2017/10/10 01:24 投稿
回答 11
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自閉症スペクトラム傾向にある5歳の息子と近所の子供たちが折り合いが悪く悩んでいます。

第2子が生まれてから、私がついて行き、ずっと見ていたり止めたりしていくのも限界があり、気づけば多人数対息子一人で遊んでいたり、息子だけ全員から叩かれたり、全員から顔にボールをぶつけられたり見ているのがつらいです。親御さんからは「この子たちに鍛えられたら強くなれるよ」と言われ緩めてもらえる気配がありません。

てにをはが使えなかったり、質問をきちんと返せない等言語があやふやな上、お菓子を持ってきている子にねだったり、勝手に人のもので遊び始めたりする息子が悪いのも分かり、そういった息子の行動を止めさせるべく約束帳を書いて教えたり、絵で描いたりしますが効果が薄く、私としては今の時点の息子を遊ばせたくないのですが、息子自体は楽しいらしく、止めても、目を離すと遊びに行ってしまいます。この場合は遊ばせるのがいいのか、それとも頑として遊ばせないのがいいのでしょうか?最近は近所の子供が遊んでいる時間帯は車で公園に行ったりしているのですが、6時に帰ってきても近所の子供たちが外で遊んでいることが多く、止めさせるのが難しいです。

遊ばせば遊ばせる程、○○くんて馬鹿だしとか言われたり、皆から叩かれて、たまに後頭部を打ったり、子供たちは同年代から小学校高学年までいて、危ない場面を見ているのがつらいです。最近は私の方が見ていて参ってしまい、吐き気や動悸がします。昨年新築に引っ越してきたばかりで移動もできず、このままでは小学校が同じでますます不安です。この場合、どういう行動がよいのでしょうか。

補足 すみません。お礼を書こうとして、回答欄に書いてしまいました。不慣れでちぐはぐなことをしてしまい、申し訳ありませんでした。

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質問者からのお礼
2017/10/11 07:02
貴重なご意見、ありがとうございました。参考にさせて頂きます。
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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/73157
退会済みさん
2017/10/10 01:58

それは遊びの範疇を超えていると思います。
>この子たちに鍛えられたら強くなれるよって言われるんなら、その子の顔面にボールを投げて鍛えてあげたらいい思います。相手の親御が謝るのを逃げているだけです。
後頭部を打つようなら傷害罪で親が責任を取らないといけなくなります。ビデオに撮っておいて相手の親に見せたらどうですか?あなたの息子がされたらどう思うか?平気だというなら突き飛ばしてやればいいと思います。
息子に虐められてることをことを説明させてると思いますが、今の状態は虐められてるんだよと理解させるしかないと思います。児童館とか放課後デイダサービスなど責任者がいる所で遊ばせてはどうでしょうか?

https://h-navi.jp/qa/questions/73157
退会済みさん
2017/10/10 06:49

その遊び方をよいこと、楽しいことと覚えてしまう可能性がとても高いので、私なら一緒には遊ばせません。
そのメンバーに揉まれても、精神的に強くなることは期待できませんし。
どうしても行ってしまったらついていきます。

なお、ご主人はおられますか?
だったら、ご主人に付き添いその他協力してもらっては?
ご主人はどう思っておられるのでしょう。

袋叩きやボールをあてて遊ぶことは、子どもたちの中でふざけてやらなくもありません。
しかし、自閉症スペクトラムの子どもはこれがおふざけかどうか?を学びとれずこれが問題。
誰も大人が止めないのも不思議ですが、そういう遊びを止めるとおふざけだとわかってやってるんだから、いちいち言われなくてもわかる。という態度の子がよくいます。空気読めやー!みたいに。
あっ、やりすぎ?気をつけますとはならない。

これも、自分がこう思っているのだから、相手にとってもそうなはずで問題ないとあくまでも自分の都合目線しか持てていません。
また、息子さん本人が喜んで参加していたら、相手の子たちや、親もやりすぎになっていると気づけないでしょう。
恐らく泣いて嫌がればやめると思います。
一方、泣く相手は面倒なので、遊んでもらえないかもしれませんが。
ちなみに、袋叩きになる前に息子さんがまずいことをしたら、相手のお子さんからちゃんと「お菓子はあげられない。もうダメ」とか、「ぼくの勝手に使わないでよ。」とか話してくれてるのなら、まだいいのですが。

あとは、質問に対してきちんと答えられないと、高度なやりとりが必要な遊び(ごっこ遊びやルールのある遊び)ができないため、どうしても走り回るとか、その中で人にボールあてて遊ぶ、相手を叩いて逃げてのちょっかい含めのおいかけっこぐらいしかできなくなってしまいます。
主さまのいう通り、まだ早いんですよね。

私なら基本的には遠くの公園であそんだり、習い事の時間を入れたりして避け
その子達とは一人で遊ばせないようにします。

または、我が子の遊びのサポートを親がするため遊びに参加しますね。

ちなみに、親が怖いとかガラ悪めだと近寄ってきませんよ。
撃退のために、あえて怖い親やガラの悪目の親を装っている人もいます。
イメージは悪くなりますが効果絶大です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/73157
2017/10/10 23:26

見ていてツラいですよね。

私だったら、息子を連れてその場を去ります。
親達をにらみつけながら。

新築だから、近所の人と仲良くしなきゃ、という気持ちはわかりますが、息子さんの将来を考えたら、親がちゃんと「それは楽しいことではない!自分を大切にしてくれない人は友達じゃない」と教えなくてはいけないと思います。

親が見本となって「嫌なことをするのはいけないこと!」と堂々と言っていいですよ。痛い思いまでして、仲良くしなくていいです。

同じ小学校になっても、関わらないようにする。近所の人に影で文句言われてても、知りません。言いたいなら直接言え!って感じです。

嫌なものは嫌なんですから。
痛いことは嫌なんですから。

自分を大切にできるお子さんになってほしいなぁ。人に大切にされていることがわかるお子さんになってほしいなぁ。と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/73157
退会済みさん
2017/10/10 04:42

こんにちは

これはイジメの心理に近いものがあると思います。
放っておくと相手はエスカレートするし、息子さんはそれが当たり前、受け入れて育ちます。イジメに耐性が出来ると、イジメられても気づかなかったり、イヤなことをされても拒否出来なくなります

違う場所、大人の目の行き届いた場所で遊ばせてはいかがでしょうか?

また、お子さん自身の言葉や行動など気になりますが、どちらかで療育は受けていらっしゃいますか?まだなら、検討された方が良いかも知れませんね

相手の親御さんの態度も気になるのですが、親しくされていますか? 叩かれても強くなりません。やめさせた方が良いと言ってくれる人、いませんか?   

ところで、問題は公園だけですか?
幼稚園や保育園には通っていませんか?そちらでも近所のお子さんはいると思うのですが、特に問題はありませんか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/73157
退会済みさん
2017/10/10 06:20

自分の子がそんな目に遭ってるのを見て悲しいですね。

読んでても泣きたくなります。

それはもうイジメですよ。

> 親御さんからは「この子たちに鍛えられたら強くなれるよ」と言われ緩めてもらえる気配がありません。

それを注意しない親もどうかしてますね。

距離を置くことは出来ませんか?

と思ったら新築に引っ越したばかりなのですね。

これはもう主さんから強く出るしかないです。

息子を守るためなら相手の親に対して、最初は「ウチの息子はこういう特性があってこうなんだけど、ボールをぶつけたりするのは辞めてもらえませんか?」

と言っても多分通じないので、↑はあくまでも前置きとして、悪ガキが何かをしたら相手の親は関係なく怒ってください。

叩かれて後頭部を打つとは見過ごせないので、そこは強く出た方が良いです。

今のところターゲットは息子さんのようですが、小学校に上がれば色々な子がいますので、いかに躾が出来ていない子か、というのが浮き彫りにされてくると思います。

悪ガキたちが逆に嫌われる可能性もあります。

黙っていたら調子に乗ってエスカレートするので、今は止めるべきところは止めて引き上げるしかないかな。

下の子を見ながらで大変だとは思いますが、そのうち息子さんも「嫌だ」という感情が出てくると思います。

そうしたら、主さんの出番になります。

小学校に上がれば先生の目もありますから、マメに連携を取って様子を聞いたり相談したりしてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/73157
退会済みさん
2017/10/10 10:18

xaitoさん

はじめまして、広汎性発達障害当事者です。

結論から言いますと、これは遊びではなく完全ないじめです。
特に相手が、お子さんよりも下とみなし、なんでもしてもいいと思っています。
最近は、いじめに関して止める人がいないので、すぐにでもエスカレートします。
既に、暴力が始まっていますので、スマホのビデオカメラで一部始終録画しておいたほうがいいでしょう。

相手の親御さんの考え方も気になりますね。
まるで暴力が正しいともとれますが、相手の親御さんもどこまで事の真相を知っておられるか気になるところです。

人は殴られたり叩かれたりすることで、精神的に強くなることは絶対にありません。
心が傷つくどころか、お子さんの輝かしいいい部分がすべて相手のお子さん一人ですべてが台無しになります。
心は、ときに自信とやる気を出しますが、マイナスに働きだすと破壊力が凄まじいです。
まるで明日から別人になることでさえあります。

色々工夫なさっているとのことですが、おそらくお子さんはダメといったことが理解していないのだと思います。
約束帳に関しても、約束といったことがそもそもどういうことなのか理解していないかもしれません。
普段、お子さんにダメといったらお子さんはどういった行動を取りますか?
きちんと止めますか?それともやり続けますか?
暴力を受けているにもかかわらず、何度も遊びに行く行動パターンが非常に気になります。
きっとやり続けるタイプなのではないでしょうか。

もうされているかもしれませんが、時間を指定してお願いしてみてはいかがでしょうか?
いつも遊びに行く時間が16時から17時なら、16時から17時までママと一緒にいてくれるかな?とお願いしてみてはいかがでしょうか。

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2024/04/11 投稿
小学5・6年生 ASD(自閉スペクトラム症)

中学生の子供を持つ親です。 昨年に数週間、児相の施設で一時保護をしてもらいました。 理由は特に中学生になってから素行がだいぶ悪くなり家の中で暴れることが続いていて、さすがに昨年どうにもらなず警察も呼んで一時保護をしてもらいました。 施設から戻していただいてから1〜2ヶ月は大人しかったのですが、やはりまた徐々に以前のように戻りつつあります。 定期的に児相で面談もしてもらっているのですが、なかなかよくなりません。 特にお金使いが酷い状態です。 児相以前は親のお金を盗んだりもしてたのですが、児相後はさすがに盗んではいないと思うのですが、最近はいろいろな理由をこじつけて親を脅すくらいの勢いでお金を要求してきます。毎回、渡したくないのですが、渡さないとまた騒いだりします。同じく上に受験生の子供もいるのであまり騒がせたくないこともあり、やむを得ず渡す時もあります。 とにかくお金使いがどうにもなりません。 学校もたまにサボったりしてます。 毎月のお小遣い(中学生の平均金額)もすぐに使い切り、お年玉もあっという間に使い切ってしまいました。 ほとんどが仲のいい友達との飲食代みたいです。 お金の使い道は言いたがらないか、ごまかします。 運良く公立の高校に受かったので春から高校生になるのですが、アルバイトするとか言ってますが、当てになりません。 児相での面談でも対策を考えてもらっていますが、自宅では相変わらずの酷い態度です。 やはりまた児相の施設に無理やり預かっていただかないと無理なのかなとも思い始めてます。 もうすぐ高校生なので施設には入れたくないのですが、どうしたらいいのか。 何かお知恵ありましたらアドバイスお願いします。

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2025/02/24 投稿
高校 発達障害かも(未診断) 中学生・高校生

お絵描きや折り紙の上達について 5歳、年長の息子は、工作への関心が薄く手先が年齢の割に不器用なところがあり、 なかなか折り紙やお絵描きが上達しません。 先日教室に掲示された自画像を見る機会がありましたが、息子の絵は親の目から見て3歳児レベルと言ったところでしょうか。 顔、胴、手足は描いてありましたがクレヨンの塗り方が荒く、ほかの子に比べてかなり幼さが目立ちました。 家でのお絵描きは、顔を描いてと頼めば描きますが、難しいからと言って胴や手足は描きません。幼稚園では先生に促されて描けたのだと思います。 自主的に描くのは、エレベーターや駅、階段が多いです。 折り紙はもっと苦手意識が強く、私が誘ってもかなりの確率で断られます。 キンダーブックなどについているような、工作付録はたまに自分から作りたいと持ってきて、一緒に作りますが折り線もよく分からないようで、ずれたところで折ってしまいます。 山折り、谷折りもあやふやです。 息子がわかるように教えたいのですが、うまくできないと本人も私もイライラして険悪モードになってしまいます。 療育では一対一で工作を見てもらっていますが、今後は就学を意識して、 もう少し自分の力で人物の絵を描いたり、折り紙などの工作ができるようにサポートしていきたいのですが、こんな方法が効果的だった、などのご経験があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

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2018/07/13 投稿
4~6歳 先生 療育

5歳の息子を持つ母親です。悩みというか質問もあるのでアドバイス頂きたく投稿しました。よろしくお願いします。 今年年長にんるのでがなにかをする前に約束させて行くと大体守っていたのですがこの頃、店先で絵本のビニル袋やおもちゃの箱を開けてしまうようになってしまいました。本人に謝らせてから買って与えずに捨ています。どうしてと聞くと見たたい、読みたい、という気持ちを我慢できずにしたような説明するのです。警察に連れていかれるし買ってないものを開けると泥棒になっちゃうよ、と言い聞かせるのですが今日も本屋やってしまい私がキレてしまいました。 約束を守れない馬鹿な子は嫌い、二度と買い物に連れて行かないと言ってしまいました。そこで怒りが収まらず帰宅して家にある彼のヒーローものの本から靴下まで捨てるといい袋にいれました。ウルトラマンや仮面ライダーから最近はスターウォズーにはまっています。ほとんどの会話も、開けるものも全部そういうものばかりです。 戦いごっこばかりしていることや我慢や人に合わせるのが苦手なように思い、気にしているのもありつい子供に当たって。。。(泣) 皆さん、このような経験はありませんか?どのように接すればやめるのでしょうか?就学が心配で気持ちが重くなります。

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2016/03/26 投稿
絵本 4~6歳 会話

小学校一年生グレーゾーン息子(知的なし)の集団登校についてなのですが、6月15日から集団登校が始まりました。 それまで個別登校で学校まで見送ったりしていました。 帰りは自分で近所のお友だちと帰ってきます。 学校までは10分掛からない距離、幼稚園で三年通った道で慣れています。 分散登校初日に列に並ばない、班長さんの前に行きたがるなどがあったようで学校から連絡がありました。 登校班のお母さんが付いてきて「あの子危ないです、何とかして下さい」と言って来られたということで、その日から毎朝登校班の最後尾から学校に付いて行ってます。 私が後ろから見てるから初日から並んで静かには行っています。 もう日数も経ったし本人も大丈夫だと言うのですが、そのお母さんは毎日登校班を見送りに出ていて、また息子が何かして学校から連絡が来るのではと思ったらなかなか止めれません。 学校は毎日お疲れ様ですと言われるだけで、付いてくるのは保護者の自由なような感じです。 ただ他の登校班で保護者が付いて来ているのを見たこともなく(個別で保護者が付いてくるのはある)、ご近所のお友だちにも毎日付き添いしているのを見られていて、付き添いが精神的に負担ではあります。 そのお母さんは二年生の息子さんと出発するまで声を掛けたり手を振り続けたりしていて(あちら側から話しかける気はなさそうです)、挨拶だけはするという関係です。 他の登校班の子の保護者はおらず、その待ち時間も気まずいです。 息子を登校班で行かすか、まだしばらく登校班に付き添うか、集合場所まで付いていき登校班を見送るか、悩んでいます。 迷惑を掛けたりするくらいならと、個別で連れていくという提案は始めに学校から断られました。 ご意見やアドバイス宜しくお願いいたします。

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2020/07/02 投稿
幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症) 小学校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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