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Q&A
- こんなときどうしてますか？
中1ASD娘について
中1ASD娘について。
最近なんですが、こちらが注意すると反抗的な態度の時と、幼稚的な態度の時とあります。
反抗的な態度は、年頃だと思い少しは理解できるんですが、幼稚的な態度（泣きじゃくります）の時は、ホント理解できません。
また、娘自身が描いている女性像があまりにもレベルが高すぎて娘自身の中身がついていけてません。
女子中学生、この凸凹は当たり前のことなんでしょうか？
最近なんですが、こちらが注意すると反抗的な態度の時と、幼稚的な態度の時とあります。
反抗的な態度は、年頃だと思い少しは理解できるんですが、幼稚的な態度（泣きじゃくります）の時は、ホント理解できません。
また、娘自身が描いている女性像があまりにもレベルが高すぎて娘自身の中身がついていけてません。
女子中学生、この凸凹は当たり前のことなんでしょうか？
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ぷぅちゃんさん
2018/12/01 10:29
回答ありがとうございます。
幼稚的な時と、反抗的な時の態度についての回答は、ありがたいものでした。
また、理想と現実…。
私がどちらかというと現実的なので、娘が掲げる理想を低くしようと思います。
幼稚的な時と、反抗的な時の態度についての回答は、ありがたいものでした。
また、理想と現実…。
私がどちらかというと現実的なので、娘が掲げる理想を低くしようと思います。
この質問への回答
幼稚なときと、反抗的な部分がまだらにやってくるのは、典型的な思春期の情緒不安定の症状だと思います。
が！
問題は、その高すぎる理想とやら。
こうあるべき！みたいなものにがんじがらめになっていたり、荒唐無稽なモノだと問題があるかもしれませんね。
理想や夢は掲げるが、そこに向かって空回りは思春期あるあるなんですが、それを拗らせたまんま四十、五十になる人もいますから要注意だと思います。
高校にすら通えず行ってないのに、二十歳過ぎてからパイロットになるとか
文系の医学部もない大学なのに、医者になるからだとか(無論何も準備してない)
…なーんて極端なケースから、理想にがんじがらめになって、リスカやＯＤしながら理想の自分とやらを演じるよくあるケース。
そこまでいかなくても、結局、理想と現実をしっかり見つめられず、一人相撲の結果で二次障害とか、体調崩すなんてこともあります。
頭でっかちになりすぎると、瞬発力が無くなって結局なにもできない、身動きでき無いなんてこともありますね。
そんなのムリよということを諭して言っても夢みる夢子の耳には届きません。
目の前の現実問題を直視させることですね。
淡々と朝起きる、生活面の自己管理と自己調整をまず指摘していくとよいです。
年相応の自律した生活がおくれて、はじめて理想のうんたらかんたらですから。
うちの中学生が、理想を掲げすぎてガタガタいい始めたら、その話は生活面と体調の自主管理ができるようになってからでしょうね。
としてます。
ばかにして！と怒り出しますけど、じゃ、できるってんなら私はお手伝いしませんから、ご自分でどうぞ。と手を引くということを繰り返していたら、自分がいかに子どもでまだ大人の庇護のもと支えられているのか？を理解しはじめ、更に理想の前に自分のことは自分でやらないといけない、イライラしすぎないとか、倒れないようにするがまず先ね。というところを理解しはじめました。
学校でクラスの子の大半と、やろうと思えば事務連絡プラスアルファの会話がポンポンできるようになってきたら、不思議と自分のポジションやポテンシャルをもう少し冷静に考えられるようになってます。
なお、そこから理想に向け努力するようになるかどうか、はまた別の話です。
が！
問題は、その高すぎる理想とやら。
こうあるべき！みたいなものにがんじがらめになっていたり、荒唐無稽なモノだと問題があるかもしれませんね。
理想や夢は掲げるが、そこに向かって空回りは思春期あるあるなんですが、それを拗らせたまんま四十、五十になる人もいますから要注意だと思います。
高校にすら通えず行ってないのに、二十歳過ぎてからパイロットになるとか
文系の医学部もない大学なのに、医者になるからだとか(無論何も準備してない)
…なーんて極端なケースから、理想にがんじがらめになって、リスカやＯＤしながら理想の自分とやらを演じるよくあるケース。
そこまでいかなくても、結局、理想と現実をしっかり見つめられず、一人相撲の結果で二次障害とか、体調崩すなんてこともあります。
頭でっかちになりすぎると、瞬発力が無くなって結局なにもできない、身動きでき無いなんてこともありますね。
そんなのムリよということを諭して言っても夢みる夢子の耳には届きません。
目の前の現実問題を直視させることですね。
淡々と朝起きる、生活面の自己管理と自己調整をまず指摘していくとよいです。
年相応の自律した生活がおくれて、はじめて理想のうんたらかんたらですから。
うちの中学生が、理想を掲げすぎてガタガタいい始めたら、その話は生活面と体調の自主管理ができるようになってからでしょうね。
としてます。
ばかにして！と怒り出しますけど、じゃ、できるってんなら私はお手伝いしませんから、ご自分でどうぞ。と手を引くということを繰り返していたら、自分がいかに子どもでまだ大人の庇護のもと支えられているのか？を理解しはじめ、更に理想の前に自分のことは自分でやらないといけない、イライラしすぎないとか、倒れないようにするがまず先ね。というところを理解しはじめました。
学校でクラスの子の大半と、やろうと思えば事務連絡プラスアルファの会話がポンポンできるようになってきたら、不思議と自分のポジションやポテンシャルをもう少し冷静に考えられるようになってます。
なお、そこから理想に向け努力するようになるかどうか、はまた別の話です。
こんばんは ぷぅちゃんさん
私の 娘も 理想は 高いです
短大生ですが
理想は 大きくなったり 小さくなったり 疲れます😄
私と 考え方が違って 夢を追いかけるタイプです
私は応援団です
夢が あっても なくても 親子で考え方が違っても わからくても
ぷぅちゃんさんは とても良いお母さんです
娘さんが 心配なのは わかります
だけど 可能性はあるし また考え方はかわったり しますよ
私の娘も 短大生でも ぷぅちゃんさんと同じ ようなことを 言うのです だけど 親は なれて 応援を するしかない になってしまう😄 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
私の 娘も 理想は 高いです
短大生ですが
理想は 大きくなったり 小さくなったり 疲れます😄
私と 考え方が違って 夢を追いかけるタイプです
私は応援団です
夢が あっても なくても 親子で考え方が違っても わからくても
ぷぅちゃんさんは とても良いお母さんです
娘さんが 心配なのは わかります
だけど 可能性はあるし また考え方はかわったり しますよ
私の娘も 短大生でも ぷぅちゃんさんと同じ ようなことを 言うのです だけど 親は なれて 応援を するしかない になってしまう😄 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
こんにちは。
理想があるだけでも素晴らしいですよね！そのギャップは誰でもあります。中学時代は特に世間一般の色々がわからないくせに、情報はどんどん入るので頭でっかちさんです。
これが高校行ってもだと、ちょっと指導しないとイケないかな？まだまだこんなものです。
泣くのは、言葉で上手く言えない場合で、そちらの方が切実に説明し、助けてほしい案件だと思います。ばーか、しね、とか言える反抗的な方はまだ余裕がある案件だと思います。
上手く言葉がでない、説明できない、悲しいの場合は、子供からのヒアリングも重要ですが、先生や、カウンセラーも必要なら使うといいです。本人がしっかりしているなら、本人と先生、本人とカウンセラーが話をして解決できたりします。家もカウンセラーが助けてくれました。スクールカウンセラー、無料なうえいい人でよかったですよ。そちらのカウンセラーもいい人だといいのですが。
中学女子の方も、親は一心同体ではないことに気がついてちょっとナーバスになっている年ごろです。着かず離れず見守ってあげてくださいね！お互い、モヤモヤ期を乗り越えましょう。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
理想があるだけでも素晴らしいですよね！そのギャップは誰でもあります。中学時代は特に世間一般の色々がわからないくせに、情報はどんどん入るので頭でっかちさんです。
これが高校行ってもだと、ちょっと指導しないとイケないかな？まだまだこんなものです。
泣くのは、言葉で上手く言えない場合で、そちらの方が切実に説明し、助けてほしい案件だと思います。ばーか、しね、とか言える反抗的な方はまだ余裕がある案件だと思います。
上手く言葉がでない、説明できない、悲しいの場合は、子供からのヒアリングも重要ですが、先生や、カウンセラーも必要なら使うといいです。本人がしっかりしているなら、本人と先生、本人とカウンセラーが話をして解決できたりします。家もカウンセラーが助けてくれました。スクールカウンセラー、無料なうえいい人でよかったですよ。そちらのカウンセラーもいい人だといいのですが。
中学女子の方も、親は一心同体ではないことに気がついてちょっとナーバスになっている年ごろです。着かず離れず見守ってあげてくださいね！お互い、モヤモヤ期を乗り越えましょう。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
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2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
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特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
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その他
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