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Q&A
- お悩みきいて!
価値観の多様性を少しずつ教えて行きたいと思っ...
価値観の多様性を少しずつ教えて行きたいと思っています。具体的にどのように教えていけばよいでしょうか。
幼稚園年少女児、身辺自立は出来ており、
自分の気持ちは言える自閉症児です。
幼稚園入園時は慣れるか心配していましたが、親の想像以上に幼稚園に馴染みました。多少の母子分離不安はありますが、運動会、お遊戯会等行事も殆ど混乱なくこなしました。
そして仲の良い友達も出来ています。入園前には友達なんて出来ないと思っていた私達親の方が驚いた位です。
しかし、馴染めば馴染む程、幼稚園では友達と一緒にいなければならない。一人で遊んだら恥ずかしいと思い込むようになりました。一人で本を読む時間も良いんだよと言っても拒否です。
娘には〜しなければいけないが多い気がします(今のところ、それを他人には強制していません)
園に馴染んだ、友達が出来たといっても自閉症児、自分勝手な行動や一方的な話し方、度がすぎる正義感が治った訳ではありません。
親バカかもしれませんが、娘にはいろんな経験をして、失敗して学ぶ力はある方だと思っています。しかし、親として出来る事があれば少しずつ価値観の多様性を教えてあげたいと思っています。よろしくお願いします。
幼稚園年少女児、身辺自立は出来ており、
自分の気持ちは言える自閉症児です。
幼稚園入園時は慣れるか心配していましたが、親の想像以上に幼稚園に馴染みました。多少の母子分離不安はありますが、運動会、お遊戯会等行事も殆ど混乱なくこなしました。
そして仲の良い友達も出来ています。入園前には友達なんて出来ないと思っていた私達親の方が驚いた位です。
しかし、馴染めば馴染む程、幼稚園では友達と一緒にいなければならない。一人で遊んだら恥ずかしいと思い込むようになりました。一人で本を読む時間も良いんだよと言っても拒否です。
娘には〜しなければいけないが多い気がします(今のところ、それを他人には強制していません)
園に馴染んだ、友達が出来たといっても自閉症児、自分勝手な行動や一方的な話し方、度がすぎる正義感が治った訳ではありません。
親バカかもしれませんが、娘にはいろんな経験をして、失敗して学ぶ力はある方だと思っています。しかし、親として出来る事があれば少しずつ価値観の多様性を教えてあげたいと思っています。よろしくお願いします。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
あめさん
2019/02/23 21:40
皆さまアドバイスありがとうございました。悩んでいたので、色々聞けて良かったです。また何かありましたらよろしくお願いします。
この質問への回答
まだ早いです。
大事なことだからこそ、焦るべきではないです。
それと、自閉症なのにそれだけできるとなるとそれだけ赤ちゃんなのかも。と思います。
しっかりしてみえるタイプに多いんです。心持ちだけ二歳手前、反抗期手前のまま小学生になってしまう子どもがいます。
多様性ということでしたら、パパはこう思う、ママはこう思うということを日常的に示していけばよい。
また、同じ空の雲や木や岩をみて、私は恐竜にみえる、僕は手に見えるなど、ものの見方が人それぞれちがい、違っても面白いと日常のなかで積ませる方が有益でしょう。
多様性がある。という考え方は、自分軸がない自閉症さんには自分の首をしめる考え方にもなってしまうのです。
ルールに縛られ気味ということは、自分の軸があるようでないと思いますよ。
こういう子には、多様性を学ばせるのはよいことです。しかし、この先この子がしっかりジャッジができるようになるためには、沢山の配慮や導きも必要です。
が、教えるのではなく、少しずつ経験させてみてください。
話し合うこと、誰かの意見をきちんと尊重する、認めあう、けれど自分の考え方も大事にふるという、大人としてのたしなみをただ見せるだけでも、お子さんなら学べるはずです。
大事なことだからこそ、焦るべきではないです。
それと、自閉症なのにそれだけできるとなるとそれだけ赤ちゃんなのかも。と思います。
しっかりしてみえるタイプに多いんです。心持ちだけ二歳手前、反抗期手前のまま小学生になってしまう子どもがいます。
多様性ということでしたら、パパはこう思う、ママはこう思うということを日常的に示していけばよい。
また、同じ空の雲や木や岩をみて、私は恐竜にみえる、僕は手に見えるなど、ものの見方が人それぞれちがい、違っても面白いと日常のなかで積ませる方が有益でしょう。
多様性がある。という考え方は、自分軸がない自閉症さんには自分の首をしめる考え方にもなってしまうのです。
ルールに縛られ気味ということは、自分の軸があるようでないと思いますよ。
こういう子には、多様性を学ばせるのはよいことです。しかし、この先この子がしっかりジャッジができるようになるためには、沢山の配慮や導きも必要です。
が、教えるのではなく、少しずつ経験させてみてください。
話し合うこと、誰かの意見をきちんと尊重する、認めあう、けれど自分の考え方も大事にふるという、大人としてのたしなみをただ見せるだけでも、お子さんなら学べるはずです。
まさゆきさん、はじめまして。
年少者さんで身辺自立が出来ていて、自分の気持ちも言えるのは定型のお子さんでも難しい事もままあるので凄いと思います。
コメントからは、グレーに近いと想定して以下投稿しますが、本題の価値観の多様性を理解するのは、かなり大人でも難しい事かと思います。
でも、それを学ぶヒントは日々の生活の中で『疑問に思うこと』だと思います。
例えば、まさゆきさんからは、お子さんはお友達といなければいけない、幼稚園では１人で本を読むとかはやめておいた方が良いと思っているように、みえると言うことですが、お子さんはなぜそう感じているのか、一緒に話あってみるのが良いとおもいます。
また、最近は子供用の考え方の本やテレビ番組もたくさんあります。
私はヨシタケシンスケさんの絵本が好きですが、『リンゴかもしれない』常識を疑う心・自分で確かめる事の重要性を説いていますし、『みえるとかみえないとか』は、大人もよく振り回される属性の多様性を話題にしてます。NHKのu&iも良い番組かと思います。
また、海外の事例では『小さな哲学者』というドキュメンタリーDVDがあり、幼稚園児でも自分たちの言葉で考えられるようになる良い例があります。
それと、もう一つ大事なのが、多様性はただあるだけでは余り意味がなく、それぞれの価値観を認めあう『インクルージョン』がとても大事です。
日本の女の子の世界は、お友達と外れたことするとなかなか厄介で、私自身の経験では、社会人歴もかなり長くなってきてますが、大学生の時が一番楽だったな～と思います。女子大生ではなく、サバサバした大学生女子が多い、理系に進んだということもあるかもしれませんが。。)
案外お子さんその『女の子の世界観』を感じはじめてるのかもしれません。
広げてあげる事も大事ですが、お子さんの『今の価値観』も認めて、『何でそう思うの？』と話していくことが、きっとお子さんの思考の柔軟性をもたらすのかなと思います。
ご参照まで ...続きを読む Expedita voluptatem magni. Minus perspiciatis quo. Quia aut magni. Temporibus sint vitae. Qui fugit ducimus. Vero sunt optio. A cumque doloribus. Non vitae perferendis. Illo ducimus et. Minima ut nihil. Qui id facere. Omnis eos et. Omnis dolorum quas. Fugit aut vitae. Aliquam ut placeat. Labore possimus ut. Voluptas explicabo consequuntur. Et pariatur molestias. Voluptas ad illum. Quasi ab voluptate. Et tempora eum. Reiciendis qui vero. Quod libero rerum. Voluptates culpa distinctio. Enim error et. Et in sapiente. Harum saepe beatae. Aut quisquam dolor. Sint accusamus quidem. Vero maiores odio.
年少者さんで身辺自立が出来ていて、自分の気持ちも言えるのは定型のお子さんでも難しい事もままあるので凄いと思います。
コメントからは、グレーに近いと想定して以下投稿しますが、本題の価値観の多様性を理解するのは、かなり大人でも難しい事かと思います。
でも、それを学ぶヒントは日々の生活の中で『疑問に思うこと』だと思います。
例えば、まさゆきさんからは、お子さんはお友達といなければいけない、幼稚園では１人で本を読むとかはやめておいた方が良いと思っているように、みえると言うことですが、お子さんはなぜそう感じているのか、一緒に話あってみるのが良いとおもいます。
また、最近は子供用の考え方の本やテレビ番組もたくさんあります。
私はヨシタケシンスケさんの絵本が好きですが、『リンゴかもしれない』常識を疑う心・自分で確かめる事の重要性を説いていますし、『みえるとかみえないとか』は、大人もよく振り回される属性の多様性を話題にしてます。NHKのu&iも良い番組かと思います。
また、海外の事例では『小さな哲学者』というドキュメンタリーDVDがあり、幼稚園児でも自分たちの言葉で考えられるようになる良い例があります。
それと、もう一つ大事なのが、多様性はただあるだけでは余り意味がなく、それぞれの価値観を認めあう『インクルージョン』がとても大事です。
日本の女の子の世界は、お友達と外れたことするとなかなか厄介で、私自身の経験では、社会人歴もかなり長くなってきてますが、大学生の時が一番楽だったな～と思います。女子大生ではなく、サバサバした大学生女子が多い、理系に進んだということもあるかもしれませんが。。)
案外お子さんその『女の子の世界観』を感じはじめてるのかもしれません。
広げてあげる事も大事ですが、お子さんの『今の価値観』も認めて、『何でそう思うの？』と話していくことが、きっとお子さんの思考の柔軟性をもたらすのかなと思います。
ご参照まで ...続きを読む Expedita voluptatem magni. Minus perspiciatis quo. Quia aut magni. Temporibus sint vitae. Qui fugit ducimus. Vero sunt optio. A cumque doloribus. Non vitae perferendis. Illo ducimus et. Minima ut nihil. Qui id facere. Omnis eos et. Omnis dolorum quas. Fugit aut vitae. Aliquam ut placeat. Labore possimus ut. Voluptas explicabo consequuntur. Et pariatur molestias. Voluptas ad illum. Quasi ab voluptate. Et tempora eum. Reiciendis qui vero. Quod libero rerum. Voluptates culpa distinctio. Enim error et. Et in sapiente. Harum saepe beatae. Aut quisquam dolor. Sint accusamus quidem. Vero maiores odio.
はじめまして、シフォンケーキと申します。
大人になってから自閉症スペクトラム障害と診断されました。
まずは、お子さんがどこで1人で遊ぶことは恥ずかしいと誤学習しているかです。些細なことでも根本から脳の働く場所も違うのでちょっとした違いでも認知のズレが働いてしまうのです。
発達障害のお子さんにとって、多様性が何かを教えないといけません。そして当たり前に思っていることは、お子さんにしたら当たり前ではないのです。寸分の狂いもなく説明しないとこの先も誤学習は大いにありえます。
既に頑固さが出ているので、これまで1人は恥ずかしいと思い込んでいった習慣と同じように1人でなんでもやって行けるようなことでもいいと言ったメディア、アニメ、絵本を繰り返し見せることです。
鵜呑みを逆に利用する方法です。なければ絵本を創作してもいいでしょう。〇〇ちゃんは、本を読むのが大好きです。なぜなら、本を読むことで様々な所に行けるからです。今日は本でアメリカという地域に行くみたいです。今日は1人で冒険するみたいです。どんな冒険が待っているのかな〜と言った具合です。 ...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
大人になってから自閉症スペクトラム障害と診断されました。
まずは、お子さんがどこで1人で遊ぶことは恥ずかしいと誤学習しているかです。些細なことでも根本から脳の働く場所も違うのでちょっとした違いでも認知のズレが働いてしまうのです。
発達障害のお子さんにとって、多様性が何かを教えないといけません。そして当たり前に思っていることは、お子さんにしたら当たり前ではないのです。寸分の狂いもなく説明しないとこの先も誤学習は大いにありえます。
既に頑固さが出ているので、これまで1人は恥ずかしいと思い込んでいった習慣と同じように1人でなんでもやって行けるようなことでもいいと言ったメディア、アニメ、絵本を繰り返し見せることです。
鵜呑みを逆に利用する方法です。なければ絵本を創作してもいいでしょう。〇〇ちゃんは、本を読むのが大好きです。なぜなら、本を読むことで様々な所に行けるからです。今日は本でアメリカという地域に行くみたいです。今日は1人で冒険するみたいです。どんな冒険が待っているのかな〜と言った具合です。 ...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
ruidosoさん
アドバイスありがとうございます。
大事な事ですよね、ついつい焦ってしまいます。すぐ出来る事ではないですよね、反省です。
話し合う、意見を尊重する、認め合う、だけれど自分の考え方も大切にする。このアドバイスは私自身も凄く心に留まりました。私自身が、この事を頭に入れながら育児や日常生活を送っていきたいと思いました。ありがとうございます！
娘にも小さな日常生活の事からコツコツと少しずつ色んな考え方を経験させて行きたいです。
私達夫婦の日頃の振る舞いや行動が凄く大切だと分かりました。
ありがとうございます。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
アドバイスありがとうございます。
大事な事ですよね、ついつい焦ってしまいます。すぐ出来る事ではないですよね、反省です。
話し合う、意見を尊重する、認め合う、だけれど自分の考え方も大切にする。このアドバイスは私自身も凄く心に留まりました。私自身が、この事を頭に入れながら育児や日常生活を送っていきたいと思いました。ありがとうございます！
娘にも小さな日常生活の事からコツコツと少しずつ色んな考え方を経験させて行きたいです。
私達夫婦の日頃の振る舞いや行動が凄く大切だと分かりました。
ありがとうございます。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
シフォンケーキさん
アドバイスありがとうございます。
1人で遊んではいけない、誤学習、なるほど！と思いました。たしかに一度決めた(学習)した事はこだわりになりやすい娘なので、誤学習している可能性は高いです。
絵本は良いアイデアですね、ありがとうございます。絵本は好きなのでやってみたいです！
ありがとうございます。 ...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
アドバイスありがとうございます。
1人で遊んではいけない、誤学習、なるほど！と思いました。たしかに一度決めた(学習)した事はこだわりになりやすい娘なので、誤学習している可能性は高いです。
絵本は良いアイデアですね、ありがとうございます。絵本は好きなのでやってみたいです！
ありがとうございます。 ...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
夜子さん
アドバイスありがとうございます。
たしかにどうして1人でいるのが嫌なのかを深く掘り下げて聞いた事は無いと思います。娘の考えを一度受け止め、どうしてそう思うのかを一度話した方が良いですね。
u&iや小さな哲学者等情報もありがとうございます。
もしかしたら、夜子さんがおっしゃるように女子の世界観を本人は感じてるのかもしれません。たまに娘からそれを感じる時があります(車や電車が大好きだったのですが、幼稚園に入って車は男の子、女の子グループはプリキュアなのと言うような発言をたまにします)
何でそう思うの？と娘に問いかけていきたいと思います。
ありがとうございました。 ...続きを読む Similique odit debitis. Recusandae maxime totam. Esse placeat sunt. Repudiandae provident saepe. Consectetur aut consequuntur. In porro laudantium. Dolorum dolor et. Dolorem aut tempora. Sapiente tenetur molestiae. Ad praesentium maxime. Veritatis occaecati voluptatem. Qui eos delectus. Et minus omnis. Commodi id officiis. Necessitatibus voluptate aliquam. Occaecati ut aliquam. Quis voluptatem inventore. Aut architecto itaque. Accusantium voluptas quis. Non officiis pariatur. Est sed deleniti. Vero quam qui. Sint dolores quia. In numquam commodi. Error voluptate cupiditate. Ut sunt eveniet. Quae iste possimus. Non aliquam aut. Natus odit et. Dolorum iusto velit.
アドバイスありがとうございます。
たしかにどうして1人でいるのが嫌なのかを深く掘り下げて聞いた事は無いと思います。娘の考えを一度受け止め、どうしてそう思うのかを一度話した方が良いですね。
u&iや小さな哲学者等情報もありがとうございます。
もしかしたら、夜子さんがおっしゃるように女子の世界観を本人は感じてるのかもしれません。たまに娘からそれを感じる時があります(車や電車が大好きだったのですが、幼稚園に入って車は男の子、女の子グループはプリキュアなのと言うような発言をたまにします)
何でそう思うの？と娘に問いかけていきたいと思います。
ありがとうございました。 ...続きを読む Similique odit debitis. Recusandae maxime totam. Esse placeat sunt. Repudiandae provident saepe. Consectetur aut consequuntur. In porro laudantium. Dolorum dolor et. Dolorem aut tempora. Sapiente tenetur molestiae. Ad praesentium maxime. Veritatis occaecati voluptatem. Qui eos delectus. Et minus omnis. Commodi id officiis. Necessitatibus voluptate aliquam. Occaecati ut aliquam. Quis voluptatem inventore. Aut architecto itaque. Accusantium voluptas quis. Non officiis pariatur. Est sed deleniti. Vero quam qui. Sint dolores quia. In numquam commodi. Error voluptate cupiditate. Ut sunt eveniet. Quae iste possimus. Non aliquam aut. Natus odit et. Dolorum iusto velit.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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お寄せいただいたエピソードについては
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