2024/11/06 22:28 投稿
回答 16
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初めて質問します。
年中で5歳になったばかりの娘の発達検査の結果が今日出ました。軽い自閉症スペクトラム、内容としては、質問に対しての理解や言葉が幼い、状況把握が苦手、など具体的に教えていただきました。
大学で発達障害について学んでいたので多少は知識があったつもりですが、療育に通わせるとなると全く知らない事ばかりで戸惑っています。
現在幼稚園に通っており、友人関係が密になってくる年長に向けて療育を勧めると担任の先生にも言われました。
主人にはまだ結果を話しておらず、(家庭の事情でお恥ずかしいですが)今後も何も言うつもりがありません。
しかし私も娘も雇用内の保険に入っているので、市に受給者証や手帳を交付してもらうのに主人の会社に何か通知がいったりするのでは?と不安に思っています。
申請の時の事を詳しく教えてくださる方いらっしゃればコメントお願いします。

民間療育ですが見学の予定は決まっています。幼稚園をベースに療育に通わせたいと思っていますが、どの程度親が決めていいのか、幼稚園に入れているのが親のエゴなのか、マイナスなことがたくさん出てきます。
幼稚園と療育併用して通われた方、内容やスケジュールなど教えてください。

長々失礼しました。

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質問者からのお礼
2024/11/07 15:10
皆さん、回答ありがとうございました。
ママ友も少なく相談出来る場がなかったので、想像以上に回答をいただいて感動しました。お返事が追いつかないので♡だけで反応してしまった方もすみません。
1人で悩んでいては考えもしなかった意見や、暖かい意見、全部全部何度も読み返します。
本当にありがとうございました。
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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/190444
2024/11/07 00:48

どの程度親が決めて良いのか…発達検査の結果を聞くときに助言はありませんでしたか?
お子さんの状態によって、幼稚園と療育の併用がいいのか、一本に絞ったほうが良いのか、変わってきますよ。
検査結果を園と共有するだけで大きく改善することもないとは言えないと思います。


うちは不器用くんだったので作業療法を兼ねてアート主体の療育に降園後に隔週で通いました。
就園前の療育や入園後のお制作が苦手で嫌いで逃げてましたから、マンツーマンで取り組ませてやりたかったのです。

うちが通った幼稚園はちょっと特殊なのか、習い事のための遅刻早退に寛容だったので、降園後のコマが空いていなかったら早退していたかもしれません。


ご家庭ごとに考え方があるとは思います。

これから書くことはおせっかいです。読み飛ばしていただいて構いません。

ご主人に何も言わずに療育を受けた場合、外でどれだけ療育をしても家庭に理解のない人がいて接し方が間違えていたら療育の効果なんてあっという間に崩されてしまいます。

小さいうちは障害なのか個性なのか専門家でも判断が難しい。しかし、小さいうちに療育を受けられるなら受けておいたほうが良い。
仮に成長して障害ではないとされた場合でも、療育で学んだことは子どもにとってマイナスにはならない。
途中で療育を卒業する子もいるんだって。
…とかなんとか言って説得してみることも難しそうでしょうか?

今すぐでなくても。

https://h-navi.jp/qa/questions/190444
2024/11/07 06:40

夫の会社に通知されたりしません。

ただ、書類は夫の名前で届きます。封筒にデカデカと「障害」や「療育」と書いてあるわけではありませんが。○○市の封筒です。
郵便受けを覗くのはだれなのかですね。

息子は週2回療育に通っていました。1時から3時半で、幼稚園は早退していました。
内容は、個別→小集団で過ごす、でした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190444
2024/11/07 09:11

お返事ありがとうございます。

接し方を間違えないように対応は気をつけたいとのことですが、お母様だけでなくお父様について心配しています。

本人には無理難題をこれくらいできるだろうと自分の思いで基準で押し付けたり、特性で理解が追いつかずできないことを、やる気や態度の問題だと捉えて叱りつけたりする人が身近にいると、療育でコツコツ積み上げたものが崩れ落ちます。

療育で教わったことを家庭でも実践する際に、幼稚園で教わった体で話したら取り入れてくれそうなお父さんでありますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190444
Re.mさん
2024/11/07 09:19

未就学のうちはギリどうにかなると思います。
もとから育児に関心の薄いお父さんであるなら、行政からの書類や封書なんかも気に留めないかもしれないし。

ただ。
就学相談が始まったら隠し通すのは難しいかもしれません。
腐っても大切な我が子の進路、お母さん一人で進めていくのはおすすめできません。
よっぽどこいつはもう役に立たん、私一人で育てるしかないわと距離を置くならそれもありだと思いますが、そうでないなら就学に関するあれこれは夫婦二人で臨むほうがいいかと思います。
それまでにお父さんの理解が得られたらいいですね。

年長時のみですが、こども園に通いながら週一で民間の個別療育を受けていました。
小学生になった現在も継続して通っています。

短期間でガッとできることが増えたというわけではありませんが、続けていくうちに課題に向き合う姿勢が身につき、積み重ねが生きてきているなとは日々感じています。

療育とこども園(現在は小学校)が連携し、双方で同じような課題を同じような手順で進めてくれているおかげで課題達成の定着率も上がってきていると感じています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190444
こざかなさん
2024/11/07 12:11

2通目です。

うちは保育園に通わせていました。現在現在1年生の男の子の母で通常級です(療育につながったのが年長の冬で、就学時相談の時は動いていませんでした)。集団指示が通りにくいので、席を前にしてもらう等の配慮をお願いしています。
通わせてよかったのは、学童以外の居場所があることです。あとは、療育の先生に、苦手な部分の勉強の補助をお願いできる点です。

なお、確定申告(?年末調整)の際の「障害児の有無」は「療育手帳」であり、こちらはIQで知的障害ありと判断された場合に、自己申告で控除を受けられるものです。テストが必須ですし、控除等を受ける気がなければ、会社に伝える必要もありません。

また、うちの旦那も療育を拒否する可能性があったので「公費で使える子供の学びのための施設であり、小学校の準備のために、知っている人は使うべきだよね」という体で、療育を始める前から小出しにして「療育は良いもので、知らない人は損」という刷り込みをこっそりと行っていました。

それでは、長々と失礼いたしました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190444
ちびねこさん
2024/11/07 00:07

ようは、旦那さんにばれずに通う方法はありますか?ってことでしょうか。
療育にかようには、保険証を提示しますしね。
いろいろな書類は家に届きます。
ご主人は療育や手帳は認められない、っていう感じなのですか。それとも、会社に通知が嫌なのでしょうか。

すべて実費でとなると、とんでもなくお金がかかります。
療育のペースは通う施設の空き状況によってもちがってきます。
ただ、一つだけ、
障害と確定しなくても療育に通えます。
苦手克服のてだすけをする施設に通うよ。専門の人に習うと効果があるらしいよ、くらいでいいのではとおもいます。
通知にいろいろいわれたら、今は子育て支援の一貫として言葉の練習をするようなとれーにんぐがあるんだよってつたえてはどうでしょうか。

療育のペースはひとによりますが、夕方とか土曜日にいくかたもいらっしゃいます。うちは、月に一回か二回くらいしかはいれませんでした。
小学校に入学するときに。苦手がすこしでも和らぐように療育は行った方がいいですよ。

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2020/03/05 投稿
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2017/08/25 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断)

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回答
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2023/11/30 投稿
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2024/08/30 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断)

4歳1ヶ月の息子の発達が気になっていて去年から市の方へ相談していて、昨日新版k式検査を受けました。 結果を見せられてる時は、標準がどうとかの説明はなく、全領域が67ですので低く数値が出ています。と伝えられました。 (その時はこの数字が何を表すのかわからなかったのと、控えを貰えなかったので他の数値は覚えていませんが、私が1番気にしていたコミュニケーションの欄は79でした。) しかし帰ってから検索したところ70以下は知的障害とのことでショックを受けてしまいました。 adhd系の発達障害の可能性は考えていましたが、まさか知的障害があるとは… しかも標準で100とのことで、程遠い数値なのだと知りました。 ただ心理士さんはこの数値はこの子の本来持ってるものは引き出せてないので本来はもっと高いとも言われました。 ブロックの模倣で、心理士さんがこれを作ってと簡単なものを見せましたが、息子はもっと難しいものが作りたくて、もっとブロックが欲しいと言って自分の好きなものを作ってしまいました。なので結果的に指示に従えなかったところで出来てない判断になってしまうけど、ブロックをこの形に積めないと言うわけではないので、本来出来ているはずのところもマイナスになってしまってて、指示に従う事さえできたら結果はもっと伸びるので非常にもったいないですと言われました。 最初に名前を聞いた時、息子はぼくの名前は○○おじさんと答えました。でも心理士さんがブロックのテストの時に、このブロック欲しい?あげるから名前教えてと言うと素直に自分の名前と年齢を答えたそうで、それが出来てるのを見て知能レベルが低いとは思えないとも言われました。 最終的には指示を聞けるようになれば、問題なくなるので、そういう訓練はして行った方がいいですと療育を勧められました。 私ももちろん自分に余裕があれば療育に通いたい気持ちなのですが、今収入の関係で正社員共働きの状態で、さらに11月から私が転職の予定のため、有給も無くなるし最初のうちは休む余裕はないと思います。 それに加え、私のいる市が田舎の為、療育は隣の市にいかなければ受けられないので平日行くなら丸々休みを取るしかなさそうです。、唯一土曜日もやっている療育があり、そこなら通えそうだと思ったのですが、保健師さんは息子にはここは合わないようなことを言われてしまいました。 夫は平日休みが取れる仕事なので協力してくれるとは言っていますが、夫は息子が発達障害と言われることにすごく過敏になっていて、療育を受けるには受給者証が必要で、それは病院で診断を受けると言うことになります。療育に行くのは子ども教室みたいなものという認識で了承してくれましたが、医師の診断となると拒絶する可能性があり、その辺は私がこっそり貰ってこようかなとか考えてしまってます。 心理士さんからはお母さんお父さんが了承した上で療育を受けるか検討してくださいとはいわれましたが、行けたとしても月1,2回ほどの療育に行く意味があるのかなと言う気持ちも芽生えてきています。 息子は心理士さんの言う通り確かに言うことを聞かないだけでわかってはいます。わかっててやらないです。私もそう言うところがあったので性格といえば性格なのでは?という気もありました。(ただ今回テストの結果を見て真摯に受け止めなければとも思いました). 去年からすごく成長していて、直近であった運動会でも他の子と大差ないように思えました。(息子より走り回ってる子やずっとおんぶされてる子もいましたので) 去年は泣いて後半抱っこされていましたが今年はちゃんと列に並んでみんなと足並み揃えて行進しており、ダンスは踊らないなどありましたが、かけっこでは1番になり、去年までは言葉の遅れなどがかなり気になっていたのですが、最近は普通に文でよく喋るしここまで足並み揃えられていて発達障害をそこまで気にしてはいませんでした。 ただ今回の結果を鑑みて受ける必要はあるんだろうという気持ちもあり、正直言うとまだ迷っていて踏ん切りがつかないです。 特に夫が拒絶すると面倒なのでその辺りが1番な懸念点です。 保育園からは先生の話を聞く時に立ち歩くことがある(聞いていることもある)ことと、給食の時間に食べ終わった後時間が来るまで待てず自分の好きなことを始めてしまう等指摘を受けています。教室からの飛び出しや教室移動時に走り回る等は全くないですと言われました。 自宅で気になる点はスーパーとか知っているところだと手を繋ぎたがらず、勝手にどこかへ行ってしまう(戻ってはくる)のとお友達との関わり方がやっぱりマイペースで自分から一緒に遊ぼうと言っておいて自分のやりたいことをやってまた戻ってきてという感じで本人は遊んでるつもりだけど友達から見たらなんだこいつってなるだろうなーという感じです。 療育に行くとその辺も良くなるのでしょうか?去年からの伸びを見て来年にはなんでもなくなってる気もするんです。そういうことにはならないんでしょうか? 色々教えてください。

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2023/10/21 投稿
発達障害かも(未診断) 仕事 共働き

長文になります。すみません。 小2の息子の放課後デイを辞めるか相談したくて投稿しました。 年長の終わりから通っていた今のデイ。 今年春頃から小学校高学年で他害のあるお子さんに機嫌が悪くなったり誘いを断るとキレられて、暴力や暴言を受けていたそうです。 後に書いた話し合いの前に本人が話してくれて発覚しました。 その子の機嫌を損ねるとうちの子だけでなく、他の子にも他害をしていて、それが原因で何人もデイを辞めてしまったそうです。 それでもデイのプログラム(サッカーを主としたスポーツ)やサッカーのコーチが好きだからと我慢を重ねてきました。 今年の夏、そのお子さんが利用者と家族の集まりで娘(上の子です)の飲み物を何度も蹴飛ばし、息子がもう限界、やめたい!となったことがありました。 その際話し合いが持たれ、謝罪の上で職員も悩んでおり、そのお子さんも苦しんでいる…等親子ともにその子への理解を求められました。嫌なことはそのお子さんに伝えて欲しいとも言われました。 一時的には状況は落ち着いていたそうなのですが、サッカー大会が近づくにつれまた状況が悪化してしまい、嫌なことをされて言いたくてもキレるから言えなかったそうです。 また、昨日学校で珍しく宿題や筆記用具の忘れ物をし、デイで気づいて先生に相談したところ、児発管の先生から、自分が悪いんだから自分でなんとかしなさいと言われ、放置されたそうです。 さらに他害する子がキレて他の子の首を絞める出来事も重なり、サッカー大会も怖いから行かない、デイは一旦休むかやめたいと言ってきました。 私はそのデイに不信感も強く、早く辞めさせたいです。 ただ暫く休みたいと昨夜連絡したところ、息子と二人で話したいと言われ、泣きながら戻ってきて休むのか辞めるか悩んでいます。 本人の気持ちも大事にしたいし、でも改善の余地は無い…どうしてあげたら、なんて声をかけたらいいのか… また、スポーツ療育を採り入れているところが少なく、空きもすぐ埋まる激戦区のため、もう次に向けて動いてもいいのでしょうか? 経験談含め、なにかアドバイス頂けたら嬉しいです。 親子で決めた事としては、 デイは当面休むこと、 休み明け行政の福祉サービス苦情窓口に申し立てすることです。

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2024/09/28 投稿
小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症) 宿題

現在5歳の子の相談なのですが、1年ほど前に私自身が精神科でADHDかもと言われ、それまで、他の子より暴れん坊かなっと思っていた子供のことが気になり出した発達検査をしました。 新版K式発達検査で平均100ちょいで凸凹なしでした。 ここで、新版K式発達検査の凸凹なしでもADHDの可能性はあるのでしょうか? まだ発達診断は順番待ちで来年になってしまいますが待っている状態です。 今まで、年齢的には他の子より多動や癇癪が多い暴れん坊で済ましていましたが、もしADHDがあるのであればグレーゾーンでもはっきり知りたいです。 私自身、ずっと、生きづらさを感じて生きてきてADHDと知れてとてもスッキリし、今後は対策などもしていきたいと思っている段階なのですが、 もし、子供もADHDなのであれば、私のような生きづらさを味わって欲しくないのです。 そして、もし生きづらさを感じたときは、すぐに対応できるように知識をつけておきたいです。 正直、幼稚園からも発達障害なんて思いませんと言われて発達相談や発達検査でも適当に流されてる感じを受けました。突っ込んで聞くと軽度だけどADHDはあるかもしれないと答えられるだけでした。 発達障害のグレーゾーンなど気づきにくい子はほったらかしになるのでしょうか? また現在、5歳なので相談員さん達には年齢的にも遅いと言われています。 療育とかの関係でですかね?実際、遅いのでしょうか? 今まで発達障害を知らなかったのでいろいろ教えていただけたらと思います。 よろしくお願いいたします。

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2023/06/27 投稿
発達検査 幼稚園 発達相談

公文式について質問があります。 自閉症スペクトラム、知的平均の年長娘がいます。 発達障害の方で公文を利用されてる方が多いと聞いたこと、娘の通う園で公文を利用されてる子が多く、子供が行きたいと前々から言っていたので、今月の公文の無料体験に行き、先日初回体験を終えました。 娘はやや緊張気味でしたが、特に態度等は問題なく、課題もゆっくりながら問題を解いていました。 しかし、他のお子さまを見ると、ただプリントをやっている印象を私は持ち、先生が特別間違いの点を教えてるわけではないので、プリント学習だけならば家庭でもすでにやっているので、公文に通う利点が見出だせませんでした。 能力別にプリントが出されるようなので、学年に関係なく学習が出来るのは良いと思いましたが。 公文に通われてる方で、公文式の良かった点、公文式で合わなかった点など教えて頂きたいです。 初回体験を終えた娘の様子ですが、楽しかったと言っていて、帰宅後すぐに宿題に取りかかりました。家庭学習が公文のプリントより少し進んでいるので、理解できたことが自信になった感じで、宿題も解いていたように見えました。 追記 体験は算数と国語でした。皆様はどの教科を受講されてたのかも教えて頂けたらと思います。

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2019/11/20 投稿
小学1・2年生 小学3・4年生 ASD(自閉スペクトラム症)

発達グレーの年長の長男について、普通級か支援級か決められず悩んでおります。長文失礼します。みなさんの経験談やアドバイスなど参考にさせていただきたいです。 進学予定の小学校では、支援級でも入学後はすべて普通級で過ごします。様子を見ながら支援級で過ごす時間を決めるそうです。年度はじまりなら支援級から普通級への移動、その逆も可能であり、行ったり来たりは不可能との説明でした。同じ学校に通級もあります。 我が子は、幼い頃から療育を受けてきてまして、かなり成長をしてくれました。最近受けた発達検査の結果はDQ92(3歳67、4歳96、5歳97)で、園でも落ち着いて集団生活を送れていると担任から聞いています。立ち歩きも今はないです。 私が気にしているのは、療育を始めた3歳頃は、切替が苦手、強いこだわり、一方的な会話、エコラリア、癇癪など酷く、そういう特性は消えるものではないのではないかと心配しています。 現在も特定の友達以外は必要以上に関わろうとしません。本人は見ているだけで楽しいと言っています。また、好奇心が強めで、話を聞いてはいるものの、たまに視線が違うところを見てたりします。まだ会話も幼さがあります。 念のため支援級から始めても良いという気持ちもあるものの、普通級で問題ない気もします。でも小さい頃の大変だったイメージが残っていて決断できずにおります。 小さい頃から劇的に変化したお子様や、少し会話に課題が残るようなお子様がどのような就学先を選んでどんな生活をしているか経験談やアドバイスがあれば是非参考にさせていただきたいので宜しくお願いします。

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2020/10/22 投稿
発達障害かも(未診断) 4~6歳

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