Q&A
- お悩みきいて!
はじめまして、年長5才男児です
はじめまして、年長5才男児です。
何才くらいで落ち着くのか、同じような経験をされた方にアドバイスを頂けたら幸いです。
怒りっぽく、ゲームも自分が劣勢だとゲームが始まったばかりで泣き進みません。じゃんけんもズルします。
幼稚園で息子に対して過干渉気味のお友達に「ダメ」と否定されて頭をポカッと叩いてしまう他害が3回ほどありました（3回とも同じ子に）。
お友達の過干渉の勢いに飲まれて息子が自分のペースでやりたい事が出来ない、他の年長さんに比べて言葉も拙く、気持ちを言うのが苦手でイヤと言えないので息子が苛立つ気持ちも理解できるのですが、先日そのお友達のお母さんから叩いたことに対して苦情が来ました。
ちなみに園からは他のお子さんとは今のところトラブルは聞いてませんが、習い事先でやはり過干渉の子がいて、息子も途中まで耐えてましたが、相手が先に意地悪して来て息子も叩いてしまいヒヤヒヤしました。
家では気持ちの伝え方や怒りのコントロールの本を読んで息子に良さそうな方法を試していますが、自分の頭を叩く自傷の傾向もあり、一進一退といった感じで行き詰ってます。。。
先日療育センターに相談に行き、発達テストをして結果待ちです。
子供同士の言い争いや多少の喧嘩は（イジメに繋がりそうなものは別）成長過程で私はある程度必要な経験だと思うので、息子が叩かれる側になった時も私は相手の親子さんが大切に育ててる事、叩くのはダメって一生懸命教えてることを見てるので気持ちがわかるから言わないで来たのですが、今のご時世、暴力は何が何でもダメ、って言う親御さんもいるので今後小学校に進学するにあたって不安でいっぱいです。
まとまらない文章になってしまいすみません…
何才くらいで落ち着くのか、同じような経験をされた方にアドバイスを頂けたら幸いです。
怒りっぽく、ゲームも自分が劣勢だとゲームが始まったばかりで泣き進みません。じゃんけんもズルします。
幼稚園で息子に対して過干渉気味のお友達に「ダメ」と否定されて頭をポカッと叩いてしまう他害が3回ほどありました（3回とも同じ子に）。
お友達の過干渉の勢いに飲まれて息子が自分のペースでやりたい事が出来ない、他の年長さんに比べて言葉も拙く、気持ちを言うのが苦手でイヤと言えないので息子が苛立つ気持ちも理解できるのですが、先日そのお友達のお母さんから叩いたことに対して苦情が来ました。
ちなみに園からは他のお子さんとは今のところトラブルは聞いてませんが、習い事先でやはり過干渉の子がいて、息子も途中まで耐えてましたが、相手が先に意地悪して来て息子も叩いてしまいヒヤヒヤしました。
家では気持ちの伝え方や怒りのコントロールの本を読んで息子に良さそうな方法を試していますが、自分の頭を叩く自傷の傾向もあり、一進一退といった感じで行き詰ってます。。。
先日療育センターに相談に行き、発達テストをして結果待ちです。
子供同士の言い争いや多少の喧嘩は（イジメに繋がりそうなものは別）成長過程で私はある程度必要な経験だと思うので、息子が叩かれる側になった時も私は相手の親子さんが大切に育ててる事、叩くのはダメって一生懸命教えてることを見てるので気持ちがわかるから言わないで来たのですが、今のご時世、暴力は何が何でもダメ、って言う親御さんもいるので今後小学校に進学するにあたって不安でいっぱいです。
まとまらない文章になってしまいすみません…
この質問は回答受付を終了しました
この質問への回答
もしも発達障害があった場合にはお互い様ではすみません。
「男の子はそう言うことあるよねぇ、お互い様だよねぇ」という考えは通用しなくなります。
療育に早くつながり、お母様も接し方を学ぶ機会が早く出来ると良いなぁと思います。
ご質問の何歳くらいで落ち着くかですが、やはり療育が進まなければ（適切な接し方をされなければ）長引きます。
怒りっぽく、ルールが守れない、他害や自傷などあるとなると検査結果が出なかったとしても
非常に傾向が強いお子様だと思います。
ある意味検査結果が出ないとお母様が一人で背負うことになりますから大変になります。
診断がない場合は小学校に入ってそういう状態になれば先生からガッツリ怒られます。
障害を持っている子供に間違った接し方をすると後々二次障害などになり大変です。
もしも診断結果が療育必要なしになってしまったら受給者証を取得し民間でも療育につながっていった方がいいですよ。（なくても通えますがおっそろしく高いです）
自傷もあるので一度医療機関にも相談に行かれた方が良いですよ。
早めにお母様が接し方を勉強なさらないとお子様がお辛いです。
お互い様では・・・残念ながらないんです～。
「男の子はそう言うことあるよねぇ、お互い様だよねぇ」という考えは通用しなくなります。
療育に早くつながり、お母様も接し方を学ぶ機会が早く出来ると良いなぁと思います。
ご質問の何歳くらいで落ち着くかですが、やはり療育が進まなければ（適切な接し方をされなければ）長引きます。
怒りっぽく、ルールが守れない、他害や自傷などあるとなると検査結果が出なかったとしても
非常に傾向が強いお子様だと思います。
ある意味検査結果が出ないとお母様が一人で背負うことになりますから大変になります。
診断がない場合は小学校に入ってそういう状態になれば先生からガッツリ怒られます。
障害を持っている子供に間違った接し方をすると後々二次障害などになり大変です。
もしも診断結果が療育必要なしになってしまったら受給者証を取得し民間でも療育につながっていった方がいいですよ。（なくても通えますがおっそろしく高いです）
自傷もあるので一度医療機関にも相談に行かれた方が良いですよ。
早めにお母様が接し方を勉強なさらないとお子様がお辛いです。
お互い様では・・・残念ながらないんです～。
sachiさん
ご回答ありがとうございます。
私も出来れば療育を受けさせたいと思っています。
やっぱりお互い様という訳にはいかないんですね…。 ...続きを読む Aliquam nisi qui. Ut et eveniet. Officia itaque incidunt. Quo veniam illum. Rerum explicabo quaerat. Quisquam omnis dolorem. Accusantium voluptate fuga. Quam necessitatibus totam. Voluptatibus animi vero. Modi enim non. Quod rerum est. Voluptatem voluptas ducimus. Impedit possimus voluptatem. Dolor quia quam. Illum dolores optio. Ullam quia doloribus. Qui doloribus mollitia. Voluptatibus cum similique. Qui ratione qui. Rerum assumenda veritatis. Eos dicta dignissimos. Officiis deserunt nihil. Enim id ipsum. Commodi aspernatur similique. Voluptatem nisi ut. Aut est et. Iusto qui non. Provident quae sunt. Iure excepturi ea. Explicabo eos sunt.
ご回答ありがとうございます。
私も出来れば療育を受けさせたいと思っています。
やっぱりお互い様という訳にはいかないんですね…。 ...続きを読む Aliquam nisi qui. Ut et eveniet. Officia itaque incidunt. Quo veniam illum. Rerum explicabo quaerat. Quisquam omnis dolorem. Accusantium voluptate fuga. Quam necessitatibus totam. Voluptatibus animi vero. Modi enim non. Quod rerum est. Voluptatem voluptas ducimus. Impedit possimus voluptatem. Dolor quia quam. Illum dolores optio. Ullam quia doloribus. Qui doloribus mollitia. Voluptatibus cum similique. Qui ratione qui. Rerum assumenda veritatis. Eos dicta dignissimos. Officiis deserunt nihil. Enim id ipsum. Commodi aspernatur similique. Voluptatem nisi ut. Aut est et. Iusto qui non. Provident quae sunt. Iure excepturi ea. Explicabo eos sunt.
私は主さんと同じで、この時期はお互い様であれば良しとしていました。
物を破損させたり怪我をさせてしまったら、幼稚園から連絡があるはずですし
謝罪も求められると思います。
過干渉の子とは、お子さんのことを自分の意のままに操ろうとしてるんですよね。
頑張って抵抗しても、口では打ち負かされて手が出てしまう。
そこで、相手の親御さんが個人的に園を介さないで苦言を呈したのでしょうか。
経緯は分からなくとも、その時は常識的に謝罪するしかないですよね。
就学後ですが、引き続き怒りの沸点低過ぎると、対人面でのトラブルは絶えないと思います。
SSTは有効なので、利用されてください。
小学校は通級も視野に進路選択された方が、安心ですね。 ...続きを読む Facilis natus magnam. Debitis recusandae quisquam. Eum dolor quos. Consequatur impedit voluptatibus. Eum minima dolores. Consequatur veritatis esse. Quia molestiae sint. Sint consequatur et. Dolore ipsam placeat. Autem vitae quia. Aliquid recusandae voluptatem. Quis velit quidem. Fuga animi omnis. Dolorem est placeat. Minima aliquid debitis. Labore porro est. Accusamus blanditiis quis. Placeat velit illo. A sed doloribus. Recusandae repellendus omnis. Illum enim et. Ea tenetur aliquid. Officiis dolores expedita. Earum iste quia. Aut explicabo quia. Accusamus molestias est. Explicabo aut enim. Similique sint neque. Laudantium fuga et. Quibusdam soluta error.
物を破損させたり怪我をさせてしまったら、幼稚園から連絡があるはずですし
謝罪も求められると思います。
過干渉の子とは、お子さんのことを自分の意のままに操ろうとしてるんですよね。
頑張って抵抗しても、口では打ち負かされて手が出てしまう。
そこで、相手の親御さんが個人的に園を介さないで苦言を呈したのでしょうか。
経緯は分からなくとも、その時は常識的に謝罪するしかないですよね。
就学後ですが、引き続き怒りの沸点低過ぎると、対人面でのトラブルは絶えないと思います。
SSTは有効なので、利用されてください。
小学校は通級も視野に進路選択された方が、安心ですね。 ...続きを読む Facilis natus magnam. Debitis recusandae quisquam. Eum dolor quos. Consequatur impedit voluptatibus. Eum minima dolores. Consequatur veritatis esse. Quia molestiae sint. Sint consequatur et. Dolore ipsam placeat. Autem vitae quia. Aliquid recusandae voluptatem. Quis velit quidem. Fuga animi omnis. Dolorem est placeat. Minima aliquid debitis. Labore porro est. Accusamus blanditiis quis. Placeat velit illo. A sed doloribus. Recusandae repellendus omnis. Illum enim et. Ea tenetur aliquid. Officiis dolores expedita. Earum iste quia. Aut explicabo quia. Accusamus molestias est. Explicabo aut enim. Similique sint neque. Laudantium fuga et. Quibusdam soluta error.
kikiさん、こんばんは。
お書き込みを読ませて戴いた印象だと、お子さんは、知的には障害はなさそうですよね。グレーゾーンなのかなと思いました。
その発達検査を受けたのは、公的なところですよね。
知的障害がある。と解らないと、療育は難しいです。検査結果にもよると思いますが、お子さんは高めかな。
ジャンケンでズルする。
うちの娘は、同年齢の頃。出来なかったです。というより、ズルする。ということが、どういう事が理解が出来てなかったです。
だから、知能力はあると思いますよ。
純粋に、羨ましいです。うちは、グレーゾーンの直ぐ下なので。
あと1つ、上なら。と何度、思ったことか。
だけど、その時、その時に出来る事で、対応していくしかありません。
民間なら、割高ですが、療育に通えるんじゃないかな。6歳まで。(就学前まで。)
例えば、ここのLITALICOさん、とか。
因みにLITALICOさんは、受給者証は関係なかったと思います。
必要なのは公的じゃないかな。
受給者証は、児童デイサービスなどを、利用する際に、必要となるものです。
他動性障害は、接し方の問題だと思うので、担任の先生や、学校のコーディネーターの先生と協力して、解決方法を、親御さんご自身も探っていくようにしていかないと、解決しないような気がします。
出来ないから、だから療育。
ってことなのでしょうけれど。
狭間にあるからこそ。当事者にしか、解らない事があるのですよね。
私に言えるのは、それが精一杯です。本当に、ご免なさい。 ...続きを読む Et ut voluptas. Nesciunt excepturi ut. Alias quia libero. Nisi praesentium quis. Provident repellat ipsam. Iusto et atque. Nulla laborum eius. Et quis reiciendis. Nobis exercitationem est. Vero eos molestiae. Saepe sit iusto. Saepe accusamus non. Quo reprehenderit quisquam. Quisquam quasi est. Veniam recusandae aut. Qui sit odio. Est ea debitis. Eum mollitia et. Exercitationem est corporis. Voluptate consequatur nobis. Illo autem ut. Velit qui magnam. Tempore aut reiciendis. Ipsam veritatis nihil. Molestias unde ut. Numquam amet qui. Incidunt voluptas placeat. Excepturi aut maxime. Temporibus sunt quod. Placeat libero earum.
お書き込みを読ませて戴いた印象だと、お子さんは、知的には障害はなさそうですよね。グレーゾーンなのかなと思いました。
その発達検査を受けたのは、公的なところですよね。
知的障害がある。と解らないと、療育は難しいです。検査結果にもよると思いますが、お子さんは高めかな。
ジャンケンでズルする。
うちの娘は、同年齢の頃。出来なかったです。というより、ズルする。ということが、どういう事が理解が出来てなかったです。
だから、知能力はあると思いますよ。
純粋に、羨ましいです。うちは、グレーゾーンの直ぐ下なので。
あと1つ、上なら。と何度、思ったことか。
だけど、その時、その時に出来る事で、対応していくしかありません。
民間なら、割高ですが、療育に通えるんじゃないかな。6歳まで。(就学前まで。)
例えば、ここのLITALICOさん、とか。
因みにLITALICOさんは、受給者証は関係なかったと思います。
必要なのは公的じゃないかな。
受給者証は、児童デイサービスなどを、利用する際に、必要となるものです。
他動性障害は、接し方の問題だと思うので、担任の先生や、学校のコーディネーターの先生と協力して、解決方法を、親御さんご自身も探っていくようにしていかないと、解決しないような気がします。
出来ないから、だから療育。
ってことなのでしょうけれど。
狭間にあるからこそ。当事者にしか、解らない事があるのですよね。
私に言えるのは、それが精一杯です。本当に、ご免なさい。 ...続きを読む Et ut voluptas. Nesciunt excepturi ut. Alias quia libero. Nisi praesentium quis. Provident repellat ipsam. Iusto et atque. Nulla laborum eius. Et quis reiciendis. Nobis exercitationem est. Vero eos molestiae. Saepe sit iusto. Saepe accusamus non. Quo reprehenderit quisquam. Quisquam quasi est. Veniam recusandae aut. Qui sit odio. Est ea debitis. Eum mollitia et. Exercitationem est corporis. Voluptate consequatur nobis. Illo autem ut. Velit qui magnam. Tempore aut reiciendis. Ipsam veritatis nihil. Molestias unde ut. Numquam amet qui. Incidunt voluptas placeat. Excepturi aut maxime. Temporibus sunt quod. Placeat libero earum.
はい、残念ながら。
お友達がなぜ過干渉するか考えてみて下さい。
遊びたいと言うのもあるでしょうが。
大抵はトラブルのもとを持っているから。です。
例えば態度、目つき、言葉。子供は異質なものには敏感です。
発達障害といじめの問題は切り離せません。
いちゃもんを付けられやすい・・・そこは訓練して直していかないとならないところです。
...続きを読む Omnis accusantium tempora. Dolores quas a. Hic mollitia est. Quas dolores nesciunt. Et rem aperiam. Harum quis dolor. Similique excepturi veniam. Non error voluptatem. Ullam unde deserunt. Sit ab amet. Et odio ut. Et et corrupti. Ut quibusdam omnis. Dolor aliquam iusto. Molestias dolore dolores. Ut quidem culpa. Itaque consequatur vel. Expedita et rerum. Quod ea ex. Dolorem aperiam reiciendis. Placeat rerum assumenda. Qui aspernatur similique. Similique officiis quia. Eos molestiae quasi. Doloribus quaerat officia. Ducimus ut iusto. Expedita ea et. Aut sint dignissimos. Recusandae iusto in. Praesentium et qui.
お友達がなぜ過干渉するか考えてみて下さい。
遊びたいと言うのもあるでしょうが。
大抵はトラブルのもとを持っているから。です。
例えば態度、目つき、言葉。子供は異質なものには敏感です。
発達障害といじめの問題は切り離せません。
いちゃもんを付けられやすい・・・そこは訓練して直していかないとならないところです。
...続きを読む Omnis accusantium tempora. Dolores quas a. Hic mollitia est. Quas dolores nesciunt. Et rem aperiam. Harum quis dolor. Similique excepturi veniam. Non error voluptatem. Ullam unde deserunt. Sit ab amet. Et odio ut. Et et corrupti. Ut quibusdam omnis. Dolor aliquam iusto. Molestias dolore dolores. Ut quidem culpa. Itaque consequatur vel. Expedita et rerum. Quod ea ex. Dolorem aperiam reiciendis. Placeat rerum assumenda. Qui aspernatur similique. Similique officiis quia. Eos molestiae quasi. Doloribus quaerat officia. Ducimus ut iusto. Expedita ea et. Aut sint dignissimos. Recusandae iusto in. Praesentium et qui.
こんばんは。
＞子供同士の言い争いや多少の喧嘩は（イジメに繋がりそうなものは別）成長過程で私はある程度必要な経験
頭を叩くのは「多少の喧嘩」ではないです。
同じお子さんに3回も頭を叩かれたら、事情を聞きたくなるのも当然かなと思います。
子ども同士の諍いがお互い様で有効であるのには理由があります。
定型さんは、そういった経験を通して自然にスキルを獲得し成長していくのです。
小学校に上がっても過干渉のお子さんはいます。
低学年のうちは特に。
そういうお子さんもどこかで痛い目に合って丸くなったりし、周りの子も上手くやり過ごすようになります。
お互いに成長するとは、こういうことだと思います。
発達さんは定型さんのように自然にスキルを得ることが難しいので、いつまでも無視できないし受け止めるスキルもない…追い詰められて手が出る…という可能性もあります。
sachiさんが書かれていますようにテストの結果を見ながら必要と思える支援の力を借りてみて下さい。
ご自身でも勉強されているようでお子さんはとても心強いと思いますかますが、自傷があるとのこと、お子さんは何かを学べるような精神状態ではないかもしれません。
成長させたい気持ちとは逆をいくようで抵抗を感じるかと思いますが、お子さんが無理なく生活できるところまで、ハードルを下げたほうがいいように思います。
園ではトラブルを起こす子とは離してもらうとか、習い事は休んでもいいと思いますし、やるなら個別にしたり。
負荷を減らしてあげるといいかなと思います。
ズルやルール無視は、主さんが毅然とした対応をすることが大事かなと思います。
ズルした時点で「楽しくない、もうやらない」で冷静に。
落ち着いているときにさり気なく「ルールって大事だよねー」と話してあげるといいかと。
うちの子も小さい頃は皆でやる遊びは自分ルールに変えたりしていました。
おそらく0、100思考からきている拘りで、勝ち負けしか頭にないんですね。
負けても皆で遊んで楽しい！という思考がありません。
だんだんそういうことをしなくなったら、今度は挑戦しなくなりました。
できると思わないことはやりません。
これは今もそうです。
長くなりましたが、応援しています。
...続きを読む Aliquam nisi qui. Ut et eveniet. Officia itaque incidunt. Quo veniam illum. Rerum explicabo quaerat. Quisquam omnis dolorem. Accusantium voluptate fuga. Quam necessitatibus totam. Voluptatibus animi vero. Modi enim non. Quod rerum est. Voluptatem voluptas ducimus. Impedit possimus voluptatem. Dolor quia quam. Illum dolores optio. Ullam quia doloribus. Qui doloribus mollitia. Voluptatibus cum similique. Qui ratione qui. Rerum assumenda veritatis. Eos dicta dignissimos. Officiis deserunt nihil. Enim id ipsum. Commodi aspernatur similique. Voluptatem nisi ut. Aut est et. Iusto qui non. Provident quae sunt. Iure excepturi ea. Explicabo eos sunt.
＞子供同士の言い争いや多少の喧嘩は（イジメに繋がりそうなものは別）成長過程で私はある程度必要な経験
頭を叩くのは「多少の喧嘩」ではないです。
同じお子さんに3回も頭を叩かれたら、事情を聞きたくなるのも当然かなと思います。
子ども同士の諍いがお互い様で有効であるのには理由があります。
定型さんは、そういった経験を通して自然にスキルを獲得し成長していくのです。
小学校に上がっても過干渉のお子さんはいます。
低学年のうちは特に。
そういうお子さんもどこかで痛い目に合って丸くなったりし、周りの子も上手くやり過ごすようになります。
お互いに成長するとは、こういうことだと思います。
発達さんは定型さんのように自然にスキルを得ることが難しいので、いつまでも無視できないし受け止めるスキルもない…追い詰められて手が出る…という可能性もあります。
sachiさんが書かれていますようにテストの結果を見ながら必要と思える支援の力を借りてみて下さい。
ご自身でも勉強されているようでお子さんはとても心強いと思いますかますが、自傷があるとのこと、お子さんは何かを学べるような精神状態ではないかもしれません。
成長させたい気持ちとは逆をいくようで抵抗を感じるかと思いますが、お子さんが無理なく生活できるところまで、ハードルを下げたほうがいいように思います。
園ではトラブルを起こす子とは離してもらうとか、習い事は休んでもいいと思いますし、やるなら個別にしたり。
負荷を減らしてあげるといいかなと思います。
ズルやルール無視は、主さんが毅然とした対応をすることが大事かなと思います。
ズルした時点で「楽しくない、もうやらない」で冷静に。
落ち着いているときにさり気なく「ルールって大事だよねー」と話してあげるといいかと。
うちの子も小さい頃は皆でやる遊びは自分ルールに変えたりしていました。
おそらく0、100思考からきている拘りで、勝ち負けしか頭にないんですね。
負けても皆で遊んで楽しい！という思考がありません。
だんだんそういうことをしなくなったら、今度は挑戦しなくなりました。
できると思わないことはやりません。
これは今もそうです。
長くなりましたが、応援しています。
...続きを読む Aliquam nisi qui. Ut et eveniet. Officia itaque incidunt. Quo veniam illum. Rerum explicabo quaerat. Quisquam omnis dolorem. Accusantium voluptate fuga. Quam necessitatibus totam. Voluptatibus animi vero. Modi enim non. Quod rerum est. Voluptatem voluptas ducimus. Impedit possimus voluptatem. Dolor quia quam. Illum dolores optio. Ullam quia doloribus. Qui doloribus mollitia. Voluptatibus cum similique. Qui ratione qui. Rerum assumenda veritatis. Eos dicta dignissimos. Officiis deserunt nihil. Enim id ipsum. Commodi aspernatur similique. Voluptatem nisi ut. Aut est et. Iusto qui non. Provident quae sunt. Iure excepturi ea. Explicabo eos sunt.
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