コニーさん
2023/06/21 10:00 投稿
回答 4 件
受付終了

通信制高校に通っている方教えてください。
スクリーンや通学しての授業の内容などが知りたいのですが、知り合いの息子さんが通信制高校を考えているようで情報ほしいのでよろしくお願い致します。ちなみに、スクリーンが今は動画の授業ときいたのですが‥勉強などのサポートなども出来ればお願い致します。

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質問者からのお礼
2023/06/21 11:17
ありがとうございました。
情報収集はしているようで悩んでいるので、通っている方からの話が聞けたらと言ってるので、こちらで聞けたらと思い聞いてしまいました。
色々ありがとうございました。
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ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 聴覚過敏 不登校相談 不登校 高校
回答17件
2020/02/07 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/176061
YOSHIMIさん
2023/06/21 10:30

実際に通信制高校を卒業した当事者です
まず、厳しいことを書きますが、主様は第三者ですよね？
この質問、お知り合いの方にお願いされたんでしょうか？
今のご時世、『通信制高校』で検索すればいろんな学校のホームページが出てきます
まずはそれで調べてみること、資料請求、気になれば学校見学やオープンスクール、これからの季節文化祭などもあります

スクーリングが動画なところもありますが(N高とか)、紙ベースで授業→レポート→試験のところもまだ普通にあります
通学頻度も月単位なのか？週の何日かなのか？毎日なのか？様々です(毎日通学型だと全日制私立高校とほぼ変わらないです)
勉強等のサポートなら、サポート校がありますが、通信制高校の学費とサポート校の学費の両方がかかります
通信制高校の単位をサポート校の授業で取得できるようなカリキュラムになっていることが多いかと思います
結局は通う本人が、何を優先したいのか？です
大学進学を目指したいのか？学校独自の特色ある学びを取り入れたいのか？毎日通学したいのか？決められた日だけの通学にしたいのか？そんな感じだと思いますよ
それだけ通信制高校って学校によって違いますから(制服の有無や校則の有無、カリキュラムの特色含む)
気になった学校は、可能であれば、普段の学校の様子を見学させていただくことをお勧めします

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https://h-navi.jp/qa/questions/176061
ノンタンの妹さん
2023/06/21 11:02

誰かに聞いたところでそれはその人の主観です。
その子にどんな特性があり、何を重視するのかによって同じ学校でも評価が分かれると思いますよ。
通信制でも毎日通う子も居れば日数減らして通う子も居ますし。

辛口になりますがちょっと調べればこの時期＜通信制高校やサポート校の合同相談会＞があることが分かると思います。知り合いの方にはご自分の足で合同説明会に行かれることをお勧めします。
該当しない地域であっても自分の目で見学する他、選択肢は無いと思いますよ。お子さんは中３なのでお子さん自身の意思が１番大事なので親子で見て来て下さい。

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退会済みさん
2023/06/21 10:28

これは、直接。
その学校に、聞かれるほうが早いと思います。

一口に通信制と言っても、毎日、短い時間でも通学しないといけない学校や、完全に在宅で、リモート(スクリーン？)で、授業を受ける。
通学は、月に1〜二度とか。
学校により大きく違うでしょうから。

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https://h-navi.jp/qa/questions/176061
そらいろのたねさん
2023/06/21 10:40

学校によって、校舎によって、全然違います！これは見学して話を聞く以外、合う学校を選べません。パンフレットやＨＰだけでは理解できません。

本人または親が学校に行き、事情を説明し、学校のことを聞いて下さい。授業料が高いので、よーく吟味して下さい。通信制に入ったけど、レポートが提出できなくて退学、また別の通信制に…ということもままあると聞きました。

私が見聞きした感じ、スクーリングが動画、はほとんどないです。動画を見てレポートをする、授業をオンラインで受ける、はよくありますが。たいてい、年に一回程度、数日間本校(近く)に宿泊して授業を受けたり、体験授業をします。たまに、本校に行かなくてもいい、いつもの教室に通って行うスクーリングをしている学校もあります。

何を第一優先にするかも聞いてないのに、探せませんよ…

不登校なので登校が最小限のところがいいとか、スクーリングが宿泊でないところがいいとか、オンライン授業がいいとか、勉強をやり直したいのか、進学目的か、資格や技術を見につけたいのか、そのあたりをまとめておかないと、学校を訪問しても無駄になりそう…

お友達には、優先することをまとめてから学校見学したほうがいいと伝えてあげて下さい。

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2016/03/17 投稿
高校 就職 国語

中学生の子供が一時保護されました。 中学に入ってから2回目です。 保護理由としては、思い通りにならないことがあり、暴れ、私に止められ、それを虐待と発言。 さらに本人が家にいたくないと話したため。 最近は思い通りにいかないと、物を壊そうと暴れたり、泣き叫んだりして自室に逃げたり、学校休むぞ、など口にしたり、 その際に過去に私が虐待をしていたこと（暴言、手を出す）を持ち出し、それがあったせいだ！と言います。 正直、何年経ってもそれを言われるのはきついですが、実際にしてしまっていたし、 本人からしたら気持ちのやり場がなく、私に当たるしかないのはわかっていました。 今回、暴れた際に羽交締めにしたり、他の家族に当たらないようにしていましたが、 それが虐待だと本人は言ったようです。 ただ、児相の方からは家庭内暴力という言葉が出てきたので、本人の話だけを鵜呑みにしようとする感じではありませんでした。 機嫌が良い時も本人の生活態度・習慣は目に余るものがあり、 学校に行きたくない・勉強したくない・部活に行きたくない（遠征など）のは 誰にでもあることで、みんな嫌だけどやっている。と優しく諭したり、 社会に出る前の練習、と冷静に淡々と伝えたり、と夫婦で工夫はしていましたが、 いまだにそういうことがちゃんと理解できていないように思います。 大人になれば全てうまくいく、やろうと思えばやれる。と思っていると思います。 以前発達検査を受けた際は、ADHDなど引っかかりませんでしたが、 衝動性・楽しいことに飛びつくなど、普段の生活を見ていて、本人・家族ともにそうなんだろうなと思っています。 ワーキングメモリに関しては、再度問い合わせてみようと思っております。 今回も、週末に「自分がやりたい！」と言ったイベントが控えているにも関わらず、このようなことになりました。 正直、呆れている気持ちもあります。 やりたい！と言ったことも、塾も、約束も、「友達と気まずいから行きたくない」「やるなんて言ってない」などの発言で急にやめたり反故にされたことが過去に何度もあり、 こちらも、家庭に帰ってきてもまた問題を起こされるのなら、別々に暮らした方が幸せだったりするのかと考えてしまいます。（もちろん一番は一緒に平和に暮らしたいですが） 一時保護期間は学校も部活も行けませんので、また戻ってきた時に居場所がなくなっていて、 気まずくなり、私に当たってくるのかと思うとそれも今から憂鬱です。 子供に全振り（サポート）できない親の私が悪いのか？と思いますが、私は私の心も大事にしたいです。したの兄弟も育てなくてはなりません。 今後、彼女に対して、最低限の生活習慣を守ってくれるよう、できないこと前提で諦めつつもとりあえずアドバイスし続けて、18歳まで養育していくのがいいのか、 ここでケジメとして、施設入所などお願いした方が良いのか、迷っています。アドバイスください。 ちなみに、児相に通って個別に面談、母子で面談、などもしていましたが、 根本的解決にはなっておらず、本人のわがままが助長されただけに思います。 基本的には子供の気持ちに寄り添うので… 専門家が入ってこないのも気になっています。結局話聞いてなだめて終わりでした。

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2025/06/18 投稿
塾 衝動性 発達検査

特別支援学校高等部に行けないということを先日聞いたばかりで、困惑している中２の母です。 息子は注意欠陥のADD。自閉症ですが、知的障害はなく、療育手帳は持っていません。そのためわが地域では支援学校に入れないそうです。 今後どうしたらいいのか悩んでいます。 １．通信高校 定型発達のお子さんが大半だと思うので、わが子のように一斉指示が通らず、困っても人に聞くことすらできない社会性に乏しい子が果たして行けるのかとても不安です。電車も一人で乗せるのは不安です。予想外のこともたくさん起きます。小学校低学年からずっと支援級でやってきたので、支援員なしでやっていけるのか、不安です。 ２．特別支援学校 ア 知的発達の遅滞があり、他人との意思疎通が困難で日常生活を営むのに頻繁に援助を必要とする程 度のもの イ 知的発達の遅滞の程度が前号に掲げる程度に達しないもののうち、社会生活への適応が著しく困難 なもの 上記が条件だそうですがいわゆるわが子みたいな子はイにあたるのではないのでしょうか。診断書を書いてもらって、行かせることは実際可能なのでしょうか。 皆さんにお聞きしたいのは、 １．通信高校へ支援級でやってきたような子供でもやっていけるのか ２．上記の条件イというのは、どういう状態を指すのか です。ご存知の方おられましたら、ぜひぜひアドバイスをお願いしますm(__)m

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2016/11/08 投稿
特別支援学校 ASD（自閉スペクトラム症） 小学校

中学校卒業後の、放課後等デイサービス利用について 中学生の子供が不登校となり、中学校は頑張って卒業できそうです。卒業後、高卒認定試験を受ける予定で、高校には通いません。色々と調べた限りですと、 「高校に行かないという事は、国の定める学校に通っていないので、放課後等デイサービスに通えなくなってしまう」 このことを心配しています。この認識で正しいのか明確な情報にたどり付けず、心配しております。 現状の制度では、学校に通っていない状態では、高卒認定試験に合格しようが、放課後等デイサービスできないという認識でお間違いないでしょうか？ 有識者の方いらっしゃいましたら、お知恵をお借りしたく思っております。よろしくお願いいたします。

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2023/07/28 投稿
高校 放課後等デイサービス 中学生・高校生

小学校支援級から中学校普通級に入学した方いますか？ 中学校まで支援級で普通高校に通ってる方いますか？ 大変でしたか？参考までに教えてください。 遅くとも中学校で、ほとんどの授業を交流級で過ごしてないと、いきなり高校で授業を受けるのは大変だと思いますが… 来年度から少しずつ交流級の割合を増やした方がいいのかな？と思っています。 現在は時々体育や音楽の時に交流級で過ごしていると思います。

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2017/08/30 投稿
中学校 通常学級 中学生・高校生
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
13日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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