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Q&A - お悩みきいて!

もうすぐ5歳になる男の子がいます

Tomamaさん

2018/05/31 18:19

3

違反報告

もうすぐ5歳になる男の子がいます。
診断はなく、親が発達を心配している状況です。心配で仕方なく抗不安薬を飲んでいます。
いつもありがとうございます。気付かされることが多くて参考にさせていただいています。
ルールの理解について質問です。年中ではどのようなルールのある遊びができるのですか。
幼稚園からのおたよりにルールのある遊びを理解することを目標に、と書いてあったので、気になりました。じゃんけん、しりとりくらいならできるのですが、他の友達に置いていかれてないかなと心配になっています。
もしご回答いただける方いましたらよろしくお願いいたします。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

Tomamaさん

2018/06/24 07:50

ご回答ありがとうございます。参考になるご回答で何度も読ませていただきました。またお世話になるときはよろしくお願いいたします(^^)

この質問への回答

退会済みさん

2018/05/31 21:08

違反報告

年中組の保育参観に行ったら、
外遊びでは、鬼ごっこ、だるまさんがころんだ、かけっこをしていました。

いずれも、ルールは簡単ですから、
・ズルをしない。
・自分が不利になったからと、勝手に抜けない。
というのができるかどうかではないでしょうか。

あと、
順番を守る、一列に並んで歩く、話を聞くときは静かにする。
なども、常に声かけされていましたよ。
さらに、順番でどっちが先、とか揉めそうになったときは、『譲る気持ちを持とう』まで。こちらは、できたら素敵だね！というところでしょうね。

1

ginさん

2018/06/01 03:14

違反報告

こんばんは。年中未診断の子供がいます。
子供の幼稚園ではフルーツバスケットなどで遊んでいるみたいです。うちの子はルールを理解しているかわかりませんが、親切な友達が子供に教えてくれているみたいです。

同い年の友達と遊んだ時は、色鬼やかんたんなカードゲームで遊んでいました。
他の子が色鬼をしている間、完全に置いていかれてましたが、こちらも見ながら学んでいくのかなぁと思っています。
また、自分で◯◯鬼と遊びを考えているお友達もいて、私から子供にルールを説明するよう言われたのですが、うちの子には難しいかも…と言ってしまいました^^;
基本鬼ごっこで名前が変わっただけですが。

少し話が逸れますが、最近自転車の練習の事でこちらで質問させて頂いた時に、自転車にはそれなりに乗れるが危険認知など恐ろしくて小学校高学年でも自転車を与えていないと仰っている方がいました。
うちは周りの子に置いていかれないように、と焦って自転車を買ったのですが、他の子と比べず縦軸で子供の成長を見る事、技術ではなく交通ルールを理解する事が何より大事なんだと感じました。
譲り合いの気持ちを持つ事や、危険な事はしない、など遊びのルールは交通ルールや社会のルールにも通じる所があるので、難しい遊びができなくても、正しいルールを学びながら思いっきり楽しんで遊べる環境を作れるといいですね。 Vitae aut sit. Consequatur laborum dicta. Quas labore quibusdam. Vitae cupiditate commodi. Ut non mollitia. Natus omnis ut. Rerum harum quia. Natus et magnam. Et assumenda possimus. Tempora voluptas et. Rerum nobis aliquid. Id at dolorum. Voluptate et ut. Sed qui eveniet. Quasi voluptate qui. Quidem magnam placeat. Quis eveniet soluta. Incidunt molestias eum. Nisi laborum eveniet. Debitis qui accusamus. Amet cum deserunt. Id aspernatur consequatur. Consequatur ab dolore. Doloribus numquam placeat. Alias aut aliquid. Excepturi aut sed. Cum a nostrum. Incidunt veritatis deleniti. Vel est eum. Praesentium provident error.

0

ココさん

2018/06/01 12:58

違反報告

情緒支援級の1年生です。
年中さん辺りからルール遊びが増えてきますよね。
うちもだるまさんが転んだやフルーツバスケット、サッカー、ドッチボールなどを保育園でやっていました。
また、トランプやどうぶつ将棋など、カードゲーム、ボードゲームで遊ぶ機会が増えたのもその頃です。
ルール遊びの理解が苦手な我が子はフルーツバスケットではどのフルーツでも動こうとしたり、サッカーではどっちがゴールか理解して無さそうな雰囲気…トランプやボードゲームでは発達の進んでいる子(月齢の早い子)から仲間に入れてもらえないなどが正直ありました。
身体を使う遊びは身体能力も低いので少し諦めていましたが、ババ抜きの楽しさは伝えようと家でもやりました。
今では学童でもウノやその他カードゲームで楽しく遊んでいるようです。
どの遊びも得意不得意があると思うので、みんなと同じレベルを意識するより、家庭でできるルール遊びで得意分野を作ると自信を持って過ごせるのかなと思いました。
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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの？」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
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・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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