幼稚園年長で1年療育に通いましたが、色々な特性の子がいる中でしたのであまり成長を感じられませんでした。 こうしたらコミュニケーション能力が伸びた、など何でもいいのでアドバイスいただけるとうれしいです。

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2024/08/14 投稿
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回答
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回答
10件
2024/07/05 投稿
小学5・6年生 発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症)

夫の事なのですが…同じ境遇の方(カサンドラの方)いましたらアドバイスお願いします。愚痴みたいな文ですが本当に悩んでいます… 尚、ASD当事者の方にとっては不快な思いをされてしまうかもしれません。すみません。 すごく長文です。お時間ある方、読んでください。 私の夫は未診断ですが、おそらく軽度ASD(受動型)なのだと思います。理由は、娘がASDと診断された時、ASD関連の本を読みながら夫自身が「俺のことだ!」と言った事。日常の生活言動からそう思いました。 私は理解はしようと日々歩み寄っています。娘と似ている点が多い為、障害について勉強しつつ、娘に対応できる事を夫にも対応したり…限りなく歩み寄っているのですが… やはり夫が何を考えてこの言動なのか?が分かりません。 いくつか思いつく原因があっても、私の考えと夫の考えが合っているのか?違うのか?確認も取れず(話しても会話にならない為)毎回何だったんだろう?で終わります。 私の考えも、考え通りに伝わっているのか?その確認もできず何なんだろ…とモヤモヤして時間がすぎていくって感じで、私はスッキリしません。 具体的な例として…細かく書きます。ここからかなり長文になります。 ある日曜日。 夫は一日ぶりの休み。(シフト制。金曜休みで土曜仕事。で日曜日休み)でした。 金曜日は1日寝て過ごし、日曜日は家族で出かける予定をたてていました。夫も了承済みでした。 昼すぎに夫、娘(小4)私で自宅から50分ほど離れた遊園地に行きました。 大きな遊園地ではなく市が運営する幼児が楽しめるような乗り物が10個くらいある小さな遊園地です。初めてではなく5回くらいは行ったことある場所です。 駐車場が混んでいて少し探したりしました。いつもならイライラしだす夫ですが、今日はまぁまぁ穏やかに駐車場を探して停められました。 そして約2時間半くらいの間、三人で楽しく何事もなく遊びました。 その後、遊園地から15分程の私の実家に届け物をしに行きました。(この予定も事前に了承済み) その道中、車の中でその日の夕飯の話を軽くしました。お弁当でも買って帰る?どうする?と三人で話しました。 娘が実家で食べてから帰りたいと言ったので、私は、ばあばが食べていきなって言ってくれたらそうしようね。と言いました。 娘もうん!わかった!と嬉しそうでしたので、私は実家で食べることになりそうかな?と思いながら、特に言葉にせず、その後夕飯の話は終わりました。 そして、実家で遊んでから帰りたいと娘が言ったので、普通に、いいよー。と返事しました。この時、夫に特に了承を得たりはしませんでした。ですが、話は聞こえていたはずです。 実家につく前に夫に、遊んでからって言ってるけど、少し長くなるかもしれないよ?大丈夫?と声掛けすると、大丈夫。と答えました。 長居したら疲れてるだろうし気まずくない?大丈夫?と念を押すと、大丈夫だよ。と普通に返事しました。 この時、夕飯はもしかしたら実家で食べるかもしれないよとは話しませんでした。 実家に着き、普通に仲良く話をし、お茶やお菓子を食べ…と普通に何事もなく過ごしました。 娘が庭に遊びに行きたい!と夫を誘うと渋りました。なので私と二人で庭で遊びました。 その間疲れもあり、夫は座ったまま目をつぶっていたそうです。 庭で母に、夕飯を食べていけば?と言われ、娘は大喜び。私もやっぱりそうになると思ったーなんて考えながら、夫に伝えようと部屋に入りました。 夕飯食べていけばって言ってくれたけど?食べてく?と夫に質問すると、んー。と目をつぶりながら答えたので、食べてから帰るものだと思ってました。夕飯まで40分くらいありました。 疲れてると思ったので夫に、畳の部屋で横になって休んでと私が言うと、拒否しました。ずっと座ったまま目をつぶっていました。 一人で畳の部屋に行くのも嫌なのかな?と思い、声をかけ、私が先に畳の部屋に行きました。 すぐに娘がママ~と部屋に入ってきました。パパも呼んでおいでって言うと、呼んだけど来なかったと言いました。 15分くらい畳の部屋で、娘はゲーム。私は横になってテレビを見てました。 その間、座ったまま寝ている夫に母が、座ったままじゃ…と心配し、よかったら畳の部屋で横になってね。ゆっくりしていって。と声をかけたそうです。 それからすぐに畳の部屋に夫が来ると、すんごい形相で、帰らねーなら泊まっていけ!といきなり激怒。 びっくりして私が、え?夕飯食べていかないの?と聞くと、お前が食べていきたいから食べることになったんだろ。と激怒。 この時私の頭は???状態でした。 夕飯を食べていくつもりでいた娘は大癇癪。娘をなだめる間も、イライラしている夫。 娘もこんなだし…食べていけばいいじゃない?と夫に言うと、は?いつ帰るんだよ!とまた激怒。 じゃあ、食べないで帰ろっかと言うと、食べていけばいーだろ!と激怒。 どうしたいの?私はどっちでも構わない。と言うと、お前が食べていきたいからこうなった。だから食べていけばいーだろ!とまた激怒。 え?そんな事ないけど?というと、夫は、あーもーいい。はいはい。と言い畳に座り込みました。 帰りたいんだろうな…と感じたので、じゃあ今日は帰ろう!と言うと無言。 この人は何がしたいんだろう?と夫に対してのイライラと何故私のせいになるの?何なの??と思いました。 そして、面倒くさいからもう帰ればいーや。と帰り支度をしました。 娘にはかわいそうでしたが、帰るよ!と無理やりゲームを中断させ、帰り支度に…もちろん娘は泣いていました。 食事の用意をしている母にも、申し訳なかったのですが、帰ることにしたからゴメンね。と… その間、夫は畳の部屋で座っていました。 用意ができて玄関で、帰るよーと夫に声掛けすると、すぐ来ました。 母も突然どうしたんだろう?というような雰囲気でしたが、夫には笑顔で、またゆったり来てね。何もお構いできなくてゴメンね。と声掛けしてました。 夫は、母に笑顔でいえいえ。みたいなジェスチャーをし、車に乗り込みました。 実家での滞在時間は1時間半でした。 帰りの車内は無言のまま。 お弁当が食べたかったのかな?と思って、お弁当屋さんに寄ろっか?と話しかけるも無言。 娘は泣きつかれて寝てしまい。険悪なムードのまま帰宅しました。 その後もずーっと無言。 ご飯を用意しても食べずに無言で寝てるふり。 すごく長文になりましたが、このような事が多々あり、まったく夫の言動の意味がわかりません。 私がわからないのだから、リタリコの皆さんがわかるわけ無いだろうって思われててしまうかもしれませんが… 何が原因なのか??なぜ、私が悪かったのか??全く分かりません。 ちなみに、実家と夫の関係は良好です。 実家には、兄家族も同居していて、家族皆、仲良く、特に夫だけ省かれるとか、嫌な思いをするような事は今まで一度もないと、夫と実家の家族の様子からそう思います。 細かく状況を説明してみましたが、この説明で、夫の怒りのポイントはここなんじゃないかな?というアドバイスがあれば知りたいです。 私の鬱もよくなったり、ぶり返したり、カサンドラで辛いです。 別れるしかないと医者は言いますが、娘はパパになついているし、離婚の話もしますが、夫は了承せず。会話もできず。私の思いをぶつけても何も返ってきません。 同じ境遇の方。どうに乗り越えてますか?? 理解してあげたい気持ちと、理解できない気持ちと、私の頭の中はぐちゃぐちゃです… 長文乱文失礼しました。最後まで読んでくださりありがとうございますm(_ _)m

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2017/10/09 投稿
癇癪 遊び 仕事

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 発達障害かも(未診断) 先生
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