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疲れて子供の要求に答えられない時の暴力についてどうしたらいいかお聞きしたいです。
軽度知的障害と自閉症の息子(5)がいます。
普段から、私が体調が悪くて寝込んでいても、お構いなしでお腹に飛び乗ってきます。
私の上を這って進んだり、顔を手荒く触ってくるので、痛いから辞めてほしいと伝えますが、理解せずにエスカレートします。
こちらが「やめて」と押し返すと、叩かれたり蹴られたり、爪を立てられたり、どんどん凶暴になっていきます。
どれだけ辞めてほしいと言っても聞きません。本当にうんざりします。
私が反応しないようにしていてもずっと続きます。
また、絵本読んでくれ攻撃が始まり、疲れて読むのを辞めたり、しんどいから今は読めないと拒否すると「読んでよ!」「元気出して!」と執拗に絡み続け意地でも要求を通そうとします。
こちらも余裕がなく、言い方がキツくなってらのもあり、余計に息子を興奮させて暴力に繋がってる気がします。
昨日から私がコロナに感染し寝込んでいます。待機期間中、どうやって息子と過ごしたらいいか不安で仕方がないです。
夫になるべく頼ろうとは思いますが、夫が息子との遊びに疲れて休むと、同じような息子の絡みが始まります。
夫が優しく対応できなくなると同じように凶暴になるので一家でイライラ。外に出られない日は夫婦で絶望です。
発達障害があるお子さんのママさん、身体が辛いときはどのようにのりきっていますか?
また待機期間中にストレス発散できるような遊びがあれば教えていただきたいです。
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この質問への回答12件
加減が難しいとは思うのですが、こちらの体調が悪い時、家族の生活がままならなくて、精神面でも辛い時に、子供の発達が状況を左右するのは本末転倒。こちらの体調や生活の立て直しの方が先決。船の船長が病気で倒れている時に、下っ端見習い航海士が暴れて船長の回復の邪魔をしていたら、船、沈みます。
そういう時こそ、iPadやDVDや動画配信、Nintendo Switchなどのゲームを《上手く》使うと良いのでは無いでしょうか?
よくその手の本には「出来たことを褒めることで主従関係を親主導に」のような事が書いてありますよね。
まだ5歳なので、自分で勝手にその手の機器をいじられる状況は作らず、親がONにした時のみ。タイマーがなるまで。「今は、お父さんもお母さんも君の相手が出来ないから、《特別!!!!に》ゲームを許します」の声かけ、など、色々こちらが主導権を持ったルールは工夫出来ると思います。
でもそれも難しい時ってあると思う。そういう時は、こちらに被害が及ばない事が何よりも先決で、たれ流し、見っぱなし、ゲームしっぱなしで私は全然OKだと思います。そんなの後から考えたら良いです。とりあえず子供が完全にゲームや動画に見入られて、頭からっぽのアンポンタン状態になってしまっても、回復まで静かにしていてくれたなら「静かにしてくれたね、ありがとう」です。ただ、後からでもルールは絶対ちゃんと考えた方が良い。発達ゆっくりさんにとって動画やゲームは本当に悪魔ですから。
まずはお大事に!!はやく良くなりますよう😌
トランポリンとか、バランスボールとか、室内でできる運動の道具を買ってみてはどうでしょう。
お大事に。
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余談です。
ストレス発散させる遊びですが、お子さんの特性から考えて、この期間だけの特別な遊びを許可するのはオススメできないです。「特別」かどうか?はお構い無しで普段通りを求めるようなので。
今の状態が日常ルーティンにこだわっているだけならいいのですが、どうやら節度などはわからないはずなので
今後もやらせて構わない遊びを許可するとよいと思います。
コインを入れたら商品がでてくるような自動販売機のおもちゃ等は持ってますか?療育施設などにも置いてあり、好きそうならポチってもいいかも。
しばらく遊んでくれることが。
あとは読みきかせをしてくれるぬいぐるみ等もあります。
タブレット等を解禁しているならば、うちは絵本の読み聞かせ機能つきのアプリや電子版絵本、ちょっと難しいゲームアプリ等も使いました。
ユーチューブ等の動画は、他の場面での特別で使うことにしていたので
使いませんでした。
おもちゃは大きめなお盆に置くか、ガーデニング用のシートのヘリを持ち上げられるタイプのシートの中で遊ばせると無くなりにくくてよいです。
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言葉の教室などには行っているようですが、療育には通われていますか。
保育園では指示には従えているのでしょうか。
親が休むのであれば、児童ディサービスに通ったり、宿泊預かりに預けることが出来るかと思います。児童相談所等に相談してみてもよいと思います。
しかし、今後のおこさんのことを考えると、指示に従う、親にでも嫌なことはしない、を学んだ方がよいので、療育施設を探してみたらいかがでしょうか。
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返信ありがとうございます。
確かに言葉の教室も療育ですが、例えば黙って座って話を聞く、指示に従うことが出来る、のが集団生活では求められます。
なので、出来ていればよいのですが。
集団の療育が必要ではないか、と思いました。
クールダウンは、自分が気がついてじぶんからその場を離れるのが理想です。狭くても、段ボールで仕切る等工夫されてみてもよいと思います。
あとは、お子さんのいいなりにはなっていないか、が気になります。
どうしても、親には甘えますが、ダメはダメを教えて行かないと、親も大変ですし、親しくなったら先生にも…だとまずいですよね。
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お返事わざわざありがとうございます。
お子さんに対して
ボディータッチ(のっかる、叩くも含め)
我慢
聞き分け
これは体調が回復してから、取り組むと良いと思います。
知的にノンビリしているようですが、知的にノンビリしている子は、いつまでもお気に入りの女の先生やお友達にベタベタしてしまい、やめられなくなるケースも見られます。
触っていい場所(我が家では女の子に触っていいのは手首から先のみ。としています。)や、触れる場合も必ず同意を得ることなどは、幼児期からしっかり取り組んで定着させたいことです。
また、我慢や聞き分け、切り替え等は療育でまず訓練できるのがベストです。
スモールステップで少しずつ取り組んでみては?と思います。
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