質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
相談させてください

退会済みさん

2017/12/11 19:32
5

相談させてください。

小四アスペルガー次男は、学校へ行けていません。
中2アスペルガー長男は、しんどいながらも学校へ通っています。

毎日、兄が帰ってくると、次男の遊んで遊んでに辟易しています。
帰って来る前に、(お兄ちゃんは宿題があるからね。今日は遊べないからね。)と何度も伝えても、忘れてわめいて逆ギレします。

どのような対策をとればよいでしょうか?よければ、アドバイスを下さい。

私も疲れてしまっていて、子どもたちもかわいそうで、困っています。

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
退会済みさん
2017/12/13 15:47
締めが遅れてすみませんでした!

回答頂いたみなさん、ありがとうございました!

しばらく、ここを読む余裕もなく、療育の先生からも家族で倒れたらダメよ。とやさしく言っていただきました。

笑えている時もたくさんあるので、あまり深刻にとらえずあの手この手でいってみたいと思います。

アドバイス、ありがとうございました!

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/82121
kitty❣️さん
2017/12/11 20:43

お子さん退屈なんだと思います。学校に行けないと、放課後等デイサービスは利用できないのでしょうか?学校以外の居場所を作った方が良いと思いました。

https://h-navi.jp/qa/questions/82121
ラブ💖さん
2017/12/11 19:55

私も息子もアスペルガーなのでアバウトな言い方は理解出来ません。

これは大人になっても治りませんね。

どんな些細なことでも誰でも状況で理解出来るようなことが理解出来ないので息子には事細かく説明をして同意を求めてます。

相手が子供でもこちらの判断で理解出来るだろうと思っても理解出来ない事が多いので理解したのかを確認しています。

しかし息子は私が細かく説明されないと理解出来ないと言っても、それ自体がピンと来ないみたいで困ることが多いです。

今日もバッグを持っていて良いんだよ?と息子に言った時に目の前に居る私に向かって邪魔なの!と言う息子に

邪魔ってママが?とバッグの話をしてるのに自分が邪魔だと言われてるのかと思い質問してしまい呆れられてしまいました。

アスペルガーの人には通常なら状況などで理解出来るだろうと思われる事が難しい事ばかりな人もいるので面倒でも細かく説明をして同じ状況でも、その都度 説明をして理解してるのかを確認しないと同じ事の繰り返しになってしまう場合があります。

大変でしょうが、そう言う特性なんだと思って毎回理解出来るように説明してあげて欲しいです。

全てがそう言う事ではないと言うことも理解して貰えると息子さんもキレたりしないと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/82121
退会済みさん
2017/12/11 20:42

はじめまして(^^)
ウチの娘も、お兄ちゃんに遊んで欲しくて仕方ない状態です。でも、息子は受験生で、毎日、注意してます💦
でも、繰り返します…ホントに嫌なら、息子も出て行け!とキツく追い出しているので、それ以外は許容範囲かなと思っています。自分の行きたい気持ちを抑えられないので、周りがその都度言っています。
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https://h-navi.jp/qa/questions/82121
退会済みさん
2017/12/11 21:55

早速のご回答、ありがとうございます。嬉しくて泣けてきます。

退屈、その通りだと思います。
放課後デイにも行っていますが、特性のためか同年代の子かダメで、個別です。
一緒に過ごせる人が少なすぎるのが原因ですよね。。。
いつも、みんながあなたの都合に合わせるわけにはいかないんだよ、という言葉も、適してないのかな。と思ったりします。

うちもだよ、というお言葉、安心します。大変なのはうちだけじゃないですよね。書き込んだときよりは落ち着いたので、またあれこれ試してみます!

アバウトな表現、相手の立場を考えること、苦手だと理解しているつもりなのに、私もついついいらないことを言ってしまいます。。。反省。

明日はもう少し落ち着いた対処ができるようにがんばります。

追加で質問なのですが、兄に一人部屋をつくることは有効でしょうか?
兄にも特性があるので、なるべく一人にはしたくなかったのですが(引きこもりになったり、ずっとフリーズしてたり)、一人の時間、場所が落ち着ける空間になるといいなと思い、作ることにしたのですが、、、

よかったらもう少しお話きかせてください。
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https://h-navi.jp/qa/questions/82121
退会済みさん
2017/12/12 06:56

何を言っても逆ギレされるでしょうが。

一番最初のところで、期待値のある言い方をしてしまうと、期待してしまいます。

お兄ちゃんと相談して、いつならオッケーか?等のルールをしばらく作っては?

○曜日の○時から○時までとか

あとは、帰宅後20分だけ。など。

それ以外は誘ってはいけない!兄の部屋にノックするのも声かけもダメ!と明確にルールにした方がいいかと。
今日は大丈夫かも?と思わせるとダメなので。

お兄ちゃんにとっても、ルールを作った方がいいと思います。

それと、何かに執着をしてしまうと、本人もそこから離れられなくなってしまうことがあります。
本人もダメなことやダメな理由がわかっていても、勝手に飛びついてしまうというか、どうにもならないことがあるんですよね。
こうなると、物理的に引き離すほか手立てがなくなります。目の前にお兄ちゃんがいたら我慢ができなくなるので。

次男くんは学校には行けないとのことですが、適応指導教室に行かせたり、レスパイトケアを活用したり人との関わりを増やすというのも一つだろうと思います。
エネルギーがありあまっていたり、人恋しさからそうなるのでしょうが、引き離すには次男くんへの荒療治が必要な気が。

主さんもそうお考えでしょうが、長男くんに我慢させるのは絶対NGだと思います。

お兄ちゃんは来年受験ですし、早めに習慣づけたいですよね。

あまりオススメできませんが、親戚の子は自宅と隣接する祖父母宅では、家族の事で落ち着けないとして、少し離れた祖父母宅に試験前など落ち着きたい時にだけ避難していました。やはり兄弟児が色々荒れていて、家にいると巻き込まれてしまうとのことで。
定型児なので、試験前とか試合前など本人がルールをしっかり決めていました。

いたちごっこになるでしょうが、しばらくお兄ちゃんをリセットさせるために、祖父母宅や身内のお宅で1~2週間過ごさせてガス抜きさせるというのも一つだろうと思います。





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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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今後継続して学校に行かせるべきか、どうしたらいいのか、とても悩んでいます…皆さんご経験者の方のご意見いただけると大変嬉しいです!これまでの状況ですが、保育園はほぼ問題なく通えていましたが、小学校は入学式の翌日から学校が怖いから行きたくないと言ってほとんど行けていません。不安がとても強く教室や先生が怖いようです。親や祖父母が付き添っていくと行けることもたまにあります。学校を完全に楽しめていないようなのであればもう行くのをやめてしまおうと思うのですが、行くと楽しそうに過ごしており、お友達とのコミュニケーションも今のところ問題ありません。勉強も問題なく授業での発言も積極的で、先生から見ても、行けている間は全く問題ないようです。学校ではなくフリースクールに通うことも考えるのですが、環境の変化に非常に弱く、それはそれで大きなストレスになりそうです。なんとか学校に通って欲しいとは思いますが、2年間頑張って結局行けていないのでもう無理なのかな…とも思っています。これからどうしたらいいのかよく分からなくなってしまっています。。同じような状況の方、アドバイスいただけるととても嬉しいです。よろしくお願いします!

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回答
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2度目の投稿になります

高3のアスペルガーの息子を持つ母です。以前も登校拒否の件で相談させていただきました。みなさんのアドバイスで、息子が学校の友達や先生とのことで行きたくないではなく、朝起きれないというサボってしまう。ということがわかりました。わたしも行きたくないのだったら、無理に行かなくても、、と思うようになり、朝、声を掛け、お弁当を用意して、あまり今日は行った?とか聞かないようにしてました。その後夏休み前の懇談で、留年を告知され、それでも、朝起きれずさぼり続けて、、卒業できなくても、まあいいやん!と言い聞かせてきました。でもギリギリでも卒業してほしいとは思っていましたが、、そして、1月の後半に高い熱が出て、いくら病院に行きなさいと言っても、「いまインフルエンザて言われたら、留年決定や!」といい、頑なに行こうとしませんでした。心配のあまり、「病院で薬のんだら、1日で熱下がるよー」て言ったら、いますぐ、病院連れて行け!!!と(夜11時頃でした。)明日行きなさいと言ったら、「学校休めないから、なんとかしろ!!インフルエンザうつすぞ!」と近づいて来て、仕方なくタクシーで連れて行くことに、、次の日、学校に行ったにもかかわらず、教科単位が足りず、留年が決定しました。と連絡がありました!いま、最後のテスト中ですが、来年もう一年行くなら、テストを受けなければならないのに、ずっと行ってなく、家でずーっと寝ている毎日です。完全に病んでしまってる様子です。友達が来てくれるのですが、友達の前では、普通にしています。そして、自分に向けられた言葉でなくても、何か聞こえると、おもちゃの銃を向け撃たれます。妹がいるのですが、こちらも高校受験で、勉強しなさい!とか、早く起きなさいとか、いう言葉に自分には向けられていないのに、うるさい!と反応し、銃を向け、黙れ!といいます。いままでも気に入らないことがあると撃たれていました。その銃は結構威力が強く、ふすまを貫通して、隣の部屋の人当たっても痛いくらいの強さです。以前まともに当たって、内出血しました。いま、まともに話しも出来ないような感じで、病院やどこかに相談?とも思いますが、話すのが怖い感じです。。このまま放っておいてもよいのでしょうか?当たり障りのない会話はしていますが、イライラしているようで怖いです。どのように対処するべきでしょうかか?どなたかアドバイスをお願い致します!

回答
皆様! 本当にいろいろ詳しくアドバイスいただきありがとうございます!! 幼稚園の時から、団体行動ができない、小学校に入っても席に座ってられ...
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いじめアンケートについて

小学校3年生、ASD&知的グレーの固定支援級の男の子です。先日、学校からいじめアンケート(毎年行うもの)があり、支援級は親と一緒に書いてくださいと渡されました。質問内容に沿ってアンケートに答えていくと、最近学童で股間をさわる同級生がいて嫌だと訴えてきました。よく聞くと相手の子は保育園の頃からの一番の仲良し(超定型タイプ)。学童の先生に嫌だと言ってからは友達に会っていないから、今はやられていないけど…とアンケートには書くことになりました。1年生の時には上級生から露骨な苛めにあい、アンケートに記載した結果、両方の担任を交えた話し合いになり、落ち着いたという経緯がありますが、今回はいつも仲良く遊んでいる子なだけに、悪ふざけの可能性もあり、アンケートに記載はしましたが、次に嫌なことをされたら担任に相談したいと捕捉しました(息子がそのように言ったので…)。果たして、この対応で良かったでしょうか?因みに、相手のお子さんとは以前は休日にお出掛けしたり親のLINEも知っている仲ですが、3年生ぐらいになると定型児との差も広がるだろうし、相手の子をお世話係りとして付き合わせるつもりもなかったことから、最近は私からは積極的に遊ばせることはしないようにしていました。(子ども同士は学童で遊ぶ約束をしたり、親同士雑談LINEなどはしていました)息子はその子とは今まで通り仲良く遊びたい、でも、相手の子は息子の幼さにそろそろもて余している面もありそうで、息子が思うような仲良くとはならなくなってきているのかなと思います。だんだん纏まりなくなってきましたが、中学年以降の交友関係について、息子に言い聞かせたり、フォローできることがありましたら、アドバイスをお願いします。

回答
お返事ありがとうございます。 多分、同じ解釈です。 今回の件に関しては、大人になってやったら逮捕かもって内容ですよね。 そういう行為は、...
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初めまして

長男11歳がアスペルガーです。学校嫌いで最近はほとんど朝に37度5分ほどの熱を出します。恐らく心因性のものです。以前に学校のナース及びカウンセラーと話し合い、通学後のそれくらいの発熱では返さないと言われています。学校生活を送って欲しい一心でなんとか送り出していますが、正直これで良いのかわからなくなりました。息子が辛そうだからです。アメリカに住んでおり、通いの学校は念願叶いスペシャルニーズの専門校。先生方も卓越したスキルで息子の為に尽力してくださっていると思います。クラスメイトとも仲良く出来ていて、面談ではクラスのリーダー的存在だとも言われこちらがびっくりしたほどです。学校嫌いの原因はいくつかありそうですが、どうやら軸になるのは『通学』と自分の『テリトリー』じゃないことが大きなストレスのようです。学校横への引越しは以前に検討しましたが、予算の問題でとてもではないですが引っ越せませんでした。テリトリーというのは学校の敷地は嫌と言われても先生に自宅に来ていただく事は叶いません。この学校でも適応出来ないとなるともう行き場がないようでとても不安です。息子をとても大切に思っているのに私の口から出てくるのは焦りで汚い心無い言葉ばかりです。ホームスクールで家で勉強をさせてあげられたらと思うけれど、私にはそこまでの英語力がなく、全てをカバーできる先生にお支払いする能力もありません。長くなりましたが、皆様にお聞きしたいことは、お子さんの風邪ではない発熱が続く場合、まずは子をお休みさせる方が良いと思うのか、それとも学校側への対応へお任せするのが良いのか。また、不登校になった場合ストレスが減り長い目で見て子が幸せになれるのか、それとも外の刺激を絶つことで逆に自信がなくなりますます引きこもりになってしまう可能性がますのか。です。不安と混乱で文章にまとまりがなく申し訳ありませんが、どなたかアドバイスいただけると助かります。

回答
アメリカに住んで長いんですか?12歳アスペルガーを持つ母親です。 私はアメリカではアスペルガーに対して、とても進んでいて住み心地の良い国...
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小学校一年生の娘の母親です

私自身が、産後鬱が治らず精神科で色々と検査を受けたところ、発達障害が判明しました。自閉スペクトラム症(高機能自閉)とADHDが診断名で、そこに解離性障害がくっついているというのが医師の見立てです。精神科への通院は継続中ですが、娘が年々マイペースに磨きがかかり、遺伝させてしまったのかもと悩む日々です。元々、話している相手の目を見て話を聞けない、指示に返事をしたのにとりかかりが遅い、過集中を発揮して集団の和を乱す等の行動が保育園時代から有りました。かかりつけの小児科が小児の発達障害にお詳しい先生だったので、小さい頃からご相談をしてきました。子供からの聞き取りも丁寧にして頂き、限りなくグレーゾーンだが発達検査は小学校へ入ってからでも遅くないので経過を見守りましょうとなっていました。小学校へ入学してからですが、公立の普通学級で過ごしていますが、学力は問題なしと担任の先生からは言われています。ですが、授業中に膝を立てたり身体を斜めにして”悪い姿勢”になってしまうことや、筆箱の裏面に消しゴムをちぎった物とぷにぷにした猫のシールを入れて「ペット」と言って猫を飼うごっこ遊びをしていて授業中も手が空くとやっているらしく、そういう子だと思っていたので家では姿勢以外は注意したことが有りませんでした。改めて先生から指摘を受けると、授業中に教えられなくても「ペット」遊びはダメと気付こうよ・・・と情けない気持になるやら、それを黙認して助言をしてこなかった自分の行動も恥ずかしく思いました。小児科の先生にこの話をフィードバックしたところ、「発達検査、一度受けてみたら?」とご指示を頂き、学校へ申し出るようアドバイスを頂きました。ですが、担任の先生からは「そこまで問題があるようには見えないので、個人的に病院で検査を受けるのは勝手ですが、学校経由での発達検査は必要ないと思います」と言われてしまいました。学校で断られた旨を小児科の先生にお話したところ、非常に怒っていらっしゃいましたがごり押しして子供の立場が悪くなるのは可哀相とのことで、紹介状を書いて頂き総合病院で発達検査を受けるべく予約を取りました。思ったより早く予約が取れたので、担任の先生にお休みのお願いも兼ねて、連絡帳で事の報告をしました。すると、「学校を通して検査を受けたいのなら、専任の担当が居るので相談しますか?」と返事が返ってきました。学校を通す検査は以前に断られていて意味がよく分らなかったので、とりあえず専任の方とお話させて欲しいとお願いをしました。それに対して、直接専任の担当者から連絡がいきますと回答がありましたが、二週間以上経ちますが音沙汰がありません。催促すれば良いとも思いましたが、うちのケースは机上にすら上らないケースと判断されて連絡が無いのかも知れないと思い、放置しています。なんにしてもこのまま学校を通さずに、病院で検査を受けさせようと思っているのですが、小児科の先生から以前に「学校を通して検査を受けないと、結果がきちんと反映されない」とお聞きしているので、何らかの対応等が必要となった場合に、学校との連携がとれるのかが不安です。一定の種類の音が大きく聞こえて不快なようで、最近は「学校の教室に居ると、頭がすごく疲れる」と言い、頭痛を訴えて学校を休む事も時々有るようになりました。勉強は好きなようで、英語とピアノも習い事としてやっていますが、過集中が発揮されると2時間位ならずーっと練習・学習を続けたりしています。途中でタイミング悪く止めると、癇癪を起こして泣き叫んだりもします。私自身が当事者で独自の感覚を持っているので、娘の行動も他人に極端に迷惑を掛けなければ普通だと思っていましたが、普通の枠は意外に小さいのだと実感しています。私も娘と同じように「ちょっと変わってるけど、勉強は出来るから問題無し」とされて学生生活を送り、まさかの出産後に発達障害の診断が付いたので、自分の子供のために行動出来るときに行動せねば!と思っています。娘は学校を通して検査を受けた方が良いのでしょうか?(連絡は来ませんが・・・)それとも、個人的な意志で病院で検査を受けても良いのでしょうか?長文失礼いたしました。

回答
ruidosoさん、丁寧で分かりやすい回答を沢山ありがとうございました。 お仕事をされていて、子育てに家事、息をつく暇もないほどお忙しくさ...
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放課後デイサービスに通っている小3の息子がいます

比較的おとなしく、先生の言うことも聞いて、友達ともうまく遊べる子です。ただ聴覚過敏と、自己肯定感が低いので学習支援で「それ間違っているよ、なんでできない?」など先生に言われてしまうと宿題ができません。なのでデイではやらず家で一緒にしています。しかしそこは学習支援や、感覚統合を売りにして、ペアトレ、SST,強度行動障害にも特化していると言ってたのにこれはなんか違うなと思うのです。一番驚いたのが、子供が怪我をして帰ってきたときの連絡帳で、けがの様子などに一切触れず着替えなどなく貸したので早く洗濯、アイロンかけて返すようにということと、今日も勉強ができないダメな子でしたという一言でした。正直親もメンタルが疲れてて、どこかに苦情を言いたいけどどこに言っていいか解らないので教えてほしいです。他害行為ある子に叩かれる、首を絞められる逃げれない子が悪いのでしょうか?また自転車で引かれ腰に大きなあざを付けてきた場合、親に報告する義務はないのでしょうか。退所しようと考えていますが、許せないし悲しいです。

回答
辛口です。 三年生という年齢を考えると、もはやその程度のことは本人が親に報告ができたり、本人の意思で報告しないこともあり、手取り足取り支...
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