退会済みさん
2018/04/24 15:23 投稿
回答 5 件
受付終了

全日制高校から通信制に転入された方、
またはお子さんをお持ちの親御さんいらっしゃいますか？

現在高校2年生の娘。
通信制に転校したい。
もうこれ以上人目に晒されるのは苦痛。

通信制を卒業するのは並大抵の努力と根気がないと卒業するのは大変なのではないかと思うのですが。娘は週に一度のスクーリングだし、楽だと思っている節が……

ご意見、経験談聞かせて下さいませ。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/04/25 08:24
YOSHIMI 様。renko 様。
ご回答ありがとうございました！
私立も含め検討してみます！早速資料請求しました。
親子共々、現状打破すべく動こうと決意しました。と言いつつ、まだ不安だらけです。
ダメダメ母ですが、リタリコの存在、皆さんの
強さと優しさに力を戴きつつ踏ん張ります。
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/99936
退会済みさん
2018/04/24 20:52

YOSHIMI様。ご回答ありがとうございます。
私立と公立、広域高と、選択肢はあります。
公立の学校に見学に行ってきました。
ただ、公立の場合途中編入はできないそうで
来年の募集まで待たないといけないとの事。
本人も一度は納得して、今年1年は今のままで頑張る気持ちだったのですが、ここにきてやはり気持ちが揺らいでいるようです。
親としては、環境を変えて出直して欲しい反面、進みたい進路の為には現状で……　と。
揺らいでいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/99936
renkoさん
2018/04/25 07:29

お疲れ様です。
高校2年の時、通信サポート校に転校し、週5日のカリキュラムにしていますが、まだ行き渋りがあり、順調ではありません。
現在、高校2年生なら、高校1年生分の単位を持って行けますから、単位取得は大分楽じゃないかなと思います。うちの子の様子からになりますが、通信校の勉強自体は、そんなに難しくないようで、レポートもテストも大変とは聞きません。スクーリングも、うちの場合、宿泊を伴うものでなく、年5,6日決められた別の学校に通うだけなので良かったと言っています。全日制よりは大分楽に感じます。ただ、うちはサポート校ですから、普通の通信制高校とは、違うのかもしれません。学校というより塾といった感じです。勉強は受験科目が主になります。

通信制高校も様々で、高校卒業を目指すことを主にしている学校、高校卒業後大学受験を目指すことを主にしている学校とありますので、まずは見学されるのが良いかと思います。ちなみに、公立校はわかりませんが、私学の場合、学費が意外とかかりますので、そのあたりの情報収集も必要だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/99936
退会済みさん
2018/04/25 07:54

renko様。ご回答ありがとうございます。
経済的に私立はやはり難しく、公立を希望しています。ただ、通信に移ったからと言って果たして続くのか⁉そんな事ばかり考えてしまいます。
開き直って図太い気持ちを持って娘に接したいと重いつつ、やはりまた期待してしまう自分もいて……　今朝も学校行けない模様……

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https://h-navi.jp/qa/questions/99936
YOSHIMIさん
2018/04/24 16:58

週5日通学の通信制高校卒業した者です。
私は、高校入学時から通信制でしたが、同級生には、お子さんのようなケースの子が何人もいました。

確かにおっしゃっているように通信制高校を卒業するのは大変ですが、それは昔ながらの月に数回や年に数回のスクーリングのみのケースで、週1日〜3日通学の場合は、まだそこまでのハードルはないように感じます。

ただ、通学日数に関係なく、レポートはきちんと提出しなければなりませんし、試験もクリアしなければなりません。
勿論多かれ少なかれ対人関係もあります。

ご自宅のそばにどの程度そうした通信制高校の選択肢があるかはわかりませんが、高校2年での編入になれば、ある程度の単位は認定されるはずです。(学校に確認が必須ですが)

まずは資料請求や学校見学(通学型を希望の場合は授業風景を見せてもらうのがオススメです)に行かれるのはどうでしょう。

参考になれば、幸いです。

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YOSHIMIさん
2018/04/25 06:42

お返事、拝見しました。
確かに公立高校の通信制は来年の2月まで待たなきゃいけないですね。
選択肢が複数あるようでしたら、私立高校の通信制も見学に行かれてみてはどうでしょうか？
親御さんもお子さんも、いろいろと揺れていらっしゃるようですが、だからこそ今の在籍校と比較してみても良いように思います。

私立高校の通信制の場合は新学期は始まっていますが、高2のこの時期でも普通に受け入れ可能です。

あくまでも私なら、ですが…高校3年近くになって公立高校の通信制への編入を待つくらいなら、卒業まであと1年だからと割り切って頑張ってしまうか、今の段階で私立高校の通信制へ編入します。

進路についてですが、高2・高3で編入してきた同級生でも、希望の進路(大学)に進んだ子は多数いましたよ。

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2023/11/03 投稿
小学5・6年生 算数 LD・SLD（限局性学習症）

特別支援学校高等部3年の軽度知的障害のむすこがいます。 問題行動に悩んでいます。 3年生になり、スマホを与えました。時間制限、フィルタリング付きです。 自力登下校もあり、災害の時のためにもと。それまでは古い携帯で動画はみせてました。 自分のスマホを持ち嬉しいのはわかるのですが、正直後悔してます。 最初にやらかしたのは、同じ自力登校の後輩の女の子にえろトーク。相手の女の子ものってきてたので、調子に乗りしつこいくらいに送ってた息子。次第に女の子が、先生に報告。それにより、特別指導、保護者送迎必須、校長には前代未聞の不祥事と言われました。 次はつい最近のこと、放課後デイサービスで一緒の1年生の女の子。生理についてしつこく聞いてた。 デイサービスLINEグループがあったんだけど、女の子は退会してた… 今の所学校に通報とか、放課後デイサービスから苦情などはきてません。ビクビクしてますが… 性に関して性教育はしてきたのですが甘かったのか、こう次々問題を起こす息子に手をやいてます。 就労して、逮捕されるような事になったらどうしようと思います。どう指導して行けばいいかわかりません。話をすれば、わかっているのですが、理性が働かないのか、ひとが不快に思ってることを察知できないなど、毎日ため息しかでない。 散々裏切られて約束も破かれ、この行動… 息子を見ると冷たく当たってしまう自分がいる… 経験者の方、アドバイスお願いいたします。

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2024/05/30 投稿
先生 知的障害（知的発達症） 問題行動

高校2年生の女の子がいます。 注意すると 「うるせー、しつこい！だまれ！」と 返されるばかりで、全く反省していません。 成長が少し遅いけれど、止まることはないと 自分に言い聞かせながら、接してきましたが 少したまに辛くなります。 《叱る》を《怒る》と何度も何年も違うと教えても《怒る》の変換しかできないのも困ります。 簡潔に言うと 外面がよく、家の中では酷いの一言につきます。 担任などに相談しても、一回では信じられないようでした。 それくらい外と家では違います。 学校、病院くらいにしか相談していませんが、 教科書に載っているような知識ばかりでなく 実際に育てている先輩方に聞きたいし 吐き出したいのです。 うまく文章が打てなくて、すみません。 話したいこと聞いてほしいことも たくさんあります…

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2018/04/07 投稿
高校 中学生・高校生 病院

中学3の後半から不登校になり、全日制高校に入学しましたが、再不登校になり通信に転学しました。 ASDを疑い発達検査wiscVをしたところ、IQ84、ASDグレーでした。 VCI88.VSI80.FRI91.WMI97.PSI75です。 正直、成績は良く知能が低いとは考えていなかったのでショックです。数学が得意だったのですが… ですが元々計画を立てて進めたりが苦手で親が支援していたのと、中学の時は塾で強制的に学習していたからなのかもしれません。 境界知能とは説明ありませんでしたが、数値的にそうですよね？ コミュ力低い、字が汚い、手先が不器用、ゼロヒャク思考、人目気にする、不安強い、などの特徴があり、生きにくそうです。 この先、どうやって自立に導けばいいのか不安です。

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2024/12/17 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 不登校 学習

【施設入所、決断すべきか】 ASD、ADHDの小6男子の母です。 癇癪がひどく、パニックが始まると手がつけられません。暴言、自傷が目立ちます（今はないですが以前は物損や暴力も）。 今までの流れです。 通常級→支援級→不登校→精神科入院→児童心理治療施設（通所）→一時保護中（現在） 小2で診断がつき、私は仕事を辞めてずっと寄り添って支援してきたつもりでした。しかしおさまるどころか悪化しています。私のやり方が間違っていたのかもしれません。 家族や兄弟も疲弊しています。息子がとても大切ですが、他の兄弟も同じくらい大切です。他の家族への影響や、本人にとってどうするのが良いのかを考え、児童心理治療施設への入所を検討しています。 先日一時保護となり、息子が家にいなくてとても寂しい反面、平穏で静かな我が家の居心地の良さを痛感しています。常に神経を張り巡らせていなくても良い、外部からの緊急連絡にすぐに対応できるようにスマホを握りしめて行動しなくても良い、言葉や態度に細心の注意を払わなくて良い、ことがこんなに楽だったのだと感じています。 児童心理治療施設は、基本的に１年から１年半程の入所となるようで、治療後は家庭に戻すのが目的とのことでした。 私が未熟なばかりに「どうしても自分の手で育てたい」という思いがあり、ここまで来てしまいました。そのせいで周りも本人も辛い思いをさせてしまいました。私も疲れ切ってしまいました。 それでもなお入所に踏み切れないのは、踏ん切りがつかないのは、涙が止まらないのはどうしてなのか‥。情けなくて自分に腹が立ちます。 児相や通所施設の方と、これからどうするか面談します。しかし母親としての立場の人と話す機会がありません。機関の方以外に誰にも相談できません。誰かとお話ししたいです。どんな言葉でも良いのでかけてほしいです。涙がとまりません。支離滅裂で申し訳ありません。時間がありません、助けて欲しいです。

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2023/06/15 投稿
診断 癇癪 ADHD（注意欠如多動症）

小学校高学年から学校への行き渋り、中学は不登校、高校は通信制に入りました。 高校は、中3で体験も何度かさせてもらい、先生方の対応もよくこの学校なら！と感じていましたが、、入学すると、異動等で学校の先生たちががらりと変わり、雰囲気も管理型になって、初めはがんばっていましたが、急なルールの変更に対立することも多く、理解のない対応を受けてしまい、不登校状態になっています。 レポートをするパワーもなく、、、。 全員の先生を嫌いになってしまいました。 理解の得られそうな通信制高校も近くにあり、転校も考えていますが、高校に行くメリットを本人も感じられず、もう引きこもりたい、、。という状況です。 グレーゾーンなため、特別支援学校の受け入れは断られていて、、、。でも見た目ではわからない特性のため、理解が得られず、本人にとってはしんどい環境しかなく、家庭にいるしかない状況です。

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2024/11/11 投稿
中学生・高校生 ASD（自閉スペクトラム症） 特別支援学校

お久しぶりです。全寮制高校に入学しましたが、試験は受けない、課題はやらない、なので学年末で落第確定です。 そしてもう一緒にいないのに、相変わらず何から何まで全部私のせいと言われ、本当に憂鬱です。 行政にも病院にも相談していますが、こちらも相変わらず発達障害は医療の対象ではないそうで解決策がありません。 今日から1週間、息子また帰省してきますが、私と話せば話すほど思い込み（恨み）が増すので帰省期間中は私の方ができる限り不在にするしかなさそうです。 不登校受け入れの全寮制学校で他の子が変わっていくところを見れば何か気づきがあるのではと期待し、後期になって専門授業が始まれば何か興味を持てることができてきっかけになるのではと期待し・・・・ それで「普通の家庭で育ってこなかったのに普通のことしろって言う方がおかしい（※息子の発達障害がわかったことが原因で息子が小3のときに別居～離婚）」、「貴方が仕事をやめない限り何も変わらない（※Ｗワークして家計支えて、なんとか私立全寮制に入れた苦労は？私が仕事やめたらどうやって生活するの？とかおかまいなし）」と無理難題を言って自分が努力しない理由(言い訳）にされてため息しか出ません。。。 何か良い方法はないでしょうか？ このサイトで紹介されていたアットホームなフリースクール(代理父母的な）とかに問い合わせしたいのですが名称もどこなのかもわからず、自力で北海道から沖縄まで探していますが見つかりません。。 発達障害ｘ愛着障害(母へのネガティブなこだわり）ｘ反抗期のゆがみ・・・・・手強いです。

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2018/11/04 投稿
こだわり 反抗期 高校

ずっと学校に行き渋っていた高2の娘がとうとう学校から進級不可能と言われました。今思えばよく高1の冬に頑張って高2に進級できたもんだと思いますが、9/1は行ったり、宿題をやったりするものだから親は明日からは、、って期待しちゃいました。休みを続ける限り、頭ではこの日がくることは分かっていましたが、泣けて仕方がありません。 一応以前から調べていた通信制の学校のパンフを見せると「わー、男子もいる～」（ちなみにうちは女子校でした）とか「週一でいいなんてラッキー」と楽観的に見える発言をします。最近相談したカウンセラーさんには自分の感情や人の気持ちが分かりにくいアスペルガーの要素があるかもしれませんねと言われました。今までは人の気持ちを考えすぎて疲れてしまうのではと思っていましたが、最近の？？？な言動を見るとそういう点もあるのではと思っています。 いじめ等が原因ではない不登校の場合、やはり全日制や定時制より通信制が良いのでしょうか？娘はまじめなタイプです。一応次に転学するつもりもあります。何か情報をいただければと思います。よろしくお願いします。

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2016/09/22 投稿
中学生・高校生 いじめ 宿題

小学生の娘が、同じクラスの発達障害の子をからかったり、悪口を友達と言ったりしています。そして、クラスの大半が悪口を言っているそうです。しかし先生は見て見ぬ振りをしています。その子は知能は普通ですが、空気の読めない発言をするので、嫌われているそうです。 娘に注意しましたが、ふざけているだけと言って聞きません。 どうすればいいでしょうか？

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2017/10/01 投稿
小学5・6年生 ADHD（注意欠如多動症）
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