退会済みさん
2019/02/18 02:47 投稿
回答 16 件
受付終了

一般の高校普通科に通っています。
今は家庭学習期間と言って一言で言うと卒業式まで学校がない期間です。学校に内緒でバイトしたりして過ごしてます。私は就職を目指しています。大学はほとんど都会にあり人混みの中毎日通える気がしないのでほぼ選択肢に上がらないです。専門学校などはやりたいことがないのとその状態で2年間通える気がしません。A型は近所にないです。B型使うぐらいなら普通にバイトしたいです。一昨日に精神障害者保健福祉手帳の2級(発達障害)が交付されました。
9月の公務員試験も選択肢に入れてます。
事務系の仕事が向いているような気がするのでそういう感じの仕事を希望しています。
でも、何がやりたいか、なんの仕事につきたいかって言われたら答えに詰まります。

親は私に大学行ってほしいと毎日のように言われます。もっと成績高かったらいい大学行けるのにとかも言われます。(ノート取れないせいで一・二年の平常点が低い、テストは割とできる。3年は面談と診断書の結果ノート提出を免除してもらった)
でも、面談とかにはついて来てくれるし、診断名は伝えてるし、お父さんとお母さんが大好きです。でも障害特性を理解してくれず、予定が立てられないことや忘れ物などについてけっこう小言を言われます。それが結構しんどい(方言:つかれたという意味ではなく風邪などのときにも使いおそらく東京弁のつらいに近い意味。うちの地域近辺の意味なので東京弁に直せません)です。(努力してるつもりなんですが…)

就職の同意は得てます。でも、手帳を取得したのがこの時期なので4月入社はあまり考えてません。親にどう説明したらいいでしょう？高卒などの新卒就職は4月に入社するのが一般的でそうするのが普通なのでしょうか？
私は、これからどうすればいいのでしょうか？
乱文失礼しました。
………………………………………………………
〚診断や現在の状況〛
②ASD(自閉症スペクトラム)。
①ADHD(注意欠如多動性障害)の不注意優勢型。
①がメイン、②がサブの診断名。

ディスグラフィア(書字困難)。
随行機能障害(マルチタスク)。
精神障害者保健福祉手帳2級。
自立支援医療(精神)。
現在、親の扶養と障害者控除と勤労学生控除の範囲内です。
健康保険も扶養です。
コンサータを一ヶ月前から服薬中。
小4から小5までストラテラのんでた。
20歳になってないので障害年金はもらってないし、もらうつもりは無いです。生活保護も貰うつもりは毛頭無いです。
……………………………………………………

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/02/19 02:34
賛否両論のいろいろなご意見ありがとうございました。事務職希望は、SCのもとで受けた適性検査と自分の性格から考えていました。全てに返信することはできませんが全部読ませていただきましたのでここでのお礼に変えさせて頂きます。

公的給金(障害年金、生活保護)を受けることはもっと程度の重い人やご老人が受けるものであり私のようなそんなに程度が重くなくてしかも若い人が受けるのは恥だと思いますので受けるようになるぐらいなら死 に ます。
人生で前述のような状態になってうっかり自 殺 などしてしまわないように気をつけて今後何をしたいかを考えて生活していきたいと思います。

皆さま、本当にご回答ありがとうございました。また何かありましたらよろしくお願いします。
2019.02.19 締切
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 療育 習い事 コミュニケーション 小学校 高校 進学
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ 就労移行支援 大学 就職
回答24件
2025/03/28 投稿
初め質問させていただきます。よろしくお願いします。 21歳の息子がADHDと最近診断を受けました。 子どもの頃から、ちょっと変わっているなと思っていましたが『個性』の範囲内と思っていました。どちらかといえば、おとなしめだけれど友達もいるし、勉強も平均並みにはできました。当時は発達障害の言葉さえ知らず。完全におかしいなと思ったのは高校の3年生あたりから不登校になったことがきっかけです。診察医からは手帳が取れるかどうかの軽度と言われていますが、そのために発見が遅れたと悔やまれてなりません。 確かに昔から『先々のことを考えていない』と指摘されたこともあったし、金銭管理は今でも全く出来ません。 今の大きな悩みは、就労目指して通っていると思っていた就労支援事業所に、実際は登録さえしていないことが、先日わかったことです。本人は通っていると意固地になって言っていますが、昔から虚言癖や大きな記憶違いもあり信用出来ません。 子どもが幼い頃離婚し、食べるために私は仕事を続けているため、息子が昼間何をしているのか分からず。 発達障害の診断を受けるまでは、学校や周りに相談しても『特に問題ない』『もう大人なんだから、本人の責任なんだから、本人に考えさせて行動させるしかない』と言うアドバイスばかりでした。 本人に今後のことを聞いても、『就労支援事業所とやりとりしているからいいんだ！就職出来るよ！』と怒って言うばかり。家ではパソコンにかじりついて、無料のコンピューターのプログラムを習っているようですが(これは本当みたいです)、この先どうなることやら、心配でなりません。 今さらですが、親の私には何が出来るてしょうか。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～
回答14件
2025/04/06 投稿

この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/126265
YOSHIMIさん
2019/02/18 22:01

追記です。

私も最初は漠然と事務職しか考えていませんでした。
業界とか、事務職としてどんな仕事したいか？は考えてませんでした。

縁あって、人事系の仕事をさせていただける機会があり、それからブランクがありつつも総務人事系一筋？です。
ちなみに、これまで情報系、建築系、金融系など、業界はバラバラです。

事務職として働く上で何が得意で何が不得意なのかの理解は重要だと思います。
営業事務・経理事務・総務人事事務といろいろありますが、私は特性的に経理事務は苦手でした。
事務って結局最後は何でも屋さんです。
コピー、書類の整理、郵便物の発送、メールのやりとり、電話応対、データ入力・管理、資料の準備とか……。

事務職を目指すなら、アピールできる検定や資格を取ってもいいかも知れません。
秘書検定とかビジネス系の検定なんかはおススメです。
会社にも部署にもよりますがパワポは意外に使わないこともあります。
アクセスというソフトの方が使うことがあるかも知れません。(アクセスの基礎ができたら結構有利かと思います)

参考になれば。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126265
退会済みさん
2019/02/18 14:58

あと、親御さんが大学に行ってほしいというのは、学歴社会だから・・とかでなくて、まだ主様が社会に出るのは早いと考えてかもしれません。
大学に目的もなく進学するのは無駄だという考えもありますが、その4年間でもう少し大人になるのを待ちたいってのもあります。その4年間（もう少し長くor短くなるかも・・）で、高校生では知りえなかった世界や自身の特性を見つけられるかもしれません。特性の対応が上手くなり、自立が少しできるかも。

親御さんは4月から進学しない、働きもしないのは心配なのかもしれません。だから余計大学に・・って思ってるのかも知れませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126265
YOSHIMIさん
2019/02/18 17:48

成人当事者です。
他の方の回答とかぶる部分もあるかも知れません、ご了承ください。
自身が総務人事の事務職として働いています。
診断はアスペルガー、読み書きのLD、ADHDの不注意優勢傾向です。

障害者雇用枠での4月入社は、時期的にも確かに厳しいですね。
大学は学ぶ目的がしっかりとしていないと厳しいと思います…通信制大学はもっとそうです。
学ぶ目的がしっかりあっても、対人面でつまづき、大学をやむなく退学し、通信短大を卒業した私自身の経験から感じることです。

公務員試験は、そもそも難易度高めですし、例えば東京ですと精神保健福祉手帳所持でも受験可能ですが、他の自治体によっては身体障害者雇用のみのところも多いです。
お住まいのあたりがどうなのか？よく調べられることをお勧めします。

公務員にしても、ごく普通の事務職としても必要最低限求められることは
●パソコンスキル(最低でもワード・エクセルの基礎基本と軽い応用)
●電話応対のスキル(お願いすれば多少免除していただけないことはないですが、電話応対できるにこしたことはないと思います)
●マルチタスクが苦手でも、マルチタスクをそこそここなせる能力
私もマルチタスクが苦手です、でも実際の業務はマルチタスクが多いです…それが現実です。

A型は近くにないとのことですが、移行支援もお近くにはないですかね？
可能ならば、そうしたところから始めても良いのでは？と思います。
お住まいの地域の保健センター・お住まいの都道府県の発達障害者支援センター・障害者職業センターなど、繋がれるところとはとりあえず積極的に繋がって損はないと思います。

障害者雇用は中途の場合、お給料が低いですし、正社員の求人もなかなかないです。
そういう私自身も、パートで週4日・1日5〜6時間の勤務が心身面から考えると精一杯なので、そうした働き方ですが。
20歳になっても障害年金はもらうつもりはないとのことですが、将来(親御さん亡き後のことも含めて)のためには、もらえる可能性があるならもらってもいいと思います。
今、私が月の収入が約6万程度、2ヵ月に1度の年金が12万程度で、大体18万くらいです…実家なので衣食住には困りませんが、一人暮らしは難しいです。

長くなりましたが、私の回答です。
参考までに。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126265
おまささん
2019/02/18 07:08

おはようございます。
同じ年代の子供がいます。
この先、こうしようかな？というビジョンがうっすら見えているのですね。
と、いうより、大学はイヤということでしょうか？通うことなど考慮するとしんどそうなんですよね。
私たち親世代は、なにも決まってないなら、大学へ行けと思っている節があります。もし、この先やりたい事ができたとき、大学に行ってないからできないと言われたらかわいそうとも思います。
今どきは大学教授ですら、大学でてなくてもなれますからね、わかっているのですが少数派の就職なんて！と思っているのかもしれません。

でも、もう自立の準備段階なのです。自分できめたら、自分で責任をとりましょう。そして、自分の気持ちに素直になっていいのです。よくご自身を理解しているのが素晴らしいですよね。親世代にわらからなくても、自分が自分を知っている方がどれだけ心強い事かと思います。

あと、公務員の試験はとても大変です。勉強するなら今からですよ。手帳を生かした公務員試験ならば、郵便の仕分けなどが仕事です。毎日この作業ですが大丈夫でしょうか？身内に公務員がおりますが、一般的な公務員試験ならば、肢体不自由の方のみの所などもあるので、よく調べてくださいね。

自分らしい人生を歩むために、心も親から自立して自分の人生を切り開きましょう。頑張ってください、いつか親も理解するかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126265
射命丸さん
2019/02/18 08:21

事務系が希望との事ですが、一般でですか？
一般だとマルチタスクとコミュニケーションが必要です。
公務員もまずは試験に受かるのが 必要ですが
そんなに甘くはありませんよ。
国立の大学を卒業した人ですら 初めは注意ばかりうけて 鬱になる人も多いです。
障害者枠でなら 少し猶予はあるかもしれませんが、場所によっては 身体限定もよくあります。
精神で入れても 雑用です。
親の気持ちとしては 大学などの学校に行って時間をとりながらその先の就職を考えていきたいのかもしれません。
お近くの障害者就労センターなどにも相談をしてみてはどうでしょうか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/126265
退会済みさん
2019/02/18 14:50

息子の通っていた高校は発達障碍児も何人かいたのですが、皆さんスロースターターで進路が決まらずに学校も困っていました。
「就職します」とは言うものの、学校に来ている求人票を見ない、見ても選べない、提案した会社はYESともNOとも言わない。最後の最後は受け入れてくれる専門学校にねじ込まれて卒業でした。
中には「手帳を取って、障碍者用の訓練施設に通ったら？」と提案されて、数か月施設に通い、障碍者枠で就職した子もいます。
あと半月足らずで卒業ですか？高校は進路未定で卒業させるつもりなんでしょうかね？
手帳を使った障碍者用の就職先斡旋は一般高校では難しいと思いますし、就労移行支援施設等はあまり知らないのかもしれませんね。
その分野は高校をあてにしないほうがいいかもしれません。
役所やハローワーク等の障碍者向けの機関を頼ったほうがいいかも。

息子は「提出物が出せない、失くしものが多い、よく忘れ物をする」ので、専門学校の先生から「事務職は向かない。なるべく書類が行き来しないような職場を選ぶように」と言われました。学生時代はそういったミスも自分が困るだけでしたが、社会人では書類のミスは他の方も困りますし、失くしたら取り返しがつかない物もあります。
主様もご自身の特性も考えて、慌てて仕事を見つけて就職せずに訓練等を受けて向き不向きを知ったほうがいいかもしれませんね。

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2025/09/14 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 不登校 ASD（自閉スペクトラム症）

大学受験を目前にした高３男子の母親です。 わが子の初めての大学受験を経験します。高１の時に、勉強のことがきっかけで不登校になり、進学校から単位制の高校に転学しました。幼少の頃から育てにくさは感じていましたが、発達障害を考えたことはなく、しかし、不登校になる辺りから、もしかして・・・と考えるようになり、息子と相当な格闘はありましたが、発達検査を受けるところまではいきました。相談センターなので、診断はもらってはいませんが、ASDの不注意型ではと説明を受けました。ＷＡＩＳ-Ⅲでは、言語理解性尺度が14～18に対し、動作性尺度は、特に知覚統合が4～8という結果で、ただ処理速度は13なので、時間をかければできるようになる力はあると。理解力と実行機能の差で本人が生き辛さを感じていると。同じ人間の中に、大人と子どもが存在しているような状態だと言われました。息子は、自分の特性を理解しつつも、「全部は当てはまっていない（発達障害）」と、プライドが異常に高いので、他者に弱みを知られることを極度に嫌がり、発達検査以来、相談センターに行くこともなければ、相談に繋げられる状態でもありません。そうこうしているうちに、大学受験が目前に迫ってきました。プライドが高い息子は、これまで自分の学力以上の有名大学、良い就職先ができるネームバリューのある大学ばかりに拘ってきました。そうは言っても勉強しているかというと全くそうでなく、親からすると、今の学力と学習習慣の無さからして、なぜこういう思考になるのか・・・と頭を悩ませてきました。 親の推測として、理解が高いだけに、おそらく自分の実力はこんなもんじゃないとずっと思ってきたけど、実行が伴わないことに苦しみ、いよいよ勝負の時を迎えたのではないかと。１２月になり、やっと有名国公立を諦めたものの、やはりネームバリューのある偏差値の高い有名私立大学には拘っていました。ただ、現実的な私立大学もかなり妥協の上、志望校に入れました。しかし、受験が近づくにつれ、情緒不安定になり、学校に行かない日が続き、先日、息抜きにと本人をドライブに誘い、話をしたところ「自分を俯瞰的に見て、自分は小さいころから自分を誤魔化し、誤魔化し、逃げて生きてきた。小中学校までは、努力しなくても成績もトップの方だったから自分はできると勘違いしていた。でもそれが、高校で通用しなくなって、ドロップアウトした。これまで努力しなかったツケがまわってきたと思った。ついに誤魔化しがきかなくなって逃げ場がなくなった。でも、これまで本気で努力したことのない自分が、受かった大学に行ってしまって、自分は将来大丈夫だろうか・・・」と将来を悲観的に感じていました。わたしも良い言葉は浮かびませんでしたが、実行できないところは自分の責任ではなく、脳の特性があると思うから、大学に進学してからそこは、好きな分野を一生懸命学んだら良いと思うと話はしました（どれくらい本人に届いたかは分かりません）。しかし、志願状況をネットで見たのだと思いますが、ドライブに行った時とは、別人のようになり、全てのやる気を失った表情で「どうせ、どこも受からないから」と６日間設定していた受験のうち１日しか受験しないと言い出し、ＷＥＢ出願を無理矢理な感じで「めんどうくさい・・・」とぶつぶつ文句を言われながら一緒にしました。失敗するのが怖いのはあると感じています。普通であれば「自分の将来のことでしょう！」と怒鳴りたくなりますが、ぐっと堪え、出願締め切りの明日までもう一度考えるように伝えました。 志望校を変更した頃から、もし志望校に落ちたら、予備校を考えていたいということは言われていました。ただ、欠席も増え、卒業もかなり厳しくなっている現状で、もし卒業できなくなった場合、浪人という道さえ無くなってしまうと、心配をしていたのですが、「学校には行くから。センターは受けるから」とは言ったので、浪人を考えている可能性は高いです。以前は、宅浪をすると言ったこともあったので、それに比べたら・・・とは思っています。発達検査をして頂いた心理士の先生には、「この子にとってどんなところ（大学）が良いですよということが言えれば一番良いのですが、それが分からないのが申し訳ないです。ただ、雑多なところで生きる力を付けていくこと。できれば沢山の人がいるところ（人が多ければ、自分と合う人に出会える可能性がある）をお勧めします」と親はアドバイスを頂きました。 本人が納得した大学でないと、きっと続かないのは想像がつきます。そうは言っても他人の目が気になり、出来る振りをして、出来ない自分を隠そうとしたり、計画性がなかったり、集中が続かなかったりといった、思考の偏りや自己管理能力の低い息子が、本人が目指している予備校の集団の中でやっていけるかかなり疑問です。 予備校に行きさえすれば、学力がつき、有名大学を目指せると単純に考えているような感じがします。現在の高校は、先生方もとても親身に相談に応じてくださいますが、我が家の場合、肝心の息子が、先生への相談を拒否するので困っています。これまで、模試の結果を恐れて、途中で帰ったりすることも多く、どれだけの学力があるのかも分かりません。大学には絶対に行きたい、自分の好きな分野を学びたいという気持ちは強いのですが、空回りの連続です。落ち着いて話をすれば、ネームバリューだけで人生が決まるわけではない等、考え方にも柔軟性が出てくることもありますが、最終的にはもとの考え方に戻り、親も息子の考えの変化についていけず疲弊しています。発達障害がありながらも、予備校や大学に行っている子はいると担任にも伺ったのですが、予備校の情報は高校も持っておらず、わたし自身、藁をも掴みたい思いで、こちらで相談をさせて頂くことにしました。発達障害の子どもさんも対象にしている四谷学院というところは、見つけたのですが、他に情報があれば有難いですし、浪人するからには、やはり息子自身にも、自分の発達の特性と手立てについてアドバイスを受ける自覚が必要と感じています（こんなことを言いながら、どう話を持っていけば良いかも分かりませんが）。本人は「自分の社会性は小学生以下」など、客観的に自己分析は良くできているのですが・・・。 センター入試まで少ししかないですが、今後のために参考にさせて頂きたいので、何でも結構です。アドバイス頂けましたら幸いです。

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2019/01/14 投稿
学習 就職 進学

軽度発達障害でも、普通の高校に行け、卒業できますか？ した方はいますか？ 軽度発達障害の事は、先生にしか言ってません。 反対もあるでしょうが、まわりには、言わないでおきたいのです。 成績は、下か下の中ぐらいだと思います。

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2012/06/04 投稿
先生 ADHD（注意欠如多動症） 高校

発達障害の子供は高校進学はできるのでしょうか⁉学習障害があるため成績をあげるのは難しい。みなさんは進学はどう考えていますか？

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2018/04/22 投稿
LD・SLD（限局性学習症） 進学 高校

自閉症スペクトラム症の特性を持ちますが大学進学は可能でしょうか？ 　中学2年以降不登校で高校は進学せず、高卒認定は合格しました。

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2022/12/11 投稿
19歳～ ASD（自閉スペクトラム症） 高校

通信制高校3年の息子がいます 今年のレポートが記号や語群から選ぶ型式から穴埋めに変わり、テストもその方式になりそうで、前の方式でもなんとかしかこなせない息子は悲鳴をあげています 卒業も無理かなあと折れかけています 元々勉強ができなく、高一で軽度知的障害と判断された息子公立全日制から通信制に変わるときしっかりサポートするなんていったくせに、ただレポートを勉強してください、覚えてくださいというだけのサポート校にもあきれています 具体的な指示もなしで勉強嫌いの知的ハンデがある子供がくりあできるのかしら 今からでも学校を変えようかと思ってしまいます 英語が致命的で全くできなくて言うか、アルファベットが書けません それでもコンビニで1年半勤めある程度任され、原付免許をとり、バイクをかって毎日楽しんでます 本人はここまで努力して卒業できなかったら心折れるなーと、ぼやいています 見守り励ましてきたわたしも心折れそうです 何とかなるのでしょうかね ここ一年が不安です 通信制にいった障害を持ったお子さんいますか 体験談はありますか

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2015/05/09 投稿
知的障害（知的発達症） アルファベット ASD（自閉スペクトラム症）

高２年の男子です。発達障害はadhd強めのasdな感じの子です。 悩みは進学で本人は、兵庫に住んでそこから通える大学に行きたいと言っています。 オープンキャンパス（兵庫の大学）も行きましたが、ピンときていません。大阪のほうの大学のオープンキャンパス行きたいですが本人が行っても意味がないと言い出します。 国立か私立かだけでも決めてほしいと塾からいわれましたがあやふやな感じです。国立行けるレベルの成績かは塾からしたら微妙だそうです。数学だけ成績いい。高２だから可能性はあるから国立大学を塾から進められてます。 息子は今まで怒られたりイジメもあったりで自己肯定感はすごく低いです。なので国立は選択肢にはないのですが、有名大学に行きたい希望はあるらしいです。そして安定した会社のデスクワークの仕事することが将来の夢らしいです。 大学の情報収集したいのですが、どうすればいいですか？

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2023/08/01 投稿
塾 大学 ASD（自閉スペクトラム症）

　私は今、国立職業リハビリテーションセンターで職業訓練を受けていて、私の場合はオフィスコースなので、エクセルやワードを中心に学んでますが、一斉授業はほとんどありません。大半の訓練は自学習です。テキストを自分で読んで問題をこなし、添削してもらい、不明な点があれば教えてもらうというスタイルです。支援級と似ていませんか？ 　 　学校は基本的に一斉授業を止めて、自学習にすれば良いと思います。出来る子はどんどん先を行けばいいし、苦手な子は少しずつやれば良いと思う。学年や進級制度を止めて教室はどこの部屋でも良くて、毎日個々人の習熟度によってオーダーメイドのカリキュラムをつくり学ぶというスタイルがいいと思う。そうすれば支援級なんて必要なくなります。 　私が思うに今の教育システムが２次障害発症を助長してると思う。能力には個人差があるのだから、やり方も個々人に合わせたカリキュラムを実施するべきだと思う。小学校や中学校や高校といったスタイルを止めて、近所の学校で様々な年齢層の人が、今の高校卒業レベルまでを学べる環境をつくるべきだと思う。大学から専門性をもたせて、希望すれば誰でも大学に行けるようにして、卒業時にテストを実施し、既定のレベルに達してないものは達するまで卒業出来ないようにしたら良い。大学は遊ぶところではないので、一生懸命努力しないと卒業出来ないようにすべき。大学は本来専門性を求められる職種に就く人だけが行けばよいと思う。大学に行かないと就職出来ませんという風潮が良くない。学力がなくったって、職業訓練を受ければ仕事はできるので、個々人のレベルにあった環境で就職すれば良いと思います。

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2014/06/07 投稿
就職 職業リハビリテーションセンター 高校

重度知的障害で、高校を、高等支援学校で合格した方いますか。 重度知的だと、無理ですか？ 教えていただけたら助かります

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2020/08/29 投稿
高校 知的障害（知的発達症）

ゲーム大好きな小学一年生、広汎性発達障害支援級の息子に困ってます。 iPadでマインクラフトや無料のゲーム動画など見るのが楽しみで学校がある日は一日一時間という約束をしています。 学校から帰ってくると一目散にゲーム。 宿題をしてからといってもすでに子供の中でスケジュールが決まっていて順番が狂うと嫌がります。 学校がある日はだいたい時間は守れてます。 休みの日が問題で自由時間がたくさんあるため一日中やっています。 休憩いれたりして合計四時間くらいです。時間がくると止めなさい！と注意、いつもそれでも止めないと怒鳴り、取り上げます。 でもまたやりたい、やりたいとしつこいしその繰り返し。もう嫌です。。。 外に出たり遊びに連れて行こうとしますが自分が気に入らないと癇癪を起こす、せっかくのお出かけも最近では あまり楽しめず、早く帰りたいとか言うし主人とイライラしてます。 ゲームしたいなどいいます。外出先ではゲームできないルールなので。 中毒でしようか。 主人も近くに住む祖父母も学校で頑張ってるから休みの日くらい好きなだけやらせてあげれば、という考えで放置。私ばかり時間とにらめっこで疲れてきました。 やはり心配は視力低下です。 ゲームの他には絵を描いてます。しかも小さい細かい絵で姿勢が悪いので声掛けしてもまた同じ。 私が神経質なのでしょうか。 みなさん、ゲームとの付き合い、外出してもゲームしたいなどいう子供、同じことを言っても聞かない子供とどう関わればいいでしょうか、

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2016/10/02 投稿
ルール 遊び 癇癪

小学生の娘が本を読む時に声に出して読む癖があります。 病院の待合室などでも声に出して読んでしまうので、心の中で読める？と聞くとほんの一瞬静かに読みますがすぐに声に出してしまいます。。 1年以上多岐にわたるチックが出ており トゥレット症候群と診断されています。 声に出して読むのもチックの症状のひとつなのかな？と思うのですが、同じような方いらっしゃいますか？ 発達障害のある子にはあるあるでしょうか。。

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2024/10/23 投稿
発達障害かも（未診断） トゥレット症候群 診断

こんばんは(*^^*) 大学四年生の娘の就活で、悩んでいます。 昨年アスペルガーと診断を受けました。 ボーダーラインみたいです。 その後なんとか前向きに過ごしていましたが、 就活で壁にぶち当たりました(T_T) 公務員試験をうけていますが、 数的処理、空間認知が全くできず、 だめでした。 これから地方の試験を受けますが 本人も自信が無いようです。 SPIも苦手です。 一般も数社受けたようですが 不採用でした。 大学は文系です。記憶力はかなり良く、根気はあり、ルーティン作業や文献整理などが得意です。優しいのですが、緊張しやすく、臨機応変が効きません。 どんどん自信を失う彼女に何をどうアドバイスしてよいか悩んでいます。 もう一度、病院へ行き、相談したいというので、予約しようと思います。 アスペルガーの文系女子の就活成功の 為の情報やアドバイスがありましたら よろしくお願いいたします！

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2017/07/02 投稿
診断 大学 病院

医学部をめざす高偏差値エリートに天才肌の発達障害が多い？ http://bunshun.jp/articles/-/7168 今日、ネットでこんな記事がUPされていました。 以前も某有名国立大学のある研究グループには、人より秀でた部分を持っている人が集まるけど、 何らかの困り感を持っている人が多いという記事を見たことがあります。 また、外国の有名な大学でもエリートと呼ばれる生徒が多い反面、スポーツはまるで駄目な人の割合が多いという研究結果を出した方がいらっしゃいました。 知り合いの支援クラス在籍の子は、授業中にノートを一切取らないと注意を受けていましたが、 いつもテストは100点、その結果、支援学校の特進科に進みました。記憶力が、ものすごく良かったようです。でも、園児の体操教室を見て「あんなの俺なら簡単にできる」と大声で言っちゃうような小学生でした。 発達障害の子にそれぞれ凸凹があるのは、私もよく分かっています。それでも、こういう記事を読むと 「その子の特性をよく理解し、問題点じゃなく良いところを見て（探して）あげる」ことが大事だなと改めて考えさせられます。

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2018/04/30 投稿
小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症） 大学

全日制の高校へ通えなくなりその頃asd と診断されました。 その後通信制高校のサポート校へ転入したのですが通えていません。理由を聞くと今は通える気がしないのと事でした。 ほとんど家に引きこもっていて、家族で話をするのは私だけです。 精神科へは通えていてカウンセリングも受けてますが自分の話をするようになり、いい感じだと言われました。先生に通信制高校の件を相談してみましたら、無理しないで何年かかってもいいんだよと言っていて、本人の意思を尊重するのはそれが一番だとは思いますが、サポート校は学費が結構かかるのでこのままゆっくり待つというのは現実的ではないとも思います。 これから先の事とか本人も考えられる状態ではないのは分かってるのですが、 親として出来ることとは何なのか考え込んでしまいます。その出来る事を知りたくて色々私が動いてみましたが、 結局出来ることはただ見守る事しかないのでしょうか。

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2020/12/15 投稿
カウンセリング 先生 高校

中一の娘がいます。今思い返してみると、赤ちゃんのときは抱くとのけぞる。味覚が少し過敏、触覚が少し過敏、幼児期より（現在もそうですが）コミュニケーション能力が低い、という発達障害の症状がありました（二年くらいまえに病院の診断も出ています）。 まあそれはよいのですが、上記の診断後、それまではなかったADHD的症状（注意欠陥・衝動的な言動）が顕著になってしまいました。診断前までは、コミュニケーション能力が低いのが気になるくらいで、日常生活的にはそれほど心配していなかったのですが、現在は、 　・時間は守れない（小学校４年生ころまではむしろ、強迫観念的な時間の厳守でした） 　・親が言ったことをすぐ忘れる（以前もあったかもしれませんが、生活に支障が出ているレベルではありませんでした） 　・相手の状況を考えないで話しつづける（話さないと気が済まない。以前はそんなことはありませんでした） 　・片付けができない（現在より小学校３,４年の頃のほうが片付けができていました） など、生活に支障が出るレベルです。疑問なのが、 　１,発達障害の素質はあったにせよ、無かった症状が出たり、以前あった症状が酷くなったりということは珍しくはないのでしょうか？ 　２,病院にて診断後、現在にいたるまで心療内科的な科にて精神科の医師の診療を受けている（一時期、投薬したこともありました）のですが、受けなければよかったのかとも思ってしまいます。たまたま時期的に同じになっただけなのでしょうか？それとも、何か関連があると思いますか？ どんな意見でも良いです。皆様のご意見をお聞かせください。よろしくお願いします。

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2019/06/05 投稿
病院 ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生

高校3年生の娘が、ADHDと診断されました。幼い時から育てにくく、それでも小学校までは、何とか通学していました。中学校に入ったあたりから、朝起きられない、宿題が提出期限に間に合わない、お友達とうまくつきあえないなど、日常生活が難しくなっていきました。高校に進学すると、益々状態が悪化。不登校が多くなり、学校の勉強についていけなくなっています。医師から処方されて2か月ほど前から薬を飲み始めましたが、余り状態は良くなっていません。 部屋に閉じこもることが多く、心配です。ことばをかけると「うるさい」と言われるので、なるべくそっとしていますが、親子の会話もできないので、辛く苦しいです。皆さんは、子供の機嫌が悪い時どうされていますか？発達障害のせいだと分かっていても、とても辛いです。娘も苦しんでいるのだと思いますが、私の方が鬱になりそうです。アドバイスいただければ幸いです。

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2019/05/14 投稿
高校 中学校 小学校

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない！と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて（毎回喧嘩です）いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか？ もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか？ 父親も同じタイプなので頼れません。

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8件
2024/12/02 投稿
先生 19歳～ 高校

大学で、一人暮らしさせようかまよってます。 正直、18まで、自閉症を、みるのはつかれました。本人はどちらでもいいとは言いますが 叫んだりしたら？熱や薬飲み忘れ、 悩みはつきないです。 女子なので、危なくないかな？ オートロックかな？ 家賃、生活費ふたんがありますが、母も発達障害で、子供がパニックになると、精神薬でおさえてます。 親戚は共倒れになったらいけないからといいます。医師も、心理士も、家から通えるならといいます。 高校でも、テスト、行事でパニックなるのに、大学で、テストはたくさんの教科があるし、いまから、パニックに対応できるか？ 夜も早くかえるようにいうと、毒親といわれ、子育てにつかれてます。 大学生の家庭の方、高校の子供の方、 どうしてますか？どうされますか？ このタイミングを逃すと一生就職もみないといけないかと思うと、しんどくなります。 高校の時も、母親が精神科に入院しました。 シングル家庭で、父親は、障害の子供と母親のわたしをすてました。父親とは、連絡つきません。 親戚がいうように自立するタイミングなのか、もう少し、家庭で成長みるのか、迷ってます。私母親がホルモン難病なので、10ねんくらいしたら、死ぬかもしれないし、生きてるかわかりません。 一人っ子なのと、親戚もみんな40さい以上なので、将来が不安です、 アドバイスよろしくお願いいたします。 大学は、田舎なので、4まんの家賃です。 看護学科にすすみます。バイトもするようです。

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2024/09/16 投稿
中学生・高校生 就職 ASD（自閉スペクトラム症）

こんにちは、17歳男の子の母親です。 高校一年で普通高校を自己退学し、通信学校にも通いましたが、トラブル等があり、自己退学しました。 中学三年生には、環境に馴染めないと不登校となりました。そこで、スクールソーシャルワーカーから、検査をすすめられ、精神科にいき、発達障害、自閉症スペクトラム症、双極性障害と診断を受けました。 人間関係でトラブルを繰り返してしまい、買い物に執着しています。ゲーム課金やミニカー集めなどです。 自分のこだわりも強く、思い通りにならないと、私や家族にも罵声で、物に当たったりと、家族の話しを受け入れず、居心地が悪い状況になっています。 始まるまでには時間はかかりましたが、コンビニのアルバイトを始めましたが、お客さんからクレームなどもあり、数ヶ月でクビになるなど、転々とし困っています。 息子は人間関係の保ち方が難しくなり、何かあるとアルバイト先の電話番号をブロックし拒否、それが理由でクビになりました。 行動を起こすことは、とても早く、いいところはありますが、自分に悪い事が起きると、暴動を起こす、これは革命だと聞き慣れない怖い発言で暴言を言います。 私、母親のせいだと言われており、私も息子共々精神的に参り、内服治療しています。 この事は、主治医にも相談しています。障害福祉の事業所就労や就労支援の方向も視野にということを聞いています。また、グループホームの話もあり、これから体験する予定です。 息子は、一般就労を希望していますが、障害者枠で仕事を希望しています。 が、この先どうしたらいいのか、不安でしかありません。何か知っている方は教えていただきたいです。 あの時こうすべきなど、批判的な内容はご遠慮してください。就労について、知識がなく、アドバイスをいただきたいので、どうかよろしくお願いいたします。

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2023/01/02 投稿
診断 仕事 知的障害（知的発達症）

高校2年の息子についてです。私はシングルマザーで、父親が未診断(受診拒否)ですが発達障害だと思っています。 息子ですが、ADHDとASDの診断が下りています。 ストラテラを服用しています。 普通進学高校に通っており、偏差値も高めの高校で文武両道を謳う学校です。 小学校から続けている野球の部活を続けるか退部するかで悩んでおります。 まず、息子は一切片付けや管理などができません。 (もちろん部活の用具なども。) 毎日毎日、あれしなさい、これしなさいと部活から遅くに帰ってきて指示をしないと行動できません。 発達障害なのを隠して普通高校に通っているので、精神的にも疲れるようで余計に動きがのろまです。(私は先生やコーチには話そう、と言ったのですが絶対に発達障害だと知られたくないようです、教育者は見たらわかると思いますが…) サポートする私も毎日毎日注意する事が限界になってきたのと、部活でも特に活躍していません。 むしろ指示や練習メニューを1度で覚えたりできないので迷惑をかけたりする部分があるようです。 ただ、本人は部活が、野球が好きだと言い張ります。 私にはASD特有のこだわりにしか思えませんが… 好きな割には、汚れたユニフォームやスパイクの管理や掃除など全くできません。家の中は砂だらけです。洗濯機は壊れ買い換えました。 毎日毎日同じことの繰り返しで叱ったり注意したりで私の精神状態もおかしくなり、薬を飲んでいる状況です。 部活で結果を残してるなら、まだフォローするのですが万年補欠にすらなっていない。 野球で人との接し方や、集団行動、友達の作り方や友情など発達障害で欠けてた部分を知れたなどメリットはあります。 ただ、フォローしている私が限界に近いです。 実力的にも野球で食べて行く事はできないとは伝えており、高校までと約束しています。 大学に行く事を志望していますが、毎日遅くまである部活で疲れて帰ったら寝るだけです。 勉強は早朝しています。(起こしています。) 今、辞める時が来たか悩んでいます。 本当は最後までさせてあげたいですが、私が疲れきっています。 発達障害なのもあって、本人も掃除や管理ができないと思います。 ご意見いただきたいです。

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2024/05/10 投稿
大学 ADHD（注意欠如多動症） 高校
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