2018/10/12 18:10 投稿
回答 9

高橋一生の新ドラマ見てどう思いましたか?
高橋一生がかっこよすぎるのかいかにもキャラクターを作ってますーな感じでアスペルガーを綺麗に描きすぎているような気がします。
ネットではすでに『変人役の高橋一生』などと書かれていて、心が傷みます。

発達障害を持つ主人公は、天真爛漫で純粋で素直、周りの人の誹謗中傷にも傷付かず、周りにはいつも理解者や助けてくれる人がいることが多いですよね。
それを取り巻く家族の不安や葛藤はドラマを暗くするのであえて表現されません。(だいたいの親は死んでるか育児放棄で行方不明)

障害への理解を深めるどころか、健常者が『自分はこうじゃなくて良かった』と思ってしまうような…

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/118096
2018/10/12 18:30

はじめまして。

私は何も知らずに観ましたが、話が進むうちに気づきましたね。
行動が次男そっくり。

表情や行動、動作もうちの子?ってくらい。
特に、歯科医の先生に時間を守れないことをキツク言われたときの表情やそのあとの行動も息子と全く同じで吹き出しました。

確かにこういったドラマは経験のない方には伝わりにくいだろうな、と感じることのほうが多いですが、個人的にはうまく描かれているなと感じました。
ドラマになるくらいだから、やっぱり難しい子だったんだな、と自分を慰めてます。
ネット情報は気にしないです。
今後の展開で更にいろいろ解明されるのか?はわかりませんが、一生さんの可愛い表情に癒されるただのおばちゃんです(笑)

https://h-navi.jp/qa/questions/118096
退会済みさん
2018/10/12 18:35

ドラマですからね。
製作者側や俳優さんは世間に障害を理解してもらおうって思って作ってますかね?
私は前クールの小児科医のドラマもそうですが、主人公や脇役の人が障害を持っている話でも、あくまでもドラマ、物語として見ているのでそのような感想はないですね。ドキュメンタリーではなく作り物ですので。
この俳優さんかっこいいわぁ、好きだわぁ。ってくらいで。
でも、自分の好きなことを嬉しそうにキラキラした目で、周りの反応も気にせず話す感じはうちの子そっくりだなと思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/118096
さん
2018/10/12 21:23

あおさんこんにちは😃

まだドラマは見ていないのですが、(見逃しました)あらすじを読んでもしかして発達障害を意識してのドラマなのかなあと思ってました。
今後どう展開していくかはしりませんが個人的な意見としては障害者イコール純粋であったり秀でた才能がある人っていう安易なキャラクター作りはしないでほしいなって思います。
人間だから黒い部分ももってる筈だし、空気が読めなくてもそれなりに気にしてたり傷ついたりしてるってところを見せてほしい❗
演技派の高槁一生さんを起用したなら尚更です。
ずれたコメントですみません
見たかったドラマなのでついコメントしてしまいました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/118096
かやさん
2018/10/12 22:13

こんにちは。ドラマ、息子と一緒に見ました。
最近発達障害?の登場人物が出てくるドラマがちらほら出始めましたよね。
今回も明らかに主人公はアスペルガー&ADHD?
確かにきれいにうまいこと仕上げてる感じはあるなと思います。あんなに空気が読めなくてルールが守れなくても、楽しく大学で働いていて…気が合う上司に恵まれて…
暗い部分は今後も出てこなそうですが、主人公は発達障害とはっきりうたっている訳ではないですし、製作者側はまだ様子を見てるのかなーと。そのうちがっつり発達障害を描いたドラマ、出てくるんじゃないかと思います。
それはそれで見るのが辛くなりそうなので、私はこれぐらいがちょうどいいです。
ちなみに息子は動物行動学の講義のシーンとウサギと亀の話に見入っていました。ストーリーなど関係なし(苦笑)

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https://h-navi.jp/qa/questions/118096
2018/10/13 14:42

こんにちは。
第一話とチェインストーリー観ました。
確かにASDを綺麗に表現していると思いますが、観ているとホットします。
冒頭の子どもの頃のシーンは、自分を見ているようでした。
わたしも講師の仕事が多いのですが、特定の分野はだれよりもこだわりが強いと感じています。
周りの人たちや世間との関わりも、あんな感じが多いですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/118096
2018/10/12 19:18

私は、見てませんが、文面から感じとったことは、ドラマだけど美談しすぎだと思いました。
山崎賢人が演じた、自閉症のドクター役も、なんかうまいようにストーリーを展開していたような感じでした。
中1娘はASD所持者です。
周りの空気や、相手の気持ちを読むのが苦手で、言葉1つで誤解を招くようなことを発したりするので、後々ウソツキって言われたりしちゃいますよね。
当然ながら、理解してもらうのに時間がかかってしまうのが現状です。
ドラマだと、ものすごく簡潔で美談でホント空想での話ですね。
それでも、発達ちゃんは発達ちゃんなりに一生懸命だし、純粋だからこそ心がキレイなんだと思います。

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2021/03/10 投稿
知的障害(知的発達症) ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
小学校 食事 幼稚園

小学6年生の次女ですが家での癇癪?我儘?自己中?反抗期?が酷く頭を抱えております。母子家庭なので育て方が悪かったのか、愛情が足りなかったのか、はたまた障害じゃないかとも思っております。 癇癪のスイッチはだいたい宿題でつまづいた時や自分の思い通りにならない時がほとんど。そしてけして自分は悪くないんです。泣くは、わめくは、物にあたるは、暴れるはひどいもんです。ただ、家の外では良い子なんです。学校の先生にも相談しましたが、外で良い子な分、家では甘えているんですよ。とか外でそうなるよりいいでしょ。とか….。マンション住まいなので暴れるとご近所にも迷惑で、実際に苦情もいただいた事もあります。私が謝る姿を見て、いけない事と思いながらも反面では私が困る事とわかってかイライラした時はワザと大きな音を立てたりします。壁、扉に飛び蹴り、床に物を投げつけるなど。いけないことですが、私も手が出てしまう事があります。そうすると周り近所に聞こえるように「痛い、痛い、ママ辞めて!殺される」と大きな声で泣き叫びます。まるで、被害者のように。 こだわりというか執念深いので自分が悪くないと認められるまでいつまでも怒っています。言いなりになってしまえば楽ですが、そこが難しい所です。 市や保健所の子育て相談にも行きましたが、個性?性格?としか言われませんでした。姉妹喧嘩も壮絶ですが長女はいつも我慢をしておりかわいそうです。 私の中では普通ではないと思っております。どうなんでしょうか。 ちなみに、外では良い子なので、宿題ができず、泣き叫んでも必ず終わらせ忘れるような事はしません。私は、わかりませんでした。で出せば。と何度、言った事か。→本人、ものすごく怒ります 本人の特徴 とにかく、しつこいです。病的….。 気になる事への興味、執着、すごい。 空気読めない。朝起きない。 同学年の子と比べ、発言を含め幼い。 小学低学年までは手がかからない子でした ただの我儘や性格ならしっかりとしつけていくべきですが、病気であればそれなりの対応をしなくてはと思っております。ご意見をお聞かせください。 とにかく、穏やかに、普通に過ごしたいです。

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2017/05/21 投稿
こだわり 保健所 小学5・6年生

六年生の息子のクラスで、男子数人が中心になって今週末遊興施設に遊びに行く話が計画されているようなのですが、2クラス男子全員に誘いがかかっているのに、息子だけ誘われず、本人は深く傷ついて学校に行きたくないと言って います。 その子達が、目の前で平然と計画の話をしたり、他の子を誘いまくったりするので息子は非常に苦痛に感じています。 中心になっている男子達は、今まで何度もうちに遊びに来ている子達です。 息子が呼んでない他の生徒達まで引き連れて遊びに来て、息子がゲームを取り上げられることもあったと後で知ったのですが、なんとか仲良くして欲しくて、本心では嫌でしたが、お菓子と飲み物を用意いして迎えいれ、充電されてもずっと我慢、自転車で車に傷をつけられたような時でも現行犯ではないので黙っていました。 こちらとしては、誠意を尽くして子供たちに接していたのですが、相手は利用することしか考えていなかったようで、利用されているとはわかっていましたが、今回の件で私も本当に精神的に参ってしまいました。 息子の嘆きを聞いてるだけでも本当につらいです。 今まで転勤を繰り返してきましたが、子供相手でもこれ程誠意が通じなかったのは初めてです。 勉強ができない息子と努力、努力で毎日がんばってきましたが、がんばってもがんばってもダメな状況にほとほと疲れて 努力するのもバカバカしく感じられるようになっています。 みなさん、どうされているかぜひ聞かせて下さい。

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2018/03/15 投稿
小学5・6年生 遊び LD・SLD(限局性学習症)

死にたい、消えたいと言います。 ASD傾向あり診断済み2年生の娘の相談です。 ここ最近メンタルが不安定でマイナス発言が多く対応に困っています。 元々マイナス思考と不安が強い子ではありますが、 先日お散歩中に突然 「死にたい、消えたい。何で私は生まれてきたの?どうして生きてるの?」 と言われ私がうろたえてしまいました。 その後も 「生まれてから一度も幸せを感じたことがない。幸せってどういう気持ちかわからない」 「つまらない。YouTubeもゲームも面白い事が何もない。何もしたくない」 という発言を繰り返します。 ちょうど1年前に登校しぶりが始まってから学校がつまらなくて仕方がない様です。 WISCの結果から処理速度が極端に低く学校生活のシステムそのものが辛いのではとの診断でした。 習い事も本人好きなものだけに絞って平日はゲームや動画視聴など本人のストレス発散になる様な事をさせています。 発達障害は2次障害からの鬱や精神疾患が多いとの事で、それを心配しているのですが具体的な対処法が分からず困っております。精神科と地域の発達相談には繋がっていますが、当事者の親御様のご意見を賜りたく、こちらで相談させていただいた次第です。 どうぞよろしくお願い致します。 追記 すいません。私の書き方が悪かったのですが、登校しぶりですが昨冬〜春頃までで 保健室登校を経て、夏前には毎日登校できる様になっていました。 たまにエネルギーが切れた時は休ませています。 最近また嫌がる事が増えてきて、ちょうど1年前の時期と被るので季節的なものや、 進級の不安などあるのかなと思っていました。 学校は公立ではないので、支援級がありません。IQは少し高めで処理速度凹です。 地域の支援級は情緒に対応していないので難しそうです。 勉強は一応理解していますが、授業がつまらないそうです。 学校の先生には席や宿題、声かけなど配慮いただいています。作業や移動が遅くなってしまうので、お友達も娘の様子を見て都度手伝ってくれている様です。

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2024/02/23 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生